安徽省滁州市十字中學(xué)高一生物摸底試卷含解析

安徽省滁州市十字中學(xué)高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是：A.①④③②⑤⑥①

B.⑥①④⑤②③⑥

C.②③①④⑤②⑥

D.⑥①⑤④③②⑥參考答案：D2.在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個(gè)氫鍵．胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵?，F(xiàn)有四種DNA樣品．根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷，最有可能來(lái)自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是

(

)

A．含胸腺嘧啶32%的樣品

B．含腺嘌嶺17%的樣品C．含腺嘌吟30％的樣品

D．含胞嘧啶15％的樣品參考答案：B3.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（

）A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸間隙，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A4.高中生物很多實(shí)驗(yàn)需要用到普通光學(xué)顯微鏡，下列現(xiàn)象用高倍顯微鏡能觀察到的是(

)A.人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被甲基綠染成綠色B.小麥種子細(xì)胞中的脂肪被蘇丹IV染成橘黃色C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過(guò)程中顏色越來(lái)越深D.在分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，觀察到大量囊泡參考答案：C5.通過(guò)特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是（

）A.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C.二者功能有差異，但形態(tài)沒(méi)有差異

D.二者基因組成相同，且表達(dá)的基因相同參考答案：A6.下列有關(guān)于遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過(guò)程C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板參考答案：D【分析】DNA分子復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈的過(guò)程，每個(gè)子代DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈；轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?！驹斀狻緿NA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程分別以DNA、DNA和mRNA為模板，所以都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A正確；由于翻譯在核糖體中進(jìn)行，所以核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，參與翻譯過(guò)程，B正確；DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程分別產(chǎn)生DNA、RNA和蛋白質(zhì)，它們的基本單位分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸，所以需要的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，C正確；DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的，轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善；識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的條件、場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（

）A.細(xì)胞膜的主要成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的一種重要組成成分C.制備細(xì)胞膜可用家禽的紅細(xì)胞D.膜的功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多參考答案：BD8.科學(xué)家以螢火蟲為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測(cè)。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是

()A.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能B.有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPC.在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中，ATP的轉(zhuǎn)化越快D.ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成ADP參考答案：D人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能，A正確；有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能發(fā)生葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP的過(guò)程，B正確；在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中，需要消耗的能量多，而ATP的含量不多，因此ATP的轉(zhuǎn)化很迅速，C正確；ATP的分子簡(jiǎn)式為A—P～P～P，其中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵很容易斷裂，形成ADP，D錯(cuò)誤。9.下列關(guān)于細(xì)胞膜信息交流功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.不同細(xì)胞之間不一定要通過(guò)相互接觸來(lái)傳遞信息B.細(xì)胞間的信息交流都必須依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白C.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用D.細(xì)胞間的信息交流有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)參考答案：B【分析】細(xì)胞間信息交流的方式主要有3種：

（1）細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素），隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

（2）相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。

（3）相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻緼、不同細(xì)胞之間不一定要通過(guò)相互接觸來(lái)傳遞信息，如激素調(diào)節(jié)，A正確；B、植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲傳遞信息不依賴于靶細(xì)胞膜上的糖蛋白，B錯(cuò)誤；C、高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用，C正確；D、細(xì)胞間的信息交流有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)，D正確。

故選B。10.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D．探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)參考答案：C11.細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是A.細(xì)胞內(nèi)色素減少

B.細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快C.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

D.細(xì)胞內(nèi)水分增多參考答案：C12.一個(gè)基因中堿基組A+T占70%，它轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的U占25%，則mRNA上的堿基A占（）A．15% B．25% C．30% D．45%參考答案：D13.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→群落→種群→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A14.下面是對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯(cuò)誤的是（

