2023年中考生物山東煙臺

第1頁〔共1頁〕2023年山東省煙臺市中考生物試卷一、選擇題〔本大題包括25個小題，每題2分，共計50分．在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求〕1．〔2分〕今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒〞侵襲該病毒是生物嗎？你判斷的依據(jù)是其能否〔〕A．復(fù)制 B．呼吸 C．對話 D．運(yùn)動2．〔2分〕今年5月中國第一架國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功．飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計應(yīng)用的技術(shù)是〔〕A．克隆 B．轉(zhuǎn)基因 C．仿生 D．生物反響器3．〔2分〕米勒研究生命起源應(yīng)用的科學(xué)方法是〔〕A．觀察法 B．調(diào)查法 C．比較法 D．模擬法4．〔2分〕以下詩句描述藻類植物的是〔〕A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色入簾青C．鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng) D．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝5．〔2分〕從受精卵發(fā)育成魚，圖中省略號代表的過程不包括〔〕A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的生長C．細(xì)胞的分化 D．細(xì)胞的無限增殖6．〔2分〕“老來怕摔〞是指老人多骨質(zhì)疏松，摔倒易發(fā)生骨折．張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù)，他給姥姥設(shè)計的愛心菜譜，你認(rèn)為不合理的是〔〕A．白菜燉粉條排骨蘿卜湯白灼基圍蝦B．小蔥拌豆腐牡蜘雞蛋湯胡蘿卜炒肉絲C．蟲草鴿子湯蒜蓉簡篙西紅柿炒蛋D．油悶大蝦紅燒排骨肉末海參7．〔2分〕如圖為腎臟的結(jié)構(gòu)示意圖，形成原尿的部位是〔〕A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．〔2分〕地衣是真菌與藻類共同生活在一起形成的，藻類通過光合作用為真提供有機(jī)物，真菌供給藻類水和無機(jī)鹽．地衣中真菌和藻類的描述正確的選項是〔〕A．真菌和藻類的細(xì)胞都有葉綠體B．真菌和藻類的細(xì)胞都有細(xì)胞壁C．真菌和藻類是寄生關(guān)系D．真菌和藻類的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)9．〔2分〕蘿卜的肉質(zhì)根露出地面的局部通常會變成綠色，這個實例說明〔〔〕A．葉綠素能從葉片轉(zhuǎn)運(yùn)到根 B．葉綠體在光下能合成有機(jī)物C．葉綠素在光下才能形 D．光能使根細(xì)胞發(fā)生變異10．〔2分〕健康的生活方式利于青少年茁壯成長．中學(xué)生的以下行為習(xí)慣你認(rèn)同的是〔〕A．經(jīng)常吃肯德基、麥當(dāng)勞等快餐B．飯后抓緊時間和同學(xué)踢足球C．成長的煩惱及時與家長、老師溝通D．玩手機(jī)受到老師批評憤然離校出走11．〔2分〕“全面二孩〞政策實施以來，想要二孩的爸爸們紛紛遠(yuǎn)離煙草．因為煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率．產(chǎn)生精子的器官是如圖中的〔〕A．① B．② C．③ D．④12．〔2分〕如何做到平安用藥？以下做法恰當(dāng)?shù)氖恰病矨．中藥沒有副作用可大量服用B．對家庭藥箱中的藥物定期清理C．只服用醫(yī)生開的處方藥D．病情好轉(zhuǎn)立即停止服藥13．〔2分〕夏天蔬菜和水果很容易腐爛，人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱冷藏．原因是〔〕A．低溫抑制細(xì)菌的繁殖 B．缺氧抑制細(xì)菌的呼吸C．缺水抑制細(xì)菌的繁殖 D．冰箱能殺滅細(xì)菌14．〔2分〕種子能夠呼吸嗎？，生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進(jìn)行如以下列圖的檢驗，結(jié)論與分析不正確的選項是〔〕A．乙瓶是為了設(shè)置對照B．選擇等量的種子是為了控制變量C．甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣D．結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳15．〔2分〕我省從今年5月1日開始進(jìn)人休漁期，休漁時間比往年提前一個月，對此你不認(rèn)同的是〔〕A．能給魚類提供充足的繁殖和生長時間B．有效保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．防止過度捕撈，防止魚類資源枯竭D．延長漁民休整期，提高捕撈量16．〔2分〕在探究“食物在口腔內(nèi)的消化〞時，先向試管中加人適量的饅頭碎屑，一然后按照如表設(shè)計的方案進(jìn)行實驗．推測滴加碘液后不變藍(lán)的試管是〔〕試管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液溫度37℃37℃0℃0℃A．① B．② C．③ D．④17．〔2分〕幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍，可通過飲食等途徑傳播給健康人，對此正確的認(rèn)識是〔〕A．幽門螺旋桿菌與酵母菌都屬于細(xì)菌B．幽門螺旋桿菌引起的胃炎不是傳染病C．聚餐使用“公筷〞可以防止傳染幽門螺旋桿菌D．抗生素對抑制幽門螺旋桿菌沒有效果18．〔2分〕“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋．〞對詩中黃粉蝶和油菜的相關(guān)描述正確的選項是〔〕A．黃粉蝶和油菜之間是合作關(guān)系B．與油菜相比，黃粉蝶在結(jié)構(gòu)層次上具有系統(tǒng)C．黃粉蝶是不完全變態(tài)發(fā)育D．黃粉蝶保護(hù)色的形成是人工選擇的結(jié)果19．〔2分〕在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，圖中含氧豐富的血管是〔〕A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙、丙20．〔2分〕以下動物的表現(xiàn)屬于社會行為的是〔〕A．草原上狼群集體圍獵黃羊群B．麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C．雨后青蛙集體鳴叫求偶D．大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵21．〔2分〕在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物〞時，張彬?qū)嶒炦^程和結(jié)果的分析不正確的選項是〔〕A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．燒杯中的酒精可溶解葉綠素C．葉片滴加碘液后遮光局部變藍(lán)D．實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉22．〔2分〕夏天到了，曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了卿魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如以下列圖．以下與探究無關(guān)的問題是〔〕A．溫度對卿魚的呼吸有影響嗎B．鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎C．鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎D．鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎23．〔2分〕私家車的普及和城市建設(shè)會造成空氣污染，呼吸道中的〔〕能清潔吸入的空氣①鼻毛②氣管、支氣管內(nèi)的纖毛③鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管④氣管、支氣管內(nèi)的黏液⑤鼻腔內(nèi)的嗅覺感受器．