2023年甘肅省平?jīng)鏊闹兄锌蓟瘜W(xué)三模試卷（含解析）

2023年甘肅省平?jīng)鏊闹兄锌蓟瘜W(xué)三模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.化學(xué)中的“化”取自變化之意。以下變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.酒精揮發(fā)B.冰雪融化C.紡紗織布D.鐵釘生銹

2.“垃圾也有朋友圈”，下列與廢棄塑料袋屬于同一“朋友圈”的是（）

A.礦泉水瓶B.廢舊電池C.剩飯剩菜D.過期藥品

3.適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入量，有助于提高人體免疫力。下列食物富含蛋白質(zhì)的是（）

A.菠菜B.雞蛋C.香蕉D.饅頭

4.黨的二十大報告指出，要推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法與此理念一

致的是（）

A.亂扔生活垃圾B.合理開采礦物C.焚燒廢棄塑料D.過度使用農(nóng)藥

5.勞動創(chuàng)造未來、成就夢想，下列勞動項目與化學(xué)原理沒有關(guān)聯(lián)的是（）

選項勞動項目化學(xué)原理

A學(xué)校勞動：實(shí)驗后清洗儀器，處理廢液廢液隨意排放會造成污染

B家務(wù)勞動：把自來水煮沸除去了水中的所有雜質(zhì)

C家務(wù)勞動：用洗滌劑清洗餐具油污洗滌劑的乳化功能

D社區(qū)活動：回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環(huán)境中難降解

A.AB.BC.CD.D

6.在粗鹽提純的實(shí)驗中，下列操作正確的是（）

7.歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列圖示正確的是（）

A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

B.30篤時，40g該物質(zhì)和100g水可配制成139.3g溶液

C.該物質(zhì)接近飽和狀態(tài)的不飽和溶液可以通過降溫或增加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡?/p>

D.90久時，100g該物質(zhì)的飽和溶液降溫至70汽，析出7g晶體

9.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是（）

?氫原子

O氧原子

甲乙丙丁Q硫原子

A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變B.丙是形成酸雨的氣體之一

C.該反應(yīng)生成的丙、丁分子個數(shù)比為1：1D.丁物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

10.下列實(shí)驗的操作，能達(dá)到目的的是（）

選項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗方案

A鑒別CC)2和co分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

B分離NaCl和KNO3固體加足量水充分溶解，過濾

C除去Cu粉中的碳粉在空氣中充分灼燒

D檢驗CO?中的HC1氣體通入紫色石蕊溶液，觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

二、填空題(本大題共3小題，共18.0分)

11.成語是我國文化瑰寶，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

(1)如膠似漆：膠中含有碳、氫、鋅等元素，其中屬于金屬元素的是。

(2)銹跡斑斑：鐵銹的主要成分是氧化鐵，標(biāo)出氧化鐵中鐵元素化合價?

(3)滴水成冰：保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

(4)血肉相連：說明血液對人的重要性，人患貧血，是由于缺乏元素造成的。

(5)滴水石穿：石頭的主要成分是碳酸鈣，寫出碳酸根離子符號。

12.選擇下列物質(zhì)的字母序號填空。

A.硝酸鉀B.小蘇打C.熟石灰D.稀有氣體

(1)可用于改良酸性土壤的是。

(2)可用于降低發(fā)酵面團(tuán)酸性的是。

(3)可用來做復(fù)合肥的是。

(4)可用于填充霓虹燈的是。

13.化合價和物質(zhì)類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。如圖是

碳元素的“價類二維圖”。請回答：

(1)C處對應(yīng)的物質(zhì)是一氧化碳，則X處物質(zhì)類別是；

(2)B對應(yīng)的單質(zhì)有多種，寫出其中一種的名稱；

(3)A、B、C三處物質(zhì)所共有的化學(xué)性質(zhì)是；

(4)E點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為；

(5)物質(zhì)A是天然氣的主要成分，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為o

碳元素化合價

三、推斷題(本大題共1小題，共6.0分)

14.圖中物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A—E分別是酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的

一種，其中X的固體可做制冷劑，A物質(zhì)在實(shí)驗室常用于檢驗X物質(zhì)，B物質(zhì)中含有鈉元素，C由

兩種元素組成并且其濃溶液具有揮發(fā)性，D是一種紅棕色粉末，E是黑色粉末。它們相互之間

的關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“7”表示一種物質(zhì)可

以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式?

