高三語文課時作業(yè)本（第113練）

2022屆高三語文課時作業(yè)本（第113練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成13題。終于，我被領(lǐng)到一塊牌子前，上面寫著三個大字梅雨潭。哦，那個久藏在心底的綠！就著山勢，左彎右繞，沿高高的石階攀登，窄窄的山隙擠過來。眼前出現(xiàn)岔路口，兩路都有人，只管跟定前面的步履。最后跟進(jìn)一個洞里，洞里黑黑的。后進(jìn)的人告訴我，此洞有三個通道，一個順高處的裂縫爬上去可到山頂；一個直通深潭的暗道；右邊的一個，可于明處走到終點。轉(zhuǎn)過來，上一高臺，一池碧綠就在眼前！近一個世紀(jì)了，梅雨潭在這里等著，似乎不曾改變，真的是綠得深沉，綠得純粹。一圈人圍著，看著，都噤了聲，就同梅雨潭靜靜地待在一起，化在一起?；剡^神來往上走，看到石穹門，那是一幅畫框，將潭進(jìn)千古的美談。又看到梅雨亭，這座明代建筑，八方來風(fēng)，傳來的都是關(guān)于梅雨潭的故事。為什么叫梅雨潭？“常若梅天細(xì)雨，故名梅雨潭?！边@是清代潘耒的解釋；“濺著的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著?！边@是朱自清的釋。若看了通元洞那里刻的“四時梅雨”，你就明白，這梅雨潭，是詩的化身。漸漸的，眼前便虛幻起來，落下來的水成了慢鏡頭，它落在潭里，一滴，又一滴，涼涼的，直落到心里去。鏡頭上搖，層層疊疊的石崖上，瀑水濺花，濺成了嵐煙霧靄，帶有一股清香，氤氳升騰。1．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）（3分）A．我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!——我能抽支煙嗎？B．亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。C．“班長他犧——”，小馬話沒說完就大哭起來。D．“順——山——倒——”，林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。2.選出文段對應(yīng)詞語最為準(zhǔn)確的一項是（）（3分）A.居然就框竟然B.赫然還收竟然C.居然就收全然D.赫然還框全然3．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“它一滴又一滴，涼涼的，落在潭里，也落到我的心里?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好?（4分）4．下面文段有五處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（5分）“厲行節(jié)約、反對浪費”需從制度上遏制餐飲浪費現(xiàn)象不再出現(xiàn)，并將其納入法治軌道來治理。具體而言，一是要進(jìn)一步完善立法，充分發(fā)揮法律的規(guī)范和引導(dǎo)作用；二是針對餐飲浪費行為規(guī)定相應(yīng)的處罰措施；三是要加強(qiáng)對餐飲經(jīng)營者的法律監(jiān)管，禁止設(shè)置最低消費額，建立節(jié)儉消費提示，營造良好的餐飲消費環(huán)境；四是要加強(qiáng)餐飲行業(yè)規(guī)范，充分發(fā)揮餐飲行業(yè)協(xié)會在餐飲管理上的作用，制定相應(yīng)的餐飲企業(yè)管理、餐飲消費、餐廚垃圾處理等標(biāo)準(zhǔn)。5．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過30個字。（5分）我國由傳統(tǒng)碼頭升級改造而成的自動化港口——媽灣智慧港，在南海之濱的深圳蛇口投入使用，作為招商局集團(tuán)的“智慧母港”和“海上絲綢之路”橋頭堡，升級改造后的媽灣港是一個智慧港口技術(shù)、模式的孵化器，也是招商港口積極打造現(xiàn)代智慧港口建設(shè)的“中國方案”。參考數(shù)據(jù)顯示，媽灣智慧港配載效率比人工提升1520倍，現(xiàn)場作業(yè)人員減少80%，綜合作業(yè)效率提升30%，安全隱患減少50%，碳排放量減少90%，進(jìn)出口通關(guān)效率提升30%以上，比全自動碼頭建設(shè)成本減少50%。