2021年中科院官方題庫心理評估

【7】中科院官方題庫-心理評估【單項選取題】1.心理征詢師與求助者之間交往距離應(yīng)當(dāng)屬于（）距離。A.公眾B.個人C.社交D.密切【答案】C2.為了避免在初診接待中浮現(xiàn)緊張情緒，心理征詢師應(yīng)當(dāng)在接診前（）。A.進一步理解并記錄求助者人格特點B.掌握并可以純熟使用各種理論辦法C.純熟掌握初診接待各項操作環(huán)節(jié)D.純熟掌握各種臨床心理測驗使用【答案】C3.對攝入性會談對的理解是（）。A.不涉及征詢師初步觀測到疑點B.不能加入評價C.不涉及上級心理征詢師下達目的D.不能加入提問【答案】B4.會談中使用情感反射時應(yīng)當(dāng)注意盡量（）。A.不要體現(xiàn)征詢師情緒B.不要刺激求助者情緒C.不在初次會談中使用D.不在后續(xù)治療中使用【答案】C5.攝入性會談中由于某種特殊因素，需要錄音和錄像，必要（）。A.征得督導(dǎo)師批準(zhǔn)B.符合求助者利益C.征得求助者批準(zhǔn)D.符合征詢進程需要【答案】C6.20世紀(jì)代，臨床心理學(xué)家將會談法定義為（）。A.有目交談B.有構(gòu)造交談C.有理論交談D.有價值交談【答案】A7.與求助者會談時，心理征詢師態(tài)度應(yīng)當(dāng)是（）。A.積極B.非評判性C.順從D.有指引性【答案】B8.理解求助者各方面狀況會談是（）會談。A.攝入性B.治療性C.鑒別性D.征詢性【答案】A9.以如何選取職業(yè)為主題會談是（）。A.治療性會談B.征詢性會談C.危機性會談D.矯正性會談【答案】B10.多重選取性問題是一種（）。A.責(zé)怪性問題B.修飾性反問C.開放式問題D.封閉式問題【答案】D11.以反問形式責(zé)怪求助者提問是（）。A.修飾性反問B.解釋性問題C.責(zé)怪性問題D.反問性問題【答案】C12.心理征詢師提問只是表達自己看法，而非推動求助者自我摸索，這是（）。A.表達性問題B.解釋性問題C.修飾性反問D.責(zé)怪雄問題【答案】B13.選取會談內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)使之適合（）。A.征詢師職業(yè)興趣B.征詢師理論水平C.求助者心理強度D.求助者接受能力【答案】D14.在整頓臨床資料時，應(yīng)當(dāng)對來自求助者親友和中介人資料（）。A.進行可靠性驗證，并做必要闡明B.直接使用，并作為重要參照根據(jù)C.先行篩選，避免對求助者構(gòu)成傷害D.注意排序，不對求助者形成暗示【答案】A15.歸納和解釋臨床資料先決條件是（）。A.資料可靠性B.使用記錄辦法C.賦予恰當(dāng)意義D.進行跡象分析【答案】A16.與求助者多數(shù)臨床表既有內(nèi)在聯(lián)系因素就是引起臨床體現(xiàn)（）。A.核心點B.主導(dǎo)癥狀C.參照點D.必要條件【答案】A17.心理征詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)當(dāng)以（）根據(jù)。A.現(xiàn)實臨床體現(xiàn)B.成熟治療理論C.豐富臨床經(jīng)驗D.異常行為因素【答案】A18.對心理征詢對的理解是（）。A.心理征詢對某些問題是不一定能起作用B.與心理關(guān)于系問題都應(yīng)徹底解決C.心理征詢師要對解決求助者心理問題作承諾D.心理征詢師要對不能解決問題提供指引意見【答案】A19.對嚴(yán)重心理問題和可疑神經(jīng)癥進行鑒別有重要意義是求助者（）。A.精神分裂癥家族史B.內(nèi)心沖突性質(zhì)C.各種神經(jīng)癥家族史D.內(nèi)心沖突因素【答案】B20.初診接待中，心理征詢師工作重要在于（）。A.解決求助者困擾B.為求助者提供釋放壓抑空間C.對的進行心理診斷D.雙方共同制定適當(dāng)征詢目的【答案】B21.如下各項中屬于保密內(nèi)容是（）。