云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第1頁
云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第2頁
云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第3頁
云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第4頁
云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.研究生課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.本科課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:C2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.社會(huì)準(zhǔn)則B.主觀意愿C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】:C3.對于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】:C4.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:B5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.師范C.督導(dǎo)D.師資【答案】:A6.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】:C7.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.操作C.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】:D8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責(zé)任感B.教學(xué)效能感C.教育信念D.教師威信【答案】:D9.()是指向所屬階級(jí)以及同一組織系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文。A.平行文B.發(fā)文C.上行文D.下行文【答案】:A10.壟斷價(jià)格形成后,價(jià)值規(guī)律改變了()A.作用力度B.作用性質(zhì);C.內(nèi)容變化;D.作用形式;【答案】:D11.人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個(gè)理論的問題,而是一個(gè)實(shí)踐的問題。這句話說明()。A.認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展依賴于實(shí)踐B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.真理是主觀的、抽象的、相對的D.主體對客觀的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性過程【答案】:B12.1957年10月,()把世界第一顆人造衛(wèi)星送進(jìn)太空,標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。A.中國B.歐共體C.前蘇聯(lián)D.美國【答案】:C13.下列選項(xiàng)為市場客體的是()。A.旅游服務(wù)B.牛奶消費(fèi)者C.旅游服務(wù)公司D.大型超市【答案】:A14.馬克思把生產(chǎn)資本劃分為不變資本和可變資本的依據(jù)是資本()。A.在剩余價(jià)值生產(chǎn)過程中的不同作用B.在資本積累中的不同作用C.在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同D.在生產(chǎn)過程中不同的實(shí)物存在形式和價(jià)值轉(zhuǎn)移方式【答案】:A15.(單選題)在中國古代典籍中,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”的是()。A.《易經(jīng)》B.《論語》C.《尚書》D.《詩經(jīng)》【答案】:A16.貨幣的本質(zhì)是()。A.商品交換的媒介B.一般等價(jià)物C.社會(huì)財(cái)富的代表D.衡量商品價(jià)值大小的尺度【答案】:B17.下列對聯(lián),最適合用于祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是()。A.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福,花甲逢春獲壽延年B.樂道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存C.執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株D.為學(xué)有宗古稀成慶,誨人無倦恩重及門【答案】:D18.我國現(xiàn)階段,不同國有企業(yè)的職工付出同樣的勞動(dòng)獲得的勞動(dòng)報(bào)酬會(huì)有所差別。這是因?yàn)椋ǎ?。A.按勞分配和按資分配是結(jié)合在一起的B.按勞分配要貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則C.貫徹按勞分配會(huì)使一部分企業(yè)先富起來D.按勞分配的實(shí)現(xiàn)程度與國有企業(yè)的經(jīng)營成果聯(lián)系在一起【答案】:D19.關(guān)于消防安全“四個(gè)能力“的說法中,不正確的是()。A.提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力B.提高社會(huì)單位組織撲救初期火災(zāi)的能力C.提高社會(huì)單位組織救火的能力D.提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力【答案】:C20.(單選題)被國際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大,影響最廣的十大名人”之一的巴中人是()。A.郭沫若B.張瀾C.晏陽初D.吳玉章【答案】:C21.面對災(zāi)害,下列做法正確的是()。A.強(qiáng)烈破壞性地震發(fā)生時(shí),在低樓層的人應(yīng)跳樓逃生B.火災(zāi)發(fā)生時(shí),濃煙彌漫,應(yīng)盡量采取低姿勢爬行逃生C.刮大風(fēng)時(shí),盡量將機(jī)動(dòng)車輛停在大樹下方D.雷電交加時(shí),在空曠的野外,盡可能站在高處【答案】:B22.職業(yè)道德的基本原則是()。A.利己主義B.共產(chǎn)主義C.集體主義D.利他主義【答案】:C23.杜牧《贈(zèng)別》詩中有句“豆蔻梢頭二月初”,“豆蔻”是指()歲。A.十五B.十八C.十三D.二十【答案】:C24.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC25.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.管理為主,教育為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.教育為主,管理為輔【答案】:C26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過C.開除D.留校察看【答案】:A27.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】:D28.()不僅是我國職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一,也是職業(yè)教育的直接受益者。A.當(dāng)?shù)卣瓸.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.國家D.企業(yè)【答案】:D29.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照()繳納學(xué)費(fèi)。A.地方規(guī)定B.國家規(guī)定C.市場行情D.學(xué)校規(guī)定【答案】:B30.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化,這種多元化價(jià)值觀反映在()。A.遵紀(jì)守法上B.待人接物上C.飲食習(xí)慣上D.