2022-2023學年遼寧省朝陽市部分學校高二（下）期末生物試卷

2022-2023學年遼寧省朝陽市部分學校高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共40分）

1.燕窩是金絲燕分泌的唾液與其絨羽混合黏結所筑成的巢穴，富含蛋白質、氨基酸、糖類、

脂肪等物質，具有滋腎養(yǎng)肺、補脾和胃、調補虛勞等功效。下列有關敘述正確的是（）

A.燕窩中的蛋白質、氨基酸可用雙縮胭試劑進行檢測

B.燕窩呈現(xiàn)出固有的形態(tài)是因為含有較多的纖維素

C.燕窩中的糖類比同質量脂肪氧化分解時釋放的能量多

D.燕窩與鮮牛奶含有的有機物種類相差不大

2.下列有關物質進出細胞方式的敘述，正確的是（）

A.人體細胞對葡萄糖都是以主動運輸?shù)姆绞轿盏?/p>

B.靜息電位的形成與Na+以協(xié)助擴散的方式進入神經(jīng)細胞有關

C.在缺氧的情況下，COz排出人體組織細胞的效率會大大降低

D.自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是自由擴散不需要載體

3.下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）

A.內環(huán)境滲透壓90%來自于Na+和C「

B.細胞內的結合水主要與蛋白質、多糖等物質結合

C.人體內缺乏Na+會引起神經(jīng)、肌肉細胞的興奮性降低

D.短時間飲水過多會導致細胞滲透吸水過多而漲破

4.下列關于細胞代謝的敘述正確的是（）

A.光照下，葉肉細胞中的ATP均源于光能的直接轉化

B.供氧不足時，酵母菌在細胞質基質中將丙酮酸轉化為乙醇

C.藍細菌沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP

D.供氧充足時，真核生物在線粒體外膜上氧化［H］產(chǎn)生大量ATP

5.下列遺傳、變異相關敘述正確的是（）

A.遺傳病是指基因結構改變而引發(fā)的疾病

B.豌豆YyRR個體自交后代出現(xiàn)性狀分離是基因重組的結果

C.果蠅由“正常眼”變成“花斑眼”是染色體結構變異的結果

D.通過化學誘變處理大腸桿菌可能引發(fā)基因突變或染色體變異

6.某二倍體植物的花色受兩對等位基因（用A、a和B、b表示）控制，這兩對基因位于兩

對同源染色體上，它們控制色素合成的途徑如圖所示。下列說法不正確的是（）

基因A基因B

II

酶1酶2

白色前體物質粉色物質紅色物質

A.A、a與B、b基因遵循基因的自由組合定律

B.粉花植株AAbb與白花植株aaBB雜交Fi全為紅花

C.Aabb植株可因染色體缺失而部分枝條開白花

D.基因A、B直接控制粉色和紅色物質的合成

7.人體排尿是一個復雜的反射活動，調節(jié)過程示意圖如圖，有關敘述錯誤的是（）

A.膀胱上感受器產(chǎn)生的興奮可以通過①傳到脊髓

B.②可以將興奮傳到大腦并在大腦皮層形成尿意

C.④⑤屬于自主神經(jīng)，它們的活動不受大腦控制

D.人體排尿反射的調節(jié)體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)