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤24．〔2分〕中國女排在里約奧運(yùn)會上用行動診釋了拼搏精神．一傳到位率高是制勝的關(guān)鍵，運(yùn)發(fā)動墊球時上臂肌肉的運(yùn)動狀態(tài)是〔〕A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮25．〔2分〕美國心理學(xué)家桑代克通過對動物行為的大量觀察和實驗，提出了“嘗試與錯誤〞學(xué)習(xí)理論．以下對動物“嘗試與錯誤〞行為的認(rèn)識你不認(rèn)同的是〔〕A．蚯蚓走迷宮實驗證明低等動物也具有學(xué)習(xí)行為B．雞和狗都能學(xué)會繞道取食，但雞的嘗試次數(shù)比狗多C．小鼠走迷宮實驗證明，動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會忘記D．動物越高等，形成某行為的“嘗試與錯誤〞次數(shù)越少二、非選擇題，每空1分，共50分〕26．〔7分〕海陽市的招虎山國家森林公園，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑〔映山紅〕等植物600余種，還有近千畝江北最大的淡竹和毛竹林．每5月杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花．〔1〕生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是．〔2〕青山綠水就是金山銀山，招虎山的植被覆蓋率到達(dá)92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對起重要作用．周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是．〔3〕大山雀是山中常見的食蟲性益鳥．同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹，請寫山雀的一條完整的食物鏈：大山雀捕食昆蟲時，食物中的同時沿著食物鏈流動．〔4〕招虎山常年雨水充分、溫度適宜，利于淡竹和毛竹成片成林地生長．竹的地下莖〔俗稱竹鞭〕在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長成新竹，這種生殖方式屬于．〔5〕“招虎〞已成傳說，目前招虎山已成為動植物種類繁多的省級自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是最為有效的措施．27．〔10分〕今年春天我市遭遇了近20年來最嚴(yán)重的一次干旱，持續(xù)的干旱嚴(yán)重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．“春雨貴如油〞，水對植物的生命活動造成哪些影響？讓我們一起來探究．〔1〕今年春天山地播種的花生出苗率很低．生物小組的同學(xué)認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān)，為此設(shè)計了下面的對照實驗．該實驗的變量是，結(jié)論是．在適宜的條件下，B組仍有2粒種子未萌發(fā)，原因可能是．裝置標(biāo)號溫度〔℃〕濕度種子數(shù)發(fā)芽數(shù)A25枯燥200B25潮濕2018〔2〕干旱造成植株失水萎蔫．植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的[]．該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是．根吸收的水分會通過莖、葉中的運(yùn)送到葉肉細(xì)胞中．〔3〕干早也造成小麥減產(chǎn)．圖二中小麥日均需水量最大的時期是小麥吸收的水分，一局部被葉肉細(xì)胞用于，產(chǎn)生的有機(jī)物供植株生長，其余大局部用于，對于小麥而言，該生理活動不僅能降低葉片外表的溫度，還能．28．〔9分〕今年的5月12日是全國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日〞．我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識和技能．回憶演練過程一，根據(jù)圖示答復(fù)以下問題：〔1〕隨著警報響起，你會迅速離開教室．警報聲引起了[]的振動傳到內(nèi)耳，刺激了[]內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，進(jìn)而傳導(dǎo)到[5]形成了聽覺．從反射的類型來看，該反射屬于．〔2〕突然聽到警報聲，有的同學(xué)會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象．人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等根本生命活動的中樞位于[]，緊張是警報聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮，并調(diào)控[]分泌較多激素造成的，說明人體的生命活動受到的共同調(diào)節(jié)．〔3〕在短暫的演練過程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量．急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺進(jìn)入血液，與血液中的結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量．〔4〕親歷了這樣的活動，你對生命更深刻的認(rèn)識是．29．〔6分〕艾滋病又稱“超級癌癥〞，是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。?023年感動中國人物之一的郭小平校長創(chuàng)辦“紅絲帶學(xué)校〞，傾心關(guān)愛艾滋病患兒的身心健康．〔1〕艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病．HIV侵人人體后，寄生在T細(xì)胞〔一種免疫細(xì)胞〕中，它依靠[]和T細(xì)胞中的物質(zhì)大量繁殖新個體．〔2〕人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時間，HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒．由曲線圖看出HIV侵入人體后迅速增殖，刺激人體產(chǎn)生更多的T細(xì)胞，多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀．但一年后，隨著HIV濃度的再次上升，T細(xì)胞濃度，人體免疫能力逐漸喪失，最終導(dǎo)致多疾病發(fā)而死亡．T細(xì)胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第道防線，屬于免疫．〔3〕艾滋病目前尚無特效療法，重在預(yù)防．從預(yù)防措施來看，讓患兒在紅絲帶學(xué)校生活學(xué)習(xí)屬于，使用一次性注射器和避孕套屬于．30．〔9分〕生物社團(tuán)的同學(xué)從煙臺農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子，播種在校園的實踐活動基地，經(jīng)過精心管理，南瓜如期開花結(jié)果．〔1〕同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的〔選填“A〞或“B〕花是不可能長出南瓜的，原因是．〔2〕開花后要經(jīng)過兩個過程才能結(jié)果，南瓜籽是[]發(fā)育成的．〔3〕南瓜果實的綠色和黃色是一對相對性狀〔相應(yīng)的基因用A或a表示〕．用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實既有綠色也有黃色，讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖C所示．南瓜果實顏色的顯性性狀是，判斷的依據(jù)是〔選填“Ⅰ、Ⅱ〞或“Ⅲ〞〕．子二代中黃果的基因組成是．〔4〕同學(xué)們在煙臺農(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空，使種子的發(fā)生改變而選育出的，這種變異屬于．31．〔9分〕生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界．生物學(xué)家認(rèn)為，所有的動物都起源于單細(xì)胞原生動物，在漫一長的進(jìn)化過程中相繼產(chǎn)生新的物種．如圖的“進(jìn)化樹〞表示動物進(jìn)化的大致歷程及各動物類群之間的關(guān)系．〔1〕請寫出乙、丙代表的動物類群：乙，丙．〔2〕生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[]，該類群是由古代的[]進(jìn)化來的，進(jìn)化的主要特征是．〔3〕生物學(xué)家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3，2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[]，其適應(yīng)陸地生活的生殖特征是，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是[]．〔4〕從動物進(jìn)化的大致歷程來看，動物進(jìn)化的總體趨勢是．

