年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作方案和德育工作方案，堅(jiān)持以人為本、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級(jí)管理工作任務(wù)。

一、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)規(guī)范化管理

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上。本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范，使之逐步形成體系，向科學(xué)化、規(guī)范化方向進(jìn)展。

1、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)管理成為德育教育的主陣地。

班主任工作會(huì)議每月召開(kāi)一次。會(huì)議有預(yù)備、有重點(diǎn)、有記錄、有總結(jié)。本著務(wù)實(shí)的原則，在會(huì)議上，各班主任從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際動(dòng)身，充分溝通、發(fā)言、爭(zhēng)論，內(nèi)容涉及班級(jí)管理理念、方法以及管理的得與失等，對(duì)有代表性的大事的處理思路與方法，管理中的共性問(wèn)題與共性問(wèn)題，中同學(xué)的時(shí)代特征等方方面面。班主任會(huì)議既是對(duì)前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠準(zhǔn)時(shí)了解各班的工作狀況，又能各抒己見(jiàn)充分爭(zhēng)論，達(dá)到統(tǒng)一熟悉、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的共性，又能體現(xiàn)出共性。

2、規(guī)范了同學(xué)會(huì)工作，增加了同學(xué)參加學(xué)校管理的廣度和深度。

同學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確。現(xiàn)有成員24名，由同學(xué)會(huì)主席負(fù)責(zé)開(kāi)展工作，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次會(huì)議，由各班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)各自的思想和工作狀況，并對(duì)同學(xué)會(huì)工作提出建議。為學(xué)校全面了解同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)窗口。從一學(xué)期的工作狀況看，其成果是優(yōu)異的。

3、注意課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用。

根據(jù)學(xué)校工作方案的要求，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道。各科老師根據(jù)學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織同學(xué)觀看了戒煙、禁毒、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構(gòu)筑了同學(xué)的人士觀、價(jià)值觀。

4、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，加大了與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，增加了德育教育的效果。

學(xué)校于4月底組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%，比之以往有了很大的進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)會(huì)從方案、動(dòng)員到組織召開(kāi)都做了細(xì)心的預(yù)備。各班級(jí)都仔細(xì)組織，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，向家長(zhǎng)全面匯報(bào)了同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、品德等狀況，仔細(xì)聽(tīng)取了家長(zhǎng)的看法和建議，在教育同學(xué)上與家長(zhǎng)形成了共識(shí)，起到了較好的作用。

二、注意班級(jí)建設(shè)，抓好常規(guī)工作，突出了文明禮儀建設(shè)。

班級(jí)建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項(xiàng)評(píng)比為主要內(nèi)容，從衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、三操、文明禮儀等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

干凈潔凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū)，提出了打掃的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進(jìn)行檢查、量化。這些做法既保證校內(nèi)環(huán)境的干凈，更重要的是培育了同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

由于學(xué)校特別的地理環(huán)境，影響到了同學(xué)的出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度。早晨、中午、下午，分三個(gè)時(shí)間段對(duì)各班出勤狀況進(jìn)行檢查，并對(duì)出勤狀況實(shí)行匯報(bào)制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避開(kāi)了意外事故的發(fā)生。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn)。此項(xiàng)工作也參與了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評(píng)比。文明禮儀建設(shè)主要是針對(duì)目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對(duì)同學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)進(jìn)展對(duì)文明禮儀提出的高要求而開(kāi)展的。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明白行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處、團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)定期進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的擴(kuò)散。七班級(jí)和八班級(jí)同學(xué)在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成。

三、仔細(xì)組織德育活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐，同學(xué)是實(shí)踐的仆人。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則，培育良好的思想道德情操。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際狀況，主要開(kāi)綻開(kāi)學(xué)表彰會(huì)、退休老師歡送會(huì)、感恩母親作文競(jìng)賽、家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)典禮、校內(nèi)綠化等活動(dòng)。

每一次活動(dòng)都有鮮亮的主題，仔細(xì)的預(yù)備，細(xì)心的組織，引導(dǎo)同學(xué)向樂(lè)觀健康的人生道路邁進(jìn)，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù)，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必需具備的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

為了更好更有深度和廣度的開(kāi)展文明禮儀建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍，學(xué)校連續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校內(nèi)文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容，使學(xué)校的文化氣氛更加深厚，潛在的影響著同學(xué)向樂(lè)觀健康的人生方向前進(jìn)。

四、樂(lè)觀做好“兩基”迎檢工作

今年國(guó)家對(duì)我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。為了迎接檢查，政教處協(xié)作學(xué)校樂(lè)觀開(kāi)展了工作。從管理到建檔做了細(xì)致的工作。仔細(xì)對(duì)待工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藫?dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，先后迎接了鎮(zhèn)、教育局、市、大市和自治區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，受到了各級(jí)部門的確定和好評(píng)。同時(shí)，以此項(xiàng)工作為契機(jī)，做好了控輟保學(xué)工作。

五、工作中存在的不足

由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí)、不全面。

2、德育活動(dòng)次數(shù)較少。

3、對(duì)特點(diǎn)同學(xué)的教育方法單一。

4、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