8.下列有關人體免疫系統(tǒng)的說法正確的是（）

A.蛋白質及其水解產(chǎn)物都會引起特異性免疫反應

B.淋巴細胞包括B淋巴細胞、T淋巴細胞和巨噬細胞

C.機體內漿細胞可由B細胞或記憶細胞增殖、分化而來

D.人體免疫功能過強或者過弱，都會引發(fā)機體免疫功能紊亂，出現(xiàn)自身免疫病

9.下列關于環(huán)境信號對植物生長發(fā)育影響的說法，正確的是（）

A.向性運動是植物對不利的環(huán)境信號做出的生長反應

B.所有植物的生殖都受到光周期的影響

C.春化作用可能與赤霉素有關

D.光敏色素和生長素都屬于大分子有機物蛋白質

10.絕大多數(shù)非人靈長類動物處于瀕危狀態(tài)，長期有效的監(jiān)測對于靈長類動物的保護十分重

要。利用搭載熱成像照相機的無人機可對川金絲猴等靈長類動物的種群數(shù)量進行調查。下列

相關敘述錯誤的是（）

A.無人機和熱成像調查法可通過對川金絲猴逐個計數(shù)來調查其種群數(shù)量

B.無人機和熱成像調查法可快速記錄山頂、樹冠等位置的川金絲猴個體

C.熱成像拍攝記錄的結果可用于分析川金絲猴種群的年齡組成和性別比例

D.調查非人靈長類動物的種類、空間分布、食物及天敵屬于群落水平研究的問題

11.棉鈴蟲是棉田常見的害蟲，在產(chǎn)卵時會釋放出一種信息素。赤眼蜂能通過這些信息素很

快找到棉鈴蟲的卵，將自身的卵產(chǎn)于其中并繁衍后代。下列敘述正確的是（）

A.棉鈴蟲釋放的信息素向赤眼蜂傳遞了物理信息

B.上述事例主要體現(xiàn)了信息傳遞能調節(jié)種間關系

C.上述事例說明了信息在棉鈴蟲和赤眼蜂之間雙向傳遞

D.噴灑高效農(nóng)藥可迅速殺死棉鈴蟲，屬于機械防治害蟲

12.北京奧林匹克森林公園在建設過程中充分利用了當?shù)卦幸吧鷦又参镔Y源，合理引種,

提高了生物多樣性，同時采用廢物資源循環(huán)利用等多項生態(tài)技術，達到了集凈化空氣、調節(jié)

氣候和休閑娛樂功能為一體的目的。下列敘述錯誤的是（）

A.園區(qū)內某候鳥種群的數(shù)量變化主要受遷入和遷出的影響

B.利用廢物資源循環(huán)技術實現(xiàn)了園區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.建成后的園區(qū)生物多樣性提高，抵抗力穩(wěn)定性增強

D.園區(qū)凈化空氣的功能，說明生物多樣性具有間接價值

13.在生物技術實踐實際操作中，接種時若不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項

是（）

A.將醋酸菌液接種在剛釀好的果酒中B.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中

C.將轉基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D.將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)

基上

14.某研究小組為了研制預防禽流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程

如圖，下列有關敘述錯誤的是（）

A.步驟①所代表的過程是逆轉錄

B.步驟②需使用限制性內切核酸酶和DNA連接酶

C.步驟③可用Ca2+處理大腸桿菌，使其細胞膜失去選擇透過性有利于目的基因的導入

D.檢驗Q蛋白的免疫反應特性，可用Q蛋白與患禽流感康復的雞的血清進行抗原一抗體特

異性反應試驗

15.蛋白質工程的基本流程正確的是（）

①蛋白質分子結構設計

②DNA合成

③預期蛋白質功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核甘酸序列

A.①一②—③—④B.④—②一①一③C.③-＞①-＞④-②D.③—④一①一②

16.下列對各種生物大分子合成場所的敘述，錯誤的是（）

A.胰島細胞可在細胞核中合成mRNAB.大腸桿菌能在內質網(wǎng)中加工膜蛋白

C.噬菌體在細菌細胞核內合成DNAD.葉肉細胞在葉綠體基質中合成糖類

17.植物對光的吸收是有選擇性的，但不同綠色植物對光的吸收光譜基本相同，就紅（橙）、

黃、綠、藍（紫）這幾種波長的光而言，葉片對其吸收能力大小為藍（紫）＞紅（橙）＞黃

＞綠。下列相關敘述正確的是（）

A.光反應必須在光照下進行，暗反應必須在暗處進行

B.光合作用過程中產(chǎn)生的（CHzO）中的氧全部來自CCh

C.突然中斷光照，短時間內C3的量會增加，（CHzO）的量會減少

D.用相同強度的藍光和黃光照射植物，用藍光照射時產(chǎn)生的有機物更多

18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的渠道

B.營養(yǎng)級越高所獲得的能量就越多

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D.對生態(tài)系統(tǒng)進行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

19.醫(yī)生建議：老年人每天早晨起床后，應喝一杯水，以降低血液黏稠度，預防腦溢血的發(fā)

生；平常生活中，應注意定時飲水。下列說法錯誤的是（）

A.起床飲水后垂體細胞分泌的抗利尿激素含量會下降

B.渴覺的產(chǎn)生是非條件反射

C.人體感覺口渴表明細胞外液滲透壓升高

D.人體的水鹽平衡調節(jié)中樞位于大腦皮層

20.紫草富含一種紅色的次生代謝產(chǎn)物一一紫草寧，具有抗菌、消炎的功效?？蒲腥藛T利用

紫草新生的營養(yǎng)芽進行培養(yǎng)獲得愈傷組織，再使用液體培養(yǎng)基進行細胞懸浮培養(yǎng)，以獲得更

多的紫草寧。下列敘述正確的是（）

A.對紫草新生的營養(yǎng)芽進行徹底滅菌后可作為外植體

B.愈傷組織是由不同結構和功能的一團薄壁細胞組成

C.為獲得愈傷組織，培養(yǎng)時需要加入細胞融合誘導劑

D.在進行細胞懸浮培養(yǎng)的過程中，需要通入無菌空氣

二、非選擇題（60分）

21.如圖是某細胞結構示意圖?；卮鹣铝袉栴}（口內填序號）：

（1）若圖示為動物細胞，判斷的依據(jù)是有[],而無。

（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[]較多，因為該細胞的生理

活動需要的能量多。若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器

[]含量較多，該細胞器的形成與核內的[]有關。

（3）圖中易被堿性染料染成深色的是[],它主要由兩種成分組成。

22.某多年生雌雄同株異花作物的稈莖高度受一對等位基因A、a控制，基因A對a完全顯

性?；駻控制高稈性狀，基因a控制矮稈性狀。請回答下列問題：

TA-

AT-------

A―一匹

-G7|(FjAT-***~^?