2023年山東省煙臺市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔本大題包括25個小題，每題2分，共計50分．在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求〕1．〔2分〕今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒〞侵襲該病毒是生物嗎？你判斷的依據(jù)是其能否〔〕A．復(fù)制 B．呼吸 C．對話 D．運(yùn)動【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反響，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．勒索病毒不具有生物的特征，如呼吸、繁殖等，所以勒索病毒不屬于生物．應(yīng)選：B【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的7個特征．2．〔2分〕今年5月中國第一架國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功．飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計應(yīng)用的技術(shù)是〔〕A．克隆 B．轉(zhuǎn)基因 C．仿生 D．生物反響器【分析】仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，創(chuàng)造性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．【解答】解：模仿蜻蜓的翅研制建造了機(jī)翼末端的前緣加厚裝置以防止機(jī)翼折斷，因此飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計應(yīng)用的技術(shù)屬于仿生．應(yīng)選：C．【點評】掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料．3．〔2分〕米勒研究生命起源應(yīng)用的科學(xué)方法是〔〕A．觀察法 B．調(diào)查法 C．比較法 D．模擬法【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．科學(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身．科學(xué)探究的根本方法有：觀察法、實驗法、調(diào)查法、比較法、模擬法等．【解答】解：米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一步．在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“復(fù)原性大氣〞．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反響，而球型空間下部連通的冷凝管讓反響后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程〔如圖〕．經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后．米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的根本單位．米勒的實驗試圖向人們證實生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．由以上知．米勒研究生命起源應(yīng)用的科學(xué)方法是模擬法．應(yīng)選：D．【點評】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容要注意理解和掌握．可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．4．〔2分〕以下詩句描述藻類植物的是〔〕A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色入簾青C．鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng) D．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝【分析】藻類植物多數(shù)生活在水中，沒有根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；【解答】解：A、藻類植物多數(shù)生活在水中，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，很多的單細(xì)胞的藻類植物呈現(xiàn)綠色．“西湖春色歸，春水綠于染〞，大體意思是春天、日出時溫度升高，利于藻類植物的生活，藻類大量繁殖，使得水出現(xiàn)綠色．符合題意；B、苔蘚植物生活在陰濕處，如井臺上，矮小，呈綠色．“苔痕上階綠，草色入簾青〞描述的應(yīng)該是苔蘚植物．不合題意；C、卷柏屬于蕨類植物，生活在陰濕處，不合題意；D、紅豆屬于被子植物，不合題意；應(yīng)選：A．【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握藻類植物和苔蘚植物的主要特征，結(jié)合分析詩句，靈巧答題．5．〔2分〕從受精卵發(fā)育成魚，圖中省略號代表的過程不包括〔〕A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的生長C．細(xì)胞的分化 D．細(xì)胞的無限增殖【分析】〔1〕新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂．〔2〕細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．〔3〕經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．【解答】解：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．所以生物體由小長大是因為細(xì)胞分裂、分化和細(xì)胞生長．應(yīng)選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果．6．〔2分〕“老來怕摔〞是指老人多骨質(zhì)疏松，摔倒易發(fā)生骨折．張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù)，他給姥姥設(shè)計的愛心菜譜，你認(rèn)為不合理的是〔〕A．白菜燉粉條排骨蘿卜湯白灼基圍蝦B．小蔥拌豆腐牡蜘雞蛋湯胡蘿卜炒肉絲C．蟲草鴿子湯蒜蓉簡篙西紅柿炒蛋D．油悶大蝦紅燒排骨肉末海參【分析】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．【解答】解：ABC、此三個菜譜，都能提供淀粉等糖類、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪、無機(jī)鹽、水等，營養(yǎng)全面，都是合理的；D、油悶大蝦、紅燒排骨、肉末海參都主要提供蛋白質(zhì)和脂肪，缺少糖類、維生素等，因此不合理．應(yīng)選：D．【點評】為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔〞均衡攝取五類食物，以防止?fàn)I養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．