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文檔簡(jiǎn)介
朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。真正的朋友是我們一生的財(cái)富。你的好朋友是什么樣的?他/她和你
有什么相似之處,又有什么不同之處?假設(shè)你的好朋友叫李華,請(qǐng)你寫一篇英語短文介紹他/她。
要求:
1.字跡工整,表達(dá)清楚,語法正確,上下文連貫;
2.80詞左右。
謀篇布局
本篇習(xí)作要求介紹好朋友李華。分析題目可知,寫作時(shí)首先要描述好友的外貌、性格、愛好等,然后可以
適當(dāng)使用形容詞或副詞的比較級(jí),對(duì)你們的相同或不同之處進(jìn)行描述。
思路點(diǎn)撥
第一步寫作提綱
引出話題
?haveagoodfriend...
具體描寫
Whatdoeshelooklike?
Whatishelike?
Whatdoeshelikedoingwhenhe,sfree?
WhatareyourSimiIaritieS(相似之處)anddifferences?
總結(jié)
IlikemygoodfriendLiHuabecause...
小貼士:
1.主要人稱:第三人稱;
2.主要時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)。
第二步
遣詞造句:英漢互譯
單詞和短語:
1.卷發(fā)/直發(fā)
2.中等身材
3.瘦的/胖的
4.wearglasses
5.outgoing
6.勤奮的
7.在……方面有天賦
8.inone'sfreetime
句型:
9.他總是讓我大笑。
Healwaysme.
10.他學(xué)習(xí)比我努力。
Heworksme.
11.他喜歡在公園里跑步。
Heenjoysinthepark.
12.雖然我比他矮,但我和他跑得一樣快。
Fmthanhim,Icanrunhim.
知識(shí)拓展:
★handsome英俊的
☆friendly友好的
★brave勇敢的;無畏的
☆honest誠(chéng)實(shí)的;老實(shí)的
★humorous有幽默感的;滑稽有趣的
☆He,sahumbleguyandnevershowsoffhis
knowledge.他是一個(gè)謙虛的人,從不炫耀他的知識(shí)。
★Infact,hetreatsmemorelikeabrother
thanafriend.事實(shí)上,他待我更像是兄弟而不是朋友。
☆Sheisakindpersonwhohelpspeopleandalwaysgivesherbestwishestoothers,她是一個(gè)善良的人,她幫助
別人,總是把最好的祝福送給別人。
參考答案:
1.curly/straighthair2.(be)ofmediumheight
3.thin/heavy4.戴目艮鏡
5.外向的6.hard-working
7.betalentedin8.在某人的空閑時(shí)間
9.makes;laugh10.harderthan
11.running
12.Though;shorter;asfastas
自我展示
IhaveagoodfriendnamedLiHua.Heisatallboywithshorthair.Hewearsglassesandtheglassesmake
himlooksmart.LiHuaisoutgoingandhardworking.Atschoolheworksharderthanme,soheoftengets
bettergrades.Inhisfreetime,LiHuaenjoysreadingandplayingsports.Webothlovetoplaysoccerafter
school.ThoughI'mshorterthanhim,Icanplaysocceraswellashim.IlikemyfriendLiHuabecausehe
alwaysmakesmehappy.
假如你是李輝,你所在的英文俱樂部正在舉辦“我與傳統(tǒng)工藝有個(gè)約會(huì)”的主題活動(dòng),每位成員要用英語介紹
一種傳統(tǒng)工藝或是一位傳統(tǒng)匠人。請(qǐng)你根據(jù)下列提示,用英語寫一篇短文,向大家介紹旗袍匠人——梁玉
華。
C旗袍匠人——梁玉華)
/生于、Go歲開`
1951年;始學(xué)做
、來自天津J、旗袍J
(旗袍制作(努力1
有200多個(gè)步為了守護(hù)和傳承
驟,包括選布料、剪這門技藝,她廣收學(xué)
?料等。J也,并在網(wǎng)上開謖即I
寫作要求:
1.要點(diǎn)齊全、語言流暢、語句通順;
2.可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3.不少于80詞(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
參考詞匯:career事業(yè);effort努力
Onepossibleversion:
QipaoisakindoftraditionalChinesedressforwomen.Nowadays,therearestillsomepeoplewhoareexcellentat
makingqipao.LiangYuhuaisoneofthem.
Bornin1951,Liang,fromTianjin,hasnearlyfiftyyearsofexperienceinmakingqipao.Shestartedtolearntheart
ofmakingqipaoattheageof20.Thenshemadeitherlifelongcareer.Itisnoteasytomakeqipao.Lianghasto
takemorethan200stepstofinishone,includingchoosingmaterialsandcuttingthecloth.
