![2023年高考英語名校好題練手卷(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/0D/15/wKhkGWXztA6ARTGsAAJy9ghZKA4122.jpg)
![2023年高考英語名校好題練手卷(含解析)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/0D/15/wKhkGWXztA6ARTGsAAJy9ghZKA41222.jpg)
![2023年高考英語名校好題練手卷(含解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/0D/15/wKhkGWXztA6ARTGsAAJy9ghZKA41223.jpg)
![2023年高考英語名校好題練手卷(含解析)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/0D/15/wKhkGWXztA6ARTGsAAJy9ghZKA41224.jpg)
![2023年高考英語名校好題練手卷(含解析)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/0D/15/wKhkGWXztA6ARTGsAAJy9ghZKA41225.jpg)
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文檔簡介
沖刺2023年高考英語名校好題練手卷(一)解析
第一部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分50分)
第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿分37.5分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。
A
?.C2.D3.A
【來源】2023屆安徽省安慶示范高中高三下學(xué)期4月聯(lián)考英語試卷
【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了倫敦幾家適合家庭參觀的免費博物館。
1.細節(jié)理解題。根據(jù)“ScienceMUSeUm”部分中的"Littlekidswillhavefunwithwaterplayandhands-onactivities
intheGarden.(孩子們可以在花園里玩水和實踐活動,玩得很開心。)“可知,孩子們可以在SCienCeMUSeUm
參加實踐活動。故選C。
2.細節(jié)理解題。根據(jù)“NaturalHistoryMUSeUm.”部分中的"Thisisawide-rangingmuseumofthenaturalworld
includinggoldnuggetsfromAustralia,emeralds,meteorites,fossilsfromBritain,extinctbirdssuchasthedodo
birdandsaber-toothcat,andlargedinosaurgallery.(這是一個范圍廣泛的自然世界博物館,包括澳大利亞的金塊、
祖母綠、隕石、英國的化石、己經(jīng)滅絕的鳥類,如渡渡鳥和劍齒虎,以及大型恐龍畫廊。)”可知,對恐龍感
興趣的孩子可以選擇NaturalHistoryMuseum這家博物館。故選Do
3.推理判斷題。根據(jù)文章第一段"Withfreemuseums,familiescanvisitmorethanonce.Forbigmuseums,e.g.
BritishMuseum,don,ttrytoseeeverythinginonego.Firstvisit,takeacoupleofhourstoexplorewithkids,get
familiarwiththemuseumlayout,andthenreturnanotherdaytoseeanotherpartofthemuseum.(有了免費的博物
館,家庭可以參觀不止一次。對于大型博物館,例如大英博物館,不要試圖一口氣看完所有的東西。第一
次參觀,花幾個小時和孩子們一起探索,熟悉博物館的布局,然后改天再來參觀博物館的另一部分。)“可知,
文章主要介紹了倫敦的幾家免費博物館,可供家庭參觀。因此,這篇文章選自于報紙的休閑時間專欄。故
選Ao
B
4.D5.B6.A7.C
【來源】2023屆山西省際名校聯(lián)考二(沖刺卷)英語試卷(含聽力)
【導(dǎo)語】本篇是說明文。賓夕法尼亞州立大學(xué)的研究人員已經(jīng)發(fā)明了一種靈活的熱能發(fā)電機,它可以包裹
住熱水或排氣管,將熱能轉(zhuǎn)化為電能。文章主要介紹了這項技術(shù)的應(yīng)用與好處。
【詳解】1.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第三句"NowresearchersatPennStateUniversityhavecreateda
flexiblethermoelectric(??fl?∣)generatorthatwrapsaroundhotwaterorexhaust(排氣)pipes,turningheatinto
