2022年浙江省臺州市黃巖區(qū)中考一?？荚囌Z文試題

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一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀語段，完成任務(wù)每年一到春節(jié)，）（A.備受B.倍受）全國矚目的節(jié)目就是央視春晚?；⒛甏和砀亲屓搜矍耙涣?、精神一zhèn）。《萬象回春》的情景歌舞清新俊逸，《擺出一個春天》的民間舞蹈歡樂xiáng）和；《春風(fēng)十萬里》的歌曲激昂磅礴，《乳虎嘯春》的少年朝氣蓬勃……虎躍龍騰的開端，昭）（A.zhāoB.zhào）示著家與國更加美好的明天。

(1)填入文中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①精神一zhèn____②xiáng____和

(3)加點字“昭”在語段中的正確讀音是（）

A．備受

B．倍受

A．zhāo

B．zhào

二、句子默寫

2.初中階段我們學(xué)過很多寫“春”的古詩文名句，請完成以下整理單。寫作特色古詩文名句出處簡要賞析調(diào)動感官誰家玉笛暗飛聲，①_______。李白《春夜洛城聞笛》從聽覺角度寫游子聞聽笛聲而喚起了濃濃的思鄉(xiāng)情。②_____，③_____。白居易《錢塘湖春行》從視覺、聽覺角度描繪鳥兒爭春、生機盎然的早春之景。④_____，佳木秀而繁陰。歐陽修《醉翁亭記》上句從嗅覺角度，寫出春天景物的美麗誘人。善用修辭⑤_____，⑥_____。李商隱《無題》以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫對愛情的至死不渝。落紅不是無情物，⑦_____。龔自珍《己亥雜詩》以落花為喻，表明⑧______。蘊含哲理⑨______，江春入舊年。王灣《次北固山下》夜色未盡，紅日已升；江上春早，舊年未過，新春已來。體現(xiàn)時序交替的理趣。⑩______，?______。劉禹錫

《酬樂天揚州初逢席上見贈》蘊含了新事物總會取代舊事物，事物總會向前發(fā)展的哲理。

三、語言表達

3.虎年春節(jié)，鄰居貼了一副有畫無字的春聯(lián)，請你運用對聯(lián)知識并結(jié)合諧音，把這副春聯(lián)的文字填寫完整。

橫批：()()生()上聯(lián)：心想事成無壓力下聯(lián)：()()()()好運足

四、選擇題

4.下列涉及“春”的文化知識不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．北京冬奧會開幕式用“春雷響，萬物長”這句民諺來表現(xiàn)驚蟄這一春天的節(jié)氣。

B．古人喜歡在春天舉行各種活動，如賞花、踏青、插柳、放紙鳶、掃墓祭祖等。

C．寫春天的成語有很多，如乍暖還寒、綠肥紅瘦、草長鶯飛、天高云淡、暗香疏影等。

D．“報得三春暉”中的“三春”：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春。

五、詩歌鑒賞

【甲】春江獨釣[唐]戴叔倫獨釣春江上，春江引趣長。斷煙棲草碧，流水帶花香。心事同沙鳥，浮生寄野航。荷衣塵不染，何用濯滄浪①?！疽摇窟^友人隱居[唐]戴叔倫瀟灑絕塵喧，清溪流繞門。水聲鳴石瀨②，蘿影到林軒。地靜留眠鹿，庭虛③下飲猿。春花正夾岸，何必問桃源。

【解釋】①滄浪：運用典故，出自屈原《楚辭·漁父》“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足”。②石瀨（lài）：水被石激形成的急流，也指石潭。③虛：這里是空曠的意思。

5．兩首詩都描繪流水、花草、鳥獸等景物，營造出春日_______、_______的氛圍。

6．兩詩都借春景寄懷，但表達的情感卻不同，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

六、名著閱讀

7.4月23日是世界讀書日，學(xué)校開展主題為“讀名著，悟人生”的演講活動。下面是小虎的演講提綱，請你幫助他完成相關(guān)任務(wù)。

(1)小虎準(zhǔn)備用摘自名著中的精彩語句證明“要點一”，下列不合適的一項是（）(2)請你從下列名著中選擇一本，選取有關(guān)情節(jié)，幫助小虎論證“要點二”。

A.《名人傳》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》

(3)為證明“要點三”，請結(jié)合簡·愛的經(jīng)歷談?wù)勀氵€得到哪些意想不到的人生啟迪。

A．既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

B．它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑/看著海洋……（《艾青詩選·礁石》）

C．不知道是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，心中只覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。（《駱駝祥子》）

