幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第1頁
幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第2頁
幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》教案標(biāo)題：幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《小雞吃米》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對于藝術(shù)作品的欣賞能力；2.通過欣賞課程，培養(yǎng)幼兒對于小動物的興趣；3.引導(dǎo)幼兒用不同的藝術(shù)材料和工具創(chuàng)作小雞的形象。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)素材：繪畫用紙、彩色鉛筆、顏料、畫筆、水杯、報紙等；2.小故事材料：《小雞吃米》圖片、故事主題歌。三、教學(xué)流程：1.導(dǎo)入（約5分鐘）：教師播放《小雞吃米》的主題歌，引導(dǎo)幼兒聽歌曲，感受輕快歡快的節(jié)奏。隨后，教師與幼兒們進(jìn)行互動，詢問幼兒們是否知道或看過小雞吃米的故事。并簡單介紹小雞的特點和習(xí)性，引發(fā)幼兒們對小雞的興趣。2.欣賞（約15分鐘）：教師展示《小雞吃米》的繪畫作品，簡單介紹繪畫作品的作者，并詢問幼兒們對繪畫作品的感受和理解。通過指導(dǎo)幼兒的觀察和描述，引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)畫中的小雞形象、繪畫技法等。3.交流（約10分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒們圍繞畫中的小雞展開交流，鼓勵幼兒們開口發(fā)言，提問幼兒們對小雞的認(rèn)識、觀察到的細(xì)節(jié)等問題，激發(fā)幼兒們的思考和想象。4.創(chuàng)作（約20分鐘）：教師向幼兒們展示繪畫用的材料和工具，引導(dǎo)幼兒們選擇自己喜歡的材料和顏色。然后，教師示范用簡單的形狀和線條，畫出小雞的形象。鼓勵幼兒們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，使用不同的色彩和線條表現(xiàn)小雞的形象。5.展示（約10分鐘）：教師在畫畫時間結(jié)束后，邀請幼兒們展示自己繪畫的小雞作品。鼓勵幼兒們互相欣賞、贊美和分享自己的作品，教師也給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭睢?.反思（約5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒們回顧整個美術(shù)欣賞課程，詢問幼兒們對于課程的感受和體會。并引導(dǎo)幼兒們思考自己的繪畫創(chuàng)作，有哪些困難和不足，下次應(yīng)該如何改進(jìn)。四、教學(xué)延伸：1.家園互動：鼓勵幼兒將自己的作品帶回家和家人分享，可以與家人一起觀看和討論小雞吃米的故事，進(jìn)一步加深對小雞的了解和興趣。2.圖書閱讀：在繪畫課上，教師可以借助繪本《小雞吃米》來引導(dǎo)幼兒進(jìn)行更深入的討論和學(xué)習(xí)，提高幼兒們的語言表達(dá)和理解能力。五、教學(xué)評估：通過幼兒的參與和表現(xiàn)來評估教學(xué)效果。觀察幼兒的興趣

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