圖1基因A和a的部分被以序列圖2電泳結果

(1)據(jù)圖1可知，基因a是由基因A(約3000bp)發(fā)生(填變異類型)產(chǎn)生的。基

因A中沒有酶I的切割位點，但基因a中有一個酶I的切割位點?，F(xiàn)有均表現(xiàn)為高稈的植株

1和植株2,提取兩植株的基因組，經(jīng)PCR、酶切、電泳得到如圖2所示結果，據(jù)圖可知

是雜合子。

(2)將雜合子與矮稈植株進行測交，子代表型及比例約為高稈：矮稈=5：1,。為解釋該結

果，有人提出如下假說：該雜合子為四倍體，產(chǎn)生配子的基因型及比例為。請設計

雜交實驗探究該假說是否成立。

實驗設計思路：o

實驗結果及結論：。

23.腎上腺是位于兩側腎臟上方的內分泌器官，其髓質會分泌腎上腺素，其皮質會分泌糖皮

質激素和鹽皮質激素，糖皮質激素的分泌機制如圖所示，鹽皮質激素是維持水鹽平衡不可缺

少的激素，其中以醛固酮的生理效應最強，回答下列有關問題：

__：：__FFI

神經(jīng)遞質一?下丘腦一J垂體―一腎上腺一?腎上腺糖

CRHACTH皮質激素

（1）腎上腺素的生理作用有（答出2點即可）。

（2）據(jù)圖可知，腎上腺糖皮質激素的分泌有（答出2點即可）等特點，CRH是

（填出激素的名稱）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)當血鈉含量降低時，醛固酮分泌量會增加，據(jù)此推測醛固酮會（填“促

進”或“抑制”）腎小管和集合管對鈉的重吸收，在水鹽平衡調節(jié)中，激素也發(fā)揮

了重要的調節(jié)作用，它的生理作用是?

24.海綿城市作為城市發(fā)展理念和建設方式轉型的重要標志，確定的目標核心是通過海綿城

市建設，使70%的降雨就地利用。下圖是傳統(tǒng)城市模式和海綿城市模式的水循環(huán)示意圖?；?/p>

答下列問題：

侖

傳統(tǒng)城市模式孽滄

蒸發(fā)z

快排年徑流總量［_________、排放

下淮0

現(xiàn)綿城市模式會控

'年徑流的量I-〉排放

滲水、凈水

下淮

（1）海綿城市在適應環(huán)境變化和應對自然災害等方面具有良好的彈性，這種彈性實際上體現(xiàn)

了城市生態(tài)系統(tǒng)的能力。

（2）海綿城市建設中，必須考慮城市垃圾對環(huán)境的污染，降解城市垃圾的微生物屬于生態(tài)系

統(tǒng)成分中的,其主要功能是。

（3）城市中的有害垃圾包括廢電池、廢水銀溫度計等，應妥善處理。若此類垃圾進入土壤或

水體中，其中的重金屬離子會通過在生物體內逐級積累，該現(xiàn)象叫做。

（4）建設“海綿城市”的目的之一是擴大公共產(chǎn)品有效投資，提高新型城鎮(zhèn)質量，促進人與

自然和諧發(fā)展這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。

25.我國科學家經(jīng)過多年的反復試驗，可以在10s之內對卵母細胞進行去核操作，在15s之

內將體細胞注入去核的卵母細胞里。有評論者認為：該研究的研究者利用“聰明的化學方法

和操作技巧”，攻克了多年來導致體細胞克隆猴失敗的障礙。培育克隆猴的流程如圖所示，

請結合圖回答問題:

用滅活的仙臺

ITSA|

(1)研究人員在將胎猴的體細胞注入去核的卵母細胞前，用滅活的仙臺病毒進行了短暫處理。

在此過程中，滅活的仙臺病毒所起的作用。

(2)評論者所說的培育過程中用到的“聰明的化學方法和操作技巧”，你認為具體體現(xiàn)在

(3)哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆

動物的難度小于體細胞核移植，其原因是。

(4)移植前進行性別鑒定、遺傳篩查等，宜取細胞進行DNA分析。假如用胚胎分

割移植的方式來克隆食蟹猴，胚胎分割時應注意將均等分割。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、雙縮胭試劑鑒定的是多肽中的肽鍵（至少2個肽鍵），氨基酸無肽鍵，不能與

雙縮版試劑發(fā)生紫色反應，A錯誤；

B、燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液與其絨羽混合粘結所筑成的巢穴，而纖維素是植物體內