D．未來又是一頁讓人恐怖的空白，活像是大洪水橫掃過世界之后的景象。（《簡·愛》）

七、課外閱讀

8.閱讀下文，完成題目。陶荅子妻荅子治陶①三年，名譽不興，家富三倍。其妻數(shù)諫不用。居五年，從車百乘歸休。宗人擊牛而賀之，其妻獨抱兒而泣。姑②怒曰：“何其不祥也！”婦曰：“夫子能薄而官大是謂嬰害無功而家昌是謂積殃）。昔楚令尹子文之治國也，家貧國富，君敬民戴，故福結(jié)于子孫，名垂于后世。今夫子不然。貪富務(wù)大，不顧后害。妾聞南山有玄豹，霧雨七日而不下食者，何也？欲以澤其毛而成文章也。故藏而遠害。犬彘不擇食以肥其身，坐而須。死耳。今夫子治陶，家富國貧，君不敬，民不戴，敗亡之征見矣。愿與少子俱脫。”姑怒，遂棄之。處期年，荅子之家果以盜③誅。唯其母老以免，婦乃與少子歸養(yǎng)姑，終卒天年。）君子謂荅子妻能以義易利，雖違禮求去，終以全身復(fù)禮，可謂遠識矣。（選自《列女傳·賢明傳》有刪改）

【解釋】①陶：古邑名，在今山東定陶西北。②姑：丈夫的母親，婆婆。③盜：用不正當(dāng)?shù)氖侄螤I私。

下面是文言文學(xué)習(xí)活動的片段，請你結(jié)合文本，將對話補充完整。

黃老師：今天我們一起學(xué)習(xí)《陶荅（dá）子妻》，請大家聯(lián)系平時所學(xué)各抒己見。

小文：文中“居五年”的“居”字和《周亞夫軍細(xì)柳》中“居無何”的“居”字意思一樣，都解釋為①_________。

小語：是的，文中“敗亡之征見矣”中的“見”沒有解釋，但我們學(xué)過成語“讀書百遍，其義自見”和詩句“風(fēng)吹草低見牛羊”，知道“見”是②_________的意思。

小文：我有一個問題，“坐而須死耳”中的“須”字是什么意思呢？小語：我認(rèn)為“須”是“必須、一定”的意思。

小英：我不贊同，根據(jù)上下文的語境，我覺得“須”是③_________的意思。小語：哦？讓我查下字典……果真有這個義項。

小文：你這么一說，我想起了《沁園春·雪》中“須晴日”的“須”也是這個意思。

黃老師：很好！再來考考大家，《古漢語常用字字典》中“然”字有這些義項：A.這樣；B.竟然；C.……的樣子；D.但是。那么，文中“今夫子不然”的“然”的意思應(yīng)該選哪項呢？

