語法非謂語動詞口訣版課件

語法非謂語動詞口訣版課件CATALOGUE目錄非謂語動詞概述口訣記憶法非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)非謂語動詞的否定形式非謂語動詞的特殊用法01非謂語動詞概述非謂語動詞是動詞的一種形式，在句子中不能單獨作謂語，但可以作為其他句子成分使用。定義非謂語動詞包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三種形式。分類定義與分類非謂語動詞具有表示動作、狀態(tài)和修飾等作用，能夠使句子更加豐富和多樣化。非謂語動詞可以在句子中充當主語、賓語、定語、狀語等成分，具體使用方法需要根據(jù)語境和表達需要選擇。功能與用法用法功能非謂語動詞有被動語態(tài)和主動語態(tài)兩種形式，需要根據(jù)語境選擇使用。語態(tài)時態(tài)否定形式非謂語動詞有時態(tài)的變化，需要根據(jù)動作發(fā)生的時間選擇正確的時態(tài)形式。非謂語動詞的否定形式是在前面加“not”或“never”，具體使用方法需要根據(jù)語境選擇。030201注意事項02口訣記憶法利用押韻、節(jié)奏和簡練的語言，將復雜的知識點簡化成容易記憶的口訣。將抽象的概念具體化，通過形象化的描述幫助記憶。將零散的知識點串聯(lián)起來，形成一個完整的知識體系。口訣記憶法的原理在學習語法非謂語動詞時，可以使用口訣記憶法來記憶不同形式之間的轉換規(guī)則。在記憶單詞和短語時，可以通過編撰口訣來幫助記憶，例如“book,look,took”可以記憶為“bookaroom,havealook,tookawalk”。在學習語言點時，可以將知識點簡化成口訣來幫助記憶，例如“過去分詞作狀語，表示被動和完成”可以記憶為“beaten,eaten,written”?？谠E記憶法的應用通過口訣的簡練語言和押韻節(jié)奏，可以快速記住知識點，提高學習效率。提高記憶效率有趣的口訣能夠激發(fā)學習興趣，使學習變得更加輕松愉快。增強學習興趣通過口訣的反復誦讀和回憶，可以加深記憶，降低遺忘率。降低遺忘率口訣記憶法的優(yōu)勢03非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)

不定式不定式的基本形式不定式的基本形式是“to+動詞原形”，如“torun”、“toeat”等。不定式的時態(tài)不定式可以有完成時和進行時，如“tohaverun”、“toberunning”等。不定式的語態(tài)不定式可以表示被動語態(tài)，如“tobedone”、“tohavebeendone”等?，F(xiàn)在分詞的時態(tài)現(xiàn)在分詞可以有完成時和進行時，如“havingrun”、“beingrun”等。現(xiàn)在分詞的語態(tài)現(xiàn)在分詞可以表示被動語態(tài)，如“beingdone”、“havingbeendone”等?，F(xiàn)在分詞的基本形式現(xiàn)在分詞的形式是“-ing”，如“running”、“eating”等?，F(xiàn)在分詞123過去分詞的形式是“-ed”，如“run”、“eaten”等。過去分詞的基本形式過去分詞沒有時態(tài)的變化，只有被動語態(tài)和完成時的形式，如“run”、“havingrun”等。過去分詞的時態(tài)過去分詞可以表示被動語態(tài)，如“run”、“havingbeenrun”等。過去分詞的語態(tài)過去分詞04非謂語動詞的否定形式不定式的否定形式是在不定式符號"to"前直接加"not"。例如，"nottodo"表示"不要做"。需要注意的是，在某些情況下，不定式的否定形式可能會引起歧義。例如，"nottoseeyouagain"可以解釋為"不想再見到你"，也可以解釋為"不會再次見到你"。不定式的否定形式0102現(xiàn)在分詞的否定形式現(xiàn)在分詞的否定形式通常用于描述動作的停止或未發(fā)生。例如，"notrunning"可以表示"停止跑步"?，F(xiàn)在分詞的否定形式是在現(xiàn)在分詞前加"not"。例如，"notrunning"表示"不正在跑"。過去分詞的否定形式過去分詞的否定形式是在過去分詞前加"not"。例如，"notseen"表示"沒有被看見"。過去分詞的否定形式通常用于描述動作未發(fā)生或未完成。例如，"notseen"可以表示"未被看見"。05非謂語動詞的特殊用法不定式作主語不定式作賓語不定式作表語不定式作定語不定式的特殊用法01020304不定式作為主語時，常放在句末，如Tobeornottobe，Thatisthequestion。不定式作為賓語時，常用于動詞后，如Iliketoswim。不定式作為表語時，常用于系動詞后，如ThebestwaytolearnEnglishistospeakEnglish。不定式作為定語時，常用于名詞后，如Ihavealotofhomeworktodo。03現(xiàn)在分詞的完成時態(tài)現(xiàn)在分詞的完成時態(tài)常用于描述過去的動作或狀態(tài)，如Havingfinishedthework,hewenthome。01現(xiàn)在分詞作狀語現(xiàn)在分詞作為狀語時，常用于描述動作或狀態(tài)，如Walkinginthepark,Isawabeautifulflower。02現(xiàn)在分詞作定語現(xiàn)在分詞作為定語時，常用于描述名詞的特征或狀態(tài)，如Therunningmanisveryhealthy?，F(xiàn)在分詞的特殊用法過去分詞作為狀語時，常用于描述動作或狀態(tài)的結果或影響，如Seenfromthetopofthemountain,thecitylooksverybeautiful。過去分詞作狀語過去分詞作為定語時，常用于描述名詞的特征或狀態(tài)，如Thedevelopedcountryhasahighleve