A.求助者心理測驗成果B.咨患雙方往征詢中建立戀愛關(guān)系C.求助者有虐待小朋友行為D.求明者患有危及生命傳染病【答案】A22.心理征詢師在征詢中控制會談和轉(zhuǎn)換話題最慣用辦法是（）。A.解釋加提出新問題B.釋義加提出新問題C.面質(zhì)加提出新問題D.指引加提出新問題【答案】B23.心理征詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個什么狀況呢？”此類問題，屬于（）。A.解釋性問題B.修飾性反問C.責(zé)怪性問題D.掩飾型反問【答案】B24.桑德伯格提綱可以用來（）。A.整頓歸納求助者普通資料B.理解求助者精神狀態(tài)C.采集求助者背景資料D.理解求助者行為特點【答案】C25.如下各項中，無自知力是（）。A.焦急神經(jīng)癥患者B.神經(jīng)癥性心理問題患者C.躁狂發(fā)作患者D.精神分裂癥恢復(fù)期患者【答案】C26.如下各項中屬于引起求助者心理問題生物性因素是（）。A.家庭教養(yǎng)B.心理發(fā)育停滯C.誘發(fā)事件D.身體健康狀況【答案】D27.嚴(yán)重心理問題病程大概是（）。A.1～2個月B.1～3個月C.2～6個月D.3個月～1年【答案】C28.如下各項中，驗證臨床資料可靠性辦法是（）。A.有關(guān)分析B.補充提問C.分析跡象D.內(nèi)容反映【答案】B29.如下狀況中不屬于保密例外是（）。A.求助者批準(zhǔn)將保密信息透露給她人B.求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作C.求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎D.征詢師被求助者提起法律訴訟【答案】C30.對心理征詢保密原則對的理解是（）。A.心理征詢師時刻保守求助者秘密B.求助者對于泄密有訴諸法律權(quán)力C.不必重復(fù)向求助者闡明保密原則D.求助者所有狀況均在保密之列【答案】B31.對會談法理解對的是（）。A.及時地予以評價可以增長求助者信任感B.只有在獲得信息時，才可中斷求助者淡話C.雖然聽不懂談話內(nèi)容，也要體現(xiàn)出很感興趣D.只有持非評判性態(tài)度，才干使求助者無所顧忌【答案】D32.針對心理問題和行為問題干預(yù)所進行會談是（）。A.鑒別性會談B.治療性會談C.征詢性會談D.危機性會談【答案】B33.屬于引起求助者心理問題生物性因素是（）。A.家庭教養(yǎng)B.軀體疾病C.認(rèn)知模式D.人格特性【答案】B34.屬于引起求助者心理問題社會性因素是（）。A.家庭教養(yǎng)B.軀體疾病C.認(rèn)知模式D.人格特性【答案】A35.屬于引起求助者心理問題心理因素是（）。A.家庭教養(yǎng)B.軀體疾病C.認(rèn)知模式D.誘發(fā)事件【答案】C36.MMPIF量表得高分提示（）。A.心理健康B.心身疾病C.理解錯誤D.情感高漲【答案】C37.在施測MMPI測驗時，如果受測者狀況先后有所不同，應(yīng)當(dāng)（）。A.以從前狀況為準(zhǔn)B.依照不同項目來選取C.以當(dāng)前狀況為準(zhǔn)D.填寫癥狀嚴(yán)重狀況【答案】C38.16PF施測時時間限制是（）。A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.無嚴(yán)格規(guī)定【答案】D39.關(guān)于16PF，下列說法中不對的是（）。A.每題有三個備選答案B.每題只能選一種答案C.盡量不選取中性答案D.先分效度量表成果【答案】D40.16PF答題形式屬于（）。A.是非式B.折中是非式C.文字級別式D.數(shù)字級別式【答案】B41.16PF中恃強性得分為2分，表白受試者也許屬于（）人格特性。A.認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職B.