山東省濟南市市中區(qū)濟南育英中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

八上期末復(fù)習(xí)自我檢測

一、選擇題(每題4分)

1.16的平方根是()

A.±16B.±8C.±4D.±2

【答案】C

【解析】

【分析】根據(jù)平方根的性質(zhì):正數(shù)。有兩個平方根,它們互為相反數(shù),求解即可.

【詳解】解::(±4)2=16,

A16的平方根是±4.

故選:C.

【點睛】本題主要考查了平方根,熟練掌握平方根的性質(zhì):正數(shù)。有兩個平方根,它們互為相反數(shù),是解

題關(guān)鍵.

2.在平面直角坐標(biāo)系中,點M(-3,6)關(guān)于x軸的對稱點的坐標(biāo)是()

A.(3,-6)B.(-3,-6)C.(3,6)D.(6,-3)

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)關(guān)于了軸對稱的點橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)計算即可;

【詳解】點M(-3,6)關(guān)于x軸的對稱點M'的坐標(biāo)是(-3,-6);

故選B.

【點睛】本題主要考查了位置與坐標(biāo)的知識點,準(zhǔn)確理解與無軸對稱點的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵.

3.下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是()

A.。=1,b=2>c=3B.a=2,Z?=3,c=4

C.a=3,6=4,c=5D.a=4,b=5,c=6

【答案】C

【解析】

【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷.

2

【詳解】解:A、c=9,/+"=5,故不是直角三角形,不符合題意;

B、C2=16,a2+b2=13,故不是直角三角形,不符合題意;

C、c2=25.a2+b2=25.故是直角三角形,符合題意;

D、。2=36,/+"=41,故不是直角三角形,不符合題意;

故選:c.

【點睛】本題考查勾股定理的逆定理,解題的關(guān)鍵是注意是最長邊的平方要等于另外兩條邊的平方和.

4.在實數(shù)?、而、—3小近1.41414141中,有理數(shù)有()

8

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】C

【解析】

【分析】根據(jù)有理數(shù)的概念:正整數(shù),0,負整數(shù)和分數(shù)的統(tǒng)稱,是整數(shù)與分數(shù)的集合進行判斷即可.

【詳解】解:一是分數(shù),為有理數(shù);庖=6是整數(shù),為有理數(shù);-3萬是無理數(shù);、/7是無理數(shù);

8

1.41414141是有限小數(shù),為有理數(shù),

故選C.

【點睛】本題主要考查了有理數(shù)概念,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握有理數(shù)與無理數(shù)的概念.

5.己知數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5,則下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法錯誤的是()

A.平均數(shù)和中位數(shù)都是3B.極差為4

C.眾數(shù)是3D.標(biāo)準(zhǔn)差是加

【答案】D

【解析】

【分析】根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、極差、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的定義以及計算方法求解即可.

【詳解】這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:(1+2+3+3+4+5)+6=3,排序后處在第3、4位的數(shù)都是3,因此中位數(shù)是

3,因此選項A說法正確,不符合題意;

極差為5-1=4,B選項說法正確,不符合題意;

這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是3,因此眾數(shù)是3,C選項說法正確,不符合題意;

方差S2=(義[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=|,標(biāo)準(zhǔn)差

因此D選項說法錯誤,符合題意,

故選:D.

【點睛】此題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、極差、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的計算方法,解題的關(guān)鍵是掌握平均數(shù)、中位

數(shù)、極差、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的定義以及計算方法.

6.已知點(-4,yi),(2,>2)都在直線y=gx+2上,則yi和”的大小關(guān)系是()

A.yi>y2B.yi=yiC.ji<yiD.無法確定

【答案】C

【解析】

【分析】分別求出”和”的值再進行比較即可.

【詳解】解:???點(-4,%),(2,竺)都在直線y=gx+2上,

.??yi=Jx(-4)+2=-2+2=0,>2=Jx2+2=l+2=3,

V0<3,

.\yi<y2.

故選:C.

