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文檔簡介
2023年天津市武清區(qū)九年級上學(xué)期化學(xué)月考試題及答案
一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)每小題給出的四個選項中,只有一
個最符合題意。
1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
【答案】C
【解析】
【詳解】A、雕琢玉石,只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、絲線織錦,只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、葡萄釀酒,有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、瓷盤破碎,只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選Co
2.下列儀器能被加熱,且在加熱時需要陶土網(wǎng)的是
A.量筒B.試管C.燒杯D.燃燒匙
【答案】C
【解析】
【詳解】A、量筒用于量取一定體積的液體,不能加熱,不符合題意;
B、試管可直接加熱,不符合題意;
C、燒杯不能直接加熱,需墊上陶土網(wǎng)加熱,符合題意;
D、燃燒匙可直接加熱,不符合題意。
故選Co
3.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的
21%
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
【答案】A
【解析】
【詳解】分析:首先了解氧氣的如下特點:氧氣是一種無色無味的氣體,氧氣是一種化學(xué)性
質(zhì)比較活性的氣體,密度比空氣大,在空氣中體積分數(shù)占21%,本身不燃燒但能支持燃燒.不
易溶于水(即微溶于水),在室溫下,1L水中只能溶解約30ml氧氣,因此,生物能夠在水
中生存.
解答:解:A、氧氣具有助燃性,能夠支持燃燒,但是氧氣并沒有可燃性,不可作燃料,故
A的說法錯誤;
B、氧氣在空氣中體積分數(shù)占21%,故B的說法正確;
C、氧氣不易溶于水,水中溶有少量氧氣,(在室溫下,1L水中只能溶解約30ml氧氣)使水
中的生物能夠生存.故C的說法正確;
D、氧氣有助燃作用,可使帶火星的木條復(fù)燃,故D的說法正確.
故選A.
4.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A.分別加入適量的石灰水B.用帶火星木條分別伸入瓶中
C.用燃著木條分別伸入瓶中D.聞氣體的氣味
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】A、能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,空氣、氧氣均不能使用澄清石灰水變渾
濁。不可行。
B、能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣,空氣、二氧化碳均不能使帶火星木條復(fù)燃,不可行。
C、使燃著的木條照常燃燒的是空氣,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,可行。
D、空氣、氧氣、二氧化碳均是無味的氣體,不可行。
故選C。
5.空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是
A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.稀有氣
體
【答案】B
【解析】
【詳解】空氣的成分按體積分數(shù)計算:氮氣占78%,氧氣占2M,稀有氣體占0.94%,二氧
化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%o
6.下列實驗基本操作或事故處理,正確的是
A.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
B.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋
C.將試管夾從試管管口往下套
D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重
【答案】B
【解析】
【詳解】A、為防止用剩的藥品污染試劑,不放回原瓶,要放入指定容器,錯誤;
B、酒精燈打翻著火,用抹布撲蓋,能隔絕氧氣而滅火,正確;
C、為防止雜質(zhì)進入試管,將試管夾從試管底部往上套,錯誤;
D、為防止腐蝕天平,有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿在天平托盤上稱重,錯誤。
故選Bo
7.實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是
【答案】A
【解析】
【詳解】A、試管用完后,洗刷干凈,倒放在試管架上晾干,故選項儀器的放置方法正確;
B、取用試劑時,瓶塞要倒放在桌面上,取用完要立即塞上瓶塞,標簽朝外放置,并放回原
處,故選項儀器的放置方法不正確;
C、磋碼用完之后,應(yīng)用鐐子把祛碼放回祛碼盒,防止祛碼被污染,故選項儀器的放置方法
不正確。
D、圖中膠頭滴管橫放,滴管內(nèi)殘留的液體可能會腐蝕膠頭或污染實驗臺,故選項儀器的放
置方法不正確。
故選Ao
8.實驗室制取氧氣的過程,大致分以下六個主要操作:①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄
滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錦酸鉀裝入試管里,試管口放一團棉花;⑤用排水