7．〔2分〕如圖為腎臟的結(jié)構(gòu)示意圖，形成原尿的部位是〔〕A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【分析】〔1〕腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．〔2〕尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．〔3〕圖中甲是皮質(zhì)，乙是髓質(zhì)，丙是腎動脈，丁是輸尿管．【解答】解：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大局部水、局部無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一局部無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此，形成原尿的部位是腎小球．腎臟是由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂構(gòu)成的．其結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是腎單位，腎單位由腎小管和腎小體組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成．腎小體分布在皮質(zhì)內(nèi)，腎小管細(xì)長而曲折，分別在皮質(zhì)和髓質(zhì)內(nèi)．應(yīng)選：A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程．8．〔2分〕地衣是真菌與藻類共同生活在一起形成的，藻類通過光合作用為真提供有機(jī)物，真菌供給藻類水和無機(jī)鹽．地衣中真菌和藻類的描述正確的選項是〔〕A．真菌和藻類的細(xì)胞都有葉綠體B．真菌和藻類的細(xì)胞都有細(xì)胞壁C．真菌和藻類是寄生關(guān)系D．真菌和藻類的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)【分析】地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的，藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機(jī)鹽，這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生，當(dāng)兩者分開時，真菌得不到有機(jī)物無法生存，而藻類也因得不到足夠的水、無機(jī)鹽生長不良，因此它們都不能獨(dú)立生活．【解答】解：A、真菌體內(nèi)沒有葉綠體，藻類植物一般有葉綠體，A錯誤．B、真菌和藻類的細(xì)胞都有細(xì)胞壁，B正確．C、真菌和藻類是共生關(guān)系，C錯誤．D、真菌體內(nèi)沒有葉綠體，真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，藻類植物一般有葉綠體，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，D錯誤．應(yīng)選：B【點評】解題的關(guān)鍵是知道真菌和藻類植物的知識等．9．〔2分〕蘿卜的肉質(zhì)根露出地面的局部通常會變成綠色，這個實例說明〔〔〕A．葉綠素能從葉片轉(zhuǎn)運(yùn)到根 B．葉綠體在光下能合成有機(jī)物C．葉綠素在光下才能形 D．光能使根細(xì)胞發(fā)生變異【分析】葉綠素是葉綠體內(nèi)的一種綠色的色素，植物體的綠色就是葉綠素的顏色，葉綠素的作用是吸收光能，只有在光下才能形成，據(jù)此解答．【解答】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成，蘿卜長在土壤以上的局部見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土里的不能夠接收到陽光的照射，不能形成葉綠素，因而是白色的，這個實例說明葉綠素的形成需要光照．應(yīng)選：C【點評】解答此類題目的關(guān)鍵知道光是形成葉綠素的重要條件．10．〔2分〕健康的生活方式利于青少年茁壯成長．中學(xué)生的以下行為習(xí)慣你認(rèn)同的是〔〕A．經(jīng)常吃肯德基、麥當(dāng)勞等快餐B．飯后抓緊時間和同學(xué)踢足球C．成長的煩惱及時與家長、老師溝通D．玩手機(jī)受到老師批評憤然離校出走【分析】人們在日常生活中所遵循的行為習(xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式．【解答】解：健康的生活方式的主要內(nèi)容包括：〔1〕營養(yǎng)配餐；合理膳食、均衡營養(yǎng)，一日三餐按時就餐，既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要，又防止過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入缺乏而營養(yǎng)不良．〔2〕按時作息；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力．〔3〕堅持體育鍛煉；積極參加適量的體育運(yùn)動．維持經(jīng)常性適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，有利于增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)身體正常的代謝，尤其對促進(jìn)脂肪代謝，防止動脈粥樣硬化的發(fā)生有重要作用．對心臟病患者來說，應(yīng)根據(jù)心臟功能及體力情況，從事適當(dāng)量的體力活動有助于增進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)抵抗力，提高全身各臟器機(jī)能，防止血栓形成．但也需防止過于劇烈的活動，活動量應(yīng)逐步增加，以不引起病癥為原那么．因此有規(guī)律的體育活動能預(yù)防心臟病和血液循環(huán)病，有規(guī)律的體育活動使肌肉得到鍛煉，肌肉的血流量增加了．〔4〕不吸煙、不喝酒．〔5〕珍愛生命，拒絕毒品．〔6〕積極參加集體活動應(yīng)選：C【點評】關(guān)鍵熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響．11．〔2分〕“全面二孩〞政策實施以來，想要二孩的爸爸們紛紛遠(yuǎn)離煙草．因為煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率．產(chǎn)生精子的器官是如圖中的〔〕A．① B．② C．③ D．④【分析】男性生殖系統(tǒng)包括內(nèi)生殖器和外生殖器二個局部．內(nèi)生殖器由生殖腺〔睪丸〕、輸精管道〔附睪、輸精管、射精管和尿道〕和附屬腺〔精囊腺、前列腺、尿道球腺〕組成．外生殖器包括陰囊和陰莖．其中，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．附睪緊貼睪丸的上端和后緣，分泌附睪液，有助于精子的成熟．精子和卵細(xì)胞在輸卵管融合，形成受精卵．【解答】解：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等．其中睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素．應(yīng)選：D【點評】關(guān)鍵是對人體生殖器的了解和掌握情況．12．〔2分〕如何做到平安用藥？以下做法恰當(dāng)?shù)氖恰病矨．中藥沒有副作用可大量服用B．對家庭藥箱中的藥物定期清理C．只服用醫(yī)生開的處方藥D．病情好轉(zhuǎn)立即停止服藥【分析】平安用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最正確效果，盡量防止藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．分析解答．【解答】解：A、“是藥三分毒〞，藥物一般都有一定的毒副作用，中藥也有副作用，錯誤．B、對家庭藥箱中的藥物定期清理，正確．C、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購置和使用的藥品，簡稱Rx，處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用，處方藥和非處方藥都可服用，錯誤．