【點睛】考查了一次函數(shù)的性質(zhì),解題關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)嚴(yán)"+4當(dāng)%>0時,y隨X的增大而增大,當(dāng)

左V0時,y隨工的增大而減小.

[x=l

7.若<c是關(guān)于%、y的二元一次方程a/5y=1的解,則〃的值為()

"=2

A.-5B.-lC.9D.11

【答案】D

【解析】

x=l

分析】把c代入ar-5y=1解方程即可求解.

[y=2

X=1

【詳解】解:???4是關(guān)于%、y的二元一次方程辦_5y=1的解,

"=2

[x-1

將〈代入ax-5y=1,

[y=2

得:a—10=1,解得:a=11.

故選:D.

【點睛】此題考查了二元一次方程解的含義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二元一次方程解的含義.

8.已知一次函數(shù)>=依+6,V隨著X的增大而增大,且幼<0,則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象是

()

【答案】B

【解析】

【分析】直接根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系即可得出結(jié)論.

【詳解】解::一次函數(shù)產(chǎn)依+6,y隨著尤的增大而增大,.”>0.

':kb<0,:.b<0,

???此函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限.

故選:B.

【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,熟知函數(shù)產(chǎn)依+b(原0)中,當(dāng)4>0,b<0時函數(shù)

的圖象在一、三、四象限是解答此題的關(guān)鍵.

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,對.A3C進行循環(huán)往復(fù)的軸對稱變換,若原來點A坐標(biāo)是(L2),則經(jīng)過

第2021次變換后點A的對應(yīng)點的坐標(biāo)為()

A.(1,-2)B.(-1,-2)C.(-1,2)D.(1,2)

【答案】C

【解析】

【分析】觀察圖形可知每四次對稱為一個循環(huán)組依次循環(huán),用2021除以4,然后根據(jù)商和余數(shù)的情況確定

出變換后的點A所在的象限,然后解答即可.

【詳解】解:點A第一次關(guān)于y軸對稱后在第二象限,

點A第二次關(guān)于x軸對稱后在第三象限,

點A第三次關(guān)于y軸對稱后在第四象限,

點A第四次關(guān)于x軸對稱后在第一象限,即點A回到原始位置,

所以,每四次對稱為一個循環(huán)組依次循環(huán),

:2021+4=505余1,

經(jīng)過第2021次變換后所得的A點與第一次變換的位置相同,在第二象限,坐標(biāo)為(-1,2).

故選:C.

【點睛】本題考查了軸對稱的性質(zhì),點的坐標(biāo)變換規(guī)律,讀懂題目信息,觀察出每四次對稱為一個循環(huán)組

依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.

10.如圖,甲乙兩人以相同的路線前往距離學(xué)校10km的文博中心參加學(xué)習(xí),圖中乙和4分別表示甲乙兩人

前往目的地所走的路程(千米)隨時間(分)變化的函數(shù)圖象,以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②

甲平均速度為15千米/小時;③乙出發(fā)6分鐘后追上甲;④甲、乙相遇時,乙走了8千米;其中正確的是

()

A.①②③B.①③④C.③④D.①②④

【答案】A

【解析】

【分析】先根據(jù)甲乙到達終點的時間判斷①;再根據(jù)總路程小甲所需時間計算判斷②;然后求出乙的速度,

再設(shè)相遇的時間是天分鐘,根據(jù)路程相等列出方程,求出解即可判斷③;結(jié)合③,根據(jù)速度x時間求出路程

即可判斷④.

【詳解】解:由圖可得,乙比甲提前:40-28=12(分鐘)到達,故①正確;

40

甲的平均速度為:10+—=15(千米/小時),故②正確;

60

2Q1Q

乙的速度為:10+^^=60(米/小時)

60

設(shè)甲、乙相遇時,甲走了x分鐘,

天”x-18

15x——=60x-----

6060

解得,%=24,

乙出發(fā)24—18=6(分鐘)追上甲,故③正確;

24-18

則甲、乙相遇時,乙走了60x-----=6(千米),故④不正確.

60

故選:A.

