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文檔簡(jiǎn)介
2023年湖北省武漢市中考模擬數(shù)學(xué)試題(三)
學(xué)校:姓名:班級(jí):___________考號(hào):___________
一、單選題
1.2023的倒數(shù)是()
A.-2023B.2023
20232023
2.下列事件是隨機(jī)事件的是()
A.太陽(yáng)從東方升起B(yǎng).一個(gè)三角形的內(nèi)角和是180。
C.兩個(gè)數(shù)相加,和是負(fù)數(shù)D.口袋中裝有10個(gè)紅球,從中摸出1個(gè)
白球
3.如圖,用數(shù)學(xué)的眼光欣賞這個(gè)蝴蝶圖案,它的一種數(shù)學(xué)美體現(xiàn)在蝴蝶圖案的()
A.軸對(duì)稱性B.用字母表示數(shù)C.隨機(jī)性D.數(shù)形結(jié)合
4.計(jì)算(-2〃)4的結(jié)果是()
A.-8a12B.16a12C.8?7D.—16?7
5.如圖,從左面觀察這個(gè)立體圖形,得到的平面圖形是()
2
6.己知點(diǎn)A(x,yJ,8(9,%)在反比例函數(shù)y=--的圖象上,且弘<0<丫2,則下列結(jié)
X
論一定正確的是()
A.西+W<0B.x,+x2>0C.<x2D.x,>x2
7.有一種溫度計(jì)有兩種刻度,一邊是攝氏溫度,一邊是華氏溫度.小明觀察該溫度計(jì),
試卷第1頁(yè),共7頁(yè)
發(fā)現(xiàn)兩邊的溫度讀數(shù)X,y之間的關(guān)系如下表.
X(℃)10152025
y(T)50596877
據(jù)此可知,華氏溫度為86時(shí),對(duì)應(yīng)的攝氏溫度應(yīng)是()
A.29B.30C.31D.32
8.某公園有東、南、西、北共4個(gè)大門供游客自由出入,小軍、小明兩人從不同的大
門進(jìn)入公園游玩,游玩結(jié)束后,他們恰好從同一個(gè)大門出去的概率是()
A.—B.—C.-D.工
16842
9.如圖,43是eO的直徑,C,。是e。上的兩個(gè)點(diǎn),將e。沿弦折疊,圓弧8C恰
好與弦08分別相切于點(diǎn)E,B.若AB=2,則弦的長(zhǎng)是()
°挈D>+巧
2
10.七巧板是中國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種傳統(tǒng)智力玩具,如圖1,它有五塊等腰直角
三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形,共七塊板,可組成一個(gè)面積是I的大正方形.圖
2是一個(gè)用七巧板拼成的裝飾圖,將其放入矩形A8C。內(nèi),則矩形內(nèi)空白處的面積是()
圖2
A.0」B.叵JC.1一至
D.1
2284
二、填空題
11.計(jì)算庖1的結(jié)果是.
12.為進(jìn)一步落實(shí)"雙減”政策要求,某校對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,10
名學(xué)生的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)如下表.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.
試卷第2頁(yè),共7頁(yè)
作業(yè)時(shí)長(zhǎng)(min)5060708090
人數(shù)24211
13.計(jì)算垓:的結(jié)果是.
m-42-m
14.圖1是一臺(tái)手機(jī)支架,圖2是其側(cè)面示意圖,底座43固定不動(dòng),AC,8可分別
繞點(diǎn)A,C轉(zhuǎn)動(dòng),已知AC=20cm,CD=5cm.當(dāng)AC,CO轉(zhuǎn)動(dòng)到/C4B=50。,CO與
AC垂直時(shí),點(diǎn)。到底座45的距離是cm.(結(jié)果根據(jù)四舍五入法精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,
sin500=0.7660,cos500=0.6428)
圖1圖2
15.已知拋物線產(chǎn)加+法+。經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-L2)和點(diǎn)儀1,-2),現(xiàn)有如下說(shuō)法:
@b=-2;
②拋物線y=狽2+區(qū)+c的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)C在點(diǎn)M(T0)與點(diǎn)N(1,0)之間;
③關(guān)于x的一元二次方程如2+加+c=0必有一根的絕對(duì)值大于1;
④拋物線上有兩點(diǎn)尸(百,乂),。(王,當(dāng)),當(dāng)拋物線開(kāi)口向下時(shí),若X<%,則
“Xi+x2)<2.
其中正確的有(填序號(hào)).
16.如圖,已知四邊形A8C£>中,AD//BC,ZBAD=90°,且AQ=A8.連接AC,
Ar
則生:的最大值是.