小英：我知道，應(yīng)該選④_________。

黃老師：對的。下面我們來小結(jié)一下：學(xué)習(xí)文言文，我們可以運用課內(nèi)遷移、參考成語或詩句、語境推測、查閱詞典等多種方法解讀詞義。

黃老師：文中“夫子能薄而官大是謂嬰害無功而家昌是謂積殃”這句話沒有停頓，你們覺得應(yīng)該怎么斷句？

小文：我來試試，可以根據(jù)句意斷三處：⑤_________。

小英：我還有個句子不理解，你們能幫我把“唯其母老以免，婦乃與少子歸養(yǎng)姑，終卒天年”翻譯成現(xiàn)代漢語嗎？

小文：沒問題，我這樣翻譯：⑥_________。

黃老師：同學(xué)們掌握得不錯！下面，請大家結(jié)合全文內(nèi)容，分析陶荅子妻是怎樣的女性。

小語：⑦_________。

八、現(xiàn)代文閱讀

一碗索面的鄉(xiāng)愁余雪云①在《莆田市名產(chǎn)志》記載中，索面亦稱長壽面，制作始于南宋，歷史上手工制作的“索面”，以涵江洞庭湖最為馳名，有“十戶八索面，時逾三百載”之稱。莆仙方言的“面”和“命”是同音，“長面”寓意“長命”，由此聯(lián)系著莆仙人家的人情事暖。②追根溯源，所有的美好祝福，都離不開一粒麥子的功勞。那是一粒麥子，從古遠走來，它裂開自己的身體，結(jié)出了許多籽粒，陽光熹微，麥粒如音符跳躍在田野上，旋律撫摸過的地方，春綠漫過腳踝，化為豐收的序語和往來的禮儀。③秋天的某個周末，我回老家喝喜酒時，無意間經(jīng)過一家經(jīng)營了幾代人純手工制作索面的作坊，心中浮出感念。偌大的作坊里，一個面盆，一個普通磚頭砌成的面線保濕箱柜，幾個木頭架子，幾根撐面線的竹竿，簡單明了，如果不是從小就耳濡目染，我真不敢相信在這樣的地方，將面團重復(fù)拉抻，就能做出如此柔綿的索面。④抬頭仰望，爬滿屋脊的陽光，正積極地將金色的光芒傾瀉在陳老伯夫婦的面架上，帶著熱情的溫度。如此自然的炙烤方式，也足以將面的彈力人生發(fā)揮到極致。似乎骨骼開始蕩漾，天高路遠，山高水長，將愛意與祝福濃縮在竹竿上。一陣輕柔的風(fēng)拂過，面線抖動自己纖細(xì)的腰身，喃喃細(xì)語，好似在回應(yīng)它們?yōu)檫h古傳遞來的佳音，為某種恒久而不可言喻的事物代言。幾只鳥雀，婉轉(zhuǎn)地啁啾著，忽上忽下地穿梭在面架間，像頑童在追逐，生動了恬靜的農(nóng)家小院。這樣的情景，讓我聯(lián)想到麥苗在田野里迎風(fēng)起浪的壯闊，以及自己在麥地里打滾的久昔往事。日月星辰，萬物沉淀，終將化作千絲萬縷的溫暖去撫慰人間冷暖。一粒麥子的人生，在陽光的晾曬下，歷經(jīng)一次次的蛻變，讓自己生長至足夠的長度和高度，滿足和嬌嫩了人們的腸胃，細(xì)膩了人們的情感。我相信，我們的人生也能在壓力和坎坷的晾曬過程中得到豐盈。⑤云錦是上天的色彩，面線則是一方水土梭織出來的情暖。殊不知，長久以來，在以米為主食的莆仙，大年三十晚上，家家都會以一碗面代表一年的圓滿落幕。正月初一早上，又要吃上一碗“索面”，這叫“開正添壽命”。親友間祝壽，送上一碗煮好的“索面”，表達了對壽星福壽綿長的祝福。遠道而來的客人或出遠門回故里的親人，在接受洗塵時，同樣少不了一道“索面”（俗稱之為“象長”），象征長命百歲。親人外出當(dāng)兵、求學(xué)、婚嫁、做壽、赴任或經(jīng)商，也要以“索面”代表吉祥。⑥在蒲陽地區(qū)傳承上千年的面線，詮釋了一種情懷，一種別樣的生活態(tài)度。是一種愛對另一種愛的回報，不需要什么知識與智慧去發(fā)酵，更不需要其他的思考和問難來錘煉。在一個價值體系發(fā)生變動的時代，簡單而絕對的執(zhí)著，或更顯得稀缺可貴，令人安心。面對人情世故，恩怨無常，一些人選擇守候作為營生，選擇簡單和恒定的生活方式，這樣寄予了內(nèi)在熾熱的情感。⑦猶記得大人向我講過，我還在媽媽肚子里的時候，外婆便以催生的名義，提來了面線，寓意媽媽生產(chǎn)順利，寓意嬰兒健康長壽。我出生滿4個月以后，媽媽下地干活，奶奶便開始喂我吃面線糊了。我去讀師范的時候，親戚朋友都提來雞蛋、面線以表祝福，家人回贈毛巾、糖果、香皂以表謝意。我臨出嫁前，親朋好友又提來面線送嫁。就這樣，這碗面線一直以祝福和美好的寓意輾轉(zhuǎn)在莆仙的土地上，傳承著人們之間最傳統(tǒng)的禮節(jié)，成了蒲陽大地饋贈親朋好友的佳品，也成了節(jié)日和飯店里不可或缺的一道美食。⑧面對面線，而今的我學(xué)會沉默了。是的，人到一定年齡，會發(fā)現(xiàn)言說的虛妄和繁花盛景的虛幻。曾有人說：“每一種生活方式對于那些活在其中的人來說都有著與眾不同的味道。就像萬物之間的滋養(yǎng)，它是以一種非常原始與克制的方式進行的。當(dāng)我們逐漸了解到人與萬物滋養(yǎng)的真諦后，我們便對大自然恩賜的一切產(chǎn)生敬畏，生命將在相互的敬畏與相依中，和諧存續(xù)！”蒲陽人家的這碗面線，便是在敬畏中和諧存續(xù)著。⑨這根洞穿歲月和距離的面線，生長出幾千年的相思，洶涌著我如瀑布般的鄉(xiāng)愁。在木蘭溪水洗浴過的地方，我將它匯聚成思念的捻，祝福灑遍，一切如面。一個人，一座城。在這個特殊的年月里，在他鄉(xiāng)的我，憑著一碗面的長情，守護著家鄉(xiāng)的年俗，守望著往年的熱鬧和祝福。（選自《散文選刊》2022年第2期，有刪改）