Theseyears,Lianghasbeenspendingmuchtimeteachingstudentshowtomakeqipaoassheworriesthat
qipao-makingskillsareindangerofdyingout.Tokeepthistraditionalartformalive,sheevensetuponline
coursestoteachyoungpeoplesomebasicskills.
第24屆北京冬奧會(huì)上涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的動(dòng)人故事,敢想敢拼的蘇翊鳴、多才多藝的谷愛凌、永
不放棄的武大靖等一大批運(yùn)動(dòng)員成為國(guó)民偶像。學(xué)校發(fā)出倡議向他們學(xué)習(xí),組織舉辦一場(chǎng)以“每個(gè)人都了不
起!”為題的英語征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)此話題發(fā)現(xiàn)身邊“了不起'’的老師、同學(xué)或者自己。
內(nèi)容包括:
⑴介紹“了不起''的他/她。
(2)他/她做了哪些“了不起”的事?
(3)作為中學(xué)生……
Onepossibleversion:
Everyoneisexcellent!
Therearemanyexcellentpeopleintheworld,suchasexcellentscientists,excellentplayersandsoon.ButIthink
everyoneincludingordinarypeoplecanbeexcellent,too.MyclassmateTomisveryexcellent.
Tomismybestfriend.Heistallandfat.Helikestoreadbooksandplayfootball.Heisgoodateverysubjectand
alwaysreadytohelpothers.Oneday,Ifailedmymathexam,andIfeltverysad.Henoticedmyfeelingandtried
hisbesttohelpmewithmymath.Withhishelp,Imadeprogressinmath.LastMonday,ourclassmateMikewas
seriouslyillandwedecidedtodonatemoneytohim.AlthoughTomhimselfdoesn,thavemuchmoney,hestill
donatedallhispocketmoneytoMike.Ithinkheisveryexcellent.
Asmiddleschoolstudents,Weshouldlearnfromthoseexcellentpeopleandmakeourselvesexcellent.
MyFavoriteStar
MyfavoritestarisasingercalledSunYanzi,whoiswellreceivedbymanypeoplefromalloverthe
word.ShewasbornonJuly,23rd,1978.Sheis162cmhighwithabeautifulface.
SunYanzihasagreatvoice.Andthesongsshesingscanalwaysattractme.Besides,shecanbefullof
energyandconfidenceallthetime,whetheronthestageorinherreallife.Whatsheimpressesmemostis
thatsheoftentakespartinthecharitywork.Weallthinkhighlyofwhatshehasdonetohelppeoplein
need.Shehelpspoorchildrengotoschoolandtheblindseetheworldagain.ThisisWhyIchooseheras
myfavoritestar.Ifeelveryproudofher.
Thisismyfavoritestar,anexcellentsinger.
參考譯文
我最喜歡的明星
我最喜歡的明星是一個(gè)叫孫燕姿的歌手,她受到全世界很多人的熱愛。她出生于1978年7月23
日。她身高162cm,有著漂亮的臉蛋。
孫燕姿的聲音很好聽。她唱的歌總能吸引我。除此以外,不管是在舞臺(tái)上,還是在現(xiàn)實(shí)生活中,她
總是充滿能量和自信。最讓我印象深刻的是,她經(jīng)常做慈善活動(dòng)。我們都對(duì)她幫助生活困難的人這
一一行為評(píng)價(jià)很高。她幫助窮苦孩子上學(xué),幫助盲人重見光明。這也是我法她作為我最喜愛的明星
的原因。我為她感到很自豪。
這就是我最喜歡的明星,一位卓越的歌手。
看到關(guān)于家庭成員的話題,首先要確立哪些人屬于家庭成員:爸爸(father)、媽媽(mother)、爺爺/外公
(grandfather)、奶奶/外婆(grandmother)、兄弟(brother)、姐妹(SiSter)O家庭成員都是和作者最親近的
人,一般總是體現(xiàn)親情。
核心詞匯
描寫人物外貌的常用詞語
middle-aged中年的
overweight超重的
pretty漂亮的
attractive迷人的
good-looking長(zhǎng)得好看的
white-haired白發(fā)蒼蒼的
straight/curly/long/shorthair直發(fā)/卷發(fā)長(zhǎng)發(fā)/短發(fā)
mediumheight中等個(gè)頭
slim苗條的
handsome英俊的
ordinarylooking長(zhǎng)相一般的
near-sighted近視的
well-dressed穿著講究的
AHappyFamily
MynameisLinMin.Ihaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily,father,motherandI.