【點睛】本題主要考查了函數(shù)圖像的識別,一元一次方程的應(yīng)用,從圖像中獲取信息是解題的關(guān)鍵.

二、填空題(每題4分)

11.化簡:(6+2).(6-2)=.

【答案】1

【解析】

【分析】直接運用平方差公式求解即可.

【詳解】解:原式=(石『-22=5-4=1.

故答案為:1.

【點睛】本題考查平方差公式,熟練掌握平方差公式是解題關(guān)鍵.

12.人數(shù)相同的甲乙兩班學(xué)生在同一次數(shù)學(xué)單元測試中,班級平均分和方差如下:漏=壇=85,s甲2=

25,s”=i6,則成績較為穩(wěn)定的班級是

【答案】乙

【解析】

【分析】根據(jù)方差的意義求解即可.

【詳解】解:,漏=無乙=85,s^=25,s]=16,

?"s乙<s甲,

,成績較為穩(wěn)定的班級是乙,

故答案為:乙.

【點睛】本題主要考查方差,解題的關(guān)鍵是掌握方差的意義:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個

量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定

性越好.

13.一次函數(shù)丁=如+|加—1|的圖象經(jīng)過(0,3),且y隨x增大而減小,則機=.

【答案】-2

【解析】

【分析】將點(。,3)代入函數(shù)解析式求機,然后利用函數(shù)的增減性求得機的確定值.

【詳解】解:將點(0,3)代入得,|加—1|=3,

租=4或m=-2,

隨x的增大而減小,

m<0,

m=-2.

故答案為:-2.

【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征和一次函數(shù)的增減性,牢記:k>0,y隨x的增大而增

大;反之,y隨x的增大而減小.

14.國慶假期中,小華與同學(xué)去玩探寶游戲,按照探寶圖,他們從門口A處出發(fā)先往東走8km,又往北走

2km,遇到障礙后又往西走3km,再向北走到6km處往東拐,僅走了1km,就找到了寶藏,則門口A到藏

寶點B的直線距離是.

【答案】10km

【解析】

【分析】根據(jù)題意先求A、3兩地的水平距離和豎直距離,再利用勾股定理即可求解.

【詳解】解:過點8作BC±AC,垂足為C,延長ND交AC于如下圖:

觀察圖形可得:AC^AF-MF+MC=8-3+l=6(km),

BC=6+2=8(km),

在RLACB中,

7AC2+BC2=762+82=10(km)-

故答案為:10km.

【點睛】此題主要考查了矩形的性質(zhì)以及勾股定理的運用,解題關(guān)鍵是結(jié)合圖形找到需要的數(shù)量關(guān)系,運

用勾股定理求線段的長度.

15.如圖,已知長方形紙片A3CD,點E在邊A3上,且6E=3,BC=6,將△CBE沿直線CE翻折,

使點B落在點G,延長EG交CD于點尸,則線段FG的長為.

2

【解析】

【分析】由將△CBE沿直線CE翻折,使點5落在點G,可得NBEC=NGEC,GE=BE=3,

CG=BC=6,CF=EF,設(shè)/G=尤,則CF=EF=x+3,根據(jù)勾股定理可得V+6?=(%+3)?,即

可解得答案.

【詳解】解::將△CBE沿直線CE翻折,使點B落在點G,

:.NBEC=NGEC,GE=BE=3,CG=BC=6,

?.?四邊形A3CD是矩形,

CD//AB,

:.ZBEC=NFCE,

:.NGEC=NFCE,

:.CF=EF,

設(shè)EG=x,則CF=EF=x+3,

在火7CEG中,F(xiàn)G2+CG2=CF2,

x+62=(x+3)~,

9

解得%,

2

9

:,FG=—,

2

9

故答案為:-

2

【點睛】本題考查了長方形中的翻折問題,勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì),得出CF=EF.

三、解答題

16.計算:

(1)巫—《+屈;

V50+V32

(2)-4

17A/3

【答案】⑴

3

⑵I

【解析】

【分析】(1)直接利用二次根式的性質(zhì)分別化簡,進而合并得出答案;

(2)直接利用二次根式的性質(zhì)分別化簡,再利用二次根式的除法運算法則計算,進而合并得出答案.