D、為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如病癥未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢〞，錯誤．應(yīng)選：B【點評】注意平安用藥，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．13．〔2分〕夏天蔬菜和水果很容易腐爛，人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱冷藏．原因是〔〕A．低溫抑制細(xì)菌的繁殖 B．缺氧抑制細(xì)菌的呼吸C．缺水抑制細(xì)菌的繁殖 D．冰箱能殺滅細(xì)菌【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．【解答】解：人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱冷藏．原因是低溫抑制細(xì)菌的繁殖．應(yīng)選：A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道保存食品的原理．14．〔2分〕種子能夠呼吸嗎？，生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進(jìn)行如以下列圖的檢驗，結(jié)論與分析不正確的選項是〔〕A．乙瓶是為了設(shè)置對照B．選擇等量的種子是為了控制變量C．甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣D．結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳【分析】1、細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．2、萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛．【解答】解：A、B甲乙作為一組對照實驗，變量是種子能否進(jìn)行呼吸作用，其他條件應(yīng)該相同，選擇等量的種子是為了控制變量，乙瓶是為了設(shè)置對照，AB正確；C、甲瓶中是萌發(fā)的種子，呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放在甲瓶里，蠟燭熄滅．C正確；D、實驗證明萌發(fā)的種子的呼吸作用消耗氧氣，沒有證明釋放二氧化碳．D錯誤；應(yīng)選：D．【點評】蠟燭的燃燒需要氧氣，萌發(fā)的種子通過呼吸作用將瓶內(nèi)的氧氣利用了，并釋放出大量的二氧化碳，因此將燃燒的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的瓶子里，蠟燭會熄滅．15．〔2分〕我省從今年5月1日開始進(jìn)人休漁期，休漁時間比往年提前一個月，對此你不認(rèn)同的是〔〕A．能給魚類提供充足的繁殖和生長時間B．有效保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．防止過度捕撈，防止魚類資源枯竭D．延長漁民休整期，提高捕撈量【分析】保護(hù)海洋魚類資源是可再生資源，如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo(hù)和合理的開發(fā)，就會減少直至消失．【解答】解：A、為了合理的開發(fā)利用，國家采取漁業(yè)政策保護(hù)，教導(dǎo)民眾執(zhí)行，國家制定法律規(guī)那么，實行定期捕魚，還要實行定期限令禁止出海捕魚、設(shè)休漁期、控制網(wǎng)眼的大小等措施，在魚類繁殖期間停止捕魚等．這樣可有效控制幼魚的捕撈，提高漁業(yè)資源量，給魚類提供充足的繁殖和生長時間，防止魚類種類的減少，利于保護(hù)海洋動物的多樣性．可見D說法不恰當(dāng)．應(yīng)選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護(hù)海洋魚類資源的措施目的．16．〔2分〕在探究“食物在口腔內(nèi)的消化〞時，先向試管中加人適量的饅頭碎屑，一然后按照如表設(shè)計的方案進(jìn)行實驗．推測滴加碘液后不變藍(lán)的試管是〔〕試管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液溫度37℃37℃0℃0℃A．① B．② C．③ D．④【分析】〔1〕對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．〔2〕唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．〔3〕消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高三、酶有個最適溫度〔或者范圍〕【解答】解：①試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；②試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全局部解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；③試管中溫度低，而且清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；④試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)色．所以推測滴加碘液后不變藍(lán)的試管是②．應(yīng)選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點．17．〔2分〕幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍，可通過飲食等途徑傳播給健康人，對此正確的認(rèn)識是〔〕A．幽門螺旋桿菌與酵母菌都屬于細(xì)菌B．幽門螺旋桿菌引起的胃炎不是傳染病C．聚餐使用“公筷〞可以防止傳染幽門螺旋桿菌D．抗生素對抑制幽門螺旋桿菌沒有效果【分析】〔1〕傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行?；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病假設(shè)能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及去除病原體．〔2〕細(xì)菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解答】解：A、幽門螺旋桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌而不是都屬于細(xì)菌，錯誤；B、幽門螺旋桿菌能損傷胃赫膜造成胃炎和胃潰瘍，可通過飲食等途徑傳播給健康人，因此幽門螺旋桿菌引起的胃炎是傳染病，錯誤；C、聚餐使用“公筷〞可以防止傳染幽門螺旋桿菌，正確；D、抗生素對抑制幽門螺旋桿菌有較好的效果而不是沒有效果，錯誤．應(yīng)選：C【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點和預(yù)防措施．18．〔2分〕“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋．〞對詩中黃粉蝶和油菜的相關(guān)描述正確的選項是〔〕A．黃粉蝶和油菜之間是合作關(guān)系B．與油菜相比，黃粉蝶在結(jié)構(gòu)層次上具有系統(tǒng)C．黃粉蝶是不完全變態(tài)發(fā)育D．黃粉蝶保護(hù)色的形成是人工選擇的結(jié)果【分析】〔1〕生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．〔2〕動物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．〔3〕完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、假設(shè)蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．〔4〕動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色．保護(hù)色有利于避過敵人，在生存競爭當(dāng)中保存自己的，表達(dá)了生物對環(huán)境的適應(yīng)．