招商局集團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，招商港口將以媽灣智慧港為試驗田，將成功經(jīng)驗復(fù)制到粵港澳大灣區(qū)；并向“一帶一路”沿線國家輸出行業(yè)級智慧港口綜合解決方案，讓智慧港口的“中國方案”走向世界。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成67題返照杜甫楚王宮北正黃昏，白帝城西過雨痕。返照入江翻石壁，歸云擁樹失山村。衰年肺病唯高枕①，絕塞②愁時早閉門。不可久留豺虎亂，南方③實有未招魂。[注]①高枕:楊雄《解嘲》:“世治則庸夫高枕而有余。”②③絕塞、南方:均指夔州。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)（）A.首聯(lián)交代時間、地點和天氣，運用互文手法寫白帝城黃昏時雨過天晴。B.詩題為“返照”，詩中僅第三句寫返照，此詩只是拈二字為題，不是專詠“返照”。C.石壁倒映江中，歸云繚繞樹間，詩中有畫，此情境為下文抒情做鋪墊。D.詩人年老多病，夔州天氣不好之時，只有早點關(guān)門睡覺，高枕則無憂。7.詩的最后兩句運用什么手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)三、古詩詞情景默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)諸葛亮《出師表》中“，”兩句，以對比的方式寫出了先漢繁榮昌盛的原因。(2)李白《蜀道難》中“，”兩句，借用“五丁開山”的故事，既給人以想象，又交代了蜀道的由來。(3)蘇軾《赤壁賦》中先用“”來描寫在遼闊江，上行船就好像駕風(fēng)而行，再用“”來描繪飄飄然的自己似乎已經(jīng)成為仙人?！揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成13題。北京，南京侯發(fā)山老歪這兩天特興奮，以致于晚上都睡不著，鏊子上烙油饃似的在床上翻來覆去。有人說，睡著若就數(shù)羊，數(shù)不到一百頭就睡著了，老歪連著幾個晚上，都數(shù)到一萬多頭了還是沒有點睡意。是啊，這事?lián)Q到誰身上都淡定不了。兩個孩子都在里說，說他一輩子沒出過門，趁著現(xiàn)在還能走動，讓他到城里逛逛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開開眼界，見見世面，想住了就住下來。老歪到過最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上，趕集時去一趟，縣城都沒有去過。兩個孩子像是商量好似的，說這幾天就把車票給快遞過來，讓他做好準(zhǔn)備。去就去吧，住是不會住的，玩兩天還是可以的。若是犟著不去，說不定哪一天蹬腿了，會讓孩子遺憾終生的。村里人說，老歪該享清福了?？刹皇菃幔贤岬囊浑p兒女都成家立業(yè)了，都出息了，他還不該享福嗎?老伴走的時候，兩個孩子還小，兒子六歲，女兒三歲。當(dāng)時，親戚朋友都勸老歪再找一個，說孩子沒媽不行。老歪那時還是小歪，挺倔的，說啥也不找。他說，有了后媽，不一定是孩子的福氣。就這樣，他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一把屎一把淚地把兩個孩子拉扯大，供他們上大學(xué)。兩個孩子也算爭氣，學(xué)業(yè)完成后都留在了城里。唯一遺憾的是，兩個孩子不在一個地方，兒子在北京，女兒在南京。兩個孩子還算孝順，沒少給他打錢，沒少給他寄東西，里也沒少說話。他們剛參加工作那會兒，也曾邀請老歪到城里去，盡管老歪也特想去，卻一直沒有成行，他怕給孩子們增加負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在不一樣了，都有房子了，都成家了，該去看看他們。這次邀請他進(jìn)城，也就是在前幾天的里說的。就這樣，老歪睡不著了。北京?還是南京?這幾天，村里人見了老歪，都會這樣問他。不少人給他出主意，有的建議他去北京，說北京有毛主席紀(jì)念堂，有天安門城樓;有的建議他去南京，說南京有中山陵，有雨花臺。老歪呢，咧著嘴嘿嘿直樂。說實話，他也沒決定好到底是上北京還是下南京。這兩個孩子也真是的，說寄車票都寄車票，說不寄都不寄。兒子在北京上班，房子買在了河北，每天上班要提前三個小時。唉，上個班就這么遠(yuǎn)，也真難為兒子了。兒子是去年結(jié)的婚，媳婦是日本閨女。他們舉行的是集體婚禮，單位操辦的。