2021年全國月概率論與數(shù)理統(tǒng)計經(jīng)自考試題

全國4月概率論與數(shù)理記錄(經(jīng))自考試題一、單項選取題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定，請將其代碼填寫在題后括號內。錯選、多選或未選均無分。1.設A與B是任意兩個互不相容事件，則下列結論中對的是()A.P(A)=1-P(B)B.P(A-B)=P(B)C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(A-B)=P(A)2.設A，B為兩個隨機事件，且，則P(A|B)=()A.1B.P(A)C.P(B)D.P(AB)3.下列函數(shù)中可作為隨機變量分布函數(shù)是()

全國4月高等教誨大學語文自考試題一、單項選取題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定，請將其代碼填寫在題后括號內。錯選、多選或未選均無分。1.《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點論據(jù)是()A.狗彘食人食而不知檢B.刺人而殺之，曰“非我也，兵也”C.河內兇，則移其民于河東D.不違農也，谷不可勝食也2.《容忍與自由》說服力強重要因素是()A.自我反思B.進一步淺出C.例證典型D.旁征博引3.用韓愈“惟陳言之務去”名言，來闡發(fā)文字運用要有創(chuàng)造精神道理，這種論證辦法是()A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法4.下列文章中，塑造了悲劇英雄形象是()A.《馮諼客孟嘗君》B.《垓下之圍》C.《趙武靈王胡服騎射》D.《馬伶?zhèn)鳌?.《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象典型細節(jié)是()A.“食其所愛之肉”B.“抽矢射佛寺浮圖”C.“吾于書讀但是三遍，終身不忘也”D.“就戮時，顏色不亂，陽陽如尋?！?.《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種體現(xiàn)手法是()A.側面烘托B.對比反襯C.象征暗示D.類比顯現(xiàn)7.下列作品中屬于散文詩是()A.《秋夜》B.《香市》C.《愛爾克燈光》D.《都江堰》8.下列浮現(xiàn)于《紀念傅雷》中詞語，用以體現(xiàn)傅雷性情剛直是()A.那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘重復辯論B.她以田間老農思維，進入了最澄徹人類學思考C.直到今天，長城還經(jīng)常成為排場D.她筑堰指令，智慧、仁慈、透明10.《湘夫人》開頭所呈現(xiàn)特定情境是()A.朝夕廝守B.如約而至C.不期而遇D.期而不遇11.下列詩歌，屬于田園詩是()A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《飲酒》(其五)D.《秋興八首》(其一)12.杜甫詩歌風格特點是()A.奔放雄奇B.沉郁頓挫C.平易曉暢D.清朗俊爽13.杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸詩句是()A.云外驚飛四散哀B.長門燈暗數(shù)聲來C.豈逐春風一一回D.水多菰米岸莓苔14.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)借景抒情特點是()A.以樂景寫哀，愈顯其哀B.以哀景寫樂，愈顯其樂C.以哀景寫哀，倍增哀痛D.以樂景寫樂，倍增歡樂15.聞一多《一句話》創(chuàng)作年代是()A.19五四運動先后B.1922年作者赴美留學前C.1925年作者海外歸來后D.1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式()A.對稱美B.繪畫美C.音樂美D.建筑美17.舒婷《祖國啊，我親愛祖國》中，“老舊老水車”象征意義是()A.水旱災害頻繁發(fā)生B.歷史中華人民共和國負重緩行C.老式農具效率低下D.舊式農業(yè)停滯不前18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首()A.愛情詩B.政治詩C.送別詩D.悼亡詩19.契訶夫《苦惱》中，可以聽姚納訴說煩惱是()A.軍人B.青年C.馬車夫D.小母馬20.《麥琪禮物》語言特點是()A.詼諧幽默B.平易素樸C.清新優(yōu)美D.雍容典雅二、多項選取題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出五個備選項中至少有兩個是符合題目規(guī)定，請將其代碼填寫在題后括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.《吃飯》藝術特點有()A.長于演繹B.善于類比C.旁征博引D.妙喻聯(lián)珠E.幽默風趣22.《秋夜》所寫動植物中，被作者賦予了象征意味有()A.棗樹B.蝴蝶C.小粉紅花D.小青蟲E.蜜蜂23.下列作品，屬于七言律詩有()A.屈原《湘夫人》B.杜甫《秋興八首》(其一)C.白居易《長恨歌》D.杜牧《早雁》E.賀鑄《鷓鴣天》24.下列詩詞，借秋景抒情有()A.陶淵明《飲酒》(其五)B.李白《行路難》(其一)C.柳永《八聲甘州》D.李清照《聲聲慢》E.辛棄疾《摸魚兒》25.下列選項中，對《嬰寧》評述對的有()A.天真愛笑是嬰寧自然天性B.作者對于嬰寧自然天性贊賞有加C.迫于社會規(guī)范約束，嬰寧“矢不復笑”D.作者對嬰寧性格轉變由衷贊賞E.嬰寧性格轉化意味著個體對社會規(guī)范順應三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.棄甲曳兵而走走：27.原莊宗之因此得天下原：28.成敗之數(shù)，視此而已數(shù)：29.食以草具草具：30.何興之暴也暴：31.她植者雖窺伺效慕她植者：32.侶魚蝦而友糜鹿侶魚蝦：33.人少，可是把式不敢馬虎把式：34.夕濟兮西澨濟：35.你只管了然無聞，方見是待我重了然無聞：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《如何避免愚蠢見識》中一段文字，回答問題：圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾;在她看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真碰見一位抱有這種看法人，由于在西方國家里大多數(shù)人都把當代技術種種好處視為固然。但是如果你想弄的確你批準這種流行看法乃是對的，那么一種好辦法就是設想一下甘地為了辯駁當代技術種種好處而也許提出論據(jù)，從而檢查一下你自己想到證據(jù)。A.這里提出避免愚蠢見識一種好辦法是什么?B.這里運用了什么論證辦法?C.指出其中表達虛擬語調詞語，闡明其體現(xiàn)作用。37.閱讀《前赤壁賦》中一段文字，回答問題：客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴;余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A.作者從哪些方面來描寫簫聲?B.這里用了哪幾種修辭手法?C.簫聲描寫中注入了如何情感基調?與文章下文有何聯(lián)系?38.閱讀《愛爾克燈光》中一段文字，回答問題：她用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒服生活。她囑咐后人保存著她修建房屋和她辛苦地收集起來書畫。但是兒孫們回答她還是同樣字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰穎老人還不明白一種淺顯道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給她們一種生活技能，不向她們批示一條生活道路;“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈發(fā)育成長，倘使不同步讓她們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高抱負和善良氣質，要是它只消耗在個人利益上面。A.概括這段文字兩個層次內容。B.作者以為如何才干真正“長宜子孫”?C.闡明其中排比句三個分句共同語序特點。39.閱讀戴望舒《雨巷》中兩節(jié)：她是有丁香同樣顏色，丁香同樣芬芳，丁香同樣哀愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥雨巷，撐著油紙傘像我同樣，像我同樣地默默彳亍著冷漠，凄清，又惆悵。A.“默默彳亍著”象征意義是什么?B.從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處?C.簡要闡明這兩節(jié)詩意境美。40.閱讀《斷魂槍》中一段文字，回答問題：誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不