嚴(yán)肅、冷靜、寡言C.謙遜、順從、通融D.好強、獨立、積極【答案】C42.不屬于EPQ分量表是（）。A.E量表B.D量表C.P量表D.N量表【答案】B43.按照EPQ中華人民共和國常模原則，屬于典型內(nèi)向E量表T分劃界值為（）。A.不不大于B.至C.至D.不大于【答案】D44.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分范疇是（）。A.～B.至C.至D.～【答案】D45.SCL-90評估癥狀應(yīng)當(dāng)發(fā)生在（）。A.一年內(nèi)B.一月內(nèi)C.一周內(nèi)D.任何時間【答案】C46.SCL—90總分能反映受測者（）。A.病情嚴(yán)重限度B.智力水平C.平均健康限度D.人格特性【答案】A47.如果SCL-90采用0~45級評分，篩選陽性原則是總分超過（）。A.70B.160C.90D.180【答案】B48.在完畢SDS測驗時，規(guī)定被試者評估自己實際感覺，其時間范疇是近來（）。A.一年B.一月C.一周D.二周【答案】C49.按中華人民共和國常模成果，SDS原則分分界值為（）。A.43B.53C.62D.72【答案】B50.按照中華人民共和國常模，SAS原則分分界值是（）。A.40B.50C.60D.70【答案】B51.LES共具有48條國內(nèi)較常用生活事件，其中不涉及（）。A.應(yīng)對方式問題B.家庭生活問題C.工作學(xué)習(xí)問題D.社交方面問題【答案】A52.下列工具中，評估生活事件及其影響是（）。A.BPRSB.SASC.SCL-90D.LES【答案】D53.使用生活事件量表時，普通規(guī)定調(diào)查時間范疇為近來（）。A.半年B.一年C.二年D.三年【答案】B54.正常人一年內(nèi)LES總分不超過20分比例大概是（）。A.99%B.95%C.90%D.80%【答案】B55.某些看似正性社會生活事件也會成為（）。A.負(fù)性社會生活事件B.生物性應(yīng)激源C.中性社會生活事件D.社會性應(yīng)激源【答案】D56.關(guān)于應(yīng)對方式問卷，錯誤說法是（）。A.可以反映人們解決問題能力B.可以提高人們應(yīng)對水平C.可以比較不同個體或群體應(yīng)對行為差別D.可以反映人心理發(fā)展成熟限度【答案】A57.肖籌劃“應(yīng)對方式問卷”積分重要采用（）。A.總分C.積極應(yīng)對分C.因子分D.悲觀應(yīng)對分【答案】C58.MMPI包括重復(fù)題數(shù)量是（）個。A.16B.8C.12D.0【答案】A59.在MMPI399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表白答卷無效。A.10C.22C.22D.30【答案】C60.在解釋MMPI各因子分時，如果T分在30分如下或70分以上就屬于（）。A.基本正常B.輕度異常C.中度異常D.明顯異?！敬鸢浮緿61.MMPI第一版共有14個量表，不屬于效度量表是（）。A.D量表B.Q量表C.L量表D.F量表【答案】A【改正】62.MMPIQ量表高分提示受測者有（）。A.逃避現(xiàn)實傾向B.過度追求完美傾向C.過多理解錯誤D.多度防衛(wèi)態(tài)度【答案】A63.在MMPI399題版本中，L量表原始得分超過（）分，就表白答卷無效。A.10B.15C.22D.30【答案】A64.卡特爾把每個人所具備獨特特質(zhì)稱為（）。A.表面特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)D.個別特質(zhì)【答案】D65.在卡特爾16種根源特質(zhì)中，有來源于體質(zhì)因素，她稱之為（）。A.素質(zhì)特質(zhì)B.動力特質(zhì)C.能力特質(zhì)D.個別特質(zhì)【答案】A66.一位受測者在EPQE量表上T分為30分，則其個性傾向為（）。