(2)D-X反應(yīng)的化學(xué)方程式,C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)足量的A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是o

(4)D與E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

(5)E-X的反應(yīng)為(“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)，在生活中經(jīng)常用來。

四、實(shí)驗題(本大題共1小題，共10.0分)

15.實(shí)驗室現(xiàn)有高缽酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、濃鹽酸、棉花以及下列儀器及裝

置。請你回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①O

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,利用裝置A制氧氣還需改

進(jìn)的地方是。在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的是(填字母序

號)。

(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是(填數(shù)字

序號)。

①發(fā)生裝置相同

②都可用二氧化銃做催化劑

③完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

(4)實(shí)驗室常用裝置B和(填藥品名稱)制取CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若

使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置。與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)點(diǎn)外，請寫出其他一

個優(yōu)點(diǎn)。

(5)若用裝置G來干燥制取的二氧化碳，則氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)口進(jìn)入。

五、探究題(本大題共1小題，共10.0分)

16.“爆炸鹽”一種新型衣物助洗劑，某化學(xué)活動小組對其產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其開

展項目式學(xué)習(xí)。其過程如下：

【查閱資料】爆炸鹽的主要成分是過氧碳酸鈉(Na2co4)，白色顆粒，溶于水會產(chǎn)生碳酸鈉和

其他化合物。

【猜想假設(shè)】

猜想一：其他化合物為NaOH；

猜想二：其他化合物為;

猜想三：其他化合物為NaOH和出。2；

該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是。

【設(shè)計實(shí)驗】探究“爆炸鹽”水溶液的成分，完成下列表格。

實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

步驟1:取少量“爆炸鹽”于燒杯中，加入足固體完全溶解，

/

量蒸儲水，充分?jǐn)嚢栊纬蔁o色溶液

說明其溶液呈______(選填

步驟2：取少量步驟1形成的溶液，測定該溶

pH為10.5“酸性”、“中性”或“堿

液的pH

性”)。

步驟3：取少量步驟1形成的溶液與試管中，含有Na2c。3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

—

再滴加足量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置方程式為______

步驟4：取少量步驟3試管中的上層溶液與另沒有藍(lán)色沉淀生

不含有NaOH

一支試管中，再滴加少量______溶液，振蕩成

步驟5：另取一支試管，加入少量步驟1形成

的溶液加入______,再將帶火星木條伸入試—含有比。2

管中。

六、計算題(本大題共1小題，共6.0分)

17.實(shí)驗興趣小組將氧化銅和銅粉的混合物共20g全部倒入燒杯

中，加入足量的稀硫酸并攪拌。固體質(zhì)量和所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)

系如圖所示。

(1)混合粉末中銅粉的質(zhì)量是go

(2)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、酒精揮發(fā)過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯誤；

B、冰雪融化過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯誤；

C、紡紗織布過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯誤；

D、鐵釘生銹過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選：Do

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.【答案】A

【解析】解：塑料可回收再利用，屬于可回收垃圾，與廢棄塑料袋屬于同一“朋友圈”的是可回

收垃圾。

A、礦泉水瓶可回收再利用，屬于可回收垃圾，與塑料屬于同一“朋友圈”，故選項正確。

B、廢舊電池屬于有害垃圾，不符合要求，故選項錯誤。

C、剩飯剩菜屬于廚余垃圾，不符合要求，故選項錯誤。

D、過期藥品屬于有害垃圾，不符合要求，故選項錯誤。

故選：A。

通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫?/p>

收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解生活垃圾的分類與常見垃圾的組成成分是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A、菠菜中富含維生素，故選項錯誤。