的多糖，動物細胞不含有，B錯誤；

C、脂肪分子中碳、氫含量高于糖類，氧化分解過程中結合的氧氣多，因此燕窩中的糖類比同質

量脂肪氧化分解時釋放能量少，C錯誤；

D、不同生物體內化合物的種類相似，因此燕窩與生活中普通食材含有的有機物類型相差不大，D

正確。

故選：D。

1、生物組織中化合物的鑒定：①斐林試劑（甲液：O.lg/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的

CuSO4溶液）可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。②

蛋白質可與雙縮版試劑（A液：O.lg/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/ml的CuSO"容液）產(chǎn)生紫色

反應。③脂肪可用蘇丹m染液鑒定，呈橘黃色。

2、二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細胞中特有的，乳糖是動物體內特有

的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細胞特有的，糖原是動物細胞特有

的。

本題以燕窩為載體，考查蛋白質鑒定、糖類的分類、分布和功能，意在考查學生的識記能力和判

斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。

2.【答案】D

【解析】解：A、人體紅細胞以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖，A錯誤；

B、靜息電位的形成與K+以協(xié)助擴散的方式出神經(jīng)細胞有關，B錯誤；

C、CO2排出人體組織細胞的方式為自由擴散，不消化細胞呼吸產(chǎn)生的ATP,故在缺氧的情況下，

CO2排出人體組織細胞的效率不受影響，C錯誤；

D、自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是自由擴散不需要載體，D正確。

故選：D。

物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸。

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸

順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度

運輸方向

高濃度一低濃度高濃度-低濃度低濃度一高濃度

轉運蛋白不需要需要需要

能量不消耗不消耗消耗

。2、82、H2O>N2Na+、K+、Ca2+等離子；

舉例葡萄糖進入紅細胞

甘油、乙醇、苯、尿素小腸吸收葡萄糖、氨基酸

大分子物質通過胞吞胞吐進出細胞。

本題考查物質跨膜運輸?shù)姆绞?，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析問

題、解決問題的綜合應用的能力。

3.【答案】D

【解析】解：A、人體細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Ch細胞外液也叫內環(huán)境，A正確；

B、結合水是細胞結構的重要組成成分，與蛋白質、多糖等物質結合等物質結合而失去流動性和

溶解性，B正確；

C、人體內Na+缺乏，鈉離子內流會減少，會引起神經(jīng)、肌肉細胞興奮性降低，引發(fā)肌肉酸痛、無

力等，C正確；

D、短時間飲水過多會導致細胞外液滲透壓降低，機體會通過神經(jīng)一體液調節(jié)增加水分的排出，

不會導致細胞吸水漲破，D錯誤。

故選：D。

滲透壓：

（1）細胞外液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力。

（2）溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目，溶質微粒越多，即溶液濃度越高，

對水的吸引力越大；反過來，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對水的吸引力越小。

（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，

含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl',細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl0

（4）在37℃時一，人的血漿滲透壓約為770KPa湘當于細胞內液的滲透壓。

本題考查水與無機鹽的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析

問題的能力是解答本題的關鍵。

4.【答案】B

【解析】A、光照下，葉肉細胞可以進行光合作用和有氧呼吸，光合作用中產(chǎn)生的ATP來源于光

能的直接轉化，而有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP來源于有機物的氧化分解，A錯誤；

B、酵母菌為兼性厭氧型生物，在供氧不足時，酵母菌進行無氧呼吸，并在細胞質基質中將內酮

酸轉化為乙醇和二氧化碳，B正確；

C、藍細菌屬于原核生物，沒有線粒體,但能進行有氧呼吸，可通過有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,

C錯誤；

D、供氧充足時，真核生物進行有氧呼吸，并在線粒體內膜上氧化［H］,釋放大量能量，產(chǎn)生大量

ATP,D錯誤。

故選B。

1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸、［H］,ATP,釋放出少量的能量，發(fā)生的場所是

細胞質基質：第二階段是內酮酸和水反應生成二氧化碳、［H］、ATP,釋放出少量的能量，發(fā)生的

場所是線粒體基質；第三階段是前兩階段產(chǎn)生的［H］與氧氣反應生成水、ATP,釋放出大量的能量，

發(fā)生在線粒體內膜上。

2、無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生丙酮酸、［HJ、ATP,釋放出少量的能量，發(fā)生在細胞質基質中；第

二階段是在無氧條件下產(chǎn)生乳酸或酒精和二氧化碳，場所是細胞質基質。

本題考查光合作用和細胞呼吸的相關知識，要求考生識記光合作用和細胞呼吸的具體過程，尤其

是物質和能量變化過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。

5.【答案】C

【解析】解：A、遺傳病是指遺傳物質改變而引起的疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因

遺傳病和染色體異常遺傳病，染色體異常遺傳病的基因結構不一定是發(fā)生了改變，A錯誤；

B、基因型為YyRR的豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離，由于只有一對基因雜合，故是等位基因分離

