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江蘇省常州市常州高級(jí)中學(xué)2024年高考生物二模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.諾如病毒是寄生于腸道細(xì)胞中的一種RNA病毒,感染此病毒可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀,甚至導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是()A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別腸道細(xì)胞是否被諾如病毒感染B.特定的抗體與諾如病毒結(jié)合可使其失去致病能力C.病毒侵入機(jī)體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識(shí)別D.患者嚴(yán)重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會(huì)減少2.如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法不正確的是()A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加C.圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥3.“為什么癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能?”該疑問(wèn)被稱為“瓦博格效應(yīng)”。有科學(xué)家提出“瓦博格效應(yīng)”是由缺氧導(dǎo)致的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞線粒體上丙酮酸載體(MPC)受抑制或部分缺失,從而激活癌細(xì)胞無(wú)限增殖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.MPC受抑制或部分缺失將影響有氧呼吸第二、三階段C.細(xì)胞癌變過(guò)程中,有的癌細(xì)胞膜上會(huì)產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)D.如果癌細(xì)胞在氧氣充足條件下依然不能高效產(chǎn)能,說(shuō)明“瓦博格效應(yīng)”不是由缺氧導(dǎo)致的4.下圖表示綠色植物光合作用的部分過(guò)程,圖中A~C表示物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.圖中A為氧氣,該過(guò)程產(chǎn)生的氧氣部分釋放到空氣中B.圖中B為NADPH,在增加CO2濃度時(shí),B的含量暫時(shí)升高C.該過(guò)程消耗的NADP+和C來(lái)自葉綠體基質(zhì)D.該過(guò)程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量?jī)?chǔ)存在ATP中5.利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式,實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如圖的甲;(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。如圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫(huà)的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論正確的是()A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘D.轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/46.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是()A.癌變和正常分化過(guò)程中細(xì)胞的DNA都發(fā)生了改變B.衰老是多細(xì)胞生物體的正?,F(xiàn)象,衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折C.分化、衰老和癌變的細(xì)胞都發(fā)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變D.正常情況下,機(jī)體可以使衰老、癌變的細(xì)胞凋亡從而維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科學(xué)家對(duì)光合作用的研究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。1937年英國(guó)生物化學(xué)家和植物生理學(xué)家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細(xì)胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過(guò)程被稱為希爾反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來(lái)自____________(物質(zhì)),從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類(lèi)囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:RuBP:核酮糖二磷酸PGA:3-磷酸甘油酸PEP:磷酸烯醇式丙酮酸OAA:草酰乙酸酶1:RuBP羧化酶酶2:PEP羧化酶①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),酶2固定的場(chǎng)所是___________________。圖中蘋(píng)果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A是___________________。②仙人掌以夜間氣孔開(kāi)放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機(jī)制是______________________________。8.(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題。(1)同學(xué)甲持續(xù)研究自然界的一個(gè)處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,發(fā)現(xiàn)該種群雄果蠅中焦剛毛(XdY)個(gè)體占5%。該種群Xd的基因頻率為_(kāi)__________(用百分?jǐn)?shù)表示),該種群雌果蠅中焦剛毛個(gè)體所占的比例為_(kāi)__________(用百分?jǐn)?shù)表示)。使該種群中的直剛毛(基因?yàn)镈)個(gè)體間自由交配,后代出現(xiàn)焦剛毛的比例為_(kāi)__________(用分?jǐn)?shù)表示)。(2)同學(xué)乙從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半。他選擇了兩種雜交組合,讓兩種不同體色的果蠅進(jìn)行雜交,每種雜交組合又選用了多對(duì)果蠅進(jìn)行雜交,并根據(jù)后代的表現(xiàn)型及數(shù)量關(guān)系判斷出了黃色為顯性性狀,且控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上。請(qǐng)問(wèn)他選擇的雜交組合應(yīng)是:___________。每種雜交組合所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為:_________________________________。9.