恰好老歪當(dāng)時剛參加過本村的一個葬禮，按農(nóng)村陰陽先生的說法，不宜再去參加婚禮，就沒有去。他們也沒回來過。也就是說，到目前為止，老歪沒見過媳婦的面，不能說沒見過——兒子給老歪買了個智能，在里見過，還給他拜過年呢，嘰里咕嚕的，像是鳥語。兒子說那是問候老爸新年好的。老歪想等到孫子出生后再過去，視頻了幾次也沒見媳婦的肚子大起來，老歪也不好意思問兒子，當(dāng)然，更不好意思問媳婦了。兒子似乎知道老歪的心思，在上次的里卻輕松地說，他們不打算要孩子了!這還了得，不孝有三，無后為大，得去好好數(shù)落數(shù)落兒子。這邊牽掛著兒子，那邊女兒也連著心。女兒在南京上的大學(xué)，女婿是她大學(xué)期間就認(rèn)識的。今年五一結(jié)的婚，女婿是南京一家企業(yè)的老板。哼，老板有啥了不起，收破爛的也叫老板——去年村里來了個收破爛的，臨走給了老歪一張名片，名片上寫著“回收公司總經(jīng)理”。女兒是旅游結(jié)的婚。老歪見過相片，女婿是個禿頂，年齡也不小了，似乎比老歪小不了多少，女兒說他是二婚?？赡芤驗檫@個原因，女兒一直沒把女婿領(lǐng)回來過。這個女婿不是外國人，是蘇州人，說話也聽不懂。女兒說，這個老板帶來兩個孩子，她自己不打算再要了。嘖嘖，女兒真傻，沒有一個親生的會中?都說閨女是爹娘的小棉襖，兒子指靠不了，還得依靠女兒呢。女兒過不好，也是自己的一塊心病。到底是去北京還是南京?去北京，女兒不高興，去南京，兒子不高興。有了，誰的票到的早去誰那里!主意一定，老歪才想起收拾自己，去鎮(zhèn)里洗了澡，破天荒請人搓了搓背，理了理發(fā)，刮了刮臉，還拿出新衣服讓鄰居家的媳婦給熨燙了一下。過了一天，老歪收到了一個快遞員送來的兩個快遞——兩張臥鋪車票——一張去南京的，一張去北京的，車票上的車次居然是同一天時間！快遞員的到來早已把左鄰右舍吸引過來了，他們相互傳遞著火車票，眼里寫滿了羨慕，還一邊取笑老歪:你不會分身術(shù)，看你這次去哪里!當(dāng)天晚上，老歪捧著妻子的相片喃喃自語:我本指望到時帶上你去城里逛一逛，現(xiàn)在不可能了。我決定了，哪兒也不去，就在家守著你。說罷，老歪那溝壑縱橫的臉上淌滿了淚水。去南京的車票是兒子寄來的。去北京的車票是女兒寄來的。1.下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)（）A.接到兒女都要他進(jìn)城的后，老歪左右為難，左鄰右舍羨慕不已并為之出謀劃策，意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好。B.老歪的兒女都在大城市安了家，生活幸福，卻對老父親不聞不問，反映出當(dāng)代部分青年不懂感恩，不遵孝道的社會現(xiàn)實。C.老歪打定主意后，一番收拾，這處細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了老歪內(nèi)心的興奮與找到解決矛盾的方法后的安心，為下文埋下伏筆。D.文章運用補(bǔ)敘來介紹老歪獨自一人拉扯孩子的艱難情形，與下文兒女的不孝形成對照，很好地表現(xiàn)了文章的主題。2.小說中的老歪有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)3.這篇小說的結(jié)尾很有特色。小說這樣處理有什么作用?請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成58題。王驥，字尚德，束鹿人。長身偉干，便騎射，剛毅有膽，曉暢戎略。中永樂四年進(jìn)士。為兵科給事中，使山西，奏免鹽池逋課二十余萬，尋遷西按察司副使。宣德初，擢兵部右侍郎，代顧佐署都察院。久之，署兵部尚書正統(tǒng)元年奉詔議邊事越五旦未奏帝怒執(zhí)驥與侍郎鄺埜下之獄尋得釋阿臺朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘涼邊將屢失利侍郎柴車、徐晞、都御史曹翼相繼經(jīng)理邊務(wù)，未能制。二年五月命驥往，許便宜行事。驥疾驅(qū)至軍，大會諸將，問往時追敵魚兒海子，先退敗軍者誰。僉曰“都指揮安敬”。驥先承密旨戮敬，遂縛敬斬轅門，并宣敕責(zé)都督蔣貴。諸將皆股栗。驥乃大閱將士，分兵畫地，使各自防御，邊境肅然。閱軍甘、涼，汰三之一。定更番法，兵得休息而轉(zhuǎn)輸亦省。俄阿臺復(fù)入寇。帝以任禮為平羌將軍，蔣貴、趙安為副，驥督軍。三年春，偕諸將出塞，以貴為前鋒，而自與任禮帥大軍后繼，與貴約曰:“不捷，無相見也?！辟F擊敵石城，敵走兀魯乃。