A.典型外向B.典型內(nèi)向C.傾向外向D.傾向內(nèi)向【答案】B67.如果一位受測者在EPQE量表上T分為70分，在N量表上T分為35分，則她具備（）氣質(zhì)。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】A68.在SCL-90評分中，所謂陽性項目數(shù)指是單項分（）項目數(shù)。A.=1B.≥1C.=2D.≥2【答案】D69.SCL-90記錄指標(biāo)重要有兩項，即總分和（）。A.陽性項目數(shù)B.陰性項目數(shù)C.陽性項目均分D.因子分【答案】D70.按照中華人民共和國常模成果，SAS原則分在60-69分之間者也許為（）。A.正常B.輕度焦急C.中度焦急D.重度焦急【答案】C71.心理評估過程是（）。A.在第一階段小結(jié)中完畢B.在最后一次征詢中完畢C.貫穿整個征詢過程始終D.在第一次初始面談中完畢【答案】C72.心理征詢中對來訪者心理評估涉及（）。A.心理問題評估B.心理疾病評估C.征詢效果評估D.心理問題和征詢效果評估【答案】D73.用引導(dǎo)語協(xié)助來訪者明確問題行為六個構(gòu)成某些涉及（）。A.情感、認(rèn)知、情境、軀體、精神、家庭B.情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系C.軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境D.認(rèn)知、情境、家庭、情感、軀體、觀念【答案】B74.評估來訪者問題內(nèi)容中找出后繼獲益是協(xié)助來訪者（）。A.發(fā)現(xiàn)潛藏著影響因素B.描述自己對問題理解C.擬定重要后果及其對問題行為影響D.回憶她們此前是如何解決和嘗試解決問題【答案】A75.決策性評估是指（）。A.協(xié)助來訪者做決策B.把觀測到事情或現(xiàn)象描述出來C.對既有現(xiàn)象進行描述，對產(chǎn)生因素進行解釋D.用來指引征詢師進行評估和分類，并決策采用什么樣征詢辦法【答案】D76.保證心理征詢成功必要條件是（）。A.掌握心理征詢技能B.如何進行心理評估C.建立良好征詢關(guān)系D.理解各流派心理征詢辦法【答案】C77.對來訪者心理問題評估（）。A.可以對來訪者有初步理解B.可以做出疾病診斷并進行分來C.不能判斷及指引心理征詢辦法D.不能評估各種自傷、自殺風(fēng)險【答案】A78.在選用量表進行心理評估時對的做法是（）。A.不必征得來訪者批準(zhǔn)B.心理測驗成果是唯一可靠結(jié)論C.對任何來訪者均可固定使專心理測驗量表D.向來訪者闡明選用量表對評估心理問題意義【答案】D79.為了評估心理問題以及臨床癥狀嚴(yán)重限度，可以使專心理測驗量表涉及（）。A.16PFB.MMPIC.應(yīng)對方式問題D.生活事件量表【答案】B80.關(guān)于MMPI，對的說法是（）。A.不可用于正常群體B.可以用來鑒別各種精神病患者C.對于分?jǐn)?shù)解釋是以理論為基本D.在編制過程中采用異常受測者為樣本【答案】B81.關(guān)于SCL-90，對的說法是（）。A.可以鑒別神經(jīng)癥B.可用于評估人格特性C.包括較廣泛精神癥狀學(xué)內(nèi)容D.不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體心理衛(wèi)生問題【答案】C82.側(cè)重于評估精神疾病患者再次自殺風(fēng)險大小量表是（）。A.自殺清單表B.自殺風(fēng)險量表C.再次自殺風(fēng)險量表D.自殺未遂后風(fēng)險評預(yù)計表【答案】C83.關(guān)于自殺評估，下列說法對的是（）。A.有自殺未遂史來訪者不會再次自殺B.征詢師不用關(guān)注來訪者有無自殺傾向C.想要自殺來訪者對心理征詢師沒有太大壓力D.