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探秘生涯規(guī)劃

成就最美自己看了這個視頻,你有怎樣的感受?人的一生是不是就是這樣一個從生到死的單調(diào)的過程呢?關(guān)鍵詞目錄

學(xué)習(xí)生涯概念

暢談生涯設(shè)想

學(xué)習(xí)成功案例

學(xué)會做生涯規(guī)劃01020304

學(xué)習(xí)生涯概念01生涯(career):生,就是生命或人生,涯就是邊界的意思。生和涯合在一起,指的是人生的邊界,也就是人的生命歷程,是在不斷探索發(fā)現(xiàn)自我、塑造自我的過程中所過的有意義的人生。吾十有五,而志于學(xué)。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。——孔子

吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆己!——莊子舒伯(Super)對生涯的定義:

它是生活里各種事態(tài)的連續(xù)演進(jìn)方向;它統(tǒng)合了人一生中依序發(fā)展的各種職業(yè)和生活的角色,由個人對工作的投入而流露出獨(dú)特的自我發(fā)展形式;

生涯是以人為中心的,只有在個人尋求它的時候,它才存在。暢談生涯設(shè)想02

你熱衷于學(xué)校那些選修課或社團(tuán)活動?你預(yù)期高中畢業(yè)后做些什么?你期望在哪所高校繼續(xù)深造?學(xué)習(xí)哪些學(xué)科?你夢想畢業(yè)后從事哪種職業(yè)?你預(yù)計什么時候組建自己的家庭?你希望為社會做出什么樣的貢獻(xiàn)?你期待期末考試成績處在年級什么水平?你計劃高中階段著重培養(yǎng)哪方面能力?大家都來說一說80%

專業(yè)和學(xué)校都不了解20%

有些了解60%不喜歡所學(xué)專業(yè)喜歡所學(xué)專業(yè)的不足50%高考生對所選專業(yè)和學(xué)校的了解程度分享人物故事03鐘南山——“我不過就是一個大夫”1971年,第四人民醫(yī)院組建呼吸科。鐘南山作為新人被派去后,潛心研究,認(rèn)真對待。最后找到一種中西醫(yī)結(jié)合的方法,治療呼吸系統(tǒng)疾病有效率達(dá)50%以上。1979年,鐘南山成為中國向英國派遣的第一批留學(xué)生,赴英國愛丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院及倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修,身體力行,克服歧視,學(xué)成回國。2003年,“非典”爆發(fā),鐘南山力排眾議,找到了正確的病原,讓抗擊非典的工作有效進(jìn)行。2020年1月21日,新型冠狀病毒聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)組第一次會議,鐘南山任組長?!拔乙欢ㄒ獱幙跉狻?979年,鐘南山成為中國向英國派遣的第一批留學(xué)生。那時候,英國法律里,并不承認(rèn)中國醫(yī)生的資質(zhì)。為了能真正參與到英國醫(yī)院的學(xué)習(xí)和治療中,鐘南山等人付出了巨大的努力。第一次,鐘南山為了檢測一臺血液分析儀器,從自己血管里抽了800毫升血,一滴一滴輸進(jìn)去,直到儀器好好的轉(zhuǎn)起來了。第二次,鐘南山想研究一氧化碳對血紅蛋白的影響,于是一邊讓朋友們吸煙制造帶有一氧化碳的空氣讓他吸入,一邊抽血檢驗(yàn),直到相當(dāng)于抽了幾百支香煙的量,把鐘南山折磨的頭暈?zāi)垦#旁囼?yàn)成功。李子柒——不斷探索,回歸自我1.《櫻桃酒》拍攝期間,李子柒花費(fèi)了一年多的時間還原“文房四寶”在古代的制作過程,也用古法制作過手工醬油,甚至以一人之力在院子里用木頭和竹子搭了一座茅草棚和秋千架。2.為了拍攝短視頻《蘭州牛肉面》特意去蘭州拜師學(xué)習(xí)。3.釀造黃豆醬油從“我們?nèi)绾畏N出黃豆拍起”。李子柒談理想中的生活:“院子里有各式各樣的瓜果蔬菜,每天清晨,到地里摘夠一天要吃的水果蔬菜,再剪一些應(yīng)季的鮮花插在房間。太陽出來以后就不出門了,在家宅上一整天,做好吃的,做做手工、追劇然后,踏踏實(shí)實(shí)生活到老?!绷⒅?堅持=有意義的人生“作為一個臨床大夫,你必須自己深入最實(shí)際、最直接的現(xiàn)狀中去,掌握最直觀的病癥。”鐘南山是一個真實(shí)、普通、甚至是平凡的中國醫(yī)生。他跟所有有責(zé)任感的醫(yī)生一樣,幾十年如一日,每周堅持出門診看病人,每周堅持查房,一直到現(xiàn)在76歲了,還是如此。他說,這已經(jīng)是一個習(xí)慣了!(南方日報)李子柒是一位現(xiàn)實(shí)中的造夢者,也是一位讓夢想成真的普通人。在鄉(xiāng)野山澗之間,在春風(fēng)秋涼的輪替之中,她把中國人傳統(tǒng)而本真的生活方式呈現(xiàn)出來,讓現(xiàn)代都市人找到一種心靈的歸屬感,也讓世界理解了一種生活著的中國文化。(中國新聞周刊評)學(xué)會做生涯規(guī)劃04When

——什么時間開始?How

——怎么做?Who

——我是誰?

Why——

為什么?What

——我要做什么?Where

——

到哪里去?1.全班同學(xué)按理想職業(yè)分為六人小組,討論填寫表格中的內(nèi)容。2.派一名代表進(jìn)行分享,其他同學(xué)可補(bǔ)充。3.將完善好的各職業(yè)生涯規(guī)劃表格張貼在后黑板留存,供大

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