的結果，B錯誤；

C、果蠅的復眼由正常眼變成花斑眼是染色體結構變異（易位）的結果，C正確；

D、大腸桿菌為原核生物，無染色體，不會發(fā)生染色體變異，D錯誤。

故選：Co

可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，基因重組包括自由組合型和交叉互換型，交

叉互換型基因重組是由于同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換而導致控制不同性狀的

基因的重新組合，染色體結構變異包括染色體片段的重復、缺失、易位和倒位，非同源染色體之

間的交叉互換屬于染色體結構變異中的易位。

本題考查生物變異的相關知識，要求考生識記基因突變的概念；識記基因重組的類型；識記染色

體變異的類型及實例，能結合所學的知識準確答題。

6.【答案】D

【解析】解：A、花色的形成由位于兩對常染色體上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，遵循

基因的自由組合定律，A正確；

B、親代粉花植株基因型為AAbb,白花植株基因型為aaBB,則Fi植株的基因型為AaBb,全為紅花，

B正確；

C、因某條染色體缺失，導致花芽細胞的A基因丟失，使得花芽細胞的基因型由Aabb變?yōu)閍bb而

開白花，C正確；

D、基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，而不是直接控制粉色和紅色物質合成，D

錯誤。

故選：D。

分析題圖：花色的形成由位于兩對常染色體上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，遵循基因

的自由組合定律，白色基因型為aa_,紅色為A_B_,粉色為A_Bbb,據(jù)此答題。

本題考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能根據(jù)題干

中信息，熟練運用逐對分析法進行解題，屬于考綱理解和應用層次的考查。

7.【答案】C

【解析】解：A、①是傳入神經(jīng)，膀胱上感受器產(chǎn)生的興奮可以通過①傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞脊

髓，A正確；

B、②是低級中樞向高級中樞大腦傳遞信號的神經(jīng)，可以將興奮傳到大腦，并在大腦皮層形成尿

意,B正確；

C、④⑤屬于自主神經(jīng)，它們能在低級中樞的控制下完成反射，但這一調節(jié)還受高級中樞大腦的

控制，C錯誤；

D、大腦皮層可以通過③控制低級中樞脊髓的活動，這是神經(jīng)調節(jié)的分級調節(jié)機制，D正確。

故選：Co

1、奔跑等身體運動是由軀體運動神經(jīng)支配的，它明顯受到意識的支配；而由驚恐所引起的心跳與

呼吸的變化是由內臟運動神經(jīng)控制的，是不隨意的。支配內臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的

活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。

2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調控。一般來說，位于脊

髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更

加有條不紊和精確。

本題考查了反射的結構基礎、人腦的功能，意在考查考生對于反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)分級調節(jié)的理解

和應用，難度適中。

8.【答案】C

【解析】解：A、抗原具有大分子性，蛋白質的水解產(chǎn)物是小分子氨基酸不會引起特異性免疫反

應，A錯誤；

B、免疫細胞包括巨噬細胞、樹突狀細胞和淋巴細胞，淋巴細胞包括B淋巴細胞和T淋巴細胞，B

錯誤；

C、機體內漿細胞可由B細胞或記憶細胞增殖、分化而來，C正確；

D、人體免疫功能過強或者過弱，都會引發(fā)機體免疫功能紊亂，出現(xiàn)免疫失調病。自身免疫病是

人體免疫功能過強所致，D錯誤。

故選：Co

免疫系統(tǒng)：①免疫器官：骨髓、胸腺等。②免疫細胞：樹突狀細胞、巨噬細胞、淋巴細胞。其中

B細胞在骨髓中成熟、T細胞在胸腺中成熟。③免疫活性物質：抗體、溶菌酶等。

本題考查免疫系統(tǒng)的組成相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分

析問題的能力是解答本題的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、向性運動作用機理主要是單向刺激引起植物體內的生長素和生長抑制劑分布不

均勻造成的，是植物對光、重力等環(huán)境信號的一種生長反應，A錯誤；

B、凡是完成開花和其他生命階段與日照長度無關的植物，稱中性植物，因此并非所有植物的生

殖都受到光周期的影響，B錯誤；

C、春化作用是指低溫對越冬植物成花的誘導和促進作用，許多植物經(jīng)低溫處理后，體內赤霉素

含量增加，推測春化作用可能與赤霉素有關，c正確；

D、光敏色素是一種易溶于水的具有獨特吸光特性的蛋白質，生長素是由色氨酸進行一系列轉化

生成的微量有機物，但不屬于蛋白質，D錯誤。

故選：Co

春化作用：（1）含義：一些二年生植物和冬性一年生植物需低溫才能開花，這種低溫作用叫春化

作用；有的植物對低溫的要求是絕對的，如果不經(jīng)過春化作用，就保持營養(yǎng)生長狀態(tài)，不開花，

有的植物對低溫要求是相對的，未經(jīng)低溫處理雖然營養(yǎng)期延長，但最終也能開花。（2）原理：感

受低溫刺激的部位一般在莖尖。春化作用可能與春化素、赤霉素有關。（3）意義：低溫作為信號

影響植物的開花，是進化的結果，使能夠度過寒冷冬季的物種得以延續(xù)。

本題考查環(huán)境因素參與調節(jié)植物生命活動的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運