對特定來訪者雖然沒有自殺因素也并不能保證她沒有自殺沖動【答案】D84.下列狀況，有自殺危險是（）。A.有自殺家族史B.來訪者愿接受醫(yī)療照顧C.來訪者不和別人討論自殺辦法D.來訪者樂意與別人討論自殺問題【答案】A85.關(guān)于焦急，下列說法對的是（）。A.只存在于焦急癥中B.焦急者不能預(yù)測負(fù)性成果C.焦急是所有焦急障礙核心成分D.焦急者高估自己應(yīng)對負(fù)性事件能力【答案】C86.關(guān)于抑郁，下列說法對的是（）。A.抑郁不屬于心境障礙B.抑郁是心理征詢中最常用情緒C.評估心境狀態(tài)對心理征詢并不重要D.絕大多數(shù)來訪者不一定均有抑郁癥狀【答案】B87.關(guān)于人格，下列說法對的是（）。A.人格特性形成于成年期B.人格形成與心理健康關(guān)系密切C.評估來訪者人格傾向性對征詢沒故意義D.人格特性不會影響與她人建立關(guān)系基本模式【答案】B88.下列說法對的是（）。A.社會關(guān)系與心理健康密切有關(guān)B.社會支持不會相應(yīng)激起緩沖作用C.社會聯(lián)系緊密限度與自殺關(guān)于D.缺少社會支持系統(tǒng)不一定產(chǎn)生心理問題【答案】A89.對個案概念化對的理解是（）。A.以精神分析療法理論為主B.以認(rèn)知行為療法理論為主C.由征詢師梳理來訪者心理問題D.所持有理論觀點決定了征詢師所尋找并看到問題【答案】D90.個案概念化過程是（）。A.提出一套假設(shè)B.提出一套理論C.制定征詢辦法D.對來訪者理解【答案】A91.對于來訪者所體現(xiàn)出各種問題產(chǎn)生因素（）。A.不必尋根問底B.不必進行個案概念化C.每一種個案概念化模式均有相似看法D.每一種個案概念化模式均有不同看法【答案】D92.不同因素分析可以讓心理征詢師（）。A.采用相似征詢辦法B.采用不同征詢辦法C.運用各種征詢辦法綜合D.只固定一種征詢辦法即可【答案】B93.存在主義療法評估重要目是（）。A.評估既有行為有效性B.采用關(guān)注來訪者生活方式細(xì)節(jié)問卷C.理解來訪者用來構(gòu)建自身存在假設(shè)D.注重來訪者自身建設(shè)性及健康一面【答案】C94.格式塔療法心理征詢師以為（）。A.是來訪者自己創(chuàng)造了自己現(xiàn)實世界B.收集來訪者特定信息可以擬補評估方面局限性C.來訪者有理解自己問題能力及解決這些問題資源D.如果個體沒有解決好特定發(fā)展沖突則人格會存在一定缺陷【答案】B95.行為主義療法征詢師會（）。A.與來訪者一起卷入到整個評估過程中B.對來訪者當(dāng)前機能進行綜合性評估C.注重個體整體性以及對個體主觀想法理解D.協(xié)助來訪者以批判性觀點審視自己既有行為【答案】B96.后當(dāng)代主義療法（）。A.不接納個體多樣化B.強調(diào)對個體進行評估和分類C.會抓住來訪者問題進一步討論D.會將注意力放在來訪者能力和可運用資源上【答案】D97.來訪者中心療法以為（）。A.老式評估與診斷是無益B.評估都是從外部理解來訪者方式C.人類本性是創(chuàng)造性、積極、決策性D.只有在家庭背景下才干對個體進行充分理解【答案】A98.個案概念化（）。A.是一種持續(xù)過程B.在初始訪談中完畢C.在征詢結(jié)束后做出判斷D.一旦形成結(jié)論便不可變化【答案】A99.認(rèn)知行為療法以為（）。A.個案概念化不是所有征詢師都要學(xué)習(xí)技能B.只要建立一種完整問題清單便可進行征詢了C.個案概念化是所有征詢師都要學(xué)習(xí)一項重要技能D.征詢師可以按照自己掌握認(rèn)知-行為模型提出征詢辦法【答案】C100.心理動力學(xué)個案概念化（）。A.以為只有征詢師可以意識到來訪者潛意識中想法和情感B.不必理解來訪者潛意識中想法和情感是如何發(fā)展出來C.可以理解來訪者形成她們特定思考、感受和行為模式起因D.以為個體遇到困擾并前來征詢因素不是個體潛意識想法和情感【答案】C【多項選取題】1.