eleclricity.(如今,賓夕法尼亞州立大學(xué)的研究人員已經(jīng)發(fā)明了一種靈活的熱能發(fā)電機,它可以包裹住熱水或
排氣管,將熱能轉(zhuǎn)化為電能。)可知,熱能發(fā)電機可以將廢熱轉(zhuǎn)化為電能,故選D。
2.推理判斷題。根據(jù)第二段“Flexibledevicesaremoreefficientbecausetheyattachtopipesinfactoriesoron
vehicleswithouthavingtobegluedonlikerigiddevices.Thenthethermoelectricmaterialsturntemperature
differencesbetweenthesurfacefixedtothepipeandthecooleroutersurfaceintoelectriccurrent-calledthe
SeebeCkeffect(靈活設(shè)備更有效率,因為它們可以連接到工廠或車輛的管道上,而不必像僵硬設(shè)備那樣粘在
一起。然后熱電材料將固定在管道表面和冷卻器外表面之間的溫差轉(zhuǎn)化為電流——稱為塞貝克效應(yīng))”可知,
本段提到賽貝克效應(yīng),是為了詮釋廢棄的熱能轉(zhuǎn)化為電能的原理,故選B。
3.細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Oneofthefactorscrucialtoanydevice,sthermoelectricefficiencyisitsmaterial.If
higherelectricalenergycanbecreatedwithsmallertemperaturedifferences,thenthematerialsaresuidtohavea
highZTValUe.(對任何器件的熱電效率至關(guān)重要的因素之一是它的材料。如果較高的電能用較小的溫度差創(chuàng)
造出來,那么這種材料據(jù)說有較高的熱電優(yōu)值)“可知,任何器件的熱電效率是由較高的熱電優(yōu)值來決定的,
故選Ao
4.細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段最后一句"Chineseresearchershavebuiltawristbandthatgathersbodybeatto
poweraLEDandmayheabletopowersmartwatchesorothermobiledevicesinthefuture.(中國研究人員已經(jīng)制
造出一種能夠收集人體熱量為LED供電的腕帶,未來這種腕帶或許能夠為智能手表或其他移動設(shè)備供電。戶
可知,為智能手表充電是熱電技術(shù)的一種應(yīng)用。故選C。
C
8.D9.B10.C11.A
【來源】2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試高三第二次聯(lián)合診斷檢測英語試題(含聽力)
【導(dǎo)語】本篇為說明文,介紹了一種準(zhǔn)社交關(guān)系,也就是媒體用戶將大眾傳媒中的人物當(dāng)作真實人物,并
與之形成一種準(zhǔn)社交關(guān)系(人們追星這種社會現(xiàn)象),隨著現(xiàn)代媒體技術(shù)的進步,本來健康的準(zhǔn)社交關(guān)系有
了一些變化。
8.推理判斷題。根據(jù)第一段“WhenIwasnineyearsold,Iwasdesperatelyinlovewithamanwhowas40years
mysenior.Don,tworry;MickeyDolenzofTheMonkeesdidn,tevenknowIexistedbecausehe,dstoppedbeingan
actor20yearsearlier.(9歲的時候,我瘋狂地愛上了一個比我大40歲的男人。別擔(dān)心;門基樂隊的MiCkey
Dolenz甚至不知道我的存在,因為他20年前就不再是演員了。)”以及第三段“Thiskindoft4parasocial
relationship”(準(zhǔn)社交關(guān)系)haslongrootsinmedia.RadiocharacterslikeLonesomeGalstartedherprogramwith,
??Sweetie,?loveyou,“speakingdirectlytoherlistenersinthethe1950s.Eachindividualfelthehadherundivided
attention.Shewasanentirelyvirtualgirlfriend,atatimewhenthewordhadnothingtodowithtechnology.(這種
“準(zhǔn)社交關(guān)系”在媒體中由來已久。在20世紀(jì)50年代,像LOneSOmeGaI這樣的電臺人物以“親愛的,我愛你”
開始她的節(jié)目,直接對她的聽眾說話。每個人都覺得自己完全吸引了她的注意力。她是一個完全虛擬的女
