大學(xué)試題(教育學(xué))-教育行政學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。大學(xué)試題(教育學(xué))-教育行政學(xué)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.我國建立獨立的國家一級教育行政機構(gòu)是（）A、漢朝B、唐朝C、1905年D、1949年2.教師教育的基石和精髓是（）A、終身學(xué)習(xí)B、繼續(xù)教育C、終身教育D、回歸教育3.教育行政研究的主要內(nèi)容是（）。A、基本理論問題B、制度和機構(gòu)設(shè)置問題C、組織問題D、領(lǐng)導(dǎo)問題E、政策問題4.簡述教師的權(quán)力。5.下列屬于單項教育法規(guī)的有（）A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》6.教育事業(yè)費按照用途，可分為（）。A、公用經(jīng)費B、人員經(jīng)費C、教育基建費D、設(shè)備購置費7.教育行政領(lǐng)導(dǎo)的基本原理有（）、（）、（）、（）。8.教育人事行政9.從行政管轄的范圍來劃分，教育規(guī)劃的類型可以分為（）和（）兩種。10.教育行政體制是國家領(lǐng)導(dǎo)教育的（）。11.指標(biāo)體系的設(shè)計原則有（）A、方向性原則B、系統(tǒng)性原則C、可測性原則D、獨立性原則12.簡述如何提高教育行政效能。13.教育行政學(xué)14.我國的國家公務(wù)員制度從本質(zhì)上重與西方，國家公務(wù)員制度差不多。15.人本原理，就是指在教育行政領(lǐng)導(dǎo)工作中應(yīng)以調(diào)動（），作好（）為根本。16.教育督導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？17.教育行政是國家發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。18.19世紀末德國的教育行政理論由（）介紹到我國。19.教師任用20.對教育的各個領(lǐng)域或各類教育事業(yè)等方面進行的咨詢，一般稱為（）A、綜合咨詢B、專業(yè)咨詢C、管理咨詢D、情報咨詢21.教師成長與發(fā)展一般要經(jīng)歷哪幾個階段？22.以某個教育階段或教育類型為規(guī)劃對象制定的規(guī)劃稱為（）A、長期教育規(guī)劃B、短期教育規(guī)劃C、綜合性教育規(guī)劃D、分類教育規(guī)劃23.我國教育行政體制傾向于（）但也重視地方對教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。A、中央分權(quán)制B、中央集權(quán)制C、地方集權(quán)制D、中央聯(lián)合地方24.教師教育改革發(fā)展的基本思路？25.目前，我國中小學(xué)用的最多的考核方式有（）。A、學(xué)校行政主管對教師的考核B、教師的自我考核C、家長對教師的考核D、學(xué)生對教師的考核E、教師之間的考核26.簡述教師的職責(zé)和權(quán)利。27.教育規(guī)劃28.巴納德提出組織三要素理論，三要素是指（）。A、共同的目標(biāo)B、協(xié)作的意愿C、信息聯(lián)系D、嚴密的制度29.教育督導(dǎo)的基本性質(zhì)是屬于政府監(jiān)督范疇的（），同時在督導(dǎo)工作中發(fā)揮（）。30.下列政策中關(guān)鍵要處理好教育管理與學(xué)校教育之間的關(guān)系的是（）A、教育體制政策B、教育經(jīng)費政策C、教育人員政策D、教育質(zhì)量政策卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:C3.參考答案:A,B,C,D,E4.參考答案: （1）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和試驗（教育教學(xué)權(quán)） （2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見（科學(xué)研究權(quán)） （3）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和成績（指導(dǎo)學(xué)生全） （4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假（獲取報酬權(quán)） （5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或其它方式，參與學(xué)校民主管理（參與管理權(quán)） （6）參加進修或其它方式的培訓(xùn)（進修培訓(xùn)權(quán)）5.參考答案:B,C6.參考答案:A,B7.參考答案:系統(tǒng)原理、人本原理、動態(tài)原理、效益原理8.參考答案: 就是國家行政機關(guān)根據(jù)國家的人事法規(guī)和政策，為發(fā)展教育事業(yè)和完成育人任務(wù)，對教育系統(tǒng)的工作人員所進行的綜合性管理活動。9.參考答案:總體規(guī)劃、部門規(guī)劃10.參考答案:基本方式11.參考答案:A,B,C,D12.參考答案: （1）發(fā)揮教育行政機構(gòu)的整體功能； （2）建立起完整的教育行政程序體系； （3）提高教育行政人員的素質(zhì)。13.