【解答】解：A、油菜為黃粉蝶提供食物，兩者之間是捕食關(guān)系，A錯誤；B、黃粉蝶屬于動物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；油菜屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．因此黃粉蝶和油菜相比，黃粉蝶有系統(tǒng)．B正確；C、黃粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；D、黃粉蝶保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果，D錯誤．應(yīng)選：B【點評】解題的關(guān)鍵是綜合掌握生物學(xué)的根底知識．19．〔2分〕在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，圖中含氧豐富的血管是〔〕A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙、丙【分析】判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支聚集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．【解答】解：乙是從主干流向分支的血管是動脈．甲是由分支聚集而成的血管是靜脈，丙是紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，動脈含氧豐富．應(yīng)選：B【點評】注意：毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的特點．20．〔2分〕以下動物的表現(xiàn)屬于社會行為的是〔〕A．草原上狼群集體圍獵黃羊群B．麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C．雨后青蛙集體鳴叫求偶D．大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解答】解：A、草原上狼群集體圍獵黃羊群，說明具有明確的分工，因此屬于社會行為；BCD、麻雀成群飛向麥田覓食麥穗、雨后青蛙集體鳴叫求偶、大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵，都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此都不屬于社會行為．因此動物的表現(xiàn)屬于社會行為的是草原上狼群集體圍獵黃羊群．應(yīng)選：A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征21．〔2分〕在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物〞時，張彬?qū)嶒炦^程和結(jié)果的分析不正確的選項是〔〕A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．燒杯中的酒精可溶解葉綠素C．葉片滴加碘液后遮光局部變藍(lán)D．實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉【分析】〔1〕?綠葉在光下制造有機(jī)物?的實驗步驟：暗處理→局部遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．〔2〕對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解答】解：A、甲所示的為暗處理：實驗前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗的淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的而不是原先儲存的，A正確．A、葉綠素能夠溶解在酒精中，燒杯中的酒精可溶解葉綠素，B正確．C、被黑紙片遮蓋的局部沒有變藍(lán)色，見光局部變成藍(lán)色，C錯誤．D、淀粉遇碘變藍(lán)，參加碘液后葉片變藍(lán)，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，D正確應(yīng)選：C【點評】此題考查學(xué)生對“檢驗綠葉在光下制造有機(jī)物〞的實驗掌握情況，對實驗每一步的操作的理解．22．〔2分〕夏天到了，曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了卿魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如以下列圖．以下與探究無關(guān)的問題是〔〕A．溫度對卿魚的呼吸有影響嗎B．鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎C．鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎D．鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動．【解答】解：如以下列圖，鯽魚的呼吸頻率隨溫度的升高不斷加快，根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出不同的問題，如溫度對卿魚的呼吸有影響嗎、鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎、鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎應(yīng)選：C【點評】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用．23．〔2分〕私家車的普及和城市建設(shè)會造成空氣污染，呼吸道中的〔〕能清潔吸入的空氣①鼻毛②氣管、支氣管內(nèi)的纖毛③鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管④氣管、支氣管內(nèi)的黏液⑤鼻腔內(nèi)的嗅覺感受器．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤【分析】氣管、支氣管內(nèi)的纖毛、鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)外表的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用．【解答】解：①鼻毛能阻擋過濾空氣，因此能清潔吸入的空氣；②氣管、支氣管內(nèi)的纖毛阻擋過濾空氣，還能將呼吸道中的異物排出，能清潔吸入的空氣；③鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管溫暖吸入的空氣；④氣管、支氣管內(nèi)的黏液黏附灰塵細(xì)菌，因此能清潔吸入的空氣；⑤鼻腔內(nèi)的嗅覺感受器，有嗅覺作用．因此呼吸道中的〔①鼻毛、②氣管、支氣管內(nèi)的纖毛、④氣管、支氣管內(nèi)的黏液〕能清潔吸入的空氣應(yīng)選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道對空氣的處理以及相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點．24．〔2分〕中國女排在里約奧運(yùn)會上用行動診釋了拼搏精神．一傳到位率高是制勝的關(guān)鍵，運(yùn)發(fā)動墊球時上臂肌肉的運(yùn)動狀態(tài)是〔〕A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮【分析】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱〔乳白色〕，同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．【解答】解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．運(yùn)發(fā)動墊球時上臂肌肉的運(yùn)動狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，因此感覺比較累．應(yīng)選：D【點評】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．25．〔2分〕美國心理學(xué)家桑代克通過對動物行為的大量觀察和實驗，提出了“嘗試與錯誤〞學(xué)習(xí)理論．以下對動物“嘗試與錯誤〞行為的認(rèn)識你不認(rèn)同的是〔〕A．