二年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)滿鮮花的小路“衡水杯”一等獎(jiǎng)

3.開(kāi)滿鮮花的小路第二課時(shí)我會(huì)讀郵遞員包裹寄出郵局懊喪顆粒破壞禮物一堆花籽漏水絢麗多彩刺猬課文中出現(xiàn)的動(dòng)物有〔

〕〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。鼴鼠長(zhǎng)頸鹿松鼠狐貍刺猬

小路上的這些鮮花是什么樣子的？課文哪些自然段寫了這些美麗的鮮花?用下劃線畫出相關(guān)的句子讀一讀。①看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!〞②看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!〞③松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。絢麗多彩(1)看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!絢麗多彩的鮮花是指各種各樣的花色彩燦爛美麗,形容色彩華美,絢麗無(wú)比。絢麗多彩看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!五顏六色(2)看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!再讀一讀,注意畫線的局部,再看看課文插圖,仿照例句說(shuō)一說(shuō).

門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊____________________。山坡上______________________。栽種了許多綠綠的小樹(shù)建造了一座小小的房子(3)松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。花朵簇簇:叢叢的花朵,芳香迷人松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里蹦啊跳啊。有感情地朗讀下面的句子①看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!〞②看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!〞③松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小組學(xué)習(xí)

(1)是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹？(2)這個(gè)包裹和開(kāi)滿鮮花的小路有什么關(guān)系？(3)為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物??？

為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物?。?/p>

是?。』ㄗ验_(kāi)出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開(kāi)在路邊，供大家欣賞，多么美好！所以說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物！同學(xué)們，有好的東西，我們要學(xué)會(huì)和大家一起分享。

分角色朗讀課文，注意選擇好各個(gè)角色說(shuō)話的內(nèi)容，看誰(shuí)讀得更好。拓展延伸