向求助者闡明心理征詢性質(zhì)時應(yīng)當(dāng)保證求助者理解（）。A.什么是心理征詢B.征詢師臨床水平C.求助者權(quán)利義務(wù)D.心理征詢過程【答案】AD2.攝入性會談工作程序涉及（）。A.傾聽B.擬定會談內(nèi)容和范疇C.分析D.控制會談內(nèi)容與方向【答案】ABD3.控制會談和轉(zhuǎn)換話題技巧涉及（）。A.釋義B.使用情感反射作用C.中斷D.使用是非鮮明質(zhì)疑【答案】ABC4.會談中采用中立性態(tài)度作用是使求助者（）。A.得到知己B.感到輕松C.敞開心扉D.獲得贊同【答案】BC5.心理征詢師在初診接待過程中對的做法涉及（）。A.間接詢問求助者但愿得到哪方面協(xié)助B.初診接待中應(yīng)為求助者做出明確診斷C.避免使用影響言語交流方言、術(shù)語D.初診接待結(jié)束時強調(diào)心理征詢保密原則【答案】ACD6.攝入性會談中不恰當(dāng)提問所帶來悲觀作用涉及（）。A.求助者容易形成依賴B.遲延征詢時間C.求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)D.導(dǎo)致責(zé)任轉(zhuǎn)移【答案】ACD7.心理征詢師在會談中初步判斷來訪者為抑郁神經(jīng)癥，這次會談重要涉及（）。A.攝入性會談B.鑒別性會談C.治療性會談D.征詢性會談【答案】AB8.會談中不恰當(dāng)提問方式涉及（）。A.修飾性反問B.責(zé)怪性問題C.開放式提問D.封閉式提問【答案】AB9.選取會談內(nèi)容原則涉及（）。A.應(yīng)當(dāng)能適合征詢師專業(yè)水平B.應(yīng)當(dāng)能符合求助者接受能力C.對病因有直接或間接針對性D.對變化求助者態(tài)度有積極作用【答案】BCD10.理解求助者既往史時，應(yīng)當(dāng)涉及內(nèi)容是（）。A.評論以往心理征詢過程中浮現(xiàn)失誤B.對求助者病因進行直接或間接簡介C.詳細(xì)閱讀以往就醫(yī)病歷和關(guān)于資料D.詳細(xì)詢問與否去過其她心理征詢機構(gòu)【答案】CD11.獲取臨床資料重要途徑涉及（）。A.求助者主訴B.攝入性會談C.征詢師觀測D.治療性會談【答案】ABC12.引起求助者臨床癥狀核心點應(yīng)當(dāng)涉及（）。A.是求助者最迫切但愿解決問題B.是求助者多數(shù)臨床癥狀因素C.讓求助者覺得最痛苦各種有關(guān)因素D.與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系因素【答案】BD13.對求助者形成初步印象內(nèi)容涉及（）。A.對心理問題嚴(yán)重限度形成大體判斷B.對也許采用干預(yù)辦法初步設(shè)計C.對引起問題深層因素初步分析D.對心理問題類型形成大體診斷【答案】AD14.對求助者問題形成初步診斷所根據(jù)資料來源于（）。A.臨床觀測B.會談過程C.理論分析D.心理測驗【答案】ABD15.重性精神病初期癥狀也許不典型，為了避免誤診，心理征詢師應(yīng)當(dāng)（）。A.全面綜合分析各項資料B.適時地祈求會診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者親友配合D.盡量委婉地回絕求助者【答案】AB16.關(guān)于MMPl，下列說法中對的是（）。A.涉及566個自我報告形式題目B.量表中設(shè)立了20道重復(fù)題目C.施測辦法中涉及卡片式及手冊式D.為了臨床診斷可僅做前399題【答案】ACD17.MMPI合用人群范疇是（）。A.年齡16歲以上B.年齡10歲以上C.小學(xué)畢業(yè)以上文化水平D.初中畢業(yè)以上文化水平【答案】AC18.關(guān)于MMPI，下列說法中對的是（）。A.屬于自陳式量表B.僅限于個別施測C.合用于成人被試D.采用T分?jǐn)?shù)記分【答案】AD19.