朋友,在那個時候,這個詞和科技沒有任何關(guān)系。)”可知,準(zhǔn)社交關(guān)系是一種虛構(gòu)的與名人的關(guān)系。故選D。
9.詞句猜測題。根據(jù)第二段的“throwingknowingwinks(眨眼)tocamera,andsharedtheirfunny
behind-the-sceneslives.TheymadeusthinkWeknewthem,asafriend(對著鏡頭拋媚眼,分享他們有趣的幕后生
活。他們讓我們以為我們認識他們,就像朋友一樣)“可知,在電視節(jié)目中,明星通過會心的眨眼,拋媚眼,
并分享他們有趣的幕后生活來與觀眾們互動,因此brokethefourthwall的意思是“與觀眾們互動”,和
interactedwiththeaudience意思相近,故選Bo
10.推理判斷題。根據(jù)第四段的“Butonceyoustarttogainacriticalmass,therelationshipnecessarily
transforms——atleastintheeyeofthedigitalpersonality.Youcanspeakdirectlytoonefan,orevenfive.Butit,snot
possibletorespondtothe10,000peoplewhosubscribetoyourTikTok.Whalwasonceacloseandfriendly
relationshipturnsintoabusinesstransaction(交易).(但一旦你開始獲得臨界量,這種關(guān)系就必然會發(fā)生變化
—至少按照數(shù)字人格的標(biāo)準(zhǔn)。你可以直接對一個粉絲,甚至五個粉絲說話。但你不可能對訂閱你TikTok
的1萬人做出回應(yīng)。曾經(jīng)親密友好的關(guān)系變成了商業(yè)交易。廠可知,一旦你的粉絲數(shù)量暴增過多,這種關(guān)系
必然會發(fā)生變化,故選C。
11.推理判斷題。根據(jù)最后一段"Today'sparasocialrelationshipsaresurfingunknownterritory,soitisexpected
thatthey—we—willmakemistakes.Andwhoistheretohelpwhenwe,veputourselvesoutthereOnIine?(今天的
準(zhǔn)社會關(guān)系是在未知的領(lǐng)域中沖浪,所以他們——我們——會犯錯誤是可以預(yù)料的。當(dāng)我們把自己放在網(wǎng)
上時,誰來幫助我們呢?)“可知,作者寫這篇文章的目的是引起公眾關(guān)注。故選A。
D
12.D13.A14.C15.B
【來源】2023屆江蘇省南通市如皋市高考適應(yīng)性考試(二)英語試題(含聽力)
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。電子游戲越來越受人們歡迎,文章主要介紹了一項主要關(guān)注于電子游戲?qū)ν婕?/p>
大腦影響的研究表明,一些游戲上癮者沉迷于游戲是因為他們的神經(jīng)獎勵系統(tǒng)改變了。
12.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Whatfactorcausesanewbreedofcasualgamersto叩pear?(不斷變化的技術(shù)也
意味著更多的人接觸電子游戲。)“可知,先進的技術(shù)使游戲更容易獲得,這導(dǎo)致了新一代休閑游戲玩家的出
現(xiàn),故選D。
13.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中”...MarcPalaus,whowithhiscolleagueswantedtoseeifanytrendshad叩Peared
fromtheresearchtodateconcerninghowvideogamesaffectthestructureandactivityofourbrains.(.......Marc
PalaUS和他的同事們想看看迄今為止的研究中是否出現(xiàn)了關(guān)于電子游戲如何影響我們大腦結(jié)構(gòu)和活動的趨
勢。)”可知,MarCPaIaUS的研究主要集中于電子游戲?qū)ν婕掖竽X的影響。故選A。
14.細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Researchershavefoundfunctionalandstructuralchangesintheneural
rewardsystemingamingaddicts.(研究人員發(fā)現(xiàn),游戲成癮者的神經(jīng)獎勵系統(tǒng)在功能和結(jié)構(gòu)上都發(fā)生了變化。)”
可知,研究發(fā)現(xiàn),一些游戲上癮者沉迷于游戲是因為他們的神經(jīng)獎勵系統(tǒng)改變了。故選C。
15.推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Asvideogamesarestillquitenew,theresearchintotheireffectsisstillinits