Myfatherisverytall,wholikestowearsuitsverymuch.Heisveryfondofreading.Evenbeforehe
goestobed,healwaysreadsforawhile.Mymotherisathinladywithlonghair.Sheoftenmakes
deliciousfoodforme.Iamofmediumheightwithapairofglasses.Itakegreatinterestsininsects.Iam
veryhappywhenmyparentstakemetothecountryside,becauseIcanobservetheinsectsthere.
Thisismyfamily,afamilywithlotsofhappiness.
參考譯文
一個(gè)幸福的家
我叫林敏。我有一個(gè)幸福的家庭。我家有三口人:爸爸、媽媽和我。
我的爸爸非常高,他很喜歡穿西裝。他非常喜歡看書。甚至在他睡覺前,他總會(huì)看會(huì)兒書。我的媽
媽瘦瘦的,留著長(zhǎng)發(fā)。她經(jīng)常給我做美味的食物。我有著中等身材,戴著一副眼鏡。我對(duì)昆蟲很感
興趣。當(dāng)爸爸媽帶我去郊外時(shí),我很高興,因?yàn)槲铱梢栽谀抢镉^察昆蟲。
這就是我的家,一個(gè)幸福的家。
亮點(diǎn)詞匯
befondof...喜愛....
gotobed上床睡覺
forawhile一會(huì)
makedeliciousfood做好吃的食物
takeinterestsin..對(duì).…感興趣
insect昆蟲
observe觀察;注意到
出彩句型
Therebe...有...
Myfather.,wholikestodo....我的爸爸..喜歡做.…
Evenbefore....he....甚至在.…之前,他.…
Mymotheris...with..我的媽媽有…的外表。
Thisismyfamily,afamilyWith..這就是我的家庭,一個(gè)…的家庭。
高分點(diǎn)評(píng)
本文先總說了家庭的組成,然后分別介紹各成員,最后以“幸?!钡募医Y(jié)尾,層次分明,詳略得當(dāng)。
文中使用了較為豐富的句式,如WhO引導(dǎo)的定語從句和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句,還有"With+名
詞"和"befondof”等各種短語。
MyGrandmother
Mygrandmotherisakind-heartedperson.Wheneverpeoplecometoherforhelp,sheisalwaysreadyto
helpthemout.
Sheiswelloversixty,butshestillrunsagarden.Shegrowsallkindsofflowersandplantsinher
garden.Youcanalwaysfindbeautifulflowersthere.Mygrandmotherhastakencareofme,sinceIwasa
littlebaby.Wearelikegoodfriendsandspendalotofhappytimetogether.
Ilovemygrandmotherverymuch.Nowsheisgettingold,and?wanttolookafterherinthefuture.
參考譯文
我的祖母
我的祖母是一個(gè)熱心腸的人。無論何時(shí)人們來找她幫忙,程花園用種了各種各樣的花和植物,她已
經(jīng)60多歲了,但她還打理著一個(gè)花園。我的粗母就開始照質(zhì)我,我們你總是可以在那里看到漂亮的
花朵。從我還是小嬰兒時(shí),就像好朋友,一起度過了很多開心的時(shí)光。我非常愛我的祖母。現(xiàn)在她
越來越老了,我以后想照顧她。
亮點(diǎn)詞匯
kind-hearted仁慈的,好心腸的
helpsb.out幫助某人解決困難
runagarden打理花園
allkindsof各種各樣的
lookafter照顧
inthefuture在以后;將來
出彩句型
Wheneverpeoplecometoherforhelp,...無論何時(shí)人們來找她幫忙,
Sheisalwaysreadyto....她總是很樂意..
Youcanalwaysfind.,there.你總是可以在那里找到….
Mygrandmother..,SinCe…我的祖母.…自從...
Wespendalotofhappytimetogether.我們一起度過了很多開心的時(shí)光。
高分點(diǎn)評(píng)
本文從三個(gè)方面——“祖母的熱心腸”“愛植物”和“對(duì)我的關(guān)愛”入手,對(duì)祖母的形象進(jìn)行了生動(dòng)地刻
畫。本文中短語的運(yùn)用是一大亮點(diǎn),如"COmforhelpnreadyto,'runagarden”等.文章處處都流露著作
者對(duì)祖母的深切感情,感染力極強(qiáng),是另一大奪目之處。
看到關(guān)于良師益友的話題,首先要確立哪些人屬于這一范圍:叔叔/舅舅/伯伯(UnCIe)、阿姨/姑姑(aunt)、
表/堂兄弟/姐妹(COUSin)、老師(teacher)、同學(xué)(CIaSSmate)、朋友(friend)。親朋好友的選擇范圍比較廣,
但要寫出特色,一定是給作者留下深刻印象的人。如果寫親戚,多以寫親情為主;如果寫師長(zhǎng),多
以寫恩情為主;如果寫同學(xué)、朋友,多以寫友情為主。無論是寫哪一種,都圍繞著和作者之間發(fā)生
的故事展開。其實(shí)這個(gè)話題和家人的話題很相似。在文章中可以敘述事例,來增加文章的真情實(shí)感。
Myfavorite___________
審題
看題目是半命題作文,可寫內(nèi)容很多,可以寫人也可以寫物,重點(diǎn)在favorite上,這里我們以寫人
為例:Myfavoriteteacher/friend就要寫出人物和我之間發(fā)生的事,用事例結(jié)合議論,說明為什么是
favorite.
