四年級上冊綜合實(shí)踐方案及教案

四年級上冊綜合實(shí)踐方案及教案方案目的通過本方案，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、探究和創(chuàng)造，既提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新精神，又促進(jìn)多學(xué)科知識的融會(huì)貫通和提高。方案內(nèi)容1.實(shí)踐主題：學(xué)校周圍環(huán)境調(diào)查2.實(shí)踐時(shí)間：6周3.實(shí)踐形式：小組合作4.實(shí)踐步驟：1.第一周：確定小組成員，確定調(diào)查計(jì)劃2.第二周：實(shí)地進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，記錄調(diào)查數(shù)據(jù)3.第三周：整理調(diào)查數(shù)據(jù)，分析總結(jié)4.第四到五周：根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定環(huán)境整改方案，并進(jìn)行實(shí)施5.第六周：總結(jié)報(bào)告教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解實(shí)踐環(huán)節(jié)，初步了解調(diào)查計(jì)劃過程教學(xué)重點(diǎn)初步制定調(diào)查計(jì)劃教學(xué)難點(diǎn)確定小組成員，確定調(diào)查主題教學(xué)過程1.介紹實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及意義，引入調(diào)查主題2.討論調(diào)查主題，讓學(xué)生自由組成小組3.小組討論確定調(diào)查主題，并完成初步調(diào)查計(jì)劃的制定第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境調(diào)查方法和步驟，了解調(diào)查數(shù)據(jù)記錄方法教學(xué)重點(diǎn)實(shí)地進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，記錄調(diào)查數(shù)據(jù)教學(xué)難點(diǎn)如何采集準(zhǔn)確的調(diào)查數(shù)據(jù)教學(xué)過程1.介紹環(huán)境調(diào)查的方法、步驟和注意事項(xiàng)2.實(shí)地進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，讓學(xué)生記錄調(diào)查數(shù)據(jù)3.教師提供幫助和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決記錄數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的問題第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解調(diào)查數(shù)據(jù)的意義和作用，初步了解調(diào)查數(shù)據(jù)的分析方法教學(xué)重點(diǎn)整理調(diào)查數(shù)據(jù)，分析總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)如何分析調(diào)查數(shù)據(jù)教學(xué)過程1.分析調(diào)查數(shù)據(jù)的意義和作用2.教授一些基本的調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作3.教師提供幫助和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作數(shù)據(jù)分析中出現(xiàn)的問題第四至五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解制定整改方案的必要性，初步掌握環(huán)境整改方案制定方法教學(xué)重點(diǎn)制定整改方案教學(xué)難點(diǎn)整合各方面的建議，制定出可行性較高的整改方案教學(xué)過程1.介紹制定整改方案的必要性和方法2.學(xué)生在小組內(nèi)討論，整合各方面的建議，制定出可行性較高的整改方案3.教師提供幫助和指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善和改進(jìn)方案第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)回顧整個(gè)實(shí)踐過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)實(shí)踐成果教學(xué)重點(diǎn)總結(jié)報(bào)告教學(xué)難點(diǎn)如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)實(shí)踐結(jié)果及經(jīng)驗(yàn)教