蚯蚓走迷宮實驗證明低等動物也具有學(xué)習(xí)行為B．雞和狗都能學(xué)會繞道取食，但雞的嘗試次數(shù)比狗多C．小鼠走迷宮實驗證明，動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會忘記D．動物越高等，形成某行為的“嘗試與錯誤〞次數(shù)越少【分析】根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的根底上，通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為．【解答】解：A、“蚯蚓走迷宮〞，是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．A正確．B、雞和狗都能學(xué)會繞道取食，動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，因此雞的嘗試次數(shù)比狗多．B正確．C、學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失．C錯誤．D、“試錯〞次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)，“試錯〞是動物學(xué)習(xí)中和在生活經(jīng)驗中獲得的學(xué)習(xí)行為，不是生來就有的．動物越高等，“試錯〞的次數(shù)就越少．D正確．應(yīng)選：C【點評】關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)〞逐漸建立起來的新的行為活動．二、非選擇題，每空1分，共50分〕26．〔7分〕海陽市的招虎山國家森林公園，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑〔映山紅〕等植物600余種，還有近千畝江北最大的淡竹和毛竹林．每5月杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花．〔1〕生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度．〔2〕青山綠水就是金山銀山，招虎山的植被覆蓋率到達(dá)92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對維持碳一氧平衡起重要作用．周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境．〔3〕大山雀是山中常見的食蟲性益鳥．同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹，請寫山雀的一條完整的食物鏈：赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→蒼鷹〔或赤松→松毛蟲→大山雀→蒼鷹〕大山雀捕食昆蟲時，食物中的物質(zhì)和能量同時沿著食物鏈流動．〔4〕招虎山常年雨水充分、溫度適宜，利于淡竹和毛竹成片成林地生長．竹的地下莖〔俗稱竹鞭〕在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長成新竹，這種生殖方式屬于無性生殖．〔5〕“招虎〞已成傳說，目前招虎山已成為動植物種類繁多的省級自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．【分析】〔1〕環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境．〔2〕食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物局部．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者．〔3〕物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．〔4〕有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式；無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．〔5〕保護(hù)生物的多樣性的根本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)．除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護(hù)生物的棲息地．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．【解答】解：〔1〕海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此高山從山腳到山頂溫度差異極大，形成植物垂直分層分布的特點，因此“生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松〞，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度．〔2〕“青山綠水就是金山銀山，招虎山的植被覆蓋率到達(dá)92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個重要方面〞，說明綠色植物對維持碳一氧平衡起重要作用．“周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良〞，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境．〔3〕“同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹〞，包含大山雀的一條完整的食物鏈：赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→蒼鷹〔或赤松→松毛蟲→大山雀→蒼鷹〕；大山雀捕食昆蟲時，食物中的物質(zhì)和能量同時沿著食物鏈流動．〔4〕“竹的地下莖〔俗稱竹鞭〕在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長成新竹〞，這種生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．〔5〕“招虎〞已成傳說，目前招虎山已成為動植物種類繁多的省級自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．故答案為：〔l〕溫度〔2〕維持碳一氧平衡；生物影響環(huán)境〔3〕赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→蒼鷹〔或赤松→松毛蟲→大山雀→蒼鷹〕；物質(zhì)和能量〔4〕無性生殖〔5〕保護(hù)生物多樣性【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握根底知識并能靈巧運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題．27．〔10分〕今年春天我市遭遇了近20年來最嚴(yán)重的一次干旱，持續(xù)的干旱嚴(yán)重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．“春雨貴如油〞，水對植物的生命活動造成哪些影響？讓我們一起來探究．〔1〕今年春天山地播種的花生出苗率很低．生物小組的同學(xué)認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān)，為此設(shè)計了下面的對照實驗．該實驗的變量是水分，結(jié)論是種子的萌發(fā)需要水分．在適宜的條件下，B組仍有2粒種子未萌發(fā)，原因可能是種子的胚不完整或死亡．裝置標(biāo)號溫度〔℃〕濕度種子數(shù)發(fā)芽數(shù)A25枯燥200B25潮濕2018〔2〕干旱造成植株失水萎蔫．植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的[A]成熟區(qū)．該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是生有大量根毛．根吸收的水分會通過莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞中．〔3〕干早也造成小麥減產(chǎn)．圖二中小麥日均需水量最大的時期是抽穗期小麥吸收的水分，一局部被葉肉細(xì)胞用于光合作用，產(chǎn)生的有機(jī)物供植株生長，其余大局部用于蒸騰作用，對于小麥而言，該生理活動不僅能降低葉片外表的溫度，還能促進(jìn)水分的吸收，拉動水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．．