myfavoriteteacher/friend應(yīng)該是夾敘夾議的文章,文章可以分三段。第一段:點(diǎn)明主題,即誰是
myfavoriteteacher/friendo第二段:通過生動(dòng)的語言寫出這個(gè)老師或者朋友對(duì)我的特別之處,可以
寫2-3個(gè)方面,某個(gè)方面詳細(xì)寫(可以舉例),其他方面略寫。如果是描寫人物品質(zhì),多用一般現(xiàn)在時(shí),
如果是記敘曾經(jīng)發(fā)生的事情,用一般過去時(shí)。第三段:總結(jié)段,抒發(fā)感情,可以表達(dá)對(duì)人物的喜愛、
感謝、懷念等情感。
核心語匯
getalongverywell相處得很好
teachinanunusualway用一種不尋常的方式教書
beknowledgeable知識(shí)淵博的
bestrictwith對(duì)…嚴(yán)格
begoodatteaching擅長(zhǎng)教書
showgreatinterestin…對(duì)…表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣
anexperiencedteacher一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師
showgreatloveto....對(duì).…表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛
makegreatprogress取得很大進(jìn)步
spendthehappytimewith與….一起度過愉快的時(shí)光
withone,shelp由于某人的幫助
inone'ssparetime在某人空閑時(shí)
improverapidly快速提高
tryone'sbesttodosth.盡某人最大力量做某事
astrongdesireforknowledge強(qiáng)烈的求知欲
treateverystudentfairly公平對(duì)待每位學(xué)生
參考句型
1.sb.bemybestfriend,whogrowsupwithme.和我一起長(zhǎng)大的是我最好的朋友。
e.g.Tomismybestfriend,whogrowsupwithme.
和我一起長(zhǎng)大的湯姆是我最好的朋友。
2.sb.+be+最高級(jí)+名詞+(that)÷I÷haveever+seen/known/had/heard/read.…是我看到過的/了解
的/聽說過的/讀過的最.…….
e.g.SheisthemosthardworkingclassmatethatIhaveeverseen.
她是我見過的最用功的同學(xué)。
3.ThereisnodenyingIhat…不可否認(rèn).
e.g.ThereisnodenyingthatheisthemostknowledgeablepersonIhaveeverheard.不可否認(rèn),他是我
所聽說過的最有學(xué)識(shí)的人。
4.OfthemanyteachersIhadinprimaryschool,...istheoneIwillneverforget.在我小學(xué)的許多老師里
面,…是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
e.g.OfthemanyteachersIhadinprimaryschool,MissFangistheoneIwillneverforget.
在我小學(xué)的許多老師里面,方老師是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
5....useddisciplinetomakesurethatWelearned...WelL…用練習(xí)確保我們把.…學(xué)好。
e.g.MissFanguseddisciplinetomakesurethatWelearnedourmathwell.
方老師用練習(xí)確保我們把數(shù)學(xué)學(xué)好。
6.Heisamanwith...andalwaysfriendlytous.他是一個(gè)…的人,總是對(duì)我們很友好。
e.g.Heisamanwithagoodsenseofhumorandalwaysfriendlytous.
他是一個(gè)很幽默的人,總是對(duì)我們很友好。
7.OneofthemostimportantreasonsthatIlikeheris...我喜歡她的重要原因之一是.
e.g.OneofthemostimportantreasonsthatIlikeheristhatsheisverysincere.我喜歡她的重要原因之
是她非常真誠(chéng)。
8.Afriendinneedisafriendindeed.患難見真情。
范文
Myfavoriteteacher
MyfavoriteteacherismyEnglishteacherJane.AlthoughIhaven,tseenherforseveralyears,Ihave
neverforgottenher(pcharmingimage.
②IWaSSOdeepIyimpDeSSSdbyherdevotiontoteaching.Herlessonswerealwayswellpreparedand
clearlydelivered,soIcouldbenefitalotfromherclass.Herlivelywayofteachingattractedme.