法收集;⑥將導(dǎo)管從水面下拿出。正確的操作順序是
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①③⑤⑥②
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】開始裝入藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性,以免浪費藥品。所以開始的順序是③檢查裝
置的氣密性,④將高鋅酸鉀裝入試管里,試管口放一團棉花。
然后點燃酒精燈開始加熱,等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣。順序為①點燃酒精燈,給
試管加熱;⑤用排水法收集。
當實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈以免水倒流入試管炸裂試管。順序為⑥將導(dǎo)
管從水面下拿出,②熄滅酒精燈。
故順序為③④①⑤⑥②,選B。
9.下列敘述中,不正確的是
A.給試管里的液體加熱,試管里液體體積不超過試管容積的1/3
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.給試管里的固體加熱,試管口朝下傾斜
D.傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽朝向手心
【答案】B
【解析】
【詳解】A、給試管里的液體加熱,試管里液體體積不超過試管容積的三分之一,說法正確;
B、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都
沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑不只能加快化學(xué)反應(yīng)速率也可減慢反應(yīng)速率,說法
錯誤;
C、給試管里的固體加熱,試管口朝下傾斜,防止冷凝液倒流回試管,引起試管的炸裂,說
法正確;
D、傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽朝向手心,防止流出的藥品污染標簽,說法正確。
故選Bo
10.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、氧氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
【答案】A
【解析】
【詳解】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入
顆粒物(粒徑小于等于10微米的顆粒物,稱P%。)、細顆粒物(粒徑小于等于2.5微米的顆
粒物,稱PM?-和臭氧等;二氧化碳、氧氣、水蒸氣都是空氣中固有成分,不屬于空氣的污
染物。
故選Ao
二、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)每小題給出的四個選項中,有1?2
個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分;有2個選項符合題意的只選一個且符合
題意得1分,若選2個有一個不符合題意則不得分。
11.下列變化不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹B.釀酒C.蠟燭燃燒D,食物腐
爛
【答案】C
【解析】
【詳解】A、鐵生銹過程是鐵與、水和氧氣共同作用,屬于氧化反應(yīng),比較緩慢,屬于緩慢
氧化,不符合題意;
B、釀酒屬于氧化反應(yīng),比較緩慢,屬于緩慢氧化,不符合題意;
C、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)比較劇烈,不屬于緩慢氧化,符合題
忌~?r.;
D、食物腐爛屬于氧化反應(yīng),比較緩慢,屬于緩慢氧化,不符合題意。
故選c。
12.下列各物質(zhì)中,是由原子直接構(gòu)成的有
A.二氧化碳B.氯氣C.汞D.氧氣
【答案】BC
【解析】
【詳解】A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。不符合題意;
B、氮氣是稀有氣體,由氫原子構(gòu)成。符合題意;
C、汞是金屬單質(zhì),由汞原子構(gòu)成。符合題意;
D、氧氣由氧氣分子構(gòu)成。不符合題意;
故選BCo
13.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
【答案】AB
【解析】
【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味,正確;
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體,正確;
C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,因此現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,不是霧,霧是小液
滴,錯誤;
D、木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,不產(chǎn)生黑色固體,錯誤;
故選AB。
14.下列事實的微觀解釋中,不正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動
B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一物質(zhì)的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同
D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增大
【答案】B
【解析】
