新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市高三第二次畢業(yè)診斷及模擬測試?yán)砜凭C合生物試卷

2019年高三年級第二次畢業(yè)診斷及模擬測試?yán)砜凭C合能力測試（問卷）1.生物體的結(jié)構(gòu)與功能總是相適應(yīng)的，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，所以細(xì)胞越小越好B.葉綠體內(nèi)有眾多的基粒，增大了色素的附著面積，也極大地?cái)U(kuò)展了受光面積C.飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多，有利于能量供應(yīng)D.有絲分裂過程中，染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于遺傳物質(zhì)的平均分配【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞不能無限長大的原因：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制；②受細(xì)胞核控制范圍限制。

2、葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)。基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。

3、線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了線粒體內(nèi)的膜面積，有利于有氧呼吸第三階段的進(jìn)行。【詳解】細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，但細(xì)胞中有細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，因此，細(xì)胞的體積也并不是越小越好，A錯誤；葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了色素的附著面積，也極大地?cái)U(kuò)展了受光面積，B正確；因?yàn)榫€粒體可以提供能量，飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)目比不飛翔鳥類的多，是因?yàn)榍罢咝枰哪芰慷?，C正確；染色體比染色質(zhì)形態(tài)穩(wěn)定，在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配，D正確。故選A。2.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.用蘇丹Ⅲ檢測脂肪的原理是脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色B.探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，沒有設(shè)計(jì)對照C.對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)在計(jì)數(shù)室上放置蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液D.應(yīng)將密封的生態(tài)缸放置于通風(fēng)、光線良好的地方。但要避免陽光直接照射【答案】B【解析】【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動物不宜太多，個(gè)體不宜太大?！驹斀狻吭跈z測生物組織中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹Ⅲ染液可以將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色，A正確；探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，需要觀察正常細(xì)胞生活狀態(tài)、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)，屬于自身對照類型，B錯誤；對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)在計(jì)數(shù)室上先放蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，C正確；生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物，D正確。故選B。3.下列有關(guān)真核生物細(xì)胞中RNA的敘述，錯誤的是（）A.RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中B.mRNA上的終止密碼沒有與之對應(yīng)的反密碼子C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的合成以及發(fā)揮作用均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.一個(gè)信使RNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行多條肽鏈的合成【答案】C【解析】【分析】RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成?！驹斀狻空婧松矬w中RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，A正確；密碼子表中有64種密碼子，但只有61種能對應(yīng)氨基酸，并存在61種反密碼子與之對應(yīng)。密碼子中有3種為終止密碼子，不對應(yīng)氨基酸，故mRNA上的終止密碼沒有與之對應(yīng)的反密碼子，B正確；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA在細(xì)胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成，發(fā)揮作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；在合成蛋白質(zhì)時(shí)，多個(gè)核糖體可以相繼結(jié)合到mRNA分子上，形成多聚核糖體，這樣可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，提高蛋白質(zhì)的合成效率，D正確。故選C。4.下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（）A.導(dǎo)致人類遺傳病發(fā)生的根本原因是基因突變B.環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異，無法傳給后代C.21三體綜合征可能由精子或卵細(xì)胞染色體異常引起D.圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)皺粒豌豆是基因重組的結(jié)果【答案】C【解析】【分析】人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病?？蛇z傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，遺傳物質(zhì)沒有改變的變異不能遺傳給后代?！驹斀狻咳祟惖幕蜻z傳病發(fā)生的根本原因是基因突變，但染色體異常遺傳病不是基因突變產(chǎn)生的，A錯誤；環(huán)境引起的變異，如果遺傳物質(zhì)沒有改變，則屬于不可遺傳變異；如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，則屬于可遺傳變異，B錯誤；21三體綜合征體細(xì)胞內(nèi)含有47條染色體，可能是由于精子或卵細(xì)胞中染色體異常引起，C正確；基因重組是指減數(shù)分裂過程中控制不同性狀的非等位基因的重新組合，圓粒和皺粒是由一對等位基因控制的，圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)皺粒豌豆是性狀分離的結(jié)果，D錯誤。