用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：AB、無人機和熱成像調查法可快速記錄山頂，樹冠等位置的川金絲猴個體，利用無

人機和熱成像調查法可通過對川金絲猴逐個計數(shù)來調查其種群數(shù)量，AB正確；

C、熱成像識別的個體無法區(qū)分成年猴還是老年猴，也無法區(qū)分雌，雄猴，因而不能分析川金絲

猴種群的年齡組成和性別比例，C錯誤；

D、群落水平上研究的問題包含群落的豐富度、優(yōu)勢種、種間關系、空間結構范圍和邊界以及群

落演替等，調查非人靈長類動物的種類，空間分布、食物及天敵屬于群落水平研究的問題，D正

確。

故選：Co

群落水平上研究的問題不僅是群落的豐富度，還有群落中的優(yōu)勢種、種間關系、空間結構范圍和

邊界以及群落演替等。

本題考查種群的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的

能力是解答本題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】解：A、信息素屬于化學物質，故棉鈴蟲釋放的信息素向赤眼蜂傳遞了化學信息，A錯

誤；

B、赤眼蜂能通過這些信息素很快找到棉鈴蟲的卵，將自身的卵產(chǎn)于其中并繁衍后代，體現(xiàn)了信

息傳遞能調節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡，B正確；

C、分析信息可知，體現(xiàn)了信息由棉鈴蟲向赤眼蜂傳遞，并沒有體現(xiàn)赤眼蜂向棉鈴蟲傳遞信息，C

錯誤；

D、噴灑高效農(nóng)藥可迅速殺死棉鈴蟲，屬于化學防治害蟲，D錯誤。

故選：Bo

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；

（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；

（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題主要考查信息傳遞的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。

12.【答案】B

【解析】解：A、候鳥變化較大，園區(qū)內某候鳥種群的數(shù)量變化主要受遷入和遷出的影響，A正

確；

B、由于森林公園具有休閑性質，廢物的利用可能是用于建造娛樂設施等，不一定是通過生態(tài)系

統(tǒng)進行循環(huán)，B錯誤；

C、建成后的園區(qū)生物多樣性提高，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性增強，C正確；

D、園區(qū)凈化空氣的功能，屬于生物多樣性的間接價值，D正確。

故選：B。

生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀

賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價

值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。

本題考查生物多樣性的內容和價值的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學

知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

13.【答案】C

【解析】解：A、將醋酸菌液接種在剛釀好的果酒中時，不進行嚴格的滅菌對其影響不大，因為

多數(shù)微生物不能在缺氧、酸性和含糖較高的環(huán)境中生存，A錯誤；

B、不進行嚴格的滅菌對葡萄酒制作的影響不大，因為多數(shù)微生物不能在缺氧、酸性和含糖較高

的環(huán)境中生存，B錯誤；

C、植物組織培養(yǎng)要求嚴格的無菌環(huán)境，如果滅菌不徹底，會造成培養(yǎng)的幼苗生長緩慢甚至培育

失敗，C正確。

D、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)要培養(yǎng)的微生物的代謝特點制備的，一般的雜菌在其上面也很難生存，D

錯誤。

故選：Co

植物組織培養(yǎng)要求非常嚴格的無菌環(huán)境，如果滅菌不徹底，培養(yǎng)過程中存在污染，會造成培養(yǎng)的

幼苗生長緩慢甚至培育失敗.原理有以下兒種：

（1）與幼苗競爭培養(yǎng)基中的營養(yǎng)，由于細菌和真菌繁殖比植物快得多，導致植株得不到營養(yǎng).

（2）寄生于植物體內，利用植物細胞中的原料合成菌類自身的物質，導致幼苗死亡.

（3）寄生菌可能導致植物內部的基因改變，當這個基因是對生長必要的基因時，就導致幼苗的死

亡.此外，污染菌的基因可通過某種暫時未知細節(jié)的機制轉入植物細胞內并表達，從而導致培養(yǎng)

失敗.

本題考查植物組織培養(yǎng)、果酒的制作、腐乳的制作、微生物的培養(yǎng)和分離等知識，首先要求考生

識記植物組織培養(yǎng)的條件，明確植物組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌條件；識記果酒和腐乳制作的過程

和條件；掌握選擇培養(yǎng)基的特點及作用，然后再對選項作出正確的判斷.