參考答案: 是研究國家管理教育的現(xiàn)象，揭示國家管理教育規(guī)律的科學(xué)。14.參考答案:錯誤15.參考答案:人的積極性、人的工作16.參考答案: 1.教育方針政策的貫徹執(zhí)行； 2.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)； 3.教師隊伍狀況； 4.學(xué)校各項具體的教育及管理工作17.參考答案:正確18.參考答案:日本19.參考答案: 教育行政機關(guān)、學(xué)校根據(jù)一定的選拔標(biāo)準(zhǔn)和任用程序，篩選出符合任職資格的人員從事學(xué)校的教育教學(xué)工作的行政工作。20.參考答案:B21.參考答案: 首先要經(jīng)過基本知識化過程，其次要經(jīng)歷師范專業(yè)訓(xùn)練過程，再次在獲得基本資格的基礎(chǔ)上，向成熟教師發(fā)展。22.參考答案:D23.參考答案:B24.參考答案: 教師教育改革發(fā)展基本思路：適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍的要求，教師教育必須改革創(chuàng)新。 實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變： ①推進教師教育體系創(chuàng)新，從獨立封閉向多元開放轉(zhuǎn)變。 ②推進教師教育體制創(chuàng)新，從教師培養(yǎng)培訓(xùn)分離向教育一體化轉(zhuǎn)變。 ③推進教師教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新，從定向培養(yǎng)向非定向培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。 ④推進教師教育制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，從直接管理、學(xué)校管理向間接管理、事業(yè)管理轉(zhuǎn)變。 ⑤推進教師教育教學(xué)改革，從傳統(tǒng)內(nèi)容模式向現(xiàn)代教師教育課程體系和教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。 ⑥推進教師教育技術(shù)創(chuàng)新，從傳統(tǒng)手段向廣泛利用現(xiàn)代遠程教育轉(zhuǎn)變。25.參考答案:A,B,D,E26.參考答案: （一）教師的職責(zé) 1.搞好教學(xué)，做好教書工作是教師的根本任務(wù)。 2.教師的根本職責(zé)是做好“育人”工作，保證學(xué)生的身心健康并培養(yǎng)學(xué)生良好時思想道德。 3.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康。 （二）教師的權(quán)利 1.教師享有進行教學(xué)和教育工作的權(quán)利 2.教師有對學(xué)校教學(xué)管理的建議權(quán) 3.教師享有勞動和報酬的權(quán)利 4.教師有業(yè)務(wù)進修的權(quán)利 5.從事科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流的權(quán)利27.參考答案: 教育規(guī)劃，又稱為教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是國家或地方各級政府根據(jù)國家的教育方針、政策和法規(guī)，為實現(xiàn)一定的教育法陣目標(biāo)，促進國家或地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，對有關(guān)教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)模、速度，以及相應(yīng)的步驟和措施等所做的設(shè)計、部署和安排。它不但是國家或地方在一定時期做出教育決策，發(fā)展教育事業(yè)的依據(jù)，而且是實現(xiàn)一定時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略措施。28.參考答案:A,B,C29.參考答案:執(zhí)法監(jiān)督、綜合協(xié)調(diào)作用；30.參考答案:A卷II一.參考題庫(共30題)1.教育行政體制是國家行政體制的一個組成部份，其核心內(nèi)容是（）。A、組織形式B、權(quán)力結(jié)構(gòu)C、法規(guī)制度D、工作制度2.實行三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的（）。3.我國教育立法的機關(guān)可分為以下幾類？4.下列選項屬于決策過程的三個階段的是（）。A、提出方案B、修改方案C、選擇最佳方案D、審核方案5.中國教育行政的基本方法有（）A、法治的方法B、預(yù)測規(guī)劃的方法C、組織調(diào)度的方法D、經(jīng)濟的方法E、激勵的方法6.教育會計監(jiān)督方法主要包括（）。A、會計分析B、會計檢查C、會計核算方法D、會計審核方法7.美國實行的教育行政體制是：（）A、中央集權(quán)制的教育行政體制B、地方分權(quán)制的教育行政體制C、中央集權(quán)制和地方分權(quán)制相結(jié)合的教育行政體制D、學(xué)校內(nèi)部管理體制8.教育管理學(xué)就是教育行政學(xué)。9.