Throughhersenseofhumor,everyclassbecamearelaxingone.Shemadelearningmoreenjoyableand
moreentertaining.Besides,sheisverykindtous.③WheneVerIencountereddifficulties,ShIencouraged
meandCheeredmeUDWithhertenderlook.
④SheisarespectableteacherasWeIlasaWarm-heartedfriendWhoIWillkeepinmymindforever.
注:①Charming迷人的
②bedeeplyimpressedby對(duì)...印象深刻
③讓步狀語從句
④定語從句;aswellas也
點(diǎn)評(píng):段首即點(diǎn)明了主題favorite,隨后在第二段中順理成章地用了一般過去時(shí),來講述這位老師受
小作者喜愛的地方。第二段中用besides表明作者寫了老師的兩個(gè)方面:herwayofteaching和her
kindness,在兩方面中又側(cè)重于第一點(diǎn),有詳有略。最后一段點(diǎn)題升華:Iwillkeepherinmymind
forever.
Describingafriend
朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。真正的朋友是我們一生的財(cái)富。你的好朋友是什么樣的?他/她和你
有什么相似之處,又有什么不同之處?假設(shè)你的好朋友叫李華,請(qǐng)你寫一篇英語短文介紹他/她。
要求:
1.字跡工整,表達(dá)清楚,語法正確,上下文連貫;
2.80詞左右。
謀篇布局
本篇習(xí)作要求介紹好朋友李華。分析題目可知,寫作時(shí)首先要描述好友的外貌、性格、愛好等,然后可以
適當(dāng)使用形容詞或副詞的比較級(jí),對(duì)你們的相同或不同之處進(jìn)行描述。
思路點(diǎn)撥
第一步寫作提綱
引出話題
Ihaveagoodfriend...
具體描寫
Whatdoeshelooklike?
Whatishelike?
Whatdoeshelikedoingwhenhe,sfree?
WhatareyourSimiIaritieS(相似之處)anddifferences?
總結(jié)
IlikemygoodfriendLiHuabecause...
小貼士:
?.主要人稱:第三人稱;
2.主要時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)。
第二步
遣詞造句:英漢互譯
單詞和短語:
1.卷發(fā)/直發(fā)
2.中等身材
3.瘦的/胖的
4.wearglasses
5.outgoing
6.勤奮的
7.在……方面有天賦
8.inone,sfreetime
句型:
9.他總是讓我大笑。
Healwaysme.
10.他學(xué)習(xí)比我努力。
Heworksme.
11.他喜歡在公園里跑步。
Heenjoysinthepark.
12.雖然我比他矮,但我和他跑得一樣快。
I,mthanhim,Icanrunhim.
知識(shí)拓展:
★handsome英俊的
☆friendly友好的
★brave勇敢的;無畏的
☆honest誠(chéng)實(shí)的;老實(shí)的
★humorous有幽默感的;滑稽有趣的
☆He,sahumbleguyandnevershowsoffhis
knowledge.他是?個(gè)謙虛的人,從不炫耀他的知識(shí)。
★Infact,hetreatsmemorelikeabrother
thanafriend.事實(shí)上,他待我更像是兄弟而不是朋友。
☆Sheisakindpersonwhohelpspeopleandalwaysgivesherbestwishestoothers,她是一個(gè)善良的人,她幫助
別人,總是把最好的祝福送給別人。
參考答案:
I.curly/straighthair2.(be)ofmediumheight
3.thin/heavy4.戴眼鏡
5.外向的6.hard-working
7.betalentedin8.在某人的空閑時(shí)間
9.makes;laugh10.harderthan
11.running
12.Though;shorter;asfastas
自我展示
IhaveagoodfriendnamedLiHua.Heisatallboywithshorthair.Hewearsglassesandtheglassesmake
himlooksmart.LiHuaisoutgoingandhardworking.Atschoolheworksharderthanme,soheoftengets
bettergrades.Inhisfreetime,LiHuaenjoysreadingandplayingsports.Webothlovetoplaysoccerafter
school.ThoughI,mshorterthanhim,Icanplaysocceraswellashim.IlikemyfriendLiHuabecausehe
alwaysmakesmehappy.