B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項正確。

C、香蕉中富含維生素，故選項錯誤。

D、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

故選：Bo

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析

判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、亂扔垃圾，會污染環(huán)境，故A不正確；

B、合理開采礦物，能保護(hù)礦物，故B正確；

C、焚燒塑料，會污染環(huán)境，故C不正確；

D、過度使用農(nóng)藥，會污染環(huán)境，故D不正確。

故選:Bo

A、根據(jù)亂扔垃圾，會污染環(huán)境進(jìn)行分析：

B、根據(jù)合理開采礦物，能保護(hù)礦物進(jìn)行分析；

C、根據(jù)焚燒塑料，會污染環(huán)境進(jìn)行分析；

D、根據(jù)過度使用農(nóng)藥，會污染環(huán)境進(jìn)行分析。

本題主要考查水資源的污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識進(jìn)行解題。

5.【答案】B

【解析】解：A.實(shí)驗后清洗儀器，處理廢液，是因為廢液隨意排放會造成污染，故A正確；

B.自來水煮沸只能將水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣、鎂化合物，降低了水的硬度，同時

殺菌消毒，但不能除去水中所有的雜質(zhì)，故B不正確；

C.洗滌劑具有乳化功能，能乳化油污，可用來清洗餐具上的油污，故C正確；

D.塑料難降解，回收廢棄塑料，可以減少“白色污染”，故D正確：

故選：B?

A、根據(jù)實(shí)驗后清洗儀器，處理廢液進(jìn)行分析；

B、根據(jù)自來水煮沸只能將水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣、鎂化合物進(jìn)行分析；

C、根據(jù)洗滌劑具有乳化功能，能乳化油污進(jìn)行分析；

D、根據(jù)塑料在自然環(huán)境中難降解進(jìn)行分析。

本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識進(jìn)行解題。

6.【答案】D

【解析】解：

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，A操作錯

誤。

B、粗鹽溶解時不能在量筒中溶解，B操作錯誤；

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，C操作錯誤。

D、蒸發(fā)結(jié)晶時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，D操作正確。

故選：Do

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A.溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，溶

液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故A不正確；

B.原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成，選項所示模型中質(zhì)子不在原子核

內(nèi)，故B不正確；

C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故C正確；

D.空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體1%,不是按質(zhì)量計算，故D

不正確；

故選：Co

A、根據(jù)溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一的、穩(wěn)定的混合物進(jìn)行分析；

B、根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成進(jìn)行分析；

C、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析；

D、根據(jù)空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體1%進(jìn)行分析。

本題主要考查原子的定義與構(gòu)成等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合己有的

知識進(jìn)行解題。

8.【答案】D

【解析】解：A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，故A正確；

B.3(TC時，該物質(zhì)的溶解度為39.3g,該溫度下，100g水中最多能溶解39.3g該物質(zhì)，30國時，40g

該物質(zhì)和100g水可配制成139.3g(溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=39.3g+100g=139.3g)溶液，

故B正確；

C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，該物質(zhì)接近飽和狀態(tài)的不飽和溶液可以通過降溫或增加溶

質(zhì)的方式變?yōu)榈暮停蔆正確；

D.9CTC時，161.1g該物質(zhì)的飽和溶液降溫至7(TC,析出晶體質(zhì)量為61.1g-54.1=7g,9(TC時，100g

該物質(zhì)的飽和溶液降溫至70篤，設(shè)析出晶體的質(zhì)量為x,則坐=華，得4.3g,析出晶體質(zhì)

/gx

量小于7g,故D不正確。

故選：Do

A、根據(jù)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大進(jìn)行分析；

B、根據(jù)30n時，該物質(zhì)的溶解度為39.3g進(jìn)行分析；

C、根據(jù)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大進(jìn)行分析；

D、根據(jù)90冤時，161.1g該物質(zhì)的飽和溶液降溫至70。&析出晶體質(zhì)量進(jìn)行分析。

本題主要考查固體溶解度的影響因素等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識進(jìn)行解題。

9.【答案】D

【解析】解：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可得化學(xué)方程式：2H2S+3O2=2SO2+2H2O。

A、反應(yīng)前反應(yīng)物中含有氫、硫、氧三種元素，反應(yīng)后生成物中仍含有氫、硫、氧三種元素，即

化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故A正確；

B、丙是二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的氣體之一，故B正確；

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)生成的丙、丁分子個數(shù)比=2：2=1：1,故C正確；

D、丁是小0，該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%y88.9%,故D錯誤。

ixz+loxi

故選：D。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析；

B、根據(jù)二氧化硫溶于水形成酸雨進(jìn)行分析;