貴帥輕騎二千五百人出鎮(zhèn)夷，間道兼行，三日夜及之。擒左丞脫羅，斬首三百余，獲金銀印各一，駝馬兵甲千計。驥與禮自梧桐林至亦集乃，擒樞密、同知、僉院十五人，萬戶二人，降其部落，窮進(jìn)至黑泉。而趙安等出昌寧，至刁力溝，亦擒右丞、達(dá)魯花赤三十人。分道夾擊，轉(zhuǎn)戰(zhàn)千余里，朵兒只伯遠(yuǎn)遁。久之，石亨、徐有貞等奉英宗復(fù)辟，驥與謀。賞稍后，上章自訟，言:“臣子祥入南城，為諸將所擠，墮地幾死。今論功不及，疑有蔽之者?！钡勰藢m祥指揮僉事。而命驥仍兵部尚書，理部事，加號奉天翊衛(wèi)推誠宣力守正文臣、光祿大夫，余如故。數(shù)月請老，又三年乃卒，年八十三。贈靖遠(yuǎn)侯，謚忠毅。(節(jié)選自《明史·王驥傳》)4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)（）A.署兵部尚書/正統(tǒng)元年奉詔議邊事/越五日未奏/帝怒/執(zhí)驥與侍郎鄺埜下之獄/尋得釋/阿臺/朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘/涼邊將屢失利/B.署兵部尚書/正統(tǒng)元年奉詔議邊事/越五日未奏/帝怒執(zhí)驥與侍郎鄺埜/下之獄/尋得釋/阿臺/朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘/涼邊將屢失利/C.署兵部尚書/正統(tǒng)元年奉詔議邊事/越五日未奏/帝怒/執(zhí)驥與侍郎鄺埜下之獄/尋得釋/阿臺/朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘/涼/邊將屢失利/D.署兵部尚書/正統(tǒng)元年奉詔議邊事/越五日未奏/帝怒執(zhí)驥與侍郎鄺埜/下之獄/尋得釋/阿臺/朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘/涼/邊將屢失利/5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)（）A.進(jìn)士，一般稱科舉時代殿試考取的人，前三名依次為狀元、榜眼、探花。B.轅門，既可指古代帝王巡狩、田獵止宿出入處之門，又可指軍營的營門。C.請老是古代官吏向君王請求退休養(yǎng)老的婉詞，與致仕、致政、告老相同。D.贈，即贈官，古代朝廷對功臣生前或死后追贈官職或爵位，表示褒獎肯定。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)（）A.王驥文武兼?zhèn)洌艿交实燮髦亍Ｋ朴隍T馬射箭，有膽有識，通曉軍事謀略，永樂年間考中進(jìn)士，皇帝常委以重任，他也不負(fù)重托。B.王驥歷練老成，處事長于應(yīng)變。他斬殺安敬，既調(diào)查實際情況，又有事先拿到的皇帝誅殺安敬的密旨；同時他根據(jù)軍隊需要制定了可行的法規(guī)。C.王驥善于用兵，驅(qū)敵輾轉(zhuǎn)千里。他指揮軍隊攻打敵人，兵分三路，蔣貴擔(dān)任前鋒，任禮率領(lǐng)大軍殿后，趙安兵出昌寧，分道夾擊敵軍，取得勝利。D.王驥累著功績，請功不避其親。他安定邊境，追殺敵人，立下功勞;英宗復(fù)位后論功行賞，給他的賞賜稍微延遲，他就上奏為他的兒子爭得賞賜。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)為兵科給事中，使山西，奏免鹽池逋課二十余萬，尋遷山西按察司副使。(2)驥乃大閱將士，分兵畫地，使各自防御，邊境肅然。8.皇帝讓王驥去處理邊境事務(wù)時允許他“便宜行事"，這說明了什么?(3分)2022屆高三語文課時作業(yè)本答案與解析（第113練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.B（文中破折號表示解釋說明，A表示話題的轉(zhuǎn)變；C表示話語的中斷；D表示聲音的延長。）2.D3.“一滴，又一滴”，突出水滴之慢，照應(yīng)前面的“慢鏡頭”；改后句將二句連綴在一起，與“慢鏡頭”不甚相符。原句突出了作者對落水慢慢感受的過程，而改后句感受的過程不具體。（4分，每點2分）4.修改為“遏制餐飲浪費現(xiàn)象”；修改為“制定相應(yīng)的處罰措施?！?；修改為“建立節(jié)儉消費提示制度”；在句末添加“建設(shè)”；將“餐飲企業(yè)管理”刪去。（5分，每點1分）5.