幼兒園2022年秋季開學個人計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒園2022年秋季開學個人計劃【篇一】

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實“一崗雙責”平安工作責任。

2、每位教職員工都應(yīng)當糊涂的熟悉到平安工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障，仔細履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必需加強平安工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園平安教育活動的組織實施，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的平安進行檢查修理，對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以準時發(fā)覺擔心全隱患，防患于未燃。

3、連續(xù)做好與各部門和每位教職員工的平安工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人詳細負責幼兒的平安工作，使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個平安、寧靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、平安教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門、各人員要仔細認真地檢查并做好記錄，發(fā)覺問題要準時報告、整改，排解擔心全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身平安和公共財產(chǎn)不受侵害。同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將平安工作作為老師師德考核的標準之一。

5、急躁呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種損害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，準時了解狀況，關(guān)注幼兒的身體健康狀況，對于帶病入園的幼兒需特殊留意其飲食和用藥，發(fā)覺幼兒身體有異，準時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)覺擔心全事故，應(yīng)準時做好處理，并準時上報、準時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要仔細做好交*工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的平安工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強平安宣揚教育，開展平安教育活動，提高全體師生平安意識

1.加強平安教育，堅固樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中堅固樹立平安意識，準時消退多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、具體的平安教育方案，各班開展“平安在心中”主題教育活動，強化班級老師的平安意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。在幼兒中開展交通平安學問宣揚教育活動。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。

3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔心全因素。

4.積累有關(guān)平安教育的資料，提高平安教育的科學性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校內(nèi)，促進健康成長

1.定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施平安管理供應(yīng)保障。分管領(lǐng)導仔細做好平安臺賬記錄。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、老師、保育員。

3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員仔細做好衛(wèi)生平安消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

5.加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時匯報。

6.加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員仔細做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。仔細做好幼兒用藥家長簽字記錄。

【篇二】

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)進展的原則，運用進展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念，加強園舍建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會滿足、家長放心、孩子成才的幼兒教育。

三、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注意行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實的作風激發(fā)幼兒老師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參加實踐教育教學第一線。

3、班子建設(shè)：注意學習反思、提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師力量、素養(yǎng)、學問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵進展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓熬煉;三是加強對話與溝通，鼓舞優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍。

5、老師生活：激發(fā)老師的樂觀性，滿意青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個老師的精神家園。

(二)教育教學：立足實際，提高質(zhì)量

園部工作重點：圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織才智，大力提升個體教育力量，把全體老師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。老師要依據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來端詳和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，老師要提高教育藝術(shù)、積累教育才智、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

1、仔細貫徹落實《綱要》精神，根據(jù)幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒進展狀況，各班主任擬定出學期工作方案，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富工作方案于生活、嬉戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。老師的每個角落，每一個面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展現(xiàn)其學習成果的有用之地。

3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設(shè)計幼兒一日活動，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標，做到集體活動，小組活動和個別活動有機結(jié)合，留意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀看，仔細評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀看日記中。

4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實行多種方法和嬉戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

5、教學活動的組織形式多樣化，在各項教育教學活動中老師要成為幼兒學習活動的支持者和引導者，老師要不斷調(diào)整自己的角色，認真觀看，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，準時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每個幼兒都獲得滿意和勝利，培育幼兒學習的樂觀性、主動性和制造性。

6、各班老師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理力量。

7、老師對每位來園幼兒進行全日制觀看，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要留意觀看，細心照看，對一日的活動量要適度調(diào)整。

(三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?，強化責任

做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。教室要注意消毒、防病的過程工作，向家長宣揚防病學問，樂觀做好預防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。其次，落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。

(四)家長工作：宣揚溝通，引導合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和伴侶始終是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿足的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的共性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，盡量做好家教講座、提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。

2、老師與家長的角色。老師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的老師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献鳎降陌閭H關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強家園聯(lián)系工作，有方案地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，依據(jù)反饋狀況調(diào)整改進工作;開展網(wǎng)絡(luò)溝通等，促進家園共育。

(五)平安教育：強化意識，警鐘長鳴。

加強平安管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“平安第一”是一切幼教工作的保障。必需做到落實平安制度，實行責任制，深化日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康進展。

1、落實平安管理制度。全園師生通過班會和專題會學習各項平安制度和平安手則，樹立平安第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標，全方位構(gòu)建幼兒園平安管理體系。平安責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。學會處理突發(fā)大事，大事化小，小事化了。加強大型玩具的平安檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)大事操練等活動，增加幼兒自我愛護意識。每月平安一總結(jié)，學習好的做法，互學互用。從而提高大家的平安管理力量。

2、根據(jù)本園平安工作方案，細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評。

【篇三】

本學期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，明確教學目標、內(nèi)容和方法。堅持引導老師業(yè)務(wù)學習，堅固樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推動老師業(yè)務(wù)和幼兒全面進展，著力提升我園的辦學水平和教學質(zhì)量。

一、工作目標

(一)幼兒進展目標

讓幼兒情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照看自己，適應(yīng)四周環(huán)境，情愿學習新的學問，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師進展目標

讓老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)懷每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中進展。

(三)幼兒園進展目標

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學方案，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

2、創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境。強調(diào)活動以嬉戲為主，讓幼兒在歡樂的活動中學習。

3、注意養(yǎng)成教育。各班依據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育方案，確定教育目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。

(二)常規(guī)工作

1、抓好平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安責任制，與全部老師、司機、門衛(wèi)簽定平安責任書;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強班級平安管理，仔細做好交*工作，杜絕各類平安事故發(fā)生;加強幼兒平安教育，培育幼兒的自我愛護意識和力量。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健學問宣揚活動。

3、加強老師隊伍建設(shè)。堅持老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展老師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動。

4、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣揚活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

【篇四】

一、指導思想

本期將連續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒進展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵進展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，仔細學習區(qū)老師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質(zhì)量連續(xù)呈良好的進展態(tài)勢，較好地促進兒童富有共性的進展。

二、幼兒園狀況分析

經(jīng)過全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所進展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，新進的三名老師，教育閱歷不夠豐富，年紀均偏小，老師既要從事老師工作，又要從事保育工作，老師的培訓成為本期的重點和難點。

二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高老師保教要求;龍崗幼兒園、試驗幼兒園均以掌握生員增加收入，減輕老師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源。

三、本期幼兒園工作目標

師資是幼兒園進展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際狀況，我們將老師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化老師專業(yè)培訓工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有共性的進展。

重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時連續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、詳細措施

(一)強化老師培訓

1.加強師德教育。

(1)組織老師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè)，協(xié)作學校學習《重慶市中學校學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價方法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。

(2)連續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講競賽，提高老師責任心和使命感，培育老師愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、討論等活動，不斷提高老師的人格魅力與專業(yè)水平。

2.抓好園本培訓工作，加強專業(yè)培訓。

園本培訓是老師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學習;樂觀參與各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深化班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中消失的問題進行討論。

(2)對老師的基本功學習與指導。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式，值周老師組織學習嬉戲、美工、兒歌、律動等并推舉自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余老師做好學習筆記。連續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。

在聽其他老師的上課后也應(yīng)當把它與自己的教學相結(jié)合，思索怎樣來更好的組織活動。老師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思索“我要做什么?我應(yīng)當怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出制造的火花，優(yōu)化一日保