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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園八一建軍節(jié)活動(dòng)策劃方案主題活動(dòng)目標(biāo)
八一建軍節(jié)是中國(guó)人民解放軍紀(jì)念日,依據(jù)幼兒平常對(duì)節(jié)日的了解,我設(shè)計(jì)此活動(dòng)首先是為了增加幼兒對(duì)中國(guó)人民解放軍的喜愛(ài)與敬重之情,通過(guò)三個(gè)活動(dòng),不斷鼓舞幼兒在親自參加中去切實(shí)了解熟悉我們的解放軍,充分發(fā)揮他們的樂(lè)觀性和合作意識(shí),以新奇的方式培育他們的愛(ài)心、熱心、寬容心,陶冶幼兒情操,培育幼兒良好的行為品質(zhì),熬煉他們的意志,增加幼兒自信念,讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國(guó)人民解放軍的紀(jì)念日,熟悉“八一”國(guó)旗,增進(jìn)他們對(duì)解放軍的喜愛(ài),同時(shí)也加強(qiáng)幼兒對(duì)節(jié)日的關(guān)注,使幼兒的各方面學(xué)問(wèn)閱歷更加豐富。
一、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、喜愛(ài)故事、兒歌等文學(xué)作品,初步理解其主要內(nèi)容。
2、在集風(fēng)光前情愿大膽的表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自我。
3、喜愛(ài)軍人、能將自己對(duì)軍人深厚的喜愛(ài)與崇拜之情表現(xiàn)出來(lái)。
二、藝術(shù)領(lǐng)域
1、對(duì)繪畫、涂色感愛(ài)好,具備基本的繪畫技巧,能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。
2、能將自己所喜愛(ài)的物體通過(guò)手采展現(xiàn)表達(dá)出來(lái)。
3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱忱傳遞給解放軍,以表達(dá)自己對(duì)軍人的尊敬之情。
三、社會(huì)領(lǐng)域
1、能樂(lè)觀參加自己喜愛(ài)的集體活動(dòng),在老師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。
2、培育幼兒的集體意識(shí),懂得遵守集體基本規(guī)章。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使幼兒深刻體會(huì)到我們中國(guó)人民解放軍的艱辛與宏大。
活動(dòng)一:詩(shī)歌朗誦“八一建軍節(jié)”(語(yǔ)言活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩(shī)歌,能大聲且吐字清楚的有感情朗誦詩(shī)歌。
2、通過(guò)多種形式激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)好,進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。
3、使幼兒對(duì)“八一建軍節(jié)”有了深刻地了解,同時(shí)豐富他們的學(xué)問(wèn)閱歷。
活動(dòng)預(yù)備:
多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條很多、獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、建立心中軍人
1、家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀,讓他們做一個(gè)初步的了解。
2、談話導(dǎo)入,啟發(fā)幼兒思維。
老師:“小伴侶們,你們見(jiàn)過(guò)軍人嗎?”
幼兒:“?!?/p>
老師:“那你們知道為什么會(huì)有軍人呢?”
幼兒:“?!?/p>
老師:“在我們的生活中沒(méi)有軍人可以嗎?”
幼兒:“?!?/p>
老師:“那你們喜愛(ài)軍人不?”
幼兒:“?!?/p>
老師:“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人究竟有多么的宏大。”
3、通過(guò)問(wèn)題,提高幼兒想象思維,讓軍人的影子在心中萌芽。
二、樹(shù)立初步軍人形象
1、老師放光碟。(在觀看的過(guò)程中,孩子們心潮澎湃,感動(dòng)特別,為軍人叔叔鼓掌、吶喊)
2、觀看完以后,發(fā)紙條,讓幼兒與家長(zhǎng)共同寫一句感慨的話,啟發(fā)幼兒的思維。
3、老師將感慨語(yǔ)讀出來(lái)。
例:
(1)幼兒:我很喜愛(ài)解放軍,由于他們是我心中的英雄。
(2)幼兒:我認(rèn)為軍人是最英勇的,是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的大英雄。
(3)幼兒:我愛(ài)解放軍叔叔,由于他們就像紅紅的花朵一樣永久綻放在人民的心中。
4、通過(guò)觀看視頻,增加幼兒對(duì)解放軍叔叔的了解與熟悉,師幼互動(dòng),做感情溝通。
三、詩(shī)歌朗誦“八一建軍節(jié)”
1、首先放一首軍歌,陶冶幼兒情操,激發(fā)幼兒的熱忱。
2、開(kāi)頭詩(shī)歌朗誦。
(1)老師先有感情的朗誦一首八一詩(shī)歌,為幼兒做示范。
(2)老師作指導(dǎo),讓幼兒有感情的朗誦八一詩(shī)歌。
3、老師及家長(zhǎng)做評(píng)委,爭(zhēng)論幼兒的表演才能,做出選拔。
4、發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓舞,讓幼兒有樂(lè)觀向上的態(tài)度,熬煉他們表演的技巧與語(yǔ)言表達(dá)力量。
5、讓軍人的美妙形象印入幼兒的心中。
活動(dòng)小結(jié):
通過(guò)以上活動(dòng),首先,提高幼兒表演技巧,提拔了幼兒才藝進(jìn)展,增加他們言語(yǔ)表述力量;其次,讓幼兒了解了我們中國(guó)軍人的頑強(qiáng)與宏大精神,讓他們知道軍人
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