媽灣智慧港成功升級，其經(jīng)驗助力國家發(fā)展并走向世界。6.D7.第一問：前一句運用借喻（比喻），后一句用典。第二問：①表達(dá)了詩人擔(dān)心所居之地會發(fā)生戰(zhàn)亂，不可久留的憂國傷時之情；②表達(dá)了詩人因夔州遭受侵?jǐn)_而產(chǎn)生的思?xì)w之情?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】第一問2分；第二問4分，一點2分。句意相近即可；其他答案，酌情給分。8.（1）親賢臣遠(yuǎn)小人（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（3）浩浩乎如馮虛御風(fēng)羽化而登仙【綜合訓(xùn)練】1.C[解析]A."意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好”不對。B.文中寫兒女有寄錢寄東西，打來，所以“不聞不問”不對。D.補(bǔ)敘不對，應(yīng)是插敘。2、①忠厚善良，敢于擔(dān)當(dāng)。個人含辛茹苦撫養(yǎng)一雙兒女成人，無怨無悔;②疼愛兒女，寡言隱忍。一心放在兒女身上，面對兒女的不孝獨自垂淚;③忠于愛情，始終不渝。妻子早亡，終身未娶，進(jìn)城也想著帶上妻子的照片。(每點2分)3、①情節(jié)安排上，這一結(jié)尾既照應(yīng)前文，又是對故事情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，增強(qiáng)了故事的戲劇性,耐人尋味;②人物塑造上，兒女性格的兩面性和老歪的善良隱忍都在情節(jié)逆轉(zhuǎn)中得到集中表現(xiàn);③主題表現(xiàn)上，對虛情假意的孝順進(jìn)行鞭撻，表現(xiàn)對留守老人這一社會現(xiàn)象的關(guān)注和思考，深化了主題。(每點2分，其他答案言之成理也可酌情給分)4.C【命題意圖】本題考查文言文斷句能力?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目，首先得掌握一些文言文斷句的常識，例如句首發(fā)語詞之前、句末語氣詞之后、并列詞句之間等都要停頓，關(guān)聯(lián)詞“雖”“向使”“然則”等之前一般要停頓，等等；其次斷句要注意句意的相對完整性；最后要結(jié)合具體語句進(jìn)行具體分析，不可一概而論。由于斷句一般以選擇題的方式出現(xiàn)，判斷時可以著重分析停頓不同的地方，可以借助分析句子結(jié)構(gòu)、理解句意、語感等綜合判定，作出選擇。此題四個選項兩兩相對，各有兩處斷句不同。第一處是“帝怒執(zhí)驥與侍郎鄺埜下之獄”，如果“帝怒”之后不斷句的話，就成了“皇帝憤怒地捉拿王驥和侍郎鄺埜”，這顯然不符合情理，而且“帝怒（皇帝大怒）”語意已經(jīng)完整了，因此其后當(dāng)斷開，據(jù)此可以排除B、D項。A、C項停頓不同之處是“涼邊將屢失利”，單獨看此句，句意完整，無需停頓，但是結(jié)合語境，上一句說“阿臺、朵兒只伯多次侵犯甘州”，“涼邊將屢失利”就無法銜接了，如果在“涼”之后停頓的話，那“侵犯”的是甘州和涼州，此兩地的“邊將屢失利”也就合乎事理了，據(jù)此可排除A項。故選C。（原句停頓如下：署兵部尚書。正統(tǒng)元年奉詔議邊事，越五日未奏。帝怒，執(zhí)驥與侍郎鄺埜下之獄。尋得釋。阿臺、朵兒只伯?dāng)?shù)寇甘、涼，邊將屢失利。）5.D【命題意圖】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目，重在平時識記、積累。古代文化知識一般包括稱謂、官職、天文歷法、宗教禮儀、科舉制度等，這些都需要平時分類積累，特別要注意教材里出現(xiàn)的古代文化知識。答題時，有時可以根據(jù)語境推斷。本題D項有誤，“生前”錯，應(yīng)為“是給已死的官吏或其父祖追封官爵以表示褒獎肯定”。故選D。6.C【命題意圖】本題考查篩選并整合文中信息、歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。【解析】解答此類題目，關(guān)鍵是要讀懂文章，把握文章的大意。首先要整體閱讀，掌握四要素——時間、地點、人物、事件，然后將各個選項內(nèi)容回歸文本，比對分析，再作出選擇。注意比對分析時，要做到三比對：一是比對各選項概括部分內(nèi)容與傳主是否吻合，二是比對各選項分析部分內(nèi)容與原文是否有出入，三是比對各選項