假如你是李輝,你所在的英文俱樂部正在舉辦“我與傳統(tǒng)工藝有個(gè)約會(huì)”的主題活動(dòng),每位成員要用英語介紹
一種傳統(tǒng)工藝或是一位傳統(tǒng)匠人。請(qǐng)你根據(jù)下列提示,用英語寫一篇短文,向大家介紹旗袍匠人——梁玉
華。
旗袍匠人——梁玉華)
Ao歲開、
1951年;始學(xué)做
來自天津旗袍)
旗袍制作
有200多個(gè)步為了守護(hù)和傳承
驟,包括選布料、剪這門技藝,她廣收學(xué)
布料等。獨(dú),并在網(wǎng)上開課。)
寫作要求:
1.要點(diǎn)齊全、語言流暢、語句通順;
2.可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3.不少于80詞(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
參考詞匯:career事業(yè);effort努力
指點(diǎn)迷津
審題
時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí),一般過去時(shí)
人稱:第三人稱
小貼士:相比于綿延不絕的中華文明,傳統(tǒng)手藝更像是一種微觀的存在。它們看似微小,卻并未缺席每一
次文化的演進(jìn);它們看似傳統(tǒng),卻因手藝人的不懈改進(jìn)而歷久彌新。
點(diǎn)撥
該篇寫作要求學(xué)生根據(jù)所給提示,寫一篇短文來介紹旗袍匠人——梁玉華。寫作時(shí),可將短文分成以下三
個(gè)部分:
第一部分:導(dǎo)入話題,引出要介紹的人物;
第二部分:人物介紹,包括:①個(gè)人情況(出生地、出生日期等),②旗袍制作的事業(yè)(學(xué)藝過程及
成就等);
第三部分:介紹該人物為保護(hù)和傳承這份手藝所付出的努力。
謀篇布局
語料儲(chǔ)備
Words&phrases
☆traditional☆art☆material
☆step☆skill☆experience
☆process☆complete☆include
☆choose☆cut☆cloth
☆lifelong☆worry☆online
★artform★sofar★indanger
★tryone,sbest★keepalive★dieout
★setup★befamous/knownfor
★passdown
Sentences
☆Bomin...,Liangisknownformaking...
☆Sofar,shehasbeenmakingqipaofor...years.
☆Lianghas...yearsofexperiencein...
☆I(lǐng)t,shard/noteasyto...
☆Liangshouldtakemorethan200stepstomakeone,including...
☆Tokeepthisartformalive,she...
★Thenshemadeitherlifelongcareer.
★Theseyears,shehasbeenspendingmuchtimeteachingstudentshowto...
★NowLiangisworriedaboutthefutureofthetraditionalart.
★Sheworriesthatqipao-makingskillsareindangerofdyingout.
★Shebegantosetuponlinecoursestoshareherskills.
▼
自我展示
Onepossibleversion:
OiPaOisakindOftraditionalChineSedressforWomerLNOWadayS,thereareStilISomePeOPIeWhoareexce∏entat
makingαipao.LiangYlIhUaisOneOflhem.
Bornin1951,Liang,fromTianjin,hasnearlyfiftyyearsofexperienceinmakingqipao.Shestartedtolearntheart
ofmakingqipaoattheageof20.Thenshemadeitherlifelongcareer.Itisnoteasytomakeqipao.Lianghasto
takemorethan200stepstofinishone,includingchoosingmaterialsandcuttingthecloth.
Theseyears,Lianghasbeenspendingmuchtimeteachingstudentshowtomakeqipaoassheworriesthat
qipao-makingskillsareindangerofdyingout.Tokeepthistraditionalartformalive,sheevensetuponline
coursestoteachyoungpeoplesomebasicskills.
張桂梅,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng)。她數(shù)十年如一日行善助學(xué),愛生如子,被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020
年度人物”,并榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下信息提示,用英語寫一篇短文介紹張
桂梅老師。
姓名張桂梅
生日19574671
出生地黑龍江
★199<年.開拈在云南一所中學(xué)任教;
★丈夫去世后.決定繼續(xù)教書;
主
要★2001年,計(jì)劃興建女子中學(xué);
事跡★2008年.成立華坪女中——全國(guó)第
一所全免費(fèi)的女子高中;
★13年來,盡管身體每況愈下,但仍
幫助了1800名貧困女孩走進(jìn)大學(xué)。
要求:
1.須包含所給信息,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.80詞左右(開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
謀篇布局
本篇習(xí)作要求結(jié)合給出的參考信息,介紹“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”張桂梅校長(zhǎng)。同學(xué)們可以根據(jù)所給信息
進(jìn)行有機(jī)整合,從人物概況和主要事跡兩方面進(jìn)行描寫,最后談?wù)勛约旱母邢?。注意不要逐字翻譯。
思路點(diǎn)撥
第1步:寫作提綱
▲ShewasborninHeilongjiangin
June,1957.
概田.▲ShestartedtoteachinYunnanin
1990.
