帶評語的寫景作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁帶評語的寫景作文寫景作文是一種以描寫自然景物為主的作文形式、加強同學(xué)寫景作文的指導(dǎo),有下面是我為您整理的關(guān)于帶評語的寫景作文的內(nèi)容，盼望對您有所關(guān)心!

帶評語的寫景作文一春信步在安靜的小路上，暖暖的陽光游弋在葉叢，撒下春天婆娑的影子。涼爽的風(fēng)微撫著我的臉頰，只把這春日濃濃的情意，送進(jìn)我的心隅，融入這一片美景中。

引吭高歌的葉

聽!沙沙沙。滿林的綠色耳語著，莫不是春的使者喚醒了這滿樹林綠色的小精靈?惺忪著睡眼的春天歡聲笑語著醒來。滿林春色柔媚的搖曳，搖醒了樹下酣睡的花枝，搖醒了門前懶散的碧草，搖醒了天際那灰暗的地平線。滿心高興的小精靈們高歌起了春日勃勃的生氣，銀鈴般的歌聲在樹林那里翻飛蕩漾。這歌聲時而昂揚，時而動聽，時而渾厚，時而悅耳，時而氣概磅礴，時而小橋流水。我沉醉在這春的樂隊的演奏之中，風(fēng)兒輕輕襲來，這樂隊的聲音便更歡了，歡樂的歌聲悠閑飛向云霄。在這歡愉的笑聲中，盈滿了對春日無盡的愛戀，葉的歌聲，真美!

翩然起舞的花

滿樹嬌艷欲滴的桃花，純純的粉色不沾染一絲雜色的開放著，引得蜜蜂“嗡嗡”繞在枝頭不走，蝴蝶也蹁躚起舞，漂亮的舞姿在花簇里翻飛回旋。樹下的小野花，白的，黃的紅的，藍(lán)的，競相開放，彰顯著自己嫵媚而嫵媚的身姿，朵朵桃花咧開了笑臉，等待你來觀賞她的漂亮。在樹下輕搖，滿樹粉色的花瓣悠閑落地，那片片花瓣在陽光溫順的照射之下，泛著點點光線，那光線毫無保留的潑撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的閃耀著，仿佛想要吐那些什么，專心傾聽，原來是桃花對春日濃濃的戀情?；ǖ奈璧福骒n!

春，你在人們最不經(jīng)意的時候來臨，揮灑下這陣陣濃濃的對新生命的祝愿，喚醒了寂然的生命，如今你可知曉，那生氣復(fù)蘇后最雋永的一份喜愛，將是對你一份深深的愛戀，任那歲月侵蝕，心境變遷，永駐心間。

批改評語：這篇美麗的散文歌頌了春之美，為了很好地體現(xiàn)這一點，作者抓住“葉”的引吭高歌和“花”的翩然起舞來進(jìn)行具體描述。作者的描寫角度豐富，視覺上的外形、顏色，聽覺上的葉聲與動物的鳴叫聲，擬人修辭的使用，都是那么精妙!

帶評語的寫景作文二山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒悅耳的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。由于高大，所以山明。

水是優(yōu)美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地觀賞著同樣優(yōu)美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。由于優(yōu)美，所以水秀。

水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么調(diào)皮的相互追趕打鬧的小珍寶。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，由于精靈，由于活潑。

山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺立高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思索該怎么做才好?山明，由于思索，由于穩(wěn)重。

山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

水是哀痛的，由于想家而哀痛。這遠(yuǎn)游的旅人，一刻兒也不停下匆忙的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。由于這一停下，可就想要飛奔回家鄉(xiāng)。有哀痛，所以水秀。

當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就制造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃?，將全部明麗的服裝都展現(xiàn)了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

當(dāng)哀痛的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的哀痛也勾起了山的哀痛，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂簡單的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

當(dāng)高大的山與優(yōu)美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起優(yōu)美的水，所以有了清潭，有了池塘;優(yōu)美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

批改評語：這篇寫景散文情感真摯，打動人