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上【答案】:D31.由于對學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.志向性動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C.間接性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)動(dòng)機(jī)【答案】:B32.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”,這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響?()A.教育因素B.環(huán)境因素C.家庭因素D.自我意識(shí)【答案】:B33.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.比較性組織者C.固定點(diǎn)D.先行組織者【答案】:D34.某大學(xué)生情感細(xì)膩,多愁善感,比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:D35.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時(shí)采用的概念有()A.成人教育和繼續(xù)教育B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育C.中學(xué)后教育和成人教育D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高人文素養(yǎng)B.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道D.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序【答案】:ABD37.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段?()A.“好孩子”的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.社會(huì)契約的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】:CD38.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】:AD39.根據(jù)教學(xué)水平的不同,可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。A.熟手型B.科研型C.專家型D.新手型【答案】:ACD40.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn),與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.權(quán)威性B.固定性C.隱蔽性D.利己性【答案】:ACD41.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評(píng)估,主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的?()。A.師資隊(duì)伍與資源B.科學(xué)研究水平C.人才培養(yǎng)質(zhì)量D.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)【答案】:ABCD42.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及()。A.情緒情感穩(wěn)定B.角色與功能協(xié)調(diào)C.良好的學(xué)習(xí)能力D.良好的智力水平【答案】:ABC43.注意的功能包括()。A.整理功能B.控制功能C.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能D.選擇功能E.保持功能【答案】:CDE44.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】:BCD45.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.全面性與針對性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.形式性與規(guī)范性相結(jié)合D.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合【答案】:ABD46.1961年,中國共產(chǎn)黨八屆九中全會(huì)制定的關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)方針是()。A.充實(shí)B.提高C.調(diào)整D.鞏固【答案】:ABCD47.19世紀(jì)30~40年代,歐洲爆發(fā)了三次大規(guī)模的工人運(yùn)動(dòng)。標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)覺醒,并開始作為一只獨(dú)立的政治力量登上政治歷史舞臺(tái)。這三次工人運(yùn)動(dòng)是()。A.1870年巴黎人民起義B.1831—1834年法國里昂工人起義C.1836年開始的英國憲章運(yùn)動(dòng)D.1844年的德意志西里西亞織工起義【答案】:BCD48.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一,選用材料應(yīng)遵循的原則包括()等。A.真實(shí)B.詳盡C.典型D.適用【答案】:ACD49.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”,與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同,從“建設(shè)”到“建成”,一詞之變說明:A.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一B.意識(shí)對物質(zhì)具有推動(dòng)作用C.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過程D.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化【答案】:AD50.中國傳統(tǒng)文化用語中,經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花B.“弱冠”是指男子年滿二十歲,已經(jīng)成年C.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”D.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來形容人家生男孩,女孩【答案】:BCD51.近年來,以扁平化管理為主要特征的政府管理體制改革日益受到矚目,下列屬于扁平化管理的優(yōu)勢有()。A.增寬行政幅度,提高成員積極性B.降低管理成本,提高工作效率C.暢通組織信息,加強(qiáng)資源整合D.打破部門界限,增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威【答案】:ABC52.俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作在世界文學(xué)史上享有盛譽(yù),下面屬于著名的俄國現(xiàn)實(shí)主義作家有()。A.托爾斯泰B.陀思妥耶夫斯基C.果戈里D.契科夫【答案】:ABCD53.下列加點(diǎn)的成語使用正確的是()。A.AB.DC.CD.B【答案】:BC54.下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議B.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭D.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】:BC55.下列選項(xiàng)屬于中國古代歷史上“六大古都”的是()。A.河南洛陽B.河北保定C.陜西西安D.江蘇南京【答案】:ACD56.“未秋先秋,踏斷蠻牛”、“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是:A.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析C.用聯(lián)系、發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論