C、根據(jù)化學(xué)方程式含義進(jìn)行分析；

原子個數(shù)x相對原子質(zhì)量

D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=x100%進(jìn)行分析。

相對分子質(zhì)量

本題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)

的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。

10.【答案】A

【解析】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，可以鑒

別，故選項實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

B、氯化鈉和硝酸鉀均易溶于水，用加足量水充分溶解、過濾的方法無法分離，故選項實(shí)驗不能

達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

C、碳、銅在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)

除去，不符合除雜原則，故選項實(shí)驗不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸和HC1均能使紫色石蕊溶液變紅色，不能檢驗CO?中的HQ

氣體，故選項實(shí)驗不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

A、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀均易溶于水，進(jìn)行分析判斷。

C、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

D、根據(jù)常見氣體的檢驗方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

11.【答案】ZnFe2o3H20FeC01-

【解析】解：（1）碳、氫為非金屬元素，鋅為金屬元素，故填Zn。

（2）氧化鐵中，鐵元素化合價為+3價，氧元素化合價為-2價，化學(xué)式為Fe2（）3,元素符號正上方的

數(shù)字表示元素化合價，可表示為第2O3；

(3)水是由分子構(gòu)成的，則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為水分子，化學(xué)式為Hz。；

(4)人體缺鐵易患貧血，化學(xué)式為Fe；

(5)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷

數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前

加上相應(yīng)的數(shù)字，所以碳酸根離子的符號為cog。

故答案為：(l)Zn；

+3

(2)Fe2O35

(3)H2O；

(4)Fe；

⑸co”

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

12.【答案】CBAD

【解析】解：(1)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是一種堿，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，因此熟石灰可用于改

良酸性土壤。

(2)小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，能與酸反應(yīng)，因此小蘇打可用于降低發(fā)酵面團(tuán)酸性。

(3)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。

(4)稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，因此稀有氣體可用于填充霓虹燈。

故答案為：(1)C；

⑵B：

⑶A;

(4)D。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。

了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵，此題難度不大。

13.【答案】氧化物金剛石(或石墨等)可燃性H2co3"")>(-(,>m)

【解析】解：(1)C處對應(yīng)的物質(zhì)是一氧化碳，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，

屬于氧化物，則X為氧化物。

(2)常見的碳單質(zhì)為金剛石、石墨、C60等。

(3)A為有機(jī)物，其中碳元素化合價為-4價，則對應(yīng)的物質(zhì)為甲烷，B為碳單質(zhì)，C為一氧化碳，三

種物質(zhì)均具有可燃性。

(4)E為酸，其中碳元素的化合價為+4價，對應(yīng)的物質(zhì)為碳酸，其化學(xué)式為H2CO3。

(5)物質(zhì)A是天然氣的主要成分，為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Clh2O:—C()i

故答案為：

(1)氧化物；

(2)金剛石(或石墨等)；

(3)可燃性；

(4)H2C03;

<5)CWi+2O:CO2+2Hq。

(1)根據(jù)c處對應(yīng)的物質(zhì)是一氧化碳，進(jìn)行分析解答，

(2)根據(jù)碳元素形成的單質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)A為有機(jī)物，其中碳元素化合價為-4價，B為碳單質(zhì)，C為一氧化碳，進(jìn)行分析解答。

(4)根據(jù)E為酸，其中碳元素的化合價為+4價，進(jìn)行分析解答。

(5)根據(jù)物質(zhì)A是天然氣的主要成分，為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，進(jìn)行分析解答。

本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學(xué)式的書寫方法、酸堿鹽和氧化物的特征等是

正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】Na2C03；>,(()F,.()2F,.M°或

3C.If,{((),Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O出現(xiàn)白色沉淀置換放

熱做飯取暖

【解析】解：(1)A—E分別是酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，X的固體可做制冷劑，所以X為

二氧化碳；A物質(zhì)在實(shí)驗室常用于檢驗X物質(zhì)，所以A為氫氧化鈣；C由兩種元素組成并且其濃溶液

具有揮發(fā)性，所以C為HQ；D是一種紅棕色粉末，則能與鹽酸反應(yīng)，所以D為氧化鐵；E是黑色粉

末，所以E為碳；碳屬于單質(zhì)，氧化鐵屬于氧化物，HC1屬于酸、氫氧化鈣屬于堿，貝方屬于鹽，

又由于B能與鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)，且含有鈉元素，所以B為碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以