babyhood.(由于電子游戲仍然相當(dāng)新,對其效果的研究仍然處于嬰兒期。廣可推知,電子游戲的影響還需要
進一步研究。故選B。
第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
16.C17.F18.A19.B20.E
【來源】2023屆山西省際名校聯(lián)考二(沖刺卷)英語試卷(含聽力)
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要講述了五種培養(yǎng)樂觀心態(tài)的方法。
16.根據(jù)第二段小標(biāo)題“SpendtimewithpositivePeoPle(花時間和積極向上的人在一起)“及上一句"Spendtime
withpositivefriendsandfamilymemberstoincreasethelikelihoodthattheirpositivethinkinghabitswillbecome
yourstoo.(積極的朋友和家人在一起共度時間,那樣他們積極思考的習(xí)慣也會可能成為你的思考習(xí)慣)”可知,
人們通常都會受周圍人情緒的影響,因此要保持樂觀的心態(tài)應(yīng)學(xué)會與積極向上的人相處。由此可知C項
“LeamhowtosurroundyourselfwithpositivePeOPIe.(學(xué)習(xí)如何與積極向上的人交往)”符合語境。故選C項。
17.根據(jù)第三段小標(biāo)題“?Recognizeandreplacenegativethoughts(承認和取代消極思想)”以及空后“Ifyoufind
yourselfthinkingsomethingsuchas,?Ialwaysmesseverythingup/replaceitwithsomethingmorerealisticsuch
as,"SometimesImakemistakesbutIIeamfromthemJ(如果你發(fā)現(xiàn)自己在想‘我總是把每件事都搞砸',那就用
一些更現(xiàn)實的想法來代替,比如‘有時我犯錯誤,但我會從中吸取教訓(xùn)')”舉例可知,作者建議要學(xué)會辨別哪
些是消極的想法,然后用積極的想法來代替。由此可知,F(xiàn)項“Learntorecognizeandreplacethoughtsthatare
overlynegative.(學(xué)會識別和替換那些過于消極的想法)”符合語境。故選F項。
18.根據(jù)上文“Spendsometimethinkingabouttheconsequencesofnegativethinking.(花點時間思考消極思維
的后果)“和下文"Forexample,apersonwhothinks,44Iprobablywon,tgetthisjobinterview,,,mayputlesseffort
intotheinterview.Asaresult,hemaydecreasehischancesofgettingthejob.(例如,一個人認為,'我可能不會得
到這次面試',可能會在面試中投入較少的精力和努力。因此,他得到這份工作的機會可能會減少)”可知,
作者舉例說明消極思維導(dǎo)致的負面后果,由此可知,A項“Often,itcanbecomeaself-fulfillingPrediCtiOn(通常,
它會成為一種自我實現(xiàn)的預(yù)測)”符合語境,it指上一句作者的建議,花些時間去想一下負面思維的后果。故
選A項。
19.根據(jù)上文“Ifyoustartkeepingadailygratitudelist,you,llstartnoticingexactlyhowmuchyouhavetobe
thankfulfor.(如果你開始每天寫一份感恩清單,你就會開始注意到你有多少事情需要感恩)”可知,作者建議
思考一下自己應(yīng)該感恩的東西。由此可知,B項“ThiswillhelpyoulookforthegoodinotherPeOPIe.(這將幫助
你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點)''契合上文及本段小標(biāo)題,做一個懂得感恩的人以及擁有積極的心態(tài)去關(guān)注生活中好的一
面,都屬于正能量,且懂得感恩也可以使我們發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。故選B項。
20.根據(jù)上文“Whensomethingbadhappens,lookfortheSiIVerIining.(當(dāng)不好的事情發(fā)生時,尋找一線希望)”
可知,作者建議當(dāng)不好的事情出現(xiàn)時,我們應(yīng)該學(xué)會換角度考慮問題,積極去尋找好的一面。由此可知,E
項“Thismeanslookingforthepositivesideofanegativeevent.(這意味著尋找消極事件積極的一面)”契合上文