從世界各國的教育立法情況看，教育法按照其涉及的內(nèi)容及形式，可以分為（）。A、憲法B、教育基本法C、教育行政方面的法律D、學(xué)校系統(tǒng)方面的法律E、教育人員方面的法律10.人力需求法可以細分為若干不同的方法，主要有（）A、固定系數(shù)法B、國際比較法C、調(diào)查法D、文獻資料法11.我國國家公務(wù)員職務(wù)的中的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的區(qū)別就在于有否實權(quán)。12.簡述教育行政督導(dǎo)的主要內(nèi)容。13.教育行政領(lǐng)導(dǎo)的原則是（）A、整分合原則B、相對封閉原則C、能級原則D、動力原則E、反饋原則14.教育行政體制改革應(yīng)當(dāng)有助于教育行政的（）A、科學(xué)化B、民主化C、現(xiàn)代化D、效率化15.在我國，直接負責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)全國各級各類教育工作的部門是（）A、國務(wù)院B、全國人民代表大會C、黨中央D、教育部16.校長的任期一般根據(jù)（）來定A、個人績效B、個人能力C、考核成績D、學(xué)制17.教育政策的性質(zhì)是（）A、階級性B、實踐性C、科學(xué)性D、嚴肅性E、靈活性18.（）被認為是行為科學(xué)的創(chuàng)始人。A、巴納德B、法約爾C、韋伯D、梅奧19.教育督導(dǎo)的基本性質(zhì)是屬于政府監(jiān)督范疇的（），同時，在督導(dǎo)工作中發(fā)揮（）作用。20.兩種基本的教育行政體制是什么（）。A、中央集權(quán)制B、地方分權(quán)制C、均權(quán)制21.學(xué)制中的單軌制22.不僅意識到問題的存在，而且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取行動以求得問題解決的社會群體，指（）A、非公眾B、潛在公眾C、知曉公眾D、行動公眾23.我國現(xiàn)行的教育方針中指出，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基本途徑是（）A、教育必須為階段產(chǎn)爭服務(wù)B、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C、與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人24.教育體制是（）A、教育組織的根本制度B、教育制度的別稱C、教育機構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體或統(tǒng)一體D、辦學(xué)體制、教育管理體制的統(tǒng)一25.隨機抽取100名高一學(xué)生做兩題奧數(shù)題，兩題都通過的有55人，第一題通過而第二題為通過的有5人；第二題通過而第一題為通過的有15人；兩題都未通過的有25人。問欲檢驗第一題是否比第二題容易，該用何種統(tǒng)計檢驗的方法（）？A、t檢驗B、u檢驗C、χ2檢驗26.教育財政27.簡述如何提高信息溝通的有效性。28.地方教育行政機構(gòu)的職能。29.教育人員的管理，主要指教育行政部門對校長、教師的管理，其任務(wù)是建立科學(xué)的（），使人盡其才，事得其人，最大限度地發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性。30.下列不屬于赫茨伯格雙因素理論中保健因素的是（）。A、工資B、地位C、安全D、成就卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:適應(yīng)性3.參考答案: 1、最高國家權(quán)力機關(guān)及其常設(shè)機關(guān) 2、最高國家行政機關(guān) 3、地方國家權(quán)力機關(guān) 4、民族自治地方的自治機關(guān) 5、國務(wù)院所屬機構(gòu)及地方國家行政機關(guān)4.參考答案:C5.參考答案:A,B,C,D,E6.參考答案:A,D7.參考答案:B8.參考答案:錯誤9.參考答案:A,B,C,D,E10.參考答案:A,B,C11.參考答案:錯誤12.參考答案: （1）組織工作的督導(dǎo) （2）領(lǐng)導(dǎo)工作的督導(dǎo) （3）教育政策法規(guī)執(zhí)行的督導(dǎo) （4）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的督導(dǎo) （5）教育管理工作的督導(dǎo) （6）教育隊伍建設(shè)的督導(dǎo) （7）教育經(jīng)費籌措和使用的督導(dǎo) （8）教育社會效益的督導(dǎo)13.參考答案:A,B,C,D,E14.參考答案:A,B,C15.參考答案:A16.參考答案:D17.參考答案:A,B,C,D,E18.參考答案:A19.參考答案:執(zhí)法監(jiān)督、綜合協(xié)調(diào)20.參考答案:A,B21.參考答案: 指從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，上下銜接，自下而上構(gòu)成連接階梯的統(tǒng)一的直線型學(xué)制。美國和日本使典型代表。22.參考答案:D23.參考答案:B24.參考答案:C25.參考答案:B26.參考答案: 國家對教育經(jīng)費及其他相關(guān)教育資源的管理，包括國家隊教育經(jīng)費及其他教育資源的籌措、分配