統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：《那次玩得真高興》課件

小娃撐小艇，偷采白蓮回。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。任務(wù)一、回憶樂(lè)事，分享樂(lè)趣

____（時(shí)間），_____（誰(shuí)）在______（哪里）______（做了什么），那次玩得真高興！01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉那次玩得真高興任務(wù)二、共玩游戲，記錄鏡頭游戲時(shí)間：我是木頭人同學(xué)們可以在教室內(nèi)開(kāi)展自由活動(dòng)，等老師說(shuō)“?！?，所有人保持住當(dāng)時(shí)的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。誰(shuí)動(dòng)了，整個(gè)游戲就宣告終結(jié)。

同學(xué)們可以在教室內(nèi)開(kāi)展自由活動(dòng)，等老師說(shuō)“?！?，所有人保持住當(dāng)時(shí)的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。誰(shuí)動(dòng)了，整個(gè)游戲就宣告終結(jié)。01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉第一幕：老師公布游戲規(guī)則，同學(xué)們很期待。第二幕：同學(xué)們自由活動(dòng)，老師一聲令下，所有人靜止不動(dòng)。第三幕：有的人動(dòng)了或笑了，游戲結(jié)束，引發(fā)哄堂大笑。第四幕：同學(xué)們各自回座，意猶未盡。回憶第二幕場(chǎng)景同學(xué)們自由活動(dòng)時(shí)都在做什么？同學(xué)們定住不動(dòng)時(shí)身體狀態(tài)、表情怎么樣？誰(shuí)的表現(xiàn)讓你印象深刻？01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉

同學(xué)們散開(kāi)去活動(dòng)的時(shí)候，各有各的行動(dòng)。有的像猴子似的上躥下跳；有的躲在了桌子下面，縮成一團(tuán)；還有的在教室里大搖大擺地走來(lái)走去。

老師一聲令下，所有人就像被按了暫停鍵，都定在原位，每個(gè)人的動(dòng)作、表情又都不一樣。有一條腿懸在半空不敢落下的，有半張著嘴巴不敢合攏的，有彎著腰好像在給人鞠躬的，甚至還有躺倒在地上的。小張同學(xué)最搞笑，只見(jiàn)他張牙舞爪，雙目圓睜，直直地盯著前方，好像一只餓虎，正要撲向美味的獵物?；貞浀谌粓?chǎng)景同學(xué)們都是怎么笑的？誰(shuí)的表現(xiàn)讓你印象深刻？按順序?qū)懬宄?xiě)作秘訣任務(wù)三、研讀例文，學(xué)寫(xiě)心情01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒(méi)吭聲，眼里卻含著淚花。男孩說(shuō)：“沒(méi)……我每看見(jiàn)?！薄斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。”動(dòng)作表情語(yǔ)言心理活動(dòng)01添加小標(biāo)題單擊此處輸入正文，文字是您思想的提煉

漂流開(kāi)始了，我坐著小艇順流而下。過(guò)了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，小艇極速往下沖，濺起的水花把我淋成了“落湯雞”。順著水流繼續(xù)前行，一路上很刺激。沒(méi)過(guò)多久，我到達(dá)了終點(diǎn)。那一次我玩得真高興！小艇左沖右撞，我緊緊抓住扶手，高聲尖叫著，生怕自己被甩出去。下了小艇，我不顧濕漉漉的身子，張開(kāi)雙臂，大聲喊道：“真是太好玩啦！”動(dòng)作表情語(yǔ)言心理活動(dòng)1.寫(xiě)清楚玩的過(guò)程2.表達(dá)出當(dāng)時(shí)高興的心情3.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)習(xí)作評(píng)價(jià)表

寫(xiě)好以后大聲讀一讀，看看你寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有