如果一種有效MMPI測驗成果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表白（）。A.受試者偽裝疾病B.受試者回答問題不認(rèn)真C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重D.得分越高則精神病限度越高【答案】CD20.與其她人格量表相比，MMPI重要長處是（）。A.臨床診斷符合率較高B.初次將效度量表納入個性量表C.廣泛應(yīng)用于人才選拔D.可揭示潛意識層次動機沖突【答案】AB21.MMPI缺陷是（）。A.主觀題較多B.受文化背景影響C.測試時間長D.受動機沖突影響【答案】ABC22.在實行16PF測驗時，受測者應(yīng)當(dāng)記住是（）。A.必要先作四個例題B.每題只選一種答案C.不可漏掉任何測題D.盡量不選中性答案【答案】ABCD23.16PF高分與低分范疇分別為（）。A.1分～2分B.1分～3分C.8分～10分D.9分～10分【答案】BC24.對于16PF測驗成果可按照（）進行解釋。A.低分者特性B.以平均分?jǐn)?shù)和原則差方式C.高分者特性D.某一篩查陽性劃界值【答案】AC25.運用16PF特殊演算公式得出人格因素涉及（）。A.適應(yīng)與焦急B.創(chuàng)造力強C.怯懦與堅決D.在新環(huán)境中有成長能力【答案】BD26.關(guān)于卡特爾16種人格因素測驗，下列說法中對的是（）。A.屬于客觀化測驗B.測量是根源特質(zhì)C.采用經(jīng)驗法編制D.可應(yīng)用于人才選拔【答案】BD27.16PF量表中樂群性高分者人格特性是（）。A.冷淡B.環(huán)性情感C.外向D.分裂情感【答案】BC28.受檢者16PF實驗性高分，人格特性是（）。A.自由B.尊重道德觀念C.激進D.不拘泥于現(xiàn)實【答案】ACD29.EPQ分量表涉及（）量表。A.QB.LC.ED.M【答案】BC30.EPQ將各人格維度分為（）。A.中間型B.傾向型C.過渡型D.典型型【答案】ABD31.心理評估是（）。A.采專心理測驗來獲得成果B.描述、記錄和解釋人個體心理和行為辦法C.運用觀測法、訪談法、測驗法等各種手段獲得信息D.對個體心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)、進一步客觀描述和解釋過程【答案】BCD32.心理征詢有效性涉及，征詢師（）。A.對心理征詢性質(zhì)、過程對的結(jié)識B.提供恰當(dāng)指引、協(xié)助和行為矯正訓(xùn)練C.純熟掌握心理征詢原則、辦法和技能技巧D.對來訪者心理特性、行為問題性質(zhì)和嚴(yán)重限度對的評估【答案】ABCD33.心理征詢師任務(wù)涉及（）。A.個案概念化B.如何獲得信息并加以故意義地綜合C.如何運用信息進行臨床預(yù)測和假設(shè)D.懂得針對來訪者問題要獲取什么樣信息【答案】ABCD【改正】34.心理評估對征詢師和來訪者來說重要性在于（）。A.可以從中發(fā)現(xiàn)征詢中發(fā)生變化B.可以讓來訪者懂得自己得了什么病C.懂得針對來訪者問題要獲取什么樣信息D.在某些狀況下，可以更加仔細(xì)地審查心理征詢效果【答案】AD35.引起臨床心理問題核心點特性涉及（）。A.是多數(shù)臨床體現(xiàn)因素B.與多數(shù)臨床表既有內(nèi)在聯(lián)系C.無論形式如何變化其自身性質(zhì)不變D.在個體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境變化而變化自身形式【答案】ABCD【改正】36.在評估來訪者問題時，進行會談評估起點是（）。A.明確前因B.擬定問題范疇C.解釋評估目D.問題選取和排序【答案】BCD37.心理評估從功能上分類涉及（）。A.描述性評估B.決策性評估C.訪談性評估D.解釋性或預(yù)測性評估【答案】ABD3