▲SheisinPOOrhealthnow._________
▲Shecameupwiththeideaofstarting
agiris,middlesch∞lin200i.
主要▲ShesetupHuapingGirlsHighSch∞l
事跡in2008.
▲Shehashelped1,800girlsgoto
UniVCTS?y.____________________
▲Greatteacher
感想
▲IWOUIdIikeIObeaIeaChCrhkeher.
小貼士:
1.主要人稱:第三人稱;
2.主要時(shí)態(tài):一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。
第2步:遣詞造句,英漢互譯
單詞和短語:
1.死亡
2.believe
3.出生
4.想出;提出(主意、計(jì)劃)
5.beveryimportanttosb.
6.盡某人最大努力
7.放棄
8.inthefaceofdifficulties
9.建立
10.achieveone,sdream
11.beinpoorhealth
12.由于
句型:
13.她決定繼續(xù)教書。
Shedecidedto____.
14.她已經(jīng)幫助了一千八百名女孩。
She____1,800girls.
15.張老師是我見過的最偉大的老師。
Ms.Zhangis____teacherthatIhaveeverseen.
知識(shí)拓展:
☆I(lǐng)n1990,shestartedtoteachinamiddleschoolinYunnan.
☆Shewantedtostartagirls'middleschool.
☆HuapingGirlsHighSchoolisthefirstfreehighschoolforgirlsinChina.
☆I(lǐng),dliketobeateacherlikeherwhenIgrowup.
▼
自我展示
Onepossibleversion:
ZhangGuimeiwasborninHeilongjianginJune,1957.In1990,shestartedtoteachinamiddleschoolin
Yunnan.Whenherhusbanddied,shedecidedtocontinueteaching.In2001,shecameupwiththeideaofstartinga
girls,middleschool.Shebelieveseducationisveryimportanttothegirls.Shetriedherbestandnevergaveupin
thefaceofdifficulties.Sevenyearslater,ZhangsetupHuapingGirlsHighSchool,thefirstfreehighschoolfor
girlsinChina.Inthepastthirteenyears,Zhanghashelped1,800girlsfrompoorfamiliesachievetheiruniversity
dreams.However,Zhangisinpoorhealthbecauseofyearsofhardwork.
ZhangisthegreatestteacherIhaveeverSeerLrdIiketobeateacherIikeherWhenIgrowUD.
參考答案
【思路點(diǎn)撥】
第2步:
Ldie2.相信
3.beborn4.comeupwith
5.對(duì)某人很重要6.tryone,sbest
7.giveup8.面對(duì)困難
9.setup10.實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想
11.身體不好12.becauseof
13.continueteaching14,hashelped
15.thegreatest
假設(shè)本周英語活動(dòng)課的主題是“Oneofmyfavoritecartooncharacters”,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一篇短文,
向大家介紹你最喜歡的卡通人物——兔八哥。
兔八哥
(BugsBunny)
長(zhǎng)耳朵、
大門牙、聰明、開朗
搞笑的臉
1.1940年,出現(xiàn)在卡通片力印ildHare里;
2.隨后成為動(dòng)畫系9'?LooneyTHneS的主角;
3.1985年,在好萊塢星光大道上擁有自己
的星星;
4.1997年,成為第一個(gè)出現(xiàn)在美國(guó)郵票上
的卡通人物。
要求:
1.包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮:
2.80詞左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:系列Series,郵票stamp
謀篇布局
本次寫作任務(wù)要求寫一篇短文介紹卡通人物BugsBunny,我們可以將短文分為三個(gè)部分。
第一部分:用簡(jiǎn)單的一兩句話引出要介紹的卡通人物。
第二部分:先描述這個(gè)卡通人物的外貌特征以及性格特點(diǎn)等,再介紹這個(gè)卡通人物的背景、創(chuàng)作時(shí)間等。
第三部分:說一說這個(gè)卡通人物的影響力,或者你喜歡這個(gè)卡通人物的理由。
思路點(diǎn)撥
第1步:寫作提綱
BugsBunnyisoneofmyfavoritecart∞n
characters.
Looks:longears,bigfrontteeth,a
(1)__face
Character:(2)________andsmart
Background(背景):
,appearedinacartooncalledAWild
主體Harein(3)________
4,themaincharacterintheLooneyTunes
series
?gota(4)________ontheHollyw∞d
WalkofFame
?the(5)________cartooncharacteron
aUSStamP_______________________
Today,BugsBunnycanstillbring
IaUghtertoPeoPleallOVertheWOrld
小貼士:
1.主要人稱:第三人稱;
2.主要時(shí)態(tài):一般過去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)。
第2步:遣詞造句,英漢互譯
單詞和短語:
1.appear
2.獲得成功的
3.Iater
4.卡通人物
5.makesb.laugh
句型:
6.兔八哥長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵和大門牙,他的臉很搞笑。
—longearsandbigfrontteeth,BugsBunnyhasafunnyface.