）A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同參考答案：C15.某植物細(xì)胞質(zhì)的核糖體合成LHCP蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體基粒上發(fā)揮作用，葉綠體基質(zhì)中存在一種催化光合作用某一反應(yīng)的Rubisco酶．由上述信息推斷不正確的是（）A．LHCP蛋白參與光合作用的光反應(yīng)B．LHCP蛋白通過(guò)胞吞人葉綠體C．Rubisco酶可能催化的是[H]的形成D．Rubisco酶可能催化的是CO2的固定參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；胞吞、胞吐的過(guò)程和意義．【分析】分析題意可知，細(xì)胞質(zhì)的核糖體合成LHCP蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體基粒上發(fā)揮作用，而葉綠體基粒是光反應(yīng)的場(chǎng)所，因此LHCP蛋白催化光合作用的光反應(yīng)；葉綠體基質(zhì)中存在一種催化光合作用某一反應(yīng)的Rubisco酶，而葉綠體基質(zhì)進(jìn)行的光合作用的暗反應(yīng)．【解答】解：A、葉綠體基粒是光反應(yīng)的場(chǎng)所，因此LHCP蛋白催化光合作用的光反應(yīng)，A正確；B、由題意可知LHCP蛋白為生物大分子，通過(guò)胞吞的方式進(jìn)人葉綠體，B正確；C、Rubisco酶存在于葉綠體基質(zhì)，參與暗反應(yīng)，有可能是CO2的固定或三碳化合物的還原，而[H]是光反應(yīng)的產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；D、Rubisco酶可能催化的是CO2的固定或三碳化合物的還原，D正確．故選：C．16.根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，具體情況參照下圖信息，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深B.若將圖中所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象C.若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和30%蔗糖溶液中，可觀察到該細(xì)胞B值基本不變D.圖中B/A值愈小，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高參考答案：C【分析】圖中A是從細(xì)胞的兩端測(cè)量的，代表的是細(xì)胞的長(zhǎng)度，B是細(xì)胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長(zhǎng)度?！驹斀狻吭谔骄垦笫[表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中細(xì)胞液由于失水，濃度越來(lái)越高，顏色越來(lái)越深，A正確；圖中洋蔥細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，如果將其放入清水中，則細(xì)胞液濃度大于清水，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原，B正確；圖中A是從細(xì)胞的兩端測(cè)量的，代表的是細(xì)胞的長(zhǎng)度，由于細(xì)胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變；B值代表原生質(zhì)體的長(zhǎng)度，伸縮性大，變化也較大，C錯(cuò)誤；B/A值=原生質(zhì)體的長(zhǎng)度÷細(xì)胞的長(zhǎng)度，在這個(gè)比值中A一般是不變的，所以B/A越小，說(shuō)明B越小，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離增大，則質(zhì)壁分離程度越大，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因，考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程來(lái)分析和解決問(wèn)題，需要考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有比較深入的理解。圖中A是從細(xì)胞的兩端測(cè)量的，代表的是細(xì)胞的長(zhǎng)度，B是細(xì)胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長(zhǎng)度。容易將B誤認(rèn)為是液泡的長(zhǎng)度。17.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是(

)A．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶 B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶C．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶參考答案：B18.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（）A.①和②

B.①和③

C.③和④

D.②和④參考答案：D19.下面關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述中正確的是A.氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,是由氨基和羧基組成的B.每個(gè)氨基酸分子都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C.一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合形成多肽D.氨基酸分子中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上參考答案：D20.下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%），根據(jù)表格，有人得出下面結(jié)論，正確的是元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A.如果它們分別是動(dòng)物和植物，則甲是動(dòng)物，乙是植物B.等質(zhì)量的組織中，甲所含的熱量少于乙C.兩者體細(xì)胞中，乙的染色體比甲多

D.兩者的含水量比較，可推測(cè)甲比乙多參考答案：B21.設(shè)細(xì)胞中自由水/結(jié)合水為A，則大白菜內(nèi)側(cè)葉子A1與外側(cè)葉子A2的大小()A．A1>A2

B．A1=A2

C．A1<A2

D．不能判斷參考答案：A22.DNA片段的示意圖中正確的是()參考答案：D略23.長(zhǎng)期吸煙容易患肺癌的原因是（

）A．煤焦油黏著在肺泡壁上，使肺泡失去彈性B．煤焦油能導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生原癌基因

C．煤焦油能激活原癌基因

D．吸入的一氧化碳使肺泡變薄參考答案：C24.在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是（）A．受精卵 B．卵細(xì)胞和精子 C．精子 D．胚胎參考答案：B【考點(diǎn)】69：受精作用；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞．據(jù)此答題．【解答】解：父方通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，母方通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成子代，所以在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是生殖細(xì)胞，包括精子和卵細(xì)胞．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查受精作用，解答本題的關(guān)鍵是理解父母和子女間遺傳物質(zhì)的傳遞過(guò)程，明確在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是生殖細(xì)胞，進(jìn)而選出正確的答案．25.下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是A．核酸有DNA和RNA兩類

B．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)C．RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

