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第頁共頁中班教案《橘子船》一、教學(xué)目標(biāo)1.幫助幼兒認(rèn)識水果之一的橘子，并掌握橘子的外觀特征和味道。2.培養(yǎng)幼兒對橘子的興趣和愛好。3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和觀察力，培養(yǎng)幼兒對故事情節(jié)的理解。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：橘子、水果模型、卡片、橘子圖片等。2.素材：《橘子船》故事、相關(guān)橘子的圖書和視頻。3.教具：投影儀、音響設(shè)備。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師帶著幼兒們一起唱《小手拍拍》，活躍氣氛。2.感知橘子（15分鐘）教師出示橘子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并詢問他們橘子的顏色、形狀和味道。然后拿出橘子，讓幼兒們分別摸摸橘子的表面和聞聞橘子的味道，與圖片進行比較。3.講故事（10分鐘）將幼兒們帶到講故事區(qū)域，用投影儀展示故事《橘子船》的圖片。教師通過生動有趣的方式講述故事，引導(dǎo)幼兒們?nèi)褙炞⒌伛雎牎?.感受故事情節(jié)（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們完成以下活動：a.觀看故事視頻：通過觀看《橘子船》的視頻，讓幼兒們更深入地感受故事情節(jié)。b.角色扮演：教師將小組分成四個角色：橘子、船長、船員、魚，讓每個小組選擇其中一個角色并模仿其動作和聲音。5.創(chuàng)作橘子船畫作（20分鐘）教師分發(fā)橘子模型和彩色紙卡片，引導(dǎo)幼兒們使用剪刀將橘子模型剪下來，并在彩色紙上畫出自己心目中的橘子船，接著粘貼剪下來的橘子模型。6.溫故橘子知識（10分鐘）教師以問答的形式，復(fù)習(xí)幼兒們在學(xué)習(xí)中獲得的橘子知識。例如：橘子的顏色、形狀，橘子船的故事情節(jié)等。7.結(jié)束活動（5分鐘）教師與幼兒們一起唱《再見歌》，結(jié)束本次教學(xué)活動。四、教學(xué)延伸1.詩歌朗誦：教師可選取相關(guān)詩歌，進行詩歌朗誦的練習(xí)。2.活動游戲：可以通過水果分類、水果接力等游戲提升幼兒的水果認(rèn)知和動手能力。五、教學(xué)評估1.觀察幼兒是否能夠主動參與教學(xué)活動，積極發(fā)表意見和觀點。2.觀察幼兒是否能辨別出橘子的顏色、形狀和味道。3.觀察幼兒在創(chuàng)作橘子船畫作時的繪畫能力和想象力。六、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，幼兒們對橘子有了更深入的了解，增強了他們對水果的興趣和愛好。同時，通過參與角色扮演和創(chuàng)作橘子船畫作，幼兒們培養(yǎng)了自己的

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