(10分)普通牛奶賴氨酸含量低,為提高牛奶中賴氨酸的含量,利用現(xiàn)代生物工程技術(shù),得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的奶牛,預(yù)計(jì)將來(lái)其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的技術(shù)流程圖:(1)在過(guò)程①用到的兩種工具酶中,對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是______________,其作用的對(duì)象是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_______________鍵。(2)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有________,它是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。(3)過(guò)程②中為獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_______________,常用的導(dǎo)入方法是________________法。(4)將該受體細(xì)胞培育成為一頭奶牛還需要的技術(shù)有:___________、_______________。(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的_____,混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。10.(10分)棉蚜主要為害棉花等經(jīng)濟(jì)作物,普通草蛉是棉蚜的捕食性天敵。科研人員通過(guò)人工釋放普通草蛉和施用農(nóng)藥分別對(duì)棉蚜進(jìn)行生物防治和化學(xué)防治,田中的棉蚜減退率如下表。處理后天數(shù)(d)棉蚜減退率(%)生物防治化學(xué)防治對(duì)照(不作處理)73581-451441-78-782156-81-98備注:棉蚜減退率(%)=處理前棉蚜數(shù)-處理后棉蚜數(shù)×100%處理前棉蚜數(shù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在試驗(yàn)田中分為5個(gè)地點(diǎn)分別調(diào)查,每點(diǎn)調(diào)查10株植物上的棉蚜數(shù)量,該過(guò)程采用的是____取樣法。(2)實(shí)驗(yàn)期間,生物防治田內(nèi)棉蚜種群的出生率____死亡率,對(duì)照組棉蚜種群數(shù)量呈____型增長(zhǎng)。(3)在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物鏈中,普通草蛉屬于______級(jí)消費(fèi)者,普通草蛉攝入的能量,一部分被普通草蛉同化,另一部分被分解者利用,這里提到的“另一部分的能量”屬于第___營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。(4)對(duì)棉蚜的長(zhǎng)期防治應(yīng)以_____防治為主,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是_________(答出一點(diǎn)即可)。11.(15分)某林場(chǎng)在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿,通過(guò)精心管理,取得了桉樹(shù)、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。已知桉樹(shù)是深根性樹(shù)種,菠蘿的根系很淺;幼桉樹(shù)喜光,一般高度在2m左右,菠蘿是半陰性植物,多在1m以下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)此林場(chǎng)可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。(2)區(qū)別該林場(chǎng)和其他林場(chǎng)生物群落的重要特征是_________________________。該林場(chǎng)桉樹(shù)、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象,可以顯著提高群落利用____________________(答2點(diǎn))等環(huán)境資源的能力。(3)如圖是該林場(chǎng)中部分生物的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。若A、B、C、D各代表一種生物,請(qǐng)寫(xiě)出此圖所包含的食物鏈:________________________________________________。據(jù)圖計(jì)算,在初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為_(kāi)_________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
本題以“諾如病毒的遺傳物質(zhì)、感染人體后的癥狀表現(xiàn)”為背景,綜合考查了生物實(shí)驗(yàn)、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)等相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?!驹斀狻磕c道細(xì)胞內(nèi)本來(lái)就有DNA和RNA,因此不能利用吡羅紅染液染色來(lái)鑒別腸道細(xì)胞是否被諾如病毒感染,A錯(cuò)誤;抗體是機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的,并且能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白,因此特定的抗體與諾如病毒結(jié)合可使其失去致病能力,B正確;在特異性免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞不具有識(shí)別抗原的功能,C錯(cuò)誤;患者嚴(yán)重脫水后,細(xì)胞外液滲透壓升高,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會(huì)增加,D錯(cuò)誤;因此選B。【點(diǎn)睛】能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】
分析圖解可知,該病是抗體作用于自身組織細(xì)胞,導(dǎo)致自身組織損傷,因此屬于自身免疫病,A正確;激素A表示甲狀腺激素,該激素能夠促進(jìn)垂體的代謝,但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌,B錯(cuò)誤;圖中看出,抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細(xì)胞上的受體,并且作用效果最終都是促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,C正確;使用免疫抑制劑能夠降低機(jī)體的特異性免疫反應(yīng),能夠有效的緩解該病的病癥,D正確。3、A【解析】
1、癌細(xì)胞的主要特征是:能夠無(wú)限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少,容易分散和轉(zhuǎn)移。2、有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段,第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生,二氧化碳和[H],發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,有氧呼吸的三個(gè)階段中有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多,合成的ATP數(shù)量最多。3、無(wú)氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段是丙酮酸和[H]反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者是乳酸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。【詳解】A、癌細(xì)胞的發(fā)生是原癌基因和抑癌基因共同選擇性表達(dá)的結(jié)果,即癌細(xì)胞的形成是原癌基因的過(guò)度表達(dá)與抑癌基因的表達(dá)受到過(guò)度抑制的綜合結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、有氧呼吸的第二、三階段進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,MPC受抑制或部分缺失,間接抑制丙酮酸進(jìn)線粒體,將影響有氧呼吸第二、三階段,B正確;C、細(xì)胞癌變過(guò)程中,甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)是兩種糖蛋白,在某些特定的腫瘤細(xì)胞中表達(dá)出來(lái),C正確;D、如果將癌細(xì)胞放入克服上述條件(充足氧)的情況下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞仍然大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能,說(shuō)明“瓦博格效應(yīng)”不是由缺氧導(dǎo)致的,D正確;故選A?!军c(diǎn)睛】結(jié)合細(xì)胞癌變的知識(shí)分析題意是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