7.兔八哥第一次出現(xiàn)在1940年的動(dòng)畫片《一只野兔》里面。
BugsBunny_______acartooncalledAWildHarein1940.
8.他成了最成功的卡通人物之一。
Hebecameoneof_______cartooncharacters.
知識(shí)拓展:
★BugsBunnyisaworld-famouscartoonrabbit.
兔八哥是一只世界聞名的卡通兔。
☆Thiscartooncharacterispopularamongkidsallovertheworld.
這個(gè)卡通人物深受世界各地孩子們的喜歡。
★Peoplecan,thelplaughingwhentheysee
BugsBunny.當(dāng)人們看到兔八哥時(shí)忍不住會(huì)笑。
☆Thiscartooncharacterisfunnyandhealwaysmakesmehappy.
這個(gè)卡通人物很搞笑,他總是讓我感到開心。
▼
自我展示
BOySandgirls,I'dIiketointroduceOneOfmyfavoriteCartOOnCharaCterStoyou.It,sBugsBunny.
BugsBunnyisoutgoingandverysmart.Withlongearsandbigfrontteeth,hehasafunnyface.BugsBunnyfirst
appearedinacartooncalledAWildHarein1940.HelaterbecameamaincharacterintheLooneyTunesseries.
BugsBunnyalwaysmakespeoplelaughandheisoneofthemostsuccessfulcartooncharacters.In1985,hegota
star
ontheHollywoodWalkofFame.In1997,hebecamethefirstcartooncharactertoappearonaUSstamp.
Today,BugsBunnycanstillbringlaughtertopeopleallovertheworld.Doyoulikehim,too?
參考答案
【思路點(diǎn)撥】
第1步:
1.funny2.outgoing3.1940
4.star5.first
第2步:
I.出現(xiàn)2.successful
3.后來4.cartooncharacter
5.讓某人發(fā)笑6.With
7.firstappearedin
8.themostsuccessful
假如你是Alice,請(qǐng)你根據(jù)所給提示及要求寫一篇短文介紹你的好友Milly0
要求:
1.包括提示信息,條理清晰,語意連貫,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.80詞左右。
謀篇布局
本篇習(xí)作要求介紹好友Millyo
首先,介紹人物時(shí),我們一般需要從外貌、性格、愛好等方面進(jìn)行描述。
其次,根據(jù)要描述的幾方面選擇合適的詞匯。
此外,你還可以講述你和好友之間的故事等。寫作過程中可以適當(dāng)使用形容詞或副詞的比較級(jí),對(duì)你們的
相似點(diǎn)或不同之處進(jìn)行描述。
最后,巧列提綱,組織語言。注意運(yùn)用合適的連接詞使文章內(nèi)容連貫、層次分明。
思路點(diǎn)撥
第1步:寫作提綱
I普:卜Millyismygoodfriend.
*VVhatdoesMillylooklike?
She,stalland...
Shelikestowear...
*WhatisMUIylike?
She,sfriendly...
人物She'shard-working,so...
*WhatdoesMilhlikedoingwhen
介紹
she'sfree?
She,sgoodat...
*VVhatareyourSinularities(相似
之處)anddifferences?
Webothlike...
ThoughI,m...thanher,...
結(jié)束語1likemyfriendMiIIybecause...
小貼士:
1.主要人稱:第三人稱;
2.主要時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)。
第2步:遣詞造句,英漢互譯
單詞和短語:
1.愛交際的;友好的;外向的
2.hard-working
3.彈鋼琴
4.afterschool
5.在某人的業(yè)余時(shí)間
句型:
6.她是一個(gè)高個(gè)子女孩,她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。
Sheisatallgirlhair.
7.我們兩個(gè)都喜歡游泳。
We____swimming.
8.我和新朋友在一起的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)害羞。
?willfeel_______when!staywithnewfriends.
9.雖然我比她矮,但我游泳游得和她一樣好。
—Fm_thanher,Icanswim_______her.
10.好朋友能讓彼此把最好的一面呈現(xiàn)出來。
Goodfriendscan____thebestineachother.
知識(shí)拓展:
☆active活躍的;積極的
★brave勇敢的;無畏的
☆confident自信的;有信心的
★humorous有幽默感的;滑稽有趣的
☆Sheiskind-heartedandisalwaysreadytohelpo
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