B的化學(xué)式為Na2c。3。

(2)D為氧化鐵，X為二氧化碳，碳或一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：

：i<()-I<.()?/，或:"2/-；

C為HQ、D為氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+

3H2。；

(3)A為氫氧化鈣、B為碳酸鈉，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則現(xiàn)象為

出現(xiàn)白色沉淀；

(4)D為氧化鐵、E為碳，碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反

應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

(5)E為碳、X為二氧化碳，碳燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，在生活中經(jīng)常用來做飯取暖。

故答案為：(l)Na2c。3；

(2)3(70+-2!<+3CQ或3c+，iFt;，“；Fe203+6HC1=

2FeCl3+3H2O；

(3)出現(xiàn)白色沉淀；

(4)置換；

(5)放熱；做飯取暖。

根據(jù)A—E分別是酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，X的固體可做制冷劑，所以X為二氧化碳;

A物質(zhì)在實(shí)驗室常用于檢驗X物質(zhì)，所以A為氫氧化鈣；C由兩種元素組成并且其濃溶液具有揮發(fā)性,

所以C為HC1；D是一種紅棕色粉末，則能與鹽酸反應(yīng)，所以D為氧化鐵；E是黑色粉末，所以E為碳；

碳屬于單質(zhì)，氧化鐵屬于氧化物，HC1屬于酸、氫氧化鈣屬于堿，則B屬于鹽，又由于B能與鹽酸

和氫氧化鈣反應(yīng)，且含有鈉元素，所以B為碳酸鈉，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

15.【答案】長頸漏斗2A.3Q-AMuO0試管口塞一團(tuán)棉花D②稀鹽

酸、塊狀石灰石CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止b

【解析】解：(1)標(biāo)號①儀器的名稱是長頸漏斗；

(2)在上述藥品中，可通過高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鋅和氧氣來制備氧氣，化學(xué)方程

式為A.A/riO；.l/.J<O,；用如圖裝置加熱高鎰酸鉀時，反應(yīng)速率太快，為了

防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管和污染水槽中水，需要在試管口放入少量的棉

花；氧氣不易溶于水，密度大于空氣，可用排水法或向上排空氣法收集，不能使用向下排空氣法

收集，故不能用D裝置收集；

(3)①用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，用氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)為固固

加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置不同，不符合題意；

②氯酸鉀在二氧化錦催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫溶液在二氧化鎬催化下分解為

水和氧氣，符合題意；

③用過氧化氫溶液制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余的固體為二氧化鎰，用氯酸鉀固體制取氧氣，完全

反應(yīng)后剩余的固體為氯化鉀和二氧化鎬，不符合題意。

故選②；

(4)實(shí)驗室常用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳；碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧

化碳，化學(xué)方程式為CaCC)3+2HCl=CaC12+H20+C02T;固體藥品放在銅網(wǎng)中，液體藥品從塑

料瓶中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉彈簧夾時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入塑料瓶，

固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和

固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，故通過對彈簧夾開關(guān)的控制，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

(5)氣體應(yīng)從b口進(jìn)氣，與濃硫酸充分接觸后，從a口出氣。

故答案為：(1)長頸漏斗；

2i2KM?Oi—K2M>?OIM.O：()■?試管口塞一團(tuán)棉花；D；

⑶②；

(4)稀鹽酸、塊狀石灰石；CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02?；隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

(5)b?

(1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)高鋸酸鉀受熱分解生成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣來制備氧氣，氧氣不易溶于水，密度大于

空氣，進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)氯酸鉀在二氧化缽催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫溶液在二氧化鐳催化下分

解為水和氧氣，用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，用氯酸鉀固體制取氧氣，

反應(yīng)為固固加熱型反應(yīng)，進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗室常用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳；碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體

二氧化碳，通過對彈簧夾開關(guān)的控制，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)氣體應(yīng)從b口進(jìn)氣，與濃硫酸充分接觸后，從