2023年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員

招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韓愈D.王守仁【答案】：D2.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.第三方評(píng)價(jià)C.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：B3.教師講課語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.有意注意C.興趣D.共鳴【答案】：A4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.防微杜漸【答案】：C5.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育原則B.教師信念C.教師期待D.教育理念【答案】：D6.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場(chǎng)B.高校C.政府D.政府和高?！敬鸢浮浚篈7.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動(dòng)為中心的自我探究B.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】：B8.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢(shì)B.表象化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.單一化態(tài)勢(shì)【答案】：C9.根據(jù)環(huán)境的變化，組織的戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策需要實(shí)時(shí)調(diào)整與修正，這是指戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策在執(zhí)行過程中要遵循（）。A.動(dòng)態(tài)原則B.預(yù)測(cè)原則C.標(biāo)準(zhǔn)原則D.最優(yōu)原則【答案】：A10.名畫《清明上河圖》畫的是哪個(gè)季節(jié)？（）A.夏B.冬C.秋D.春【答案】：C11.魯迅的原名是（）。A.周作人B.周樹人C.周建人D.周瘦鵑【答案】：B12.“工業(yè)4.0”是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部組織在一起的大網(wǎng)，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者。“工業(yè)4.0”可能帶來的影響是：（）。A.工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中B.可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)C.擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模D.提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本【答案】：B13.下列古代詩人別稱正確的是（）。A.李賀--詩魔B.劉禹錫--詩豪C.王維-詩鬼D.白居易--詩佛【答案】：B14.下列戰(zhàn)役不是在抗日時(shí)期發(fā)生的是（）。A.平型關(guān)大捷B.中原會(huì)戰(zhàn)C.臺(tái)兒莊大捷D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】：B15.本初子午線是指（）。A.180度經(jīng)線B.0度經(jīng)線C.赤道D.西經(jīng)20度經(jīng)線【答案】：B16.肺結(jié)核的主要傳播途徑是（）。A.通過呼吸道傳播B.通過消化道傳播C.通過皮膚傳播D.通過血液傳播【答案】：A17.小明把別人的花瓶給砸碎了，別人同意賠償同等價(jià)款，這體現(xiàn)了民法中的什么原則？（）。A.平等原則B.公平原則C.自愿原則D.公序良俗【答案】：C18."鄂爾多斯"在蒙古語中是什么意思？（）A.眾多宮殿B.大草原C.盛產(chǎn)羊毛的地方D.美麗的地方【答案】：A19.下列屬于世界文化和自然雙重遺產(chǎn)的是（）。A.九寨溝B.峨眉山—樂山大佛C.都江堰—青城山D.大熊貓棲息地【答案】：B20.下列選項(xiàng)中既可以下行，也可以上行或平行的文種是（）。A.通告B.報(bào)告C.意見D.批復(fù)【答案】：C21.當(dāng)代作家路遙的代表作（）以恢弘的氣勢(shì)和史詩般的品格，全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷，該作品獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。A.《紅高粱》B.《白鹿原》C.《廢都》D.《平凡的世界》【答案】：D22.我國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)階段，用鼓打更時(shí)，所以叫做五更。其中“一更”相當(dāng)于現(xiàn)時(shí)的（）。A.23~1點(diǎn)B.17~20點(diǎn)C.21~23點(diǎn)D.19~21點(diǎn)【答案】：D23.我國(guó)提出始終不渝走和平發(fā)展道路，其根本原因是（）。A.和平與發(fā)展兩大時(shí)代主題的要求B.緩解世界矛盾和緊張態(tài)勢(shì)的需要C.中國(guó)是負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)D.我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和利益所決定【答案】：D24.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的B.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D25.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】：D26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識(shí)遷移能力B.自主學(xué)習(xí)能力C.遠(yuǎn)大理想D.持之以恒的毅力【答案】：B27.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.電話通知D.班會(huì)通知【答案】：B28.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀(jì)律。他的這些性格特征屬于（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B29.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.主體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.差異性原則【答案】：B30.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo)，表述不正確的是（）A.它在各級(jí)各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級(jí)各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D31.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.五因素模型B.三因素模型C.兩因素模型D.四因素模型【答案】：B32.漢代儒家學(xué)者董仲舒將（）作為整個(gè)社會(huì)道德的核心。A.天人合一B.重農(nóng)抑商C.三綱五常D.重義輕利【答案】：C33.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲觀C.孤僻D.空虛【答案】：D34.針對(duì)同一事件或現(xiàn)象，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對(duì)于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.感染性C.兩極性D.情境性【答案】：A35.隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識(shí)更加全面，這是一種（）。A.形式邏輯思維B.思維的元認(rèn)知能力C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC37.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.合作性B.實(shí)體化C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性E.直接性【答案】：ABDE38.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.陳述性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.形象性知識(shí)D.動(dòng)作性知識(shí)【答案】：AB39.教師反思的成分包括（）。A.情感成分B.批判成分C.教師的陳述D.認(rèn)知成分【答案】：BCD40.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.大量開設(shè)選修課B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神【答案】：BCE41.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)C.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】：ABCD42.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.樹立不怕困難的信念D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：BC43.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至極B.認(rèn)知偏差C.過分概括D.絕對(duì)化要求【答案】：ACD44.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.宣傳教育D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC45.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AB46.下列屬于“通知”的種類有（）。A.指示性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.發(fā)布性通知D.知照性通知【答案】：ABCD47.下列有歧義的是（）。A.本市著名電視節(jié)目主持人揚(yáng)帆和劉星一起到邊遠(yuǎn)地區(qū)去，參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動(dòng)B.古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹成為我國(guó)詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格，不卑不亢的氣概C.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多元D.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信【答案】：ACD48.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.韓信B.項(xiàng)羽C.劉伯溫D.勾踐【答案】：BD49.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段，運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為（）。A.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通B.國(guó)債可以影響股市的漲跌C.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向D.國(guó)債可以影響居民的收入水平【答案】：ABC50.布置性通知的寫作要求包括（）。A.論證合理B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明C.措施切實(shí)可行D.行文目的明確【答案】：BCD51.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.具有思維的屬性B.可以模擬人腦的某些功能C.可以完全取代人腦D.可以代替人腦的一部分活動(dòng)【答案】：BD52.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的（），最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A.利益協(xié)調(diào)機(jī)制B.矛盾調(diào)處機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制D.訴求表達(dá)機(jī)制【答案】：ABCD53.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.司馬遷B.班超C.張騫D.玄奘【答案】：BCD54.以下科技活動(dòng)發(fā)生在我國(guó)的是（）。A.第一架天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)用于航海B.火藥在軍事上得到廣泛的使用C.發(fā)明羅盤應(yīng)D.活字印刷術(shù)【答案】：BCD55.平原，世界五大陸地基本地形之一，海拔一般在0到50米，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。下列關(guān)于平原的別稱說法正確的是（）。A.長(zhǎng)江中下游平原也稱“魚米之鄉(xiāng)”B.東北平原也稱“三江平原”C.成都平原也稱“川西平原”D.華北平原也稱“黃淮海平原”【答案】：ACD56.下列正確的是（）。A.函是平行文B.請(qǐng)示行文必須一文一事C.報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)D.通報(bào)需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名【答案】：ABC57.下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析正確的是（）。A.水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多B.無長(zhǎng)河，是因?yàn)榇箨戄喞?，又受山嶺的限制C.河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e小D.航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河【答案】：ABD58.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測(cè)物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào)，將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形，并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙，由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述，下列說法正確的是（）。A.紅外熱成像儀是靠溫差成像的B.紅外線屬于可見光C.利用紅外熱成像