D．核酸是遺傳信息的載體參考答案：C26.剛剛從農(nóng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)的小劉，準(zhǔn)備利用所學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村搞無(wú)土栽培．他配制的培養(yǎng)液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+，其濃度都是0.1mol?L﹣1，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中剩余最多的是（）A．Fe3+ B．Mg2+ C．K+ D．Ca2+參考答案：A．【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：培養(yǎng)液中剩余最多的離子，也就是意味著植物需求量最少，微量元素植物需求量較少．A、Fe3+屬于微量元素，需要量較少，故培養(yǎng)液中剩余最多，A正確；B、Mg2+屬于大量元素，需要量較多，B錯(cuò)誤；C、K+屬于大量元素，需要量較多，C錯(cuò)誤；D、Ca2+屬于大量元素，需要量較多，D錯(cuò)誤．27.一種魚的雄性個(gè)體不但生長(zhǎng)快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對(duì)等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為(

)A．XDXD×XDY

B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY

D．XdXd×XDY參考答案：D28.下列遺傳系譜中，能確定不屬于血友病遺傳的是

參考答案：B略29.淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化中主要的生物類群及它的細(xì)胞類型依次是（

）

A．衣藻、真核細(xì)胞

B．藍(lán)藻、真核細(xì)胞

C．水藻、原核細(xì)胞

D．藍(lán)藻、原核細(xì)胞參考答案：D30.下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是(

)A．形成配子時(shí)，等位基因分離

B．D和d是等位基因C．D和D是等位基因

D．等位基因控制相對(duì)性狀參考答案：C略31.利用某種植物的花粉離體培養(yǎng)得到的植物體基因型為AABB。則某種植物正常體細(xì)胞的染色體組成的是(

)參考答案：D32.下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次A．神經(jīng)元

B．一個(gè)池塘中所有的魚C．一只小貓

D．生物圈參考答案：B33.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用參考答案：B34.關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

（）

A、選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察

B、活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的

C、選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察

D、制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥參考答案：C35.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述正確的是A.肺炎雙球菌中有的酶在核糖體上合成后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工B.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體可通過(guò)光合作用合成糖類等有機(jī)物C.洋蔥的胞間連絲與信息交流有關(guān)，中心體與有絲分裂有關(guān)D.溶酶體有多種水解酶，可吞噬殺死入侵的病菌病毒參考答案：D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器。中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)?！驹斀狻糠窝纂p球菌為原核生物，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，不含葉綠體，B錯(cuò)誤；洋蔥為高等植物，細(xì)胞中不含中心體，C錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或病菌，D正確。故選D。36.下列細(xì)胞分裂圖解中，在某動(dòng)物卵巢中見(jiàn)不到的是

參考答案：C37.觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是A．活的肝細(xì)胞

B．口腔上皮細(xì)胞

C．發(fā)育著的受精卵

D．卵細(xì)胞參考答案：C38.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是（

）A同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離B非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C染色單體分開(kāi)時(shí)，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)D非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多參考答案：B略39.與DNA相比，RNA所特有的成分是A.脫氧核糖和鳥嘌呤

B.核糖和尿嘧啶C.脫氧核糖和胸腺嘧啶

D.核糖和胸腺嘧啶參考答案：B40.將一組小麥培養(yǎng)于含C18O2的空氣中，將另一組小麥培養(yǎng)于含18O2的空氣中，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，兩組最先出現(xiàn)含放射性氧的化合物依次是()A.葡萄糖和CO2

B.C3和水

C.C5和水

D.C3和丙酮酸參考答案：B【分析】本題利用放射性同位素標(biāo)記法，分別追蹤光合作用反應(yīng)和呼吸作用反應(yīng)中氧元素的去路?！驹斀狻緾18O2作為反應(yīng)物進(jìn)入暗反應(yīng)階段，首先參與CO2的固定反應(yīng)，與1分子的C5化合物反應(yīng)生成C3，因此，第一組最先出現(xiàn)放射性的化合物為C3化合物；而18O2參與有氧呼吸的第三階段反應(yīng)，與前兩個(gè)階段反應(yīng)產(chǎn)生的24[H]反應(yīng)，生成12分子的H218O，因此，第二組最先出現(xiàn)含放射性氧的化合物為水，故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】識(shí)記有氧呼吸分步反應(yīng)式和光合作用具體反應(yīng)式是解答此類元素追蹤問(wèn)題及物質(zhì)含量變化問(wèn)題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（序號(hào)和名稱全對(duì)才給分）（1）該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng)，它的邊界是[

]

。（2）上圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[