【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為分子在不斷地運動,物質(zhì)通過分子的運動揮發(fā)
散發(fā)氣味,選項正確;
B、蔗糖放入水中溶解,蔗糖分子運動到水分子的間隔中,分子的種類不改變,選項錯誤;
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,氧氣和液氧都能支持燃燒,物質(zhì)的分子相同,其
化學(xué)性質(zhì)相同,選項正確;
D、水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起,是因為水分子間的間隔增大,水的總體積變大,
選項正確。
故選Bo
15.下列說法正確的是
A.工業(yè)上是利用氮氣和氧氣的沸點不同得到氧氣的
B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條未復(fù)燃,說明集氣瓶中不含氧氣
C.分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.催化劑在反應(yīng)前后,其質(zhì)量和性質(zhì)不會發(fā)生變化
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣法,它是利用氧氣和氮氣的沸點不同,來分離
出氧氣。具體步驟是:首先將空氣凈化除去雜質(zhì)等,然后在高壓低溫的條件下,使空氣液化,
控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣,沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來,余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧
氣,將其加壓貯存在鋼瓶中備用即可,正確;
B、將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條未復(fù)燃,不能說明集氣瓶中不含氧氣,可能是氧
氣的濃度較低,錯誤;
C、由分子構(gòu)成物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,若物質(zhì)是由原子構(gòu)成,則物質(zhì)
的化學(xué)性質(zhì)是由原子保持,錯誤;
D、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都
沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生變化,物
質(zhì)性質(zhì)可能發(fā)生改變,錯誤。
故選Ao
三、填空題(本大題共4題,共27分)
16.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、短氣五種氣體中,選擇名稱填空:
(1)可供給呼吸和支持燃燒的是;
(2)可用于制造氮肥的是;
(3)會使油炸食品變軟的是;
(4)充入電光源可產(chǎn)生紅光的是o
【答案】(1)氧氣(2)氮氣
(3)水蒸氣(4)鏡氣
【解析】
【小問1詳解】
氧氣能供給呼吸,支持燃燒;
【小問2詳解】
氮氣中有氮元素,所以可以用來制化肥;
【小問3詳解】
空氣中含有水蒸氣,水蒸氣會使油炸食品變軟;
【小問4詳解】
充入電光源中會產(chǎn)生紅光的是定氣。
17.實驗室里取用藥品應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用。
(1)如果沒有說明用量,液體一般取,固體只要即可;傾倒液體時,標簽______,
防止______o
(2)同學(xué)們在實驗室用量筒量取液體時,視線應(yīng)______,若仰視,則所量取體積(選
“偏大”或“偏小”)。
(3)在實驗室量取40mL液體時,需要用到的儀器有o
(4)工業(yè)制氧氣的方法是。
【答案】(1)①.「2mL②.鋪滿底部③.朝手心處④.液體流下,標簽
被腐蝕
(2)①.與凹液面最低處保持水平②.偏大
(3)膠頭滴管、50mL量筒
(4)分離液態(tài)空氣
【解析】
【小問1詳解】
如果沒有說明用量,液體一般取『2mL,固體只要鋪滿底部即可;傾倒液體時,標簽朝手心
處,防止液體流下,標簽被腐蝕。
【小問2詳解】
同學(xué)們在實驗室用量筒量取液體時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平,若仰視,讀數(shù)偏小,
則所量取體積偏大;
【小問3詳解】
在實驗室量取40mL液體時,選取量筒時,保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,
量取40mL液體,應(yīng)選用50mL量筒,先傾倒液體進入量筒。當加液體快到刻度時,要改用膠
頭滴管滴加需要刻度,用到的儀器有膠頭滴管、50mL量筒;
【小問4詳解】
氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣法,它是利用氧氣和氮氣的沸點不同,來分離出氧氣。具體
步驟是:首先將空氣凈化除去雜質(zhì)等,然后在高壓低溫的條件下,使空氣液化,控制溫度蒸
發(fā)液態(tài)氮氣,沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來,余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧氣,將其加
壓貯存在鋼瓶中備用即可。
18.根據(jù)實驗的正確操作,填空:
(1)實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣時,應(yīng)先檢查_____,實驗過程中,應(yīng)使試管口放,
防止______。
