下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省茂名市項目部消防安全測試題二(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.發(fā)生火災時,不得組織()撲救火災。
A.女青年B.未成年人C.軍人
2.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要速關閥門,打開門窗,不能()。
A.觸動電器開關或撥打電話B.使用明火C.A和B都正確
3.以下防止煙氣中毒的不正確的方法是()。
A.用濕毛巾捂住口鼻B.匍匐前進逃離火場C.直起身子往外跑
4.任何人發(fā)現(xiàn)火災,都應當立即報警。任何單位、個人都應當()為報警提供便利,不得阻攔報警。
A.無償B.有償C.自愿D.自覺
5.下列()火災不能用水撲滅?
A.棉布、家具B.金屬鉀、鈉C.木材、紙張
6.架空線路的下方()堆放物品。
A.可以B.不可以C.經批準后可以
7.干粉ABC類滅火器,壓力表指針位于()時安全可用。
A.紅區(qū)B.綠區(qū)C.黃區(qū)D.以上都可以
8.公安消防人員在滅火過程中,應當()。
A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火
9.居民上班或外出離家前,應注意做到()。
A.關閉電源、燃氣、水源B.關閉水源、燃氣C.關閉電源、水源
10.下列物質中,屬于易燃易爆壓縮氣體或液化氣體的有()。
A.液氨B.空氣C.氮氣D.汽油
二、判斷題(10題)11.通常公共場所的門的開啟方向是朝外開的。()
A.正確B.錯誤
12.禁止攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐交通工具。()
A.正確B.錯誤
13.在樓梯間等豎直方向上,煙火的運動速度要比人跑得快。()
A.正確B.錯誤
14.化學泡沫滅火器1.適用于石油制品,油脂等火災,能撲救水溶性可燃、易燃液體火災,能撲救用電設備的火災。
A.對B.錯
15.電加熱設備使用時必須有人員在場,離開時要切斷電源。()
A.正確B.錯誤
16.泡沫滅火器可用于帶電滅火。()
A.正確B.錯誤
17.扔掉煙頭兩小時后再著火可以不用負責任。()
A.正確B.錯誤
18.崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指:會報警,會使用消防器材,會撲救初期火災,會逃生自救。()
A.正確B.錯誤
19.凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點火源。()
A.正確B.錯誤
20.防火的主要措施是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。()
A.正確B.錯誤
三、簡答題(2題)21.滅火的方法有哪幾種?(任寫3種即可)。
22.身上著火,為什么不能奔跑?
參考答案
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.A
9.A
10.A
11.A
12.A
13.A
14.B
15.A
16.B
17.B
18.A
19.A
20.A
21.1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、抑制法
22.發(fā)生火災時,如果身上著了火,千萬不能奔跑。因為奔跑時,會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012年高考語文試卷(安徽)(空白卷)
- 《離子濃度大小比較》課件
- 挑戰(zhàn)與突破自我
- 探索物理定律的奧秘
- 《痛苦的職場人》課件
- 工作調研報告(合集三篇)
- 2023年項目部安全管理人員安全培訓考試題附參考答案(達標題)
- 2023年項目部安全管理人員安全培訓考試題(1套)
- 母親節(jié)新媒體策劃
- 初中語文教師教學工作總結11篇
- 墩柱施工操作平臺相關計算
- 高職院校油層物理說課
- 計算機課件:計算機安全
- SCH壁厚等級對照表
- 道路減速帶減速模型分析
- 35kv及以下架空線路施工及驗收規(guī)范
- 身體健康狀況自測表
- PID控制原理與調整方法
- 山東昌樂二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- 花鍵強度校核程序
評論
0/150
提交評論