14.【答案】C

【解析】解：A、步驟①是人工以RNA為模板生成DNA的過程叫逆轉錄，A正確；

B、步驟②是基因表達載體構建，需使用同一種限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒，同時需

要DNA連接酶連接它們形成重組質粒，B正確；

C、步驟③可用CaCL處理大腸桿菌，使其細胞膜增大選擇透過性有利于目的基因的導入（使其處

于感受態(tài)），C錯誤；

D、患禽流感康復的雞的血清中含有相應的抗體，可以與Q蛋白發(fā)生抗原-抗體特異性結合反應,

以此可以檢測Q蛋白的免疫反應特性，D正確。

故選：Co

據(jù)圖分析可知，①是逆轉錄過程，②是基因表達載體構建過程，③是轉化過程，④目的基因在受

體細胞中表達過程；逆轉錄獲取目的基因是一種人工合成的方法；基因表達載體構建，需使用同

一種限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒，同時需要DNA連接酶連接它們形成重組質粒；受

體細胞是微生物時，用一定濃度的鈣離子溶液作用于微生物，使其處于能吸收周圍DNA的感受

態(tài)。

本題綜合考查了基因工程和免疫的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間

的內在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能

力.

15.【答案】C

【解析】解：蛋白質工程的基本流程：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白

質功能一設計預期的蛋白質結構一推測應有氨基酸序列一據(jù)氨基酸序列推出脫氧核甘酸序列（基

因）-DNA合成，最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成。因此，蛋白質工程的基本流程

正確的是③T①一④一②。

故選：Co

蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，

對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。蛋白質

工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程。

本題知識點簡單，考查蛋白質工程的相關知識，要求考生識記蛋白質工程的概念及基本流程，能

根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。

16.【答案】BC

【解析】解：A、mRNA是轉錄的產(chǎn)物，而轉錄的主要場所是細胞核，人體胰島細胞在細胞核中

可通過轉錄合成mRNA,A正確；

B、大腸桿菌是原核生物，沒有內質網(wǎng)，B錯誤；

C、細菌是原核生物，沒有細胞核，C錯誤；

D、葉肉細胞在葉綠體基質中進行暗反應，合成糖類，D正確。

故選：BC,

1、核糖體是蛋白質合成場所。

2、原核生物沒有核膜包被的細胞核。

3、糖類等光合產(chǎn)物的形成發(fā)生在葉綠體基質。

本題考查了蛋白質的合成場所、光合作用的過程、原核細胞的結構、綜合性較強，難度不大。

17.【答案】BCD

（解析］解:A、光反應必須在光照下進行，但停止光照后，由于還存在未消耗完的ATP和NADPH,

故暗反應也可以進行很短的一段時間，A錯誤；

B、光合作用的原料是C02和水，光合作用過程中水的光解產(chǎn)生氧氣，即水中的氧都以氧氣的形

式釋放，所以光合作用產(chǎn)生的（CH?。）中的氧來自CO2,B正確；

C、突然中斷光照，光反應提供的ATP和NADPH減少，C3的還原減弱，但短時間內CCh固定仍

在進行，所以C3的量會增加，（CHzO）的量會減少，C正確；

D、光合色素基本不吸收黃光，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因

此用相同強度的藍光和黃光照射植物，用藍光照射時產(chǎn)生的有機物更多，D正確。

故選：BCD。

光合作用的過程及場所：光反應發(fā)生在類囊體薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成兩個過程;

暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，主要包括C02的固定和C3的還原兩個過程。光合色素主要包括葉綠

素和類胡蘿卜素，葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,主要吸收紅光和藍紫光；類胡蘿卜素包括胡蘿

卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光。

本題考查了光合作用的相關知識，掌握光合作用有關的色素種類、基本過程、影響因素是解題的

關鍵。

18.【答案】BC

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，A正確；

B、能量流動過程中逐級遞減，因此營養(yǎng)級越高所獲得的能量就越少，B錯誤；

C、信息傳遞可以是雙向的也可以是單向的，能量流動是單向的，C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)雖然自身具有一定的調節(jié)能力，但是如果人類過度的開發(fā)和利用，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

性必定會遭到破壞，因此，為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，需要我們對其進行合理的開發(fā)和利用，

即對生態(tài)系統(tǒng)進行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，D正確。

故選：BCo

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基

礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳

遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問

題的能力是解答本題的關鍵。

19.【答案】ABD

【解析】解：A、起床飲水后細胞外液滲透壓降低，下丘腦細胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素含

量會下降，A錯誤；

B、感覺發(fā)生于大腦皮層，渴覺的產(chǎn)生沒有完整的反射弧參與，不是反射活動，B錯誤；

C、細胞外液滲透壓升高時，會將這一信息傳至大腦皮層，人會感覺口渴，因此人體感覺口渴表

明細胞外液滲透壓升高，C正確；

D、人體的水鹽平衡調節(jié)中樞位于下丘腦，D錯誤。

故選：ABD。

當人體失水過多或吃的食物過咸，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，由下丘腦產(chǎn)