(2)利用排水法收集氧氣時,應(yīng)待導(dǎo)管口有氣泡冒出時,開始收集;收集好的氧氣
應(yīng)該(選“正放”或“倒放”)在實驗臺上。
(3)連接儀器時,應(yīng)先將玻璃導(dǎo)管o
(4)鐵絲燃燒時,應(yīng)在集氣瓶底部放少量_____,防止_______o
(5)檢驗二氧化碳常用的藥品是,若現(xiàn)象是,該氣體是二氧化碳。
【答案】(1)①.裝置氣密性②.一團棉花③.試管內(nèi)的固體粉末進入導(dǎo)管
(2)①.連續(xù)均勻②.正放
(3)用水沾濕(4)①.細沙或水②.防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致
使集氣瓶炸裂
(5)①.澄清的石灰水②.澄清的石灰水變渾濁
【解析】
【小問1詳解】
實驗室利用高鐳酸鉀制取氧氣時,為防止裝置漏氣,影響實驗效果,應(yīng)先檢查裝備氣密性,
實驗過程中,應(yīng)使試管口放一團棉花,防止試管內(nèi)的固體粉末進入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;
【小問2詳解】
利用排水法收集氧氣時,開始放出的氣體中含有較多的空氣,應(yīng)待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒
出時,開始收集;氧氣的密度大于空氣,收集好的氧氣應(yīng)該正放在實驗臺上;
【小問3詳解】
連接儀器時,應(yīng)先將玻璃導(dǎo)管用水沾濕,減小摩擦,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi);
【小問4詳解】
細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,生成物的溫度較高,實驗集氣瓶內(nèi)放少量細沙或水的目
的是防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂;
【小問5詳解】
二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,檢驗二氧化碳常用的藥品
是澄清石灰水,若現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳。
19.利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué),可以起到事半功倍的效果,請你給下列物質(zhì)分類:屬于純凈
物的是(填序號,下同);屬于混合物的是。
①高銃酸鉀分解后的剩余固體②二氧化碳③液氧④空氣⑤水
⑥氯酸鉀⑦氯化鉀⑧五氧化二磷⑨氫氣⑩澄清石灰水
【答案】①.②③⑤⑥⑦⑧⑨②.①④⑩
【解析】
【詳解】②二氧化碳③液氧⑤水⑥氯酸鉀⑦氯化鉀⑧五氧化二磷⑨氫氣都是由一種物質(zhì)組成
的,屬于純凈物;而①高鎰酸鉀分解后的剩余固體中含有鋸酸鉀和二氧化鎰,屬于混合物;
④空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成,屬于混合物;⑩澄清石灰水由氫氧化鈣和水組成,
屬于混合物。
四、簡答題(本大題共2題,共20分)
20.按要求寫出反應(yīng)的文字或符號表達式。
(1)木炭燃燒。
(2)紅磷燃燒0
(3)有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)_____?
(4)實驗室用氯酸鉀制氧氣。
(5)實驗室用過氧化氫制氧氣=
(6)上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同);屬于分解反應(yīng)的是o
占燃占燃
【答案】(I)碳+氧氣-''9二氧化碳或c+02---co2
占燃占燃
(2)紅磷+氧氣—五氧化二磷或P+02-P205
占燃占燃
硫+氧氣—二氧化硫或S+0—
2S02
一二氧化鎰一二氧化鎰
(4)氯酸鉀七=’氯化鉀+氧氣或KC1O----------KC1+O
加熱3A2
一二氧化鎰一MnO2
(5)過氧化氫-氧氣十水或H2o2-H20+02
(6)①.①②③②.④⑤##⑤④
【解析】
【小問1詳解】
占燃
木炭燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字、符號表達式分別為:碳+氧氣-二氧化碳、c+o2
八占'、小燃\\
C02;
【小問2詳解】
占燃
紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字、符號表達式分別為:紅磷+氧氣J五氧化二磷、
八占'、小燃'、
P+02P205;
【小問3詳解】
有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)可以是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字、符號表
點燃點燃
達式分別為:硫+氧氣aa二氧化硫、S+02
【小問4詳解】
氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字、符號表達式分別為
二氧化鎰二氧化鎰
氯酸鉀氯化鉀+氧氣、KC1O---------KCl+Oo;
加熱3A
【小問5詳解】
過氧化氫在二氧化錦催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字、符號表達式分別為過氧化
二氧化鋅MnO2
氫氧氣十水、H202H2O+O2;
【小問6詳解】
由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分
解反應(yīng)。上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是①②③;屬于分解反應(yīng)的是④⑤。
21.A、B、C、D、E五種物質(zhì),其中A是一種暗紫色的固體,B為黑色固體,E為無色液體,
