差生小學班主任評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁差生小學班主任評語針對學習而言,差生是多種多樣的,如何訂正這些差生的不良行為,是老師們在教學實踐中探究和關懷的重要課題。你想知道差生學校班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的差生學校班主任評語吧!

差生學校班主任評語【優(yōu)秀篇】1.，你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律。你的這些品質真讓老師喜愛。但是，這個學期，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了。盼望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問，會有所收獲的。加油!

2.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機智。但你要知道：要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮。你知道該怎么做了嗎?

3.誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很簡單就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地訂正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,盼望你在平常的為人處事當中學會換位思索,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成果能更上一層樓。

4.你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務也比較關懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

5.這學期你的最大轉變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，簡單“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細的文章，這是老師最想看到的。

6.你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔憂結果如何，付出總有回報

7.很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了……，全部這些都能證明一點，只要自己努力了，肯定會有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負有心人。

8.老師信任你是一個自覺穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，盼望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，信任你肯定能成才。

9.有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但辦法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有共性，對于學習你不是很樂觀，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

10.老師覺得你最大的特點就是聰慧老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應當多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基矗

11.你是個討人喜愛的男孩子，你在各方面都比較樂觀，無論是學習還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的原因，你擅長及性表演，可見你反應靈敏思維活躍，信任假如把全部的心思都放到學習中

12.在老師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩，你樂觀參與學校開展的各項活動。對待同學你很熱忱真誠。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得你應當以好同學為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你肯定會取得勝利。

13.你是個內(nèi)向懂事的女孩，關懷集體，友愛同學。愿意為別人服務，學習自覺仔細，老師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是老師盼望你應更大膽些，大膽參加課堂爭論，不斷地完善自己，爭取更大的成果!

14.你是個活潑好(動聰慧機智的男孩。最令老師感到驕傲的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有長久性，課上時而做小動作，老師盼望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，肯定能成為人人贊揚的好同學。

15.你在校敬重老師，團結同學，關懷集體。看到你專心聽課時發(fā)言那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

學校班主任評語【熱門篇】1.你樂于關心同學，喜愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

2.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很簡單就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地訂正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，盼望你在平常的為人處事當中學會換位思索，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標，成果能更上一層樓。

3.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

4.老師覺得你最大的特點就是聰慧老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應當多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基矗

5.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

6.你是個樸實懂事而又仔細的女孩，你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么仔細，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力量，做一個全面進展的好同學。

7.李斌給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成樂觀的管理意識，李斌要信任自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個力量!請你樂觀地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師信任，這會讓你終生受益。

8.你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你樂觀參與學校開展的各項活動。上課時，間或也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成果總不那么抱負。假如你能和仔細細心交上伴侶，你肯定會特別精彩。

9.尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當然，你學習較自覺，人也特別聰慧，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師盼望你能成熟一點，刻苦學習，長大成為一個高校生，以后做一番事業(yè)出來，你行的!

10.你是個討人喜愛的男孩子，你在各方面都比較樂觀，無論是學習還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的原因，你擅長及性表演，可見你反應靈敏思維活躍，信任假如把全部的心思都放到學習中

11.很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了……，全部這些都能證明一點，只要自己努力了，肯定會有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負有心人。

12.你是一位綜合力量叫強自尊心極強的同學，不能否認你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

13.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

14.聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學佩服。應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：要伸出你友情之手，多關心同學，與眾同樂，好嗎?我信任，你不會使我絕望。

15.浩維是一個聰慧活潑，擅長與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課常常遲到講笑偷吃零吃搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，盼望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

學校班主任評語【最新篇】1.林雯：你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學習，靜靜地思考，悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

2.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

3.假如不信任自己注定平凡，那就用頑強把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

4.你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨立完成作業(yè)有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

5.勤奮努力，樂觀向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了老師和同學們的寵愛。但不知為何，這學期你的成果總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)覺原來自己也可以做得更好!

6.在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

7.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

8.在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

9.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體喜愛勞動，敬重老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很仔細。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

10.林欣姸：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡端正美麗?？茨闫匠Ｑ哉Z不多，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常收到同學和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現(xiàn)自己，老師期盼著。

11.林劍春：你遇事反應快，說話力量強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

12.你的字寫得真美麗，在班上也能數(shù)一數(shù)二了。晨誦時，你也很樂觀，還做過小小領讀員，多驕傲啊!你還變得英勇了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學會愛護自己，不能老讓自己受到損害呀。還有，中午到校可不能只顧談天，要多看書啊，這樣，才不會虛度時間。

13.老師始終記得開學時，由于沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批判的事情，多天真可愛的你!答應老師的要求時，“好的!”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發(fā)音可要專心訂正。現(xiàn)在，老師布置作業(yè)還記得嗎?盼望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以樂觀發(fā)言。

14.你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業(yè)常常消失問題，所以課間會和同學們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀!你讀書聲音洪亮，作業(yè)仔細完成，上課樂觀發(fā)言，勞動值日時也挺能干。另外，提示你將小臉小手洗洗潔凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀!

15.個子高高的你，估量智商也挺高，由于課堂上，你總是思維活躍，樂觀發(fā)言，還敢于提出自己的問題，很有膽識啊!你還寫了一手美麗的鉛筆字，同學們都認為你是咱們班的“小小書法家”。你還挺能干，擦黑板的工作完成得也很好。只是，上課時，要坐得端正，聽清老師的指令哦!

16.你很可愛，還像幼兒園里的小伴侶。上課時，想和老師講話就講話，想站起