語境,對上一句做出解釋。故選E項。
第二部分語言運用(共兩節(jié),滿分30分)
第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)
閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。
21.A22.C23.B24.D25.C26.A27.B28.C29.A30.A31.A
32.B33.C34.C35.D
【來源】2023屆江蘇省百校高三第三次考試英語試卷
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者通過不懈努力參加田徑比賽,為團隊贏得獎牌。
21.考查動詞詞義辨析。句意:成百上千的學(xué)生聚集在一起為他們喜愛的隊伍加油。A.gathered聚集;B.walked
行走;C.supported支持;D.offered提供。根據(jù)“tocheertheirfavoriteteamup.”可知,學(xué)生聚集在一起為他們
喜愛的隊伍加油。故選A。
22.考查名詞詞義辨析。句意:我一直很喜歡跑步,但無法參加長跑比賽對我來說很糟糕。A.ambition雄
心;B.strength力氣;C.inability無能;不能;D.memory記憶。根據(jù)"IhavealWaySk)VedrUnning,”和轉(zhuǎn)折詞
but可知,作者不能參加長跑比賽。故選C。
23.考查動詞詞義辨析。句意:我被指派去參加400米賽跑,是的,這確實很有挑戰(zhàn)性。A.forced強迫;
B.assigned分配;指派;C.suggested建議;D.applied運用。根據(jù)“tocompeteinafbur-hundred-meterrace,“
可知,作者被指派去參加400米賽跑。故選B。
24.考查形容詞詞義辨析。句意:我被指派去參加400米賽跑,是的,這確實很有挑戰(zhàn)性。A.meaningful
意味深長的;B.interesting有趣的;C.comIbrIable舒服的;D.challenging具有挑戰(zhàn)性的。根據(jù)“but
my2tocompeteforalong-distanceracewasterribleforme.”可知,參力口400米賽跑對來說具有挑戰(zhàn)性。
故選D。
25.考查動詞詞義辨析。句意:當(dāng)比賽終于開始時,我發(fā)現(xiàn)緊張的自己在發(fā)抖。A.losing失去;B.abandoning
拋棄;C.shaking搖晃;發(fā)抖;D.cheering歡呼。根據(jù)"Ifbundmynervous”可知,作者很緊張,所以在發(fā)抖,
故選C。
26.考查代詞詞義辨析。句意:我竭盡全力地跑,但仍然沒有進入前三名。A.it它;B.me我;Chim他;
D.them他們。makeit成功;達到預(yù)定目標(biāo)。根據(jù)“Iranwithmystrength,"和轉(zhuǎn)折詞but可知,作者雖然竭盡
全力,但沒有成功進入前三名。故選A。
27.考查動詞短語詞義辨析。句意:我的隊友們,我本以為他們會安慰我,結(jié)果卻懷疑我是否有能力參加
下一項比賽。A.figuredout?!∣?;B.turnedout結(jié)果是;C.cameout出現(xiàn);D.workedout鍛煉。根據(jù)“My
teammates,whomIhaveeXPeCtedtoComfortme”可知,作者希望隊友安慰自己,結(jié)果卻懷疑作者的能力。故
選B。
28.考查動詞詞義辨析。句意:這個信念激勵我繼續(xù)努力。A.hope希望;B.risk冒險;CPUSh推;促使;
D.create創(chuàng)造。根據(jù)“Theyneverwantedmetobeinthenexttrackgame.”可知,隊友的懷疑促使作者繼續(xù)努力。
故選C。
29.考查連詞詞義辨析。句意:所以我決定在耐力技能上多下功夫。A.s。因此;所以;B.but但是;C.or
或者;D.yet然而。根據(jù)“Iwantedtoprovemyself.”可知,作者要證明自己,所以決定在耐力技能上多下功夫。
故選Ao
30.考查名詞詞義辨析。句意:當(dāng)我一注意到我的時間時,我的節(jié)奏越來越快了。A.paces步伐;節(jié)奏;
B.experiences經(jīng)歷;C.influences影響;D.evidences證據(jù)。根據(jù)“9Idecidedtoworkmoreonmy
endurance(耐力)skills.”可知,提高耐力后,作者跑步的節(jié)奏越來越快了。故選A。
31.考查動詞詞義辨析。句意:這次我不僅成功地成為前三名選手之一,而且還為我的團隊贏得了一枚獎
牌。A.managed管理;設(shè)法做;B.succeeded成功;C.tried試圖;D.kept保存。managetodosth.成功地做
某事。根據(jù)"butalsoearnedamedalformyteam.”可知,作者成功地成為前三名選手之一。故選A。
32.考查形容詞詞義辨析。句意:沒有什么比我在那一刻贏得的獎牌更有價值了。A.enjoyable有趣的;B.