【散文·聯(lián)想】

9．（1）本文主要敘寫索面，但多處聯(lián)想到麥子，請從文中摘錄一處聯(lián)想的內(nèi)容。

（2）這樣聯(lián)想有何作用？

【散文·語言】

10．（1）本文第④段劃線句的“生動”一詞，借用了古漢語的使動用法，用語比較奇特，請賞析這一用語的表達效果。

幾只鳥雀，婉轉(zhuǎn)地啁啾著，忽上忽下地穿梭在面架間，像頑童在追逐，生動了恬靜的農(nóng)家小院。

（2）請從文中摘錄一處有類似用語的句子。

【散文·布局】

11．有人認(rèn)為第⑦段文字放在第⑤段后更順理成章，請結(jié)合上下文內(nèi)容說說你的見解。

【散文·情思】

12．這篇文章蘊含著豐富的情思，請結(jié)合全文談?wù)勀愕拈喿x發(fā)現(xiàn)。

勇敢選擇新職業(yè)，做自主有趣“打工人”【解鎖·新職業(yè)】近年來，國內(nèi)新職業(yè)層出不窮，不僅有“讓你玩?zhèn)€夠”的景點試玩員，還有“幫助你變美”的面部美學(xué)設(shè)計師、“讓你笑不停”的脫口秀演員、“服務(wù)機器人”的機器人應(yīng)用技術(shù)人員等，這些職業(yè)不斷突破傳統(tǒng)社會的想象，其背后源于科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等新要素的不斷涌現(xiàn)。新職業(yè)的出現(xiàn)創(chuàng)造出新的就業(yè)空間，折射出時代變遷下的社會發(fā)展趨勢和進步方向，也催生出以青年為主體的新的職業(yè)群體?！菊{(diào)查·新風(fēng)口】【現(xiàn)象·新發(fā)現(xiàn)】現(xiàn)象一：華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)官網(wǎng)公示2022年第一輪教師招聘擬錄人員名單。在第一輪9名擬錄人員中，6人是頂尖大學(xué)博士。其余也都是來自清華大學(xué)和北京大學(xué)的碩士。公示9人中，清華和北大的畢業(yè)生有6人。頂尖名校畢業(yè)生當(dāng)中小學(xué)教師是否屬于“大材小用”？這引起社會廣泛討論。現(xiàn)象二：十年前，你問起學(xué)生最想做什么，大多數(shù)人都會告訴你，他們想當(dāng)“科學(xué)家”“老師”“警察叔叔”等等。到了今天，新華網(wǎng)的職業(yè)意愿調(diào)查顯示，超過一半“95后”最向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅，而參與調(diào)查的大部分是大學(xué)生。很多大學(xué)生認(rèn)為：靠讀書來改變命運，需要寒窗苦讀十余載，而當(dāng)一個網(wǎng)紅，似乎只需要對著屏幕唱唱歌聊聊天。【視野·新突破】新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)，為青年人打開了廣闊的成長空間，讓他們能夠多維度地探索職業(yè)多樣性。人們對于職業(yè)選擇始終存在一個誤解，認(rèn)為“什么人只能干什么工作”。但傳統(tǒng)的“職業(yè)鄙視鏈”早已過時，學(xué)歷和職業(yè)是否匹配也只能由當(dāng)事人自己做評判。修正落后的職業(yè)觀，社會和國家應(yīng)讓青年看到“行行皆能出狀元”，塑造出尊重技能人才，推崇工匠精神的社會氛圍。有些職業(yè)能滿足一些人的虛榮心，如看上去賺錢很容易的“網(wǎng)紅”，這類職業(yè)好像不需要高學(xué)歷，不需要付出多大努力，就能輕松出名得利。但這其中有兩個問題：第一，如果內(nèi)心不是真的熱愛這份職業(yè)，難免會因為價值感缺失而怨天尤人；第二，不能只看到這些職業(yè)表面的光鮮，而忽略從業(yè)者背后的漫長奮斗與艱辛付出。只有我們內(nèi)心真正熱愛的職業(yè)，才會給我們帶來鼓舞，從而幫助我們發(fā)揮自己的才能。除了個人喜好，職業(yè)選擇還與國家、社會息息相關(guān)。錢理群教授曾說，真正的精英應(yīng)該有獨立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。個人的完美與人類的幸福并非是敵對、互相沖突的，大多數(shù)人都認(rèn)同只有為同時代人的幸福而工作，才能使自己也過得幸福。在新時代，進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想都需要青年出力做貢獻，青年只有將個人選擇與國家發(fā)展相統(tǒng)一，融“小我”于“大我”，才能與時代共成長。13．下列對材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是（）14．學(xué)校組織寒假社會實踐活動，小虎為此設(shè)計了采訪提綱，邀請你一起完成。采訪時間春節(jié)期間采訪目的A.___________采訪對象假期