學(xué)前班清明節(jié)活動方案

第頁共頁學(xué)前班清明節(jié)活動方案一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的愛國情感和傳統(tǒng)文化意識；2.幫助幼兒了解清明節(jié)的由來和意義；3.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。二、活動內(nèi)容：1.清明祭祖在活動前，教師會與幼兒們一起了解清明節(jié)的由來和意義。在活動中，組織幼兒們制作紙扎、紙娃娃等祭祖用品，并邀請幼兒們帶上家中的祭祖物品，一起到幼兒園的祭祖處進行祭祖活動，讓幼兒們感受到傳統(tǒng)文化的力量。2.清明詩歌朗誦教師會與幼兒們學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的清明節(jié)詩歌，如《清明》、《憶江南》等。在活動中，幼兒們可以嘗試朗誦詩歌，并可以集體合唱。通過朗誦和合唱活動，培養(yǎng)幼兒們的語言表達能力，增強幼兒對清明節(jié)的認知。3.制作紙鳶清明節(jié)是放風(fēng)箏的好時機，可以通過制作紙鳶的活動讓幼兒們感受到清明節(jié)的歡樂氛圍。教師會向幼兒們介紹傳統(tǒng)的紙鳶樣式和制作方法，然后組織幼兒們用顏色紙、彩筆等工具來制作自己的紙鳶。完成后，幼兒們可以一起到戶外放飛紙鳶，感受風(fēng)箏飛翔的樂趣。4.清明撲青游戲清明節(jié)有一個傳統(tǒng)的民間游戲叫做“撲青”，是一種圍繞著戶外草地上的青草進行的游戲。教師會向幼兒們介紹撲青的規(guī)則和技巧，然后組織幼兒們進行撲青比賽，在比賽中培養(yǎng)幼兒的動手能力、反應(yīng)能力和團隊合作精神。5.制作清明花簪清明節(jié)是向逝去的親人或者英雄致敬的日子，人們會戴上花簪來表示哀思和懷念之情。教師會給幼兒們介紹清明花簪的文化背景，然后組織幼兒們用彩紙和絲線制作自己的清明花簪。幼兒們可以選擇自己喜歡的花朵圖案來制作，并可以戴上花簪，體驗向逝去的親人致敬的意義。三、活動安排：1.清明祭祖活動：活動時間為30分鐘，可以安排在清明節(jié)的前一天或者當(dāng)天進行。2.清明詩歌朗誦：活動時間為20分鐘，可以安排在上午或下午的課堂時間進行。3.制作紙鳶：活動時間為40分鐘，可以安排在課堂的手工制作時間進行。4.清明撲青游戲：活動時間為30分鐘，可以安排在戶外活動時間進行。5.制作清明花簪：活動時間為40分鐘，可以安排在課堂的手工制作時間進行。四、活動評估：1.觀察幼兒參與活動的情況，如主動參與、合作交流等；2.收集幼兒制作的手工作品，如紙鳶、清明花簪等；3.聽取幼兒講述清明節(jié)的故事和詩歌朗誦的情況；4.與家長交流幼兒對活動的感受和收獲。通過以上活動的開展，可以幫助幼兒了解清明節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)他們的愛國情感和傳統(tǒng)文化意識，同時提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神