幼兒園小班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《泡泡糖》

PAGEPAGE4幼兒園小班音樂教案?泡泡糖?小班音樂教案?泡泡糖?適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過玩音樂游戲，復(fù)習(xí)五線譜五線四間的位置，通過游戲活動(dòng)，幼兒感受并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)拍，感受音樂活動(dòng)的快樂，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感，快來看看幼兒園小班音樂?泡泡糖?教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲活動(dòng)，幼兒感受并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)拍，感受音樂活動(dòng)的快樂2、通過玩音樂游戲，幼兒復(fù)習(xí)五線譜五線四間的位置。3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、精靈王國的生日禮物電子課件，包括故事和五線譜。2、沙蛋假設(shè)干?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入：幼兒聽音樂入場(chǎng)。一、欣賞課件第一局部：故事：精靈王國的生日禮物〔一〕。1、教師操作課件講述故事。2、猜猜小精靈說的是什么mdash;mdash;泡泡糖。二、學(xué)習(xí)泡泡糖的動(dòng)作，拍身體各部位。三、聽音樂學(xué)習(xí)律動(dòng)。1、聽音樂徒手感知節(jié)拍?！仓攸c(diǎn)啟發(fā)幼兒能感知泡泡糖粘粘的特點(diǎn)，從而感知2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。〕活動(dòng)重點(diǎn)是感知音樂節(jié)拍2、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編新的律動(dòng)動(dòng)作，感受2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。2、聽音樂，手持沙蛋感知節(jié)拍?！矊訉由钊?，為解決下一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)進(jìn)行鋪墊?！?、兩個(gè)小朋友配合做律動(dòng)?！搽y點(diǎn)。指導(dǎo)幼兒在對(duì)方身體部位感知節(jié)拍。〕律動(dòng)是層層深入的，有沒有小朋友的創(chuàng)造反思：這兩次奧爾夫課程泡泡糖的活動(dòng)，我用幽默的語言、生動(dòng)的比喻使音樂活動(dòng)充滿情趣，尤其在教材趣味化、設(shè)計(jì)趣味化、教法趣味法上下功夫。孩子們隨著老師簡(jiǎn)練和游戲性的語言進(jìn)入了音樂的意境，在音樂意境中孩子們不僅感受了音樂，而且表現(xiàn)音樂的積極性大大提高。通過老師的精心安排，使幼兒感到有趣味。在教學(xué)過程中，我努力將好奇形象兩者有機(jī)的結(jié)合起來，使我的教育方法力爭(zhēng)生動(dòng)形象，充滿情趣。達(dá)爾克洛有句名言：對(duì)音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程。因此將音樂教育的重點(diǎn)著眼于引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂情感因素的體驗(yàn)。那么，怎樣利用音樂手段到達(dá)情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動(dòng)中呢我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)愛字，因?yàn)槔蠋煹母星閷?duì)幼兒具有強(qiáng)大的感染力。和我接觸過的人都說我非常愛笑，確實(shí)我是個(gè)很快樂的人，尤其和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我的臉上總是掛著笑容，我在事業(yè)、孩子和生活中總感受到無窮的樂趣。在奧爾夫音樂教學(xué)中，我特別注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。比方說在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)。同時(shí)，我還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂活動(dòng)中，我不僅僅是老師，還可能是其他角色。通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。在這一次奧爾夫音樂活動(dòng)前，我對(duì)教材都要做詳盡的研究和分析，領(lǐng)會(huì)音樂所要表達(dá)的內(nèi)容。如：在?泡泡糖?這首音樂，我就根據(jù)歌詞內(nèi)容分析出歌曲所要表達(dá)的歡快、趣味、自信等幾種感情。由于我對(duì)教材的感情做了詳盡的分析，并將這些感情充分表現(xiàn)在其中，所以使一首簡(jiǎn)單的音樂有了豐富的情感表達(dá)，使一首較為平淡的歌曲顯得耐人尋味了。小百科：泡泡糖是以天然樹膠或甘油樹脂型的食用塑料作為膠體的根底，參加糖、淀粉糖漿、薄荷或白蘭香精等，調(diào)和壓制而成。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班音樂教案?泡泡糖?

小班音樂教案?泡泡糖?適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過玩音樂游戲，復(fù)習(xí)五線譜五線四間的位置，通過游戲活動(dòng)，幼兒感受并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)拍，感受音樂活動(dòng)的快樂，能大膽表現(xiàn)歌曲的