圖示表示光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上的相關(guān)生化反應(yīng),圖中A表示氧氣,B表示NADPH,C表示ADP和Pi,據(jù)此分析作答。【詳解】A、A是由水的光解產(chǎn)生的,是氧氣,若光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,氧氣會(huì)部分釋放到空氣中,A正確;B、B是由NADP+和H+和電子參與下形成的,為NADPH,增加CO2濃度會(huì)使C3的含量增多,消耗NADPH增多,故B的含量會(huì)暫時(shí)降低,B錯(cuò)誤;C、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段,消耗NADPH和ATP生成NADP+和C(ADP),用于光反應(yīng)合成NADPH和ATP,C正確;D、該過(guò)程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量?jī)?chǔ)存在B和ATP中,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的光反應(yīng)階段,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用,熟記光反應(yīng)及暗反應(yīng)的場(chǎng)所及過(guò)程是解題關(guān)鍵。5、C【解析】
甲中DNA雙鏈均為15N;乙種DNA一半為雜合鏈,一半雙鏈均為15N;丙中DNA均為雜合鏈;丁中DNA一半為雜合鏈,一半雙鏈均為14N?!驹斀狻緼、15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),繁殖一代的產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子都是一條鏈含14N,另一條鏈含15N,與丙符合,A錯(cuò)誤;B、15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),繁殖兩代會(huì)產(chǎn)生4個(gè)DNA分子,其中2個(gè)DNA分子是雜合鏈,2個(gè)DNA雙鏈均含14N,與丁符合,B錯(cuò)誤;B、由上分析可知,丁是分裂兩代的結(jié)果,每20分鐘繁殖一代,故出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘,C正確;D、轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后所有的DNA均含14N,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定,是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除均是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化過(guò)程遺傳物質(zhì)不變,只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。【詳解】A、正常分化過(guò)程中細(xì)胞的DNA未發(fā)生改變,癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,A錯(cuò)誤;B、衰老是多細(xì)胞生物體的正?,F(xiàn)象,衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,B正確;C、分化、衰老和癌變的細(xì)胞都發(fā)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變,C正確;D、正常情況下,機(jī)體可以使衰老、癌變的細(xì)胞凋亡從而維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的根本原因;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。二、綜合題:本大題共4小題7、水(或)氧化型輔酶II(或)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸仙人掌夜間氣孔開(kāi)放,將外界固定為蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,當(dāng)白天氣孔關(guān)閉,就利用夜間儲(chǔ)存的蘋(píng)果酸脫羧形成的合成有機(jī)物【解析】
根據(jù)題干信息分析,希爾反應(yīng)實(shí)際上是光合作用的光反應(yīng),在沒(méi)有二氧化碳的參與下,水的光解產(chǎn)生了[H]和氧氣。據(jù)圖分析,夜晚植物氣孔開(kāi)放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進(jìn)而生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天液泡中的蘋(píng)果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),一方面釋放二氧化碳,另一方面產(chǎn)生A(丙酮酸)進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸并釋放二氧化碳;前面兩種來(lái)源的二氧化碳都進(jìn)入葉綠體基質(zhì),在酶1的作用下與RuPB結(jié)合生成PGA,再還原生成有機(jī)物(CH2O)?!驹斀狻浚?)由于參加光合作用的物質(zhì)為CO2和H2O,希爾反應(yīng)認(rèn)為沒(méi)有二氧化碳的情況下,葉綠體也能夠產(chǎn)生氧氣,證明了光合作用釋放的O2來(lái)自于水(H2O);由光合作用過(guò)程可知,從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類(lèi)囊體薄膜上的“氫”接受者是NADP+(氧化型輔酶Ⅱ)。(2)①據(jù)圖分析可知,酶2可以催化CO2的固定,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。根據(jù)有氧呼吸過(guò)程可知,能夠進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)一步氧化分解的物質(zhì)為丙酮酸,結(jié)合圖示信息,可以判斷出A物質(zhì)為丙酮酸。②據(jù)圖分析,仙人掌夜間氣孔開(kāi)放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進(jìn)而生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中;當(dāng)白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),釋放二氧化碳供光合作用合成有機(jī)物。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定希爾反應(yīng)實(shí)際上是光反應(yīng),并能夠根據(jù)圖形分析仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的特殊的光合作用的過(guò)程,尤其是弄清楚其二氧化碳的來(lái)源以及兩個(gè)二氧化碳固定的實(shí)質(zhì)和場(chǎng)所等。8、5%1.25%1/42灰色雌蠅×黃色雄蠅黃色雌蠅×灰色雄蠅在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中,子一代中的雄性全部表現(xiàn)灰色,雌性全部表現(xiàn)黃色;在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中,子一代中的黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體【解析】