故選C。5.下列哪項(xiàng)不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（）A.葡萄糖分解為丙酮酸的過程B.抗體和抗原的特異性結(jié)合C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的作用D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸【答案】A【解析】【分析】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié)：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)；凡是只發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的生化反應(yīng)也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)?！驹斀狻科咸烟欠纸鉃楸岬倪^程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不在內(nèi)環(huán)境，A符合題意；抗體和抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中，該反應(yīng)是可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，B不符合題意；神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液內(nèi)，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，C不符合題意；乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，D不符合題意。故選A。6.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的B.植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果C.在窗臺上久不移動的植物彎向窗外生長，有利于植物進(jìn)行光合作用D.光照等因素通過改變植物激素的作用原理，來影響植物的生命活動【答案】D【解析】【分析】調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果。植物的生長發(fā)育既受內(nèi)部因子（激素）的調(diào)節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長度、重力、化學(xué)物質(zhì)等）的影響。這些化學(xué)和物理因子通過信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)，調(diào)控生長發(fā)育?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)，A正確；植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，B正確；在窗臺上久不移動的植物由于受到單側(cè)光的影響使其彎向窗外生長，這有利于植物接受更多的光照進(jìn)行光合作用，進(jìn)而促進(jìn)生長，C正確；光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)而影響植物的生命活動，但不能改變植物激素作用的原理，D錯誤。故選D。7.下圖表示某種植物種子萌發(fā)過程的四個(gè)階段中O2吸收量和CO2釋放量的變化。只考慮呼吸底物為葡萄糖的情況，回答下列相關(guān)問題：（1）曲線A表示_______該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開__________________。（2）種子在萌發(fā)的第一階段首先要__________________，以增強(qiáng)細(xì)胞代謝。（3）圖中有酒精產(chǎn)生的階段是_________________。（4）第四階段O2吸收量和CO2釋放量均下降的原因主要是________________?！敬鸢浮?1).CO2釋放量(2).自由擴(kuò)散(3).吸收水分(4).一、二、三(5).種子中的葡萄糖含量因消耗下降至較低水平，呼吸作用的底物不足【解析】【分析】1、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式分為自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動對運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然。

2、圖示表示某種植物種子萌發(fā)過程的四個(gè)階段中O2吸收量和CO2釋放量的變化，根據(jù)兩條曲線的變化可知，A為二氧化碳產(chǎn)生量，B為氧氣消耗量，種子萌發(fā)的初期主要進(jìn)行無氧呼吸，隨著種皮的突破，種子有氧呼吸增強(qiáng)?！驹斀狻浚?）活的種子一定進(jìn)行細(xì)胞呼吸，而消耗氧氣時(shí)一定產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)A曲線開始上升時(shí)，B曲線仍為0，可知A為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，B為細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。二氧化碳的跨膜方式為自由擴(kuò)散。（2）干種子中水含量少，代謝慢，為了增強(qiáng)細(xì)胞的代謝，種子在萌發(fā)的第一階段首先要吸收水分，使自由水與結(jié)合水的比值增大，從而增強(qiáng)細(xì)胞代謝。（3）萌發(fā)的種子無氧呼吸會產(chǎn)生酒精和二氧化碳，由于有氧呼吸消耗氧的體積與產(chǎn)生二氧化碳的體積相等，所以當(dāng)種子呼吸產(chǎn)生二氧化碳的體積大于消耗氧的體積時(shí)，說明存在產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，根據(jù)圖示中A和B曲線的數(shù)量關(guān)系，可知一、二、三階段均有酒精產(chǎn)生。