valuable有價值的;C.possible可能的;D.interesting有趣的。根據(jù)“thanthemedalIwonatthatmoment.”可知,
作者覺得沒有什么比他在那一刻贏得獎牌更有價值了。故選Bo
33.考查副詞詞義辨析。句意:我的團隊成員之前拒絕了我參加這項比賽的愿望,但是現(xiàn)在他們很欣賞我。
A.quietly安靜地;B.purposely故意地;C.previously先前;D.friendly友好地。根據(jù)"Theyneverwantedme
tobeinthenexttrackgame."和"rejectedmywishtocompeteonthatgame.”可知,隊友之前拒絕了作者參加這項
比賽。故選C。
34.考查名詞詞義辨析。句意:我學(xué)到了無論人們想全心全意做什么,那么這個人一定會在他所追求的目
標(biāo)上做到最好。A.subject主題;B.body身體;C.mind想法;D.team團隊。PUtOne'smindtodosth.全心
全意地做某事。作者明白了全心全意地做事的重要性。故選C。
35.考查副詞詞義辨析。句意:我學(xué)到了無論人們想全心全意做什么,那么這個人一定會在他所追求的目
標(biāo)上做到最好。A.quickly迅速地;B.constantly不斷地;C.exactly精確地;D.definitely肯定地。根據(jù)''Ilearned
thatwhateveroneputstheir14todo.”可知,只要全心全意地做事,那么這個人一定會在他所追求的目
標(biāo)上做到最好。故選D。
第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
36.at37.when38.a39.written40.comes41.willshake42.instantly43.attempts
44.and45.making
【來源】2023屆江蘇省南通市如皋市高考適應(yīng)性考試(二)英語試題(含聽力)
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。下一場網(wǎng)絡(luò)革命已經(jīng)開始,它正以驚人的速度加快步伐。文章主要介紹了科技
公司OPenAl發(fā)布的ChatGPT聊天機器人和谷歌發(fā)布的Bard聊天機器人之間的競爭。
36.考查介詞。句意:它正以驚人的速度加快步伐?!币浴乃俣取睘槎陶Zat...SPeed,故填at。
37.考查定語從句。句意:它始于11月30日,當(dāng)時科技公司OPenAl發(fā)布了它的ChatGPT聊天機器人。
空處引導(dǎo)限制性定語從句,先行詞是NoVemberthe30th,且從句缺少時間狀語,應(yīng)用when引導(dǎo),故填When。
38.考查冠詞。句意:這是一個可以和你交談的搜索框。haveaconversationwith固定搭配,意為“和..