三、解答題
試卷第3頁(yè),共7頁(yè)
17.解不等式組+請(qǐng)按下列步驟完成解答.
(1)解不等式①,得;
(2)解不等式②,得;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
-4-3-2-I0I234
(4)原不等式組的解集是.
18.如圖,在四邊形A3CD中,AD//BC,ZABC=40°.
(1)求的大小:
⑵AE平分ZBAD,分別交CO于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,CE=CF.求證:ABPDC.
19.為落實(shí)國(guó)家關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,某校組織學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)
踐基地的一塊空地上種植蔬菜,共四個(gè)品種(4種黃瓜,B種茄子,C種青椒,。種西
紅柿),要求每名學(xué)生必須且只能選擇其中一種種植.該校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分
學(xué)生,調(diào)查他們選擇品種的意向,將收集的數(shù)據(jù)整理后繪制成如卜兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖
表.
蔬菜種植意向統(tǒng)計(jì)表
品種人數(shù)
A10
Bm
C42
D13
薛第種植意向闞形統(tǒng)i圖
(1)本次調(diào)查的樣本容量是.,統(tǒng)計(jì)表中,〃的值是
試卷第4頁(yè),共7頁(yè)
扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所在扇形的圓心角的大小是;
(2)若該校約有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)其中選擇種植西紅柿的人數(shù).
20.如圖,AB是半eO的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)。在半圓上,且
NCDB=ZC4Z).
(1)求證:CO是e。的切線;
什CB1_p.CD,,
⑵若瓦=§'求益的假
21.如圖是由小正方形組成的6x6網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn).V4BC的三個(gè)
頂點(diǎn)都是格點(diǎn),且為半圓的直徑.僅用無(wú)刻度的直尺在給定網(wǎng)格中按要求完成畫(huà)圖,
畫(huà)圖過(guò)程用虛線表示.
(1)在圖1中,先平移線段CB至AZ)處,畫(huà)出點(diǎn)£>,再在CB上畫(huà)點(diǎn)E,使AED;
(2)在圖2中,先在半圓上畫(huà)點(diǎn)F,使N龍=#,再在A8上畫(huà)點(diǎn)6,使£=而.
22.供銷社作為國(guó)家實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的中堅(jiān)力量,可以幫助農(nóng)民分配協(xié)調(diào)農(nóng)產(chǎn)品,
推動(dòng)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)盡快構(gòu)建完成,給老百姓帶來(lái)真正的實(shí)惠.某供銷社指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)
和銷售當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),對(duì)該特產(chǎn)的產(chǎn)量與市場(chǎng)需求,成本與售價(jià)進(jìn)行了一系列分析,發(fā)現(xiàn)該
特產(chǎn)產(chǎn)量%¥(單位:噸)是關(guān)于售價(jià)M單位:元/千克)的一次函數(shù),即以量=200x700;
而市場(chǎng)需求量以求(單位:噸)是關(guān)于售價(jià)x(單位:元/千克)的二次函數(shù),部分對(duì)應(yīng)
值如下表.
售價(jià)X(元/千克)2345
需求量以求(噸)10201020980900
同時(shí)還發(fā)現(xiàn)該特產(chǎn)售價(jià)x(單位:元/千克),成本z(單位:元/千克)隨著時(shí)間4月份)
試卷第5頁(yè),共7頁(yè)
i3
的變化而變化,其函數(shù)解析式分別為x=r+l,z=;/+].
(1)直接寫出市場(chǎng)需求量為求關(guān)于售價(jià)%的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量取值范圍);
(2)哪個(gè)月份出售這種特產(chǎn)每千克獲利最大?最大值是多少?
(3)供銷社發(fā)揮職能作用,避免浪費(fèi),指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),若該特產(chǎn)的產(chǎn)量與市場(chǎng)需求量剛好
相等,求此時(shí)出售全部特產(chǎn)獲得的總利潤(rùn).
23.問(wèn)題提出如圖1,在Y4BC中,ZACB=90°,AC=BC,。是A8的中點(diǎn),E是
CF
邊8c上一點(diǎn),尸是AE上一點(diǎn),且N8FE=45。,連接CF,DF,探究工:的值.
DF
AA
圖1圖2圖3
問(wèn)題探究
(1)先將問(wèn)題特殊化,如圖2,當(dāng)C,F,O三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出SCF的值為_(kāi)____;
DF
(2)再探究一般情形,如圖1,證明(1)中的結(jié)論仍然成立.
問(wèn)題拓展:如圖3,在V4BC中,ZACB=45°,。是
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