【小問1詳解】

解:原式=2有-g+40

176

3

【小問2詳解】

解:原式=邁空也—4

2V2

=2—4

2

_j_

-2,

【點睛】此題主要考查了二次根式的混合運算、二次根式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確化簡各數(shù).

3x+2y=8

17.解方程:

4x-5y=3

x=2

【答案】\,

[y=l

【解析】

【分析】用代入消元法即可解出二元一次方程組的解.

【詳解】由3x+2y=8可知'=刀土

將y=8代入4x—5y=3有

._8_3%.

4x-5--------=3

2

化簡得4x—20+”犬=3

2

23

即,x=23

2

解得x=2

8-3r

再將x=2代入y=

七8-3x2,

有y=————=1

解得y=1

\x=2

故方程的解為1.

J1

【點睛】本題考查了解二元一次方程組,代入消元法、加減消元法均可解二元一次方程組。代入消元法解

二元一次方程組的一般步驟為:變:將其中一個方程變形,使一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的代數(shù)式表

示;代:用這個代數(shù)式代替另一個方程中的相應(yīng)未知數(shù),得到一個一元一次方程;解:解這個一元一次方

程;求:把求得的未知數(shù)的值代入代數(shù)式,求得另一個未知數(shù)的值;寫:寫出方程組的解.

18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個頂點坐標(biāo)分別是A(Ll),B(4,l),C(3,3).

(2)將ABC繞點。順時針旋轉(zhuǎn)90。后得到△A耳C],畫出用q,并寫出4的坐標(biāo)為(

_____);

(3)若點尸為y軸上一動點,則24+PC的最小值等于.

【答案】(1)-4,-1

(2)圖見解析,1,-1

⑶2君

【解析】

【分析】(1)根據(jù)關(guān)于原點。中心對稱點的坐標(biāo)的特征即可求解;

(2)畫出A3C各個頂點的對應(yīng)點,再順次連接起來即可;

(3)利用軸對稱的性質(zhì),找點尸的位置,再利用勾股定理求解即可.

【小問1詳解】

解:點5(4』),點8關(guān)于原點O中心對稱點的坐標(biāo)為

故答案為:-4,-1;

【小問2詳解】

解:如圖所示:△44C即為所求,4的坐標(biāo)為(1,-1),

【小問3詳解】

作點A關(guān)于y軸的對稱點A,連接C4'交y軸于點P,

此時K4+PC的最小值=C4'=722+42=26,

故答案為:2下.

【點睛】本題主要考查軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形,線段和最小值問題,掌握旋轉(zhuǎn)變換的性

質(zhì),畫出圖形是關(guān)鍵.

19.為了響應(yīng)“陽光運動一小時”校園體育活動,我校計劃再購買一批籃球,已知購買2個A品牌的籃球

和3個B品牌的籃球共需380元;購買4個A品牌的籃球和2個B品牌的籃球共需360元.

(1)求A、8兩種品牌的籃球的單價.

(2)我校打算網(wǎng)購20個A品牌籃球和3個8品牌的籃球,“雙十一”期間,京東購物打折促銷,其中

4品牌打八折,8品牌打九折,問:打折后學(xué)校購買籃球需用多少錢?

【答案】(1)A品牌的籃球的單價為40元,2品牌的籃球的單價為100元

(2)910元

【解析】

【分析】(1)設(shè)A品牌的籃球的單價為尤元,8品牌的籃球的單價為y元,根據(jù)“購買2個A品牌的籃球和

3個B品牌的籃球共需380元;購買4個A品牌的籃球和2個8品牌的籃球共需360元”,即可得出關(guān)于

x,y的二元一次方程組,解之即可得出A、8兩種品牌的籃球的單價;

(2)利用總價=單價x數(shù)量,即可求出打折后學(xué)校購買籃球所需費用.