（4）胚芽未出土之前不能進(jìn)行光合作用，所以種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞呼吸所需要的底物只來自種子自身儲存的物質(zhì)，隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行，細(xì)胞中葡萄糖含量因不斷消耗而下降至較低水平，使呼吸作用的底物不足，所以在第四階段O2吸收量和CO2釋放量均下降?！军c(diǎn)睛】本題考查種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，意在考查考生對有氧呼吸和無氧呼吸過程的理解。8.下圖表示水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中A表示的器官是_____________，B代表的神經(jīng)中樞位于_____________。（2）滲透壓感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以_________的方式進(jìn)行傳導(dǎo)。（3）抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管____________。（4）圖中的①、②代表的含義可分別用符號________、________（填“+”或“”）表示?！敬鸢浮?1).垂體(2).大腦皮層(3).電信號（局部電流）(4).重吸收水(5).(6).+【解析】【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收水增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。據(jù)此可判斷圖示中，A為垂體，B為大腦皮層?！驹斀狻浚?）抗利尿激素是由下丘腦合成并由垂體釋放的，所以器官A為垂體。產(chǎn)生渴覺是在大腦皮層，所以B代表的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。（2）興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。（3）垂體釋放的抗利尿激素通過血液運(yùn)輸作用于腎小管和集合管，加強(qiáng)腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少。（4）細(xì)胞外液滲透壓升高，可使下丘腦的滲透壓感受器興奮，進(jìn)而促進(jìn)下丘腦相關(guān)細(xì)胞合成并由垂體細(xì)胞釋放的抗利尿激素增加，抗利尿激素通過作用于腎小管和集合管對水分的重吸收，使細(xì)胞外液滲透壓降低，細(xì)胞外液滲透壓降低又會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦滲透壓感受器興奮，所以①②分別表示“”、“+”?！军c(diǎn)睛】本題考查人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.下圖表示對某草原生態(tài)系統(tǒng)的多項(xiàng)研究結(jié)果，圖一為該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖；圖二表示此生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的出生率、死亡率隨時(shí)間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中A表示________的能量，B表示________的能量。（2）根據(jù)圖二分析，此生態(tài)系統(tǒng)中該種鼠在OD段的種群密度變化是_______，C時(shí)刻后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因有________（答出兩點(diǎn)）。（3）為了調(diào)查該種鼠的種群密度，捕獲了30只鼠，將這些個(gè)體標(biāo)記后放回，一段時(shí)間后重新捕獲了40只個(gè)體，其中有5只帶有標(biāo)記。理論上，該種鼠的種群數(shù)量約為_____只?！敬鸢浮?1).初級消費(fèi)者同化(2).初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖(3).持續(xù)增大；(4).種內(nèi)競爭加劇、天敵增多(5).240【解析】【分析】初級消費(fèi)者的攝入量=初級消費(fèi)者的糞便量+初級消費(fèi)者的同化量，初級消費(fèi)者的同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。所以圖一中A為初級消費(fèi)者同化的能量，B為初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。出生率大于死亡率，種群數(shù)量增加，出生率小于死亡率，種群數(shù)量減少?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，A為初級消費(fèi)者同化的能量，B為初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。（2）由圖二可知，OD段鼠種群的出生率大于死亡率，種群數(shù)量不斷增加，故種群密度在OD段是持續(xù)增加的。隨著鼠的種群數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭加劇，以及鼠的天敵也會因?yàn)槭澄飦碓丛黾佣鴶?shù)量增加，從而增加了對鼠的捕食數(shù)量，所以C時(shí)刻后，該種群死亡率明顯增加。（3）標(biāo)志重捕法計(jì)算公式為：種群中個(gè)體數(shù)（N）/第一次標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，即N：30=40：5，解得N=240只。所以該鼠的種群數(shù)量約為240只?！军c(diǎn)睛】本題考查能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程以及種群數(shù)量的變化，意在考查考生的識記能力和對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。10.鮭魚的性別決定為XY型。已知某種鮭魚的黑鱗與黃鱗、無鱗與有鱗分別由基因M（m）、N（n）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳，不含顯性基因的個(gè)體致死。一條黃鱗雌性魚個(gè)體與一條黑鱗雄性魚個(gè)體交配，F(xiàn)1雌魚全為黃鱗，雄魚只有黃鱗和無鱗。讓F1雌雄魚隨機(jī)交配得F2。（1）黑鱗對黃鱗為_______（填“顯”或“隱”）性，控制無鱗與有鱗的基因N（n）位于________（填“常"或“X”）染色體上。（2）親代雌雄個(gè)體的基因型分別是________。（3）F2黃鱗雌性個(gè)體有____種基因型。為了確定F2中某黃鱗雌性個(gè)體的基因型，能否進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，為什么？___________________________________?！敬鸢浮?1).隱(2).X(3).MMXNXn×mmXNY(4).4(5).不能，不存在mmXnY個(gè)體【解析】【分析】根據(jù)題意，某種鮭魚的黑鱗與黃鱗、無鱗與有鱗分別由基因M（m）、N（n）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳，不含顯性基因的個(gè)體致死，可知群體中不存在隱性純合子。