集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文

第第頁(yè)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文

如今，我的人生，我將來(lái)的職業(yè)，立志成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)IT人才。在社會(huì)工作中積累閱歷，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的技能，增長(zhǎng)在學(xué)校無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

1、健康狀況

身體健康，體質(zhì)好，平常很少患病，更無(wú)重大疾病。我沒(méi)有不良的生活習(xí)慣，日常的作息都很正常，平常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻都精力充足。

2、個(gè)人愛(ài)好及性格

習(xí)慣看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、性格有些內(nèi)向

3、性格特征

有肯定的吃苦技能，擅長(zhǎng)思索，樂(lè)于助人，自控技能較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)技能不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

二、職業(yè)分析

(一)學(xué)校及家庭環(huán)境分析

a.就讀學(xué)校環(huán)境

成都高校：位于四川省，成都市。學(xué)院是經(jīng)四川省政府部門(mén)批準(zhǔn)建立的一所綜合性的實(shí)施全日制。學(xué)院有數(shù)十年的高等教育辦學(xué)底蘊(yùn)，厚積了較強(qiáng)的辦學(xué)技能、豐富的辦學(xué)閱歷、雄厚的科研教研實(shí)力和學(xué)術(shù)聲望較高的師資隊(duì)伍;有驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)，薈萃著光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)良的校風(fēng)和鮮亮的辦學(xué)特色。學(xué)院擁有先進(jìn)、完備的教學(xué)、文化、體育、生活設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備。儀器設(shè)備先進(jìn)，形成較為完整的科研體系，積極承受?chē)?guó)家和省部級(jí)等各級(jí)科研課題，獲得成果和專(zhuān)利，同時(shí)承受大量的橫向課題。為我們提供了更多的試驗(yàn)基地，還有許多的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)試操作，這些都是我們的進(jìn)展的平臺(tái)。

b.所學(xué)專(zhuān)業(yè)—微電子技術(shù)

培育目標(biāo)：

培育具有從事集成電路芯片和半導(dǎo)體器件生產(chǎn)過(guò)程的工藝加工、工藝管理、封裝、測(cè)試、微電子產(chǎn)品組裝、微電子產(chǎn)品故障檢修、產(chǎn)品調(diào)試、表面組裝設(shè)備的操作與維護(hù)、以及印刷電路板設(shè)計(jì)與制造的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

主要課程：

電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、印刷電路板設(shè)計(jì)、微電子器件、集成電路工藝、集成電路分析與設(shè)計(jì)、彩色電視機(jī)原理與修理、IC版圖設(shè)計(jì)、集成電路芯片封裝技術(shù)、表面組裝設(shè)備原理與修理、電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)EDA等。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在加上暑假出富士康做品保檢測(cè)生產(chǎn)完的產(chǎn)品是否合格)，有肯定的工作閱歷。

(二)行業(yè)分析

近20年來(lái)我國(guó)在微電子方面,尤其在大規(guī)模集成電路的生產(chǎn)工藝技術(shù)方面一貫處于落后狀態(tài),嚴(yán)峻地影響了電子工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展,特別是硬件的進(jìn)展。近幾年來(lái),微電子受到了國(guó)家有關(guān)部門(mén)的重視,有了一些進(jìn)展,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

(1)建立了具有肯定規(guī)模的較為先進(jìn)的加工生產(chǎn)企業(yè)形成了一批具有肯定生產(chǎn)技能的企業(yè)

,如上海的貝嶺公司、先進(jìn)公司、北京的首鋼NEC微電子公司和無(wú)錫的華晶微電子公司。

(2)建立了一批IC(集成電路)設(shè)計(jì)中心,我國(guó)微電子的生產(chǎn)技能、生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)工藝的水平還較低,除了剛投產(chǎn)不久的首鋼NEC微電子公司之外,其余還都是以上的工藝水平。另外,IC的設(shè)計(jì)技能也較弱,且設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品多數(shù)需拿到國(guó)外去加工。

展望不久的將來(lái),國(guó)內(nèi)的獨(dú)資或合資企業(yè)漸漸有了較強(qiáng)的IC生產(chǎn)技能,這對(duì)IC的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用提供了極為有利的條件。假如我們能充分發(fā)揮這一有利條件,就有可能加速整個(gè)電子工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展,使之提高到一個(gè)新的水平,盡快步入國(guó)際先進(jìn)行列。為此,需要重視以下兩方面的工作:

(1)國(guó)家各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)應(yīng)大力提倡自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)IC,使電子工業(yè)從以組裝為主的階段上升到自行設(shè)計(jì)的階段。在這當(dāng)中,國(guó)家應(yīng)予以適當(dāng)?shù)暮晚氁恼咧С帧?/p>

(2)從實(shí)效出發(fā),建立一批完善的IC開(kāi)發(fā)環(huán)境。目前,不少企業(yè)和科研單位引進(jìn)EDA(ElectronicsDesignAutomation)系統(tǒng)和設(shè)備,發(fā)揮了很好的作用。開(kāi)發(fā)單元庫(kù)可以從兩條途徑。一條途徑是微電子生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)發(fā)自身的單元庫(kù),可以有償或無(wú)償?shù)靥峁?yīng)用戶運(yùn)用;另一途徑是可以建立特地從事建單元庫(kù)的設(shè)計(jì)中心,他們依據(jù)各生產(chǎn)線的工藝條件建單元庫(kù)供用戶運(yùn)用。目前,

九五規(guī)劃中已有這方面的課題立項(xiàng),建議國(guó)家加大支持的力,同時(shí),可以借鑒國(guó)外的閱歷,扶植和促使他們形成產(chǎn)業(yè)?？傊?無(wú)論是獨(dú)資或合資企業(yè),他們?cè)谖覈?guó)將建起相當(dāng)強(qiáng)的微電子生產(chǎn)基地,這將給我國(guó)電子工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展制造很好的條件,我們應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地抓住這一機(jī)遇,把我們的電子工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)提高到一個(gè)新的水平。

三、詳細(xì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

SWOT分析

優(yōu)勢(shì)：

1.對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有很的愛(ài)好想象力

2.自身性格適合深造該專(zhuān)業(yè)

3.所處學(xué)校環(huán)境適合于自己所選專(zhuān)業(yè)方向

劣勢(shì)：

1.考慮問(wèn)題不夠全面，

2.不喜愛(ài)處理繁復(fù)的人際關(guān)系，

3.能用到的資源不豐富

4.實(shí)際操作太少

機(jī)會(huì)：

1.國(guó)家對(duì)技術(shù)性人才的需求量大，

2.國(guó)家對(duì)微電子行業(yè)的支持，

3.科技快速進(jìn)展，市場(chǎng)的需要

威逼：

1.電子設(shè)備輻射太強(qiáng)

2.先進(jìn)設(shè)備不會(huì)運(yùn)用

職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

在校期間，抓住學(xué)習(xí)的時(shí)間，多實(shí)踐，拓展自己的知識(shí)面，主要是加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的培育目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的`自學(xué)性，培育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標(biāo)打下

基礎(chǔ)。公共課程亦要同學(xué)職業(yè)規(guī)劃學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)也不可松懈。英語(yǔ)要好好學(xué)習(xí)，電子產(chǎn)品多為英文標(biāo)識(shí)，在校學(xué)習(xí)期間留意合理安排時(shí)間，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，還要留意自己的社交，做不同的兼職不僅可以熬煉自己的口才還可以賺到零花錢(qián)，更重要的是實(shí)事求是，親身了解社會(huì)，這樣跟貼切實(shí)際，我認(rèn)為在某種狀況就可以了解為社會(huì)閱歷吧!同時(shí)我也制定了自己的人生奮斗的目標(biāo)。三人行必有我?guī)熝?，我很看重這句話，所以我也就很看重溝通，由于溝通可以學(xué)到許多東西，在書(shū)本學(xué)不到的，平常除了在網(wǎng)上收集相關(guān)知識(shí)外，有許多就是同伙伴溝通指導(dǎo)的，不停地進(jìn)步就是人生最歡樂(lè)的事。

畢業(yè)后，踏實(shí)工作，盡職盡責(zé)，不要求最好，但求更好，相信熟能生巧，充分發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)為公司奉獻(xiàn)出自己微薄的能量，做自己力所能及的事。

四、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃當(dāng)然宏大而美妙，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美妙卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)勸慰自己的漂亮謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能際遇問(wèn)題，要求有清楚的頭腦，巨大的志氣，克服困難，取得勝利?；蛟S最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，