幼兒園大班音樂律動教案《熊和石頭人》_第1頁
幼兒園大班音樂律動教案《熊和石頭人》_第2頁
幼兒園大班音樂律動教案《熊和石頭人》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班音樂律動教案《熊和石頭人》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力，感知音樂的節(jié)奏和節(jié)拍。2.鍛煉幼兒的大肌肉運動能力，提高協(xié)調(diào)性和靈活性。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力，通過合作完成動作和音樂的配合。教學(xué)內(nèi)容：1.游戲：石頭人2.音樂：《熊和石頭人》教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂設(shè)備2.熊和石頭人的圖片或手偶3.教具：各種大小的石頭教學(xué)步驟：步驟一：引入活動（5分鐘）教師拿出《熊和石頭人》的圖片或手偶，向幼兒們介紹熊和石頭人的故事。教師講述故事中的情節(jié)，引起幼兒們的興趣和好奇心。步驟二：游戲介紹（5分鐘）教師告訴幼兒們，今天我們要玩一個游戲，叫做“石頭人”。教師解釋游戲規(guī)則：幼兒們要模仿石頭人的動作，躺在地上不動，等待熊過來挑戰(zhàn)。熊要試著把石頭人推倒，石頭人要盡力保持不倒。步驟三：游戲?qū)嵤?0分鐘）1.教師讓部分幼兒扮演石頭人，躺在地上；2.教師扮演熊，試著推倒石頭人；3.幼兒們在熊推倒的同時，盡力保持平衡，不倒下。步驟四：游戲總結(jié)（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行游戲總結(jié)，詢問他們在游戲中的體驗和感受。同時，教師引導(dǎo)幼兒們思考，如果石頭人需要幫助，大家可以怎么做？步驟五：介紹音樂《熊和石頭人》（5分鐘）教師播放音樂《熊和石頭人》，讓幼兒們聆聽。教師可以邊播放音樂邊用手偶或圖片展示熊和石頭人的形象。步驟六：音樂表達(dá)（10分鐘）1.教師示范音樂表達(dá)動作：用手模仿熊的爪子，低身骨，像熊一樣搖擺身體；2.幼兒們跟隨教師的指示，模仿熊的動作，配合音樂一起動；3.教師和幼兒們一起創(chuàng)造一段小舞蹈，展示給其他班級或家長。步驟七：總結(jié)活動（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒們回顧整個活動，詢問他們在活動中的收獲和感受。教師鼓勵幼兒們互相夸獎和表達(dá)自己的看法。拓展活動：1.幼兒們可以畫出熊和石頭人的形象，展示給其他人。2.和其他班級合作，一起排練并表演《熊和石頭人》的小舞蹈。3.通過制作手偶和場景，幼兒們可以自己創(chuàng)作并表演《熊和石頭人》的故事。教學(xué)反思：通過本次活動，幼兒們在游戲中鍛煉了大肌肉運動能力，提高了協(xié)調(diào)性和靈活性。同時，他們也培養(yǎng)了團隊合作的能力，通過配合音樂和動

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