一條黃鱗雌性魚個(gè)體與一條黑鱗雄性魚個(gè)體交配，F(xiàn)1雌魚全為黃鱗，雄魚只有黃鱗和無鱗。根據(jù)無鱗只出現(xiàn)在雄魚中可知，控制無鱗的基因應(yīng)位于X染色體上，根據(jù)兩對基因獨(dú)立遺傳，故控制黑鱗和黃鱗的基因位于常染色體上?！驹斀狻浚?）根據(jù)“一條黃鱗雌性魚個(gè)體與一條黑鱗雄性魚個(gè)體交配，F(xiàn)1雌魚全為黃鱗，雄魚只有黃鱗和無鱗”可知，黑鱗對黃鱗為隱性性狀、有鱗對無鱗為顯性性狀。由于F1中只有雄性個(gè)體表現(xiàn)出了無鱗性狀，可說明有鱗和無鱗這對性狀與性別相關(guān)，故控制有鱗和無鱗性狀的基因N（n）位于X染色體上。（2）由（1）分析可知，黃鱗為顯性性狀，黑鱗為隱性性狀，有鱗對無鱗為顯性性狀，則親本黃鱗雌魚的基因型為MXNX、黑鱗雄性魚的基因型為mmXNY，根據(jù)子一代的雌性個(gè)都為黃鱗（MXNX），說明親本常染色體上的基因雜交后代只出現(xiàn)M，即親本雌魚常染色體上的基因型為MM，則子一代雄魚表現(xiàn)黃鱗的基因型為MmXNY，表現(xiàn)無鱗的基因型則應(yīng)該為MmXnY，由此可推出親本基因型為MMXNXn、mmXNY。（3）根據(jù)上述分析可知，親本基因型為MMXNXn、mmXNY，子一代基因型為MmXNXn、MmXNY、MmXnY，讓F1雌雄魚隨機(jī)交配得F2，F(xiàn)2中黃鱗雌性個(gè)體基因型有MMXNXN、MMXNXn、MmXNXN、MmXNXn共四種基因型。測交實(shí)驗(yàn)是用待測個(gè)體與隱性純合子雜交，而根據(jù)題意“不含顯性基因的個(gè)體致死”可知，群體中不存在隱性純合子，所以為了確定F2中某黃鱗雌性個(gè)體的基因型，不能通過測交實(shí)驗(yàn)來確定?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；能根據(jù)題中和圖中信息答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。11.回答下列與固定化酶和固定化細(xì)胞有關(guān)的問題：（1）利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿時(shí)，需要使用_______酶，它能持續(xù)穩(wěn)定地將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖。（2）固定化細(xì)胞時(shí)，通常采用__________（填“包埋法”或“化學(xué)結(jié)合法”或“物理吸附法"）；與固定化酶相比固定化細(xì)胞的優(yōu)勢在于_______________（答兩點(diǎn)即可）。（3）制備固定化酵母細(xì)胞時(shí)，需要將休眠狀態(tài)的干酵母加入________，用玻璃棒攪拌，使酵母細(xì)胞混合均勻，成糊狀，放置一定的時(shí)間，使其________，此時(shí)酵母菌的細(xì)胞體積會變大。（4）固定化酵母細(xì)胞使用海藻酸鈉作載體時(shí)，溶化后的海藻酸鈉溶液需要經(jīng)__________，才可加入酵母細(xì)胞混合均勻。在制作凝膠珠時(shí)應(yīng)緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的__________溶液中，并觀察液滴在溶液中形成凝膠珠的情形。如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉的濃度偏低，固定的酵母菌細(xì)胞數(shù)目會偏____________?！敬鸢浮?1).葡萄糖異構(gòu)酶(2).包埋法(3).酶在細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)定性高，完整細(xì)胞固定化后酶的活性損失少；固定化細(xì)胞制備的成本比固定化酶低(4).蒸餾水(5).活化(6).冷卻至室溫(7).CaCL2(8).少【解析】【分析】固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。細(xì)胞個(gè)大，多采用包埋法固定化；酶分子很小，更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化。【詳解】（1）高果糖漿的生產(chǎn)需要使用葡萄糖異構(gòu)酶，它能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成果糖。（2）因?yàn)榧?xì)胞個(gè)大，酶分子較小，個(gè)大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，個(gè)小的酶容易從包埋材料中漏出，所以固定細(xì)胞常用包埋法，而固定酶則常用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法。與固定化酶相比固定化細(xì)胞的優(yōu)勢在于：免去了破碎細(xì)胞提取酶的手續(xù)；酶在細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)定性高，完整細(xì)胞固定化后酶的活性損失少；固定化細(xì)胞制備的成本比固定化酶低。（3）制備固定化酵母細(xì)胞時(shí)，需要將休眠狀態(tài)的干酵母加入蒸餾水中，用玻璃棒攪拌，使酵母細(xì)胞混合均勻，成糊狀，放置一定的時(shí)間，使其活化，即由休眠狀態(tài)重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。（4）加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用小火間斷加熱，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后，才能和酵母混合均勻，以免使酵母菌失去活性。在制作凝膠珠時(shí)應(yīng)緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl溶液中，CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠。如果海藻酸鈉溶液濃度過低，則制得的凝膠珠顏色偏淺，固定的酵母菌數(shù)目偏少?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。12.下圖為現(xiàn)代生物技術(shù)中的某些操作過程，請回答下列問題：（1）若方法一表示試管牛的培育過程，則采集到的b需要培養(yǎng)到______期，才能與_______的精子受精，將受精卵在體外培養(yǎng)成早期胚胎的過程中，除了需要在培養(yǎng)液中添加無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需要加入________等物質(zhì)。（2）方法二表示動物細(xì)胞工程中的________技術(shù)，其中細(xì)胞c一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，主要原因是___________。（3）方法三中，若細(xì)胞c表示經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞。則細(xì)胞d通常表示_________細(xì)胞，對c、d融合后的細(xì)胞，通常需要進(jìn)行克隆化