二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體第二課時(shí)》課件

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觀察物體（一）69頁(yè)

觀察物體（2）

復(fù)習(xí)引入長(zhǎng)方體正方體圓柱體球綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、你們學(xué)了那些立體圖形？復(fù)習(xí)引入2、長(zhǎng)方體有幾種情況？

特殊的長(zhǎng)方體一般的長(zhǎng)方體

今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)立體圖形的知識(shí)。小藥箱正面小藥箱側(cè)面上面

新授課

從不同的位置觀察長(zhǎng)方體，看到的形狀可能不同。二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體第二課時(shí)》左面正面上面從不同的位置觀察圓柱體，看到的形狀可能不同。從不同的位置觀察正方體，看到的形狀都相同。

正面左面上面從不同的位置觀察球體，看到的形狀都相同。從正面看：從上面看:從右側(cè)面:二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體第二課時(shí)》

從前面：側(cè)面：上面：

鞏固練習(xí)1：從前面看從上面看從左面看鞏固練習(xí)2：從上面看從左面看從正面看從正面看左面看從上面看鞏固練習(xí)3：

看到的立體圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形是我們學(xué)過(guò)的，它可能是什么？（一）：簡(jiǎn)單推理綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)正方體特殊的長(zhǎng)方體

從正面看一個(gè)立體圖形，看到的是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形可能是什么？還可能是圓柱體?？赡苁情L(zhǎng)

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