生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管、集合管重新吸收水分，減少尿量的排出，同時大

腦皮層渴覺中樞興奮產(chǎn)生渴覺，主動飲水，以降低細胞外液滲透壓。

本題主要考查的是水鹽平衡的調節(jié)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

20.【答案】D

【解析】解：A、選取的新生營養(yǎng)芽外植體只能消毒處理，不能滅菌處理，A錯誤；

B、愈傷組織細胞是由一小團無定型狀態(tài)的薄壁細胞組成的，B錯誤；

C、誘導外植體脫分化獲得愈傷組織不需要誘導細胞融合，C錯誤；

D、在進行細胞懸浮培養(yǎng)的過程中，需要通入無菌空氣，保證氧氣供應充足，D正確。

故選：Do

1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工

配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。

2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌

環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意

的細節(jié)，能將教材中的知識結合題中信息進行遷移應用.

21.【答案】②中心體細胞壁、葉綠體和液泡①線粒體③核糖體⑦核仁⑥染色

質DNA和蛋白質

【解析】解：（1）②由圖可知，該圖中有②中心體，無細胞壁、葉綠體和液泡結構，故為動物細

胞。

（2）肌肉細胞運動量大，需要消耗能量多，故需要①線粒體多。

（3）胰腺腺泡細胞能合成大量的消化酶.消化酶屬于分泌蛋白，蛋白質的合成場所是③核糖體,

因此該細胞中含有較多的核糖體，并且核糖體的合成與核仁有關。

（4）⑥染色質是指易被堿性顏料染成深色的物質；染色質是有DNA和蛋白質構成。

故答案為：

（1）②中心體細胞壁、葉綠體和液泡

（2）①線粒體

（3）③核糖體⑦核仁

（4）⑥染色質DNA和蛋白質

分析題圖：圖示為動物細胞結構示意圖，其中結構①為線粒體，②為中心體，③為核糖體，④為

核孔，⑤為核膜，⑥為染色質，⑦為核仁，⑧為高爾基體，⑨為內質網(wǎng)，⑩為溶酶體，?為細胞

膜。

本題結合動物細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準

確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確

答題.

22.【答案】基因突變植株2AA：Aa：aa=l：4：1讓植株2自交觀察其后代表現(xiàn)型及比例若

子代高稈：矮稈為35：1,則植株2是四倍體

【解析】解：（1）由圖甲可知，基因A中的T-A堿基對在基因a中變?yōu)镃-G堿基對，發(fā)生了堿

基對的替換，即發(fā)生了基因突變。由題意及電泳結果可知，基因A、a約為3000bp,a有前工的切

割位點，可電泳出一條2000Pb帶、一條lOOOPb帶，植株1電泳后只出現(xiàn)一條30006p帶，植株1

是純合子；植株2電泳后有三條帶：一條3OOObp帶、一條2000Pb帶、一條lOOOPb帶，說明a

基因被酶1切成兩段，植株2是雜合子。

（2）植株2（Aa）與矮稈植株（aa）測交，子代高稈：矮稈=5：1。說明植株2能產(chǎn)生兩種配子，

且含高稈基因的配子：含矮稈基因的配子=5：1.若該雜合子為四倍體，可推知植株2的基因型為

AAaa,產(chǎn)生配子的基因型及比例為AA：Aa：aa=l：4：1?設計實驗：讓植株2自交觀察其后代表

現(xiàn)型及比例；預期結果：雌雄配子隨機結合，矮稈aaaa出現(xiàn)的概率是白；高稈=14=要，即

OOOO00DO

若子代高稈：矮稈為35：1,則植株2是四倍體。

故答案為：

（1）基因突變植株2

（2）AA：Aa：aa=1：4：1讓植株2自交觀察其后代表現(xiàn)型及比例若子代高稈：矮稈為35：

1,則植株2是四倍體

1、基因分離定律實質：在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；

當細胞進行減數(shù)分裂，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子當中，獨立

地隨配子遺傳給后代。

2、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變?；?/p>

因突變若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細胞中則不能遺傳。

本題考查基因分離定律和基因突變的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學

知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

23.【答案】促進細胞代謝，升高血糖，提高機體的應激能力分級調節(jié)和反饋調節(jié)促腎上腺皮

質激素釋放激素促進抗利尿促進腎小管和集合管對水的重吸收

【解析】解：（1）腎上腺素是由腎上腺髓質分泌的，其作用有促進細胞代謝、升高血糖、提高機

體的應激能力等。

（2）據(jù)圖可知，腎上腺糖皮質激素的分泌具有下丘腦-垂體-腎上腺的分級調節(jié)特點，且腎上腺糖

皮質激素能作用于下丘腦和垂體，具有反饋調節(jié)的特點；CRH是是由下丘腦分泌的，能作用于垂

體，其名稱是促腎上腺皮質激素釋放激素。

（3）研究發(fā)現(xiàn)當血