【分析】〔1〕對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．〔2〕圖一中A成熟區(qū)，B伸長區(qū)，C分生區(qū)，D根冠．【解答】解：〔1〕據(jù)表可見：該實驗的變量是水分，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要水分．種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．因此推測沒有萌發(fā)的那2粒種子未萌發(fā)的原因可能是種子的胚不完整或死亡．〔2〕植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積，可以吸收更多水分．根吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉．〔3〕據(jù)圖可見：小麥日均需水量最大的時期是抽穗期．植物體吸收的水分除一局部被葉肉細(xì)胞用于光合作用外，絕大局部都會通過氣孔，散失到大氣中去，這個過程稱為蒸騰作用．蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時，植物的蒸騰作用還降低了植物體周圍環(huán)境的溫度．故答案為：〔1〕水分；種子的萌發(fā)需要水分；種子的胚不完整或死亡；〔2〕成熟區(qū)；生有大量根毛；導(dǎo)管〔3〕抽穗期；光合作用；蒸騰作用；促進(jìn)水分的吸收，拉動水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．【點評】此題主要考查植物蒸騰作用和光合作用的概念意義及探究種子萌發(fā)的條件等相關(guān)知識．28．〔9分〕今年的5月12日是全國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日〞．我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識和技能．回憶演練過程一，根據(jù)圖示答復(fù)以下問題：〔1〕隨著警報響起，你會迅速離開教室．警報聲引起了[4]鼓膜的振動傳到內(nèi)耳，刺激了[3]耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，進(jìn)而傳導(dǎo)到[5]形成了聽覺．從反射的類型來看，該反射屬于條件反射．〔2〕突然聽到警報聲，有的同學(xué)會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象．人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等根本生命活動的中樞位于[7]腦干，緊張是警報聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮，并調(diào)控[9]腎上腺分泌較多激素造成的，說明人體的生命活動受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)．〔3〕在短暫的演練過程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量．急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺進(jìn)入血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量．〔4〕親歷了這樣的活動，你對生命更深刻的認(rèn)識是加強(qiáng)鍛煉、珍愛生命．【分析】圖中1聽小骨，2半規(guī)管，3耳蝸，4鼓膜，5大腦，6小腦，7腦干，8甲狀腺，9腎上腺，10腎臟．【解答】解：〔1〕當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域〔聽覺中樞〕，這樣就產(chǎn)生了聽覺．“聽到警報聲，同學(xué)們迅速逃生〞是在大腦皮層的聽覺中樞參與下形成反射，屬于條件反射．〔2〕腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體根本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動中樞等．人在遇到緊急情況時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對緊張情況．這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)配合完成的．〔3〕氧氣經(jīng)過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞．在線粒體中氧化分解有機(jī)物，為運(yùn)動提供能量．〔4〕通過開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識和技能．同時也啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉、珍愛生命．故答案為：〔1〕4鼓膜；3耳蝸；條件反射；〔2〕7腦干；9腎上腺；神經(jīng)系統(tǒng)和激素；〔3〕血紅蛋白；線粒體〔4〕加強(qiáng)鍛煉、珍愛生命【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握根底知識并能靈巧運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題．29．〔6分〕艾滋病又稱“超級癌癥〞，是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。?023年感動中國人物之一的郭小平校長創(chuàng)辦“紅絲帶學(xué)校〞，傾心關(guān)愛艾滋病患兒的身心健康．〔1〕艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷?。瓾IV侵人人體后，寄生在T細(xì)胞〔一種免疫細(xì)胞〕中，它依靠[2]核酸和T細(xì)胞中的物質(zhì)大量繁殖新個體．〔2〕人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時間，HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒．由曲線圖看出HIV侵入人體后迅速增殖，刺激人體產(chǎn)生更多的T細(xì)胞，多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀．但一年后，隨著HIV濃度的再次上升，T細(xì)胞濃度下降，人體免疫能力逐漸喪失，最終導(dǎo)致多疾病發(fā)而死亡．T細(xì)胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第三道防線，屬于特異性免疫．〔3〕艾滋病目前尚無特效療法，重在預(yù)防．從預(yù)防措施來看，讓患兒在紅絲帶學(xué)校生活學(xué)習(xí)屬于控制傳染源，使用一次性注射器和避孕套屬于切斷傳播途徑．【分析】〔1〕圖中1是蛋白質(zhì)外殼，2核酸．〔2〕預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解答】解：〔1〕病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此，病毒的增殖方式是自我復(fù)制．〔2〕從圖中可以得知，隨著HIV濃度的再次上升，T細(xì)胞濃度逐漸下降．保衛(wèi)人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的．病原體進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，它會產(chǎn)生一種能抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原．第三道防線是人在出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或者異物起作用，因此叫特異性免疫．〔3〕傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．艾滋病人屬于傳染源．讓艾滋病患兒在紅絲帶學(xué)校生活學(xué)習(xí)屬于控制傳染源；不平安性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，使