對話”,故填a。
39.考查非謂語動詞。句意:如果你需要一篇300字的關(guān)于電影明星的莎士比亞風(fēng)格的文章,你會得到它。
句中有謂語ShOUldreqUire,前后無連詞,此處應(yīng)用非謂語動詞作后置定語,修飾a300-wordtext,且動詞
Write和a300-wordtext是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞作后置定語,故填WritIen。
40.考查時態(tài)和主謂一致。句意:然而,緊隨ChatGPT之后的是谷歌的Bard聊天機器人。此處在句中作謂
語,hotontheheelsofChatGPT(緊跟著ChatGPT)為句子狀語,為了保持句子平衡,將狀語置于句首,用全
部倒裝,即將謂語動詞提到主語前面,句子描述一般性事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,主語是Google'sBardchatbot,
謂語動詞應(yīng)用三單形式,故填comeso
41.考查時態(tài)。句意:關(guān)于聊天機器人將如何撼動互聯(lián)網(wǎng)和我們的世界,有無數(shù)的問題。此處在how引導(dǎo)
的賓語從句中作謂語,由句意可知,句子描述將要發(fā)生的事,應(yīng)用一般將來時,故填WilIShake。
42.考查副詞。句意:教育工作者正在擔(dān)心“家庭作業(yè)的終結(jié)”,因為機器人可以立即提供令人信服的論文和
答案,達到A級標(biāo)準(zhǔn)。此處應(yīng)用副詞修飾動詞PrOVide,故填instantly。
43.考查固定搭配。句意:谷歌試圖減輕人們對聊天機器人可能帶來的威脅的焦慮。makeattemptstodosth.
固定搭配,意為“試圖做某事'',故填attempts。
44.考查連詞。句意:報告稱:“人工智能可以加深我們對信息的理解,并更有效地將其轉(zhuǎn)化為有用的知識,
使人們更容易找到他們所尋找的東西的核心,并完成工作。”空處前后“可以加深我們對信息的理解”和“并更
有效地將其轉(zhuǎn)化為有用的知識”是并列關(guān)系,應(yīng)用連詞and,故填and。
45.考查非謂語動詞。句意:報告稱:“人工智能可以加深我們對信息的理解,并更有效地將其轉(zhuǎn)化為有
用的知識,使人們更容易找到他們所尋找的東西的核心,并完成工作。”此處是非謂語動詞作狀語,表示自
然而然的結(jié)果,應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式,故填making。
第三部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)(滿分15分)
DearMike,
Knowingthatyouareinterestedintherecentactivity''CulturalHeritageAroundUs''organizedbyourcity
museum,Γmgladtosharemyexperiencewithyou.
Thisactivitywasinterestingandmeaningful.Firstofall,wevisitedsomeimportantculturalheritagesitesin
ourcity,whicharestillwell-preserved.Besides,thecitymuseumheldsomelecturesontheprotectionofcultural
heritageandwelearntalotofrelavantknowledgethere.
Thisactivityhastaughtmetorealizetheimportanceofculturalheritageandtheurgencyofculturalheritage
protection.
Yours,
LiHua
【來源】2023年高考英語押題預(yù)測卷(全國甲卷)()2
【導(dǎo)語】本篇書面表達屬于應(yīng)用文。要求向英國朋友Mike回信介紹市博物館舉行的“身邊的文化遺產(chǎn)''活動
的具體內(nèi)容。
【詳解】1.詞匯積累
開心:glad→delighted
止匕夕卜:besides→what,smore
一些:some→several
許多:alotof→agreatdealof
2.句式拓展
并列句變復(fù)合句
原句:Besides,thecitymuseumheldsomelecturesontheprotectionofculturalheritageandwelearntalotof
relavantknowledgethere.
拓展句:Besides,thecitymuseumheldsomelecturesontheprotectionofculturalheritagethroughwhichweIeamt
alotofrelavantknowledge.
【點睛】【高分句型1]Knowingthatyouareinterestedintherecentactivity"CulturalHeritageAroundUs”
organizedbyourcitymuseum,I,mgladtosharemyexperienceWithyoU.(運用了that引導(dǎo)的賓語從句及非謂語
動詞作狀語和定語。)
【高分句型2]Firstofall,wevisitedsomeimportantculturalheritagesitesinourcity,whicharestill
Wen-preserved.(運用了WhiCh引導(dǎo)的非限制性定語從句。)
第二節(jié)讀后續(xù)寫(滿分25分)
閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫,使之構(gòu)成一個完整的故事。
Onepossibleversion:
Worried,theIWogirlsdiscussedWhatWaSintheenvelopeastheyWalkedback.Tappingherchin,Sandy
murmured,4
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