【小問1詳解】

設(shè)A品牌籃球的單價為x元,8品牌的籃球的單價為y元,

2x+3y=380

依題意得:

4x+2y=360

x=40

解得:,

y=100

答:A品牌的籃球的單價為40元,B品牌的籃球的單價為100元.

【小問2詳解】

40x80%x20+100x90%x3

=640+270

=910(元).

答:打折后學(xué)校購買籃球需用910元.

【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,

正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,列式計算.

20.“99公益日”是一年一度的全民公益活動日,學(xué)校組織學(xué)生參加慈善捐款活動,為了解學(xué)生捐款情

況,隨機調(diào)查了該校的部分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下的統(tǒng)計圖1和圖2.請根據(jù)相關(guān)信息,解答

下列問題:

人數(shù)

6

4

212

0

88

6

4

2

0

1020304050捐款金額/元

圖2

(1)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為,圖1中m的值為.

(2)求統(tǒng)計的這組學(xué)生的捐款數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

(3)根據(jù)統(tǒng)計的這組學(xué)生所捐款的情況,若該校共有1000名學(xué)生,估計該校共籌得善款多少元?

【答案】(1)50;24

(2)33.4,40,35

(3)33400元

【解析】

【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖得出捐款金額為10元的人數(shù)和所占的百分比,進而求出本次接受調(diào)查的學(xué)生人

數(shù),再用1減去已知百分比求出沖

(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位線的概念解答;

(3)求出樣本平均數(shù),利用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù),計算即可.

【小問1詳解】

解:本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:5月0%=50(人),

VI-10%-16%-30%-20%=24%,

.1.m=24;

【小問2詳解】

捐款金額為40元的人數(shù)為:30%x50=15(人),

平均數(shù)為:---------------------------------=33.4(兀),

?.?捐款金額為40元的人數(shù)最多,

這組學(xué)生的捐款數(shù)據(jù)的眾數(shù)是40元,

中位數(shù)為:3°+4°=35(元);

2

小問3詳解】

則該校1000名學(xué)生估計共籌得善款為:33.4x1000=33400(元),

答:估計該校共籌得善款33400元.

【點睛】本題考查的是條形圖、扇形圖、樣本估計總體,解答這類題目,觀察圖表要細致,對應(yīng)的圖例及

其關(guān)系不能錯位,計算要認真準(zhǔn)確.

21.如圖,在A3C中,ZACB=90°,AC=BC=4,CD是A3邊上的中線,點E,產(chǎn)分別在AC,BC

邊上運動(點E不與點A,C重合),且保持NEDF=90°,連接£>E,DF,EF.

ci)求四邊形CEDE的面積;

(2)請直接寫出三條線段AE,BF,££>之間的數(shù)量的關(guān)系:.

【答案】(1)四邊形CED尸的面積為:4

(2)AE2+BF2=2ED2

【解析】

【分析】(1)連接CD,根據(jù)/ACB=90。,AC=BC=4,則COLAS,ZACDZDCF=45°,

ZA=ZB=45°;根據(jù)NEDb=90°,ZADC=90°,則ZEZM=NCDE,得八AEM八CFD,則

SAED=S_CFD;根據(jù)四邊形CEDF等于5e=gS

Ao,即可;

(2)由(1)得AAED三△CFD,則AE=CF,ED=DF;根據(jù)AC=3C,得CE=BE,根據(jù)勾

股定理,EF=?DE,£。2+0/2=①2,根據(jù)等量代換,即可.

【小問1詳解】

連接CD

:NACB=90。,AC=BC=4,

ACD±AB,ZACD^ZDCF=45°,ZA=ZB=45°,

AD—CD,

?;NEDF=90。,ZADC=90°,

:.ZEDA+/EDC=/EDC+/CDF,

/.ZEDA=ZCDF,

:.在△AED和ACFD中,

Z=ZDCF

<AD=CD,

ZEDA=NCDF

:.△AED=ACFD,

/.SAED=SCFD,

??sV-Vq

?0AEDT+u.DCE-u.CFD十口DCE,

四邊形CEDF等于S=工Ssc,

由(1)得,AAEDvACFD,

:.AE=

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