由基因型頻率來(lái)計(jì)算基因頻率:A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率a的基因頻率=aa的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率。對(duì)于一個(gè)遺傳平衡的群體,根據(jù)基因頻率求基因型頻率,公式是:AA的基因型頻率=(A的基因頻率)2,aa的基因型頻率=(a的基因頻率)2,Aa的基因型頻率=2×(A的基因頻率)×(a的基因頻率)。【詳解】(1)一個(gè)處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,雄果蠅中焦剛毛(XdY)個(gè)體所占比例為5%,故雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群Xd的基因頻率=雌果蠅中Xd的基因頻率=雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群雌果蠅中焦剛毛個(gè)體(XdXd)所占的比例=5%×5%=1.25%,直剛毛個(gè)體XDXd=2×95%×5%=9.5%,XDXD=1-9.5%-1.25%=91.25%,即XDXD:XDXd=19:2,直剛毛雌果蠅中雜合子占2/21,該種群中的直剛毛雄個(gè)體基因型為XDY,自由交配,后代出現(xiàn)焦XdY的比例=2/21×1/4=1/42。(2)要判斷黃色和灰色這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體還是X染色體上,可以采用正反交。即灰色雌蠅×黃色雄蠅,黃色雌蠅×灰色雄蠅。如果黃色為顯性性狀,且控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,假設(shè)用A/a表示,在雜交組合灰色雌蠅(XaXa)×黃色雄蠅(XAY)中,子一代中的雄性(XaY)全部表現(xiàn)灰色,雌性(XAXa)全部表現(xiàn)黃色。在雜交組合黃色雌蠅(XAXA或XAXa)×灰色雄蠅(XaY)中,子一代中的黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體?!军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷親本可能的基因型;掌握基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。9、限制性內(nèi)切酶(限制酶)磷酸二酯啟動(dòng)子RNA聚合酶受精卵顯微注射早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植CO2維持培養(yǎng)液的pH抗生素【解析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),這是胚胎工程的最后一道工序?!驹斀狻浚?)過(guò)程①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,在該過(guò)程中用到限制酶和DNA連接酶,限制酶能識(shí)別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,啟動(dòng)子位于目的基因的首端,是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,并驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。(3)本實(shí)驗(yàn)的最終目標(biāo)獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉(zhuǎn)基因牛,因此,過(guò)程②(目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞)中的受體細(xì)胞應(yīng)該是受精卵,常用顯微注射法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入。(4)圖中的受體細(xì)胞為受精卵,將該受體細(xì)胞經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成適宜階段的早期胚胎,然后通過(guò)胚胎移植技術(shù)將早期胚胎置入經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理的受體牛子宮內(nèi),完成胚胎發(fā)育過(guò)程。(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2,CO2能維持培養(yǎng)液的pH。培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞需要處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,因此通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以保證培養(yǎng)過(guò)程中的無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境。【點(diǎn)睛】熟知基因工程的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵!掌握轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的各個(gè)流程以及各流程涉及的操作要點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵!10、五點(diǎn)小于S次二生物減少農(nóng)藥使用而產(chǎn)生的環(huán)境污染(提高生物的多樣性)【解析】
1、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能;流經(jīng)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析:攝入量=同化量+糞便量,同化量=呼吸消耗量+該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的量,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的量=分解者分解量+流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。2、目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治等。這些方法各有優(yōu)點(diǎn),但是目前人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染的生物防治。3、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,可分為等距取樣法和五點(diǎn)取樣法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度?!驹斀狻浚?)在試驗(yàn)田中分為5個(gè)地點(diǎn)分別調(diào)查,每點(diǎn)調(diào)查10株植物上的棉蚜數(shù)量,該過(guò)程采用的是五點(diǎn)取樣法。(2)實(shí)驗(yàn)期間,生物防治田內(nèi)棉蚜減退率越來(lái)越高,說(shuō)明種群數(shù)量在減少,種群的出生率小于死亡率;對(duì)照組棉蚜減退率呈負(fù)數(shù)增加,說(shuō)明種群數(shù)量在增長(zhǎng),但由于空間和食物等
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