D能使帶火星的木條復(fù)燃,G具有金屬光澤,可生成黑色固體H。請根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互
轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)符號:A,B,F。
(2)反應(yīng)③的現(xiàn)象為:o
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是,B在其中的作用是
(4)寫出反應(yīng)③的符號表達式:o
【答案】(1)①.KMnO4②.MnO2③.H20
(2)劇烈燃燒,火星四濺,生成黑色固體,放出大量的熱
(3)①.分解反應(yīng)②.催化作用
點燃
(4)Fe。Fe3O4
【解析】
【分析】D能使帶火星的木條復(fù)燃,所以D是氧氣,A是一種暗紫色固體,A加熱會生成B
(黑色固體)、C和D(氧氣),高鎰酸鉀是一種暗紫色固體,二氧化鎬是黑色固體,高鎰酸
鉀加熱分解生成錦酸鉀、二氧化錦和氧氣,則A是高錦酸鉀,B是二氧化錦,C是銹酸鉀;
根據(jù)G在D(氧氣)中燃燒火星四射,生成一種黑色固體H,所以G是鐵,黑色固體H是
四氧化三鐵;根據(jù)E、F常溫下都是一種無色的液體,E和B(二氧化錦)反應(yīng)會生成D(氧
氣),所以E是過氧化氫,F(xiàn)是水,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推
導(dǎo)正確。
【小問1詳解】
A是高銃酸鉀,化學(xué)式是KMnO”B是二氧化鎰,化學(xué)式為MnO”F是水,化學(xué)式為:H20;
【小問2詳解】
反應(yīng)③是鐵在氧氣中燃燒,其現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四濺,生成黑色固體,放出大量的熱;
【小問3詳解】
反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化鎬催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種
物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);B在其中的作用是催化作用;
【小問4詳解】
占燃
反應(yīng)③是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號表達式:Fe+Oz3Fe。。
五、實驗探究題(本大題共3題,共23分)
22.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a、b。
(2)用高鎰酸鉀制取氧氣,若要收集到較干燥的氧氣,宜采用的制取裝置是和一
組合,但這組裝置仍有一缺點是o
(3)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為,檢驗氧氣是否集滿的方法是o
(4)高銃酸鉀制取氧氣過程中,在固定裝置時應(yīng)注意的試管口應(yīng)_____,以防止_______0
(5)若用F裝置收集氧氣,氧氣需從(填“左”或“右”)端口進入。
(6)實驗室常用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣。常溫下氫氣是一種無色、無味氣體,密度比空氣
小,難溶于水的氣體。制取并收集氫氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置
是,為控制反應(yīng)的劇烈程度,得到平穩(wěn)的氣流,他應(yīng)將B裝置中的長頸漏斗改為
(填儀器名稱)。
【答案】(1)①.酒精燈②.鐵架臺
(2)①.A②.E③.收集的氧氣不純凈
力口執(zhí)力「執(zhí)
(3)①.高鋸酸鉀一,二錦酸鉀+二氧化錦+氧氣或KMnO"-UlOA+MrA+Oz②.
用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿
(4)①.放一團棉花②.試管內(nèi)固體粉末進入導(dǎo)管
(5)右(6)①.B②.C##D③.分液漏斗
【解析】
【小問1詳解】
圖中有標號a儀器的名稱:酒精燈,圖中有標號b儀器的名稱:鐵架臺;
【小問2詳解】
高鋸酸鉀加熱分解生成鋸酸鉀、二氧化鐳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,
屬于固體加熱型,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,
用向上排空氣法收集的氣體較為干燥,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置
組合是A和E;排空氣法收集得到氧氣的純度低于用排水法收集氧氣純度,這組裝置仍有一
缺點是收集的氧氣不純凈;
【小問3詳解】
高鋸酸鉀加熱分解生成鋸酸鉀、二氧化鋅和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式、符號表達式分別
力口執(zhí)力口執(zhí)
為高錦酸鉀一一一a銃酸鉀+二氧化錦+氧氣、KMnO4—aKMiO,+MiA+O*氧氣具有助燃性,能
使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,
則氧氣集滿;
【小問4詳解】
高鋸酸鉀制取氧氣過程中,在固定裝置時應(yīng)注意的試管口應(yīng)物一團棉花,以防止試管內(nèi)固體
粉末進入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;
【小問5詳解】
氧氣的密度大于空氣,若
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