人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)稍復(fù)雜的排列問(wèn)題（區(qū)一等獎(jiǎng)）_第1頁(yè)
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稍復(fù)雜的排列問(wèn)題一、復(fù)習(xí)引入137用1、3、7可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？十個(gè)131713137371732×3＝6〔個(gè)〕2個(gè)2個(gè)2個(gè)稍復(fù)雜的排列問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角二、探究新知135131513117351537用1、3、5、7可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？7173353757753個(gè)3個(gè)3個(gè)3×4＝12〔個(gè)〕3個(gè)十個(gè)十個(gè)十個(gè)十個(gè)二、探究新知135130用0、1、3、5可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？1013301550513135533個(gè)3個(gè)3個(gè)3×3＝9〔個(gè)〕十個(gè)十個(gè)十個(gè)用1、3、5、7可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？二、探究新知13575130用0、1、3、5可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？3×4＝12〔個(gè)〕3×3＝9〔個(gè)〕二、探究新知3×4＝12〔個(gè)〕3×3＝9〔個(gè)〕131517十個(gè)313537十個(gè)515357十個(gè)717375十個(gè)101315十個(gè)303135十個(gè)515357十個(gè)用1、3、5、7可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？用0、1、3、5可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？1.用0、2、4、6可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？三、知識(shí)應(yīng)用2.把5塊巧克力全局部給小麗、小明、小紅，每人至少分1塊。有多少種分法？小麗小明小紅小麗小明小紅1131221313種三、知識(shí)應(yīng)用2.把5塊巧克力全局部給小麗、小明、小紅，每人至少分1塊。有多少種分法？三、知識(shí)應(yīng)用2122212種1131221313種小麗小明小紅小麗小明小紅2.把5塊巧克力全局部給小麗、小明、小紅，每人至少分1塊。有多少種分法？3111種2122212種1131221313種小麗小明小紅小麗小明小紅3+2+1＝6〔種〕三、知識(shí)應(yīng)用稍復(fù)雜的

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