幼兒園的畢業(yè)家長(zhǎng)感言

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園的畢業(yè)家長(zhǎng)感言幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培育兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進(jìn)展。以下是我收集的幼兒園的畢業(yè)家長(zhǎng)感言，歡迎查看！

幼兒園的畢業(yè)家長(zhǎng)感言1三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于宇熙來(lái)說(shuō)，是那樣的生疏和新穎!只有老師和氣可親的笑臉讓TA感到溫?zé)岷褪熳R(shí)。

今日，瞧著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書，上面還貼著孩子們穿著美麗的小博士衣服和老師、園長(zhǎng)合影的畢業(yè)照。我告知宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今日從幼兒園畢業(yè)了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小伴侶，要往別的學(xué)校上學(xué)校了!以后當(dāng)你惦念幼兒園的老師和小伴侶的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片瞧瞧，你肯定要好好珍躲這本畢業(yè)冊(cè)!

感謝老師像媽媽一樣愛惜宇熙!感謝老師照看孩子慢慢長(zhǎng)大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做嬉戲!感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育孩子!感謝老師一次次快樂歡樂的體育熬煉增加了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)懷與愛惜!感謝老師的慈祥、寬容、聰慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思索!感謝老師的教導(dǎo)之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小伴侶們相處……

感謝三年來(lái)友愛的小伙伴們給宇熙的關(guān)懷、愛惜!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起嬉戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美妙的回憶陪伴著宇熙……感謝園長(zhǎng)，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們制造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!

今日，宇熙最終要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)溫?zé)岬拇蠹彝チ?，讓我們帶著園長(zhǎng)、老師的真心祝愿，帶著爸媽的期盼，祝福宇熙和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美妙的明天!

幼兒園的畢業(yè)家長(zhǎng)感言2敬重的各位老師、家長(zhǎng)，可愛的小伴侶們：大家上午好！

我是大五班棒棒小伴侶的媽媽。首先慶賀孩子們光榮畢業(yè)，恭喜你們順當(dāng)完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了！這是孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也是我參與過(guò)的第一個(gè)這么隆重的畢業(yè)典禮，感謝幼兒園給孩子留下這么精彩、美妙的回憶，特殊我能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感到特別榮幸，也要感謝一下我的兒子，是你平常在幼兒園的優(yōu)秀表現(xiàn)，才給媽媽爭(zhēng)取到了這次珍貴的機(jī)會(huì)。今日我發(fā)言的主題詞是幸運(yùn)、感恩和祝愿。

幸運(yùn)是說(shuō)我們很幸運(yùn)地選對(duì)了幼兒園。我們家離幼兒園很遠(yuǎn)，我們不遠(yuǎn)幾公里為孩子特意選擇了幼兒園，是源于三年前不經(jīng)意間上過(guò)的一節(jié)親子體驗(yàn)課。當(dāng)時(shí)上課的老師和園長(zhǎng)給我留下了特別深刻的印象，特殊認(rèn)同王園長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念以及對(duì)老師的管理方式，事實(shí)也證明白第一印象是靠譜的，幼兒園給了孩子勝利的啟蒙教育！從每年春季的采摘活動(dòng)到夏季的水槍大戰(zhàn)，從母親節(jié)為媽媽送手工花到父親節(jié)給爸爸送手工領(lǐng)帶，從六一兒童節(jié)的文藝匯演到圣誕晚會(huì)的精彩演出，幼兒園通過(guò)各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)不僅培育了孩子樂觀參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神，教會(huì)孩子懂得感恩；還熬煉了孩子的動(dòng)手力量、表達(dá)力量等方方面面的力量，其實(shí)正是這些力量才是將來(lái)孩子受益一生的珍貴財(cái)寶。三年的時(shí)間把一個(gè)膽小、大方、害羞的小男孩培育成了一個(gè)樂觀向上、樂觀開朗、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我從來(lái)不問孩子幼兒園好不好，從他提到幼兒園的一草一木，班級(jí)里的圖書角、玩具甚至小桌子小椅子時(shí)的炫耀表情中就知道他有多么喜愛幼兒園，哪里都沒有他的幼兒園好！我也從來(lái)不問孩子老師好不好，從他說(shuō)起老師時(shí)流露出的鄙視語(yǔ)氣中就知道他有多么喜愛老師，誰(shuí)都沒有他的老師厲害！他說(shuō)GOGO老師說(shuō)的英語(yǔ)最好聽，比外面英語(yǔ)班外教說(shuō)的還好聽；他說(shuō)劉老師講的語(yǔ)文課特殊有意思，他最愛上語(yǔ)文課。他為了在班級(jí)組織的“我愛背單詞”活動(dòng)中拿到獎(jiǎng)狀，晚上回家主動(dòng)背單詞，主動(dòng)讓我們考，所以我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從來(lái)不用操勞。

我想這完全得益于大五班老師實(shí)行的這種鼓舞式教育方式。特殊通過(guò)平常積累小粘貼換禮物的方法，大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)愛好。我們孩子每天晚上回家打開粘貼本，如數(shù)家珍地?cái)?shù)今日得了幾個(gè)小粘貼，還差多少能換禮物；每周五換完禮物后特殊快樂，并表示下周還要連續(xù)努力爭(zhēng)取得更多的粘貼，換更好的禮物。

大五班還有個(gè)小伴侶輪番擔(dān)當(dāng)值日小班長(zhǎng)的活動(dòng)也特殊好，我們孩子最喜愛當(dāng)值日小班長(zhǎng)，通過(guò)這個(gè)小小的活動(dòng)從小培育了孩子的責(zé)任心，以及為他人服務(wù)的意識(shí)，同時(shí)還熬煉了孩子最初的管理力量。所以要特殊感謝大五班的三位老師，GOGO老師、劉老師和小月老師，三位老師不僅在生活上特殊細(xì)心、負(fù)責(zé)任、無(wú)微不至地照看每一個(gè)小伴侶，更重要的是作為畢業(yè)班的老師，能夠花盡心思，運(yùn)用各種敏捷多樣的教學(xué)手段激發(fā)孩子的潛能，教會(huì)孩子如何適應(yīng)學(xué)校生活，完成了自然順暢的幼小連接。在這里跟三位老師道一聲“你們辛苦了！”

同時(shí)還要由衷地感謝照看過(guò)、關(guān)心過(guò)、表?yè)P(yáng)過(guò)、批判過(guò)孩子的每一位老師，特殊是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)趙老師，賜予了孩子許多的關(guān)心和鼓舞。正像您所說(shuō)的“好孩子是被夸出來(lái)的”，我們孩子很敏感，您平常每一個(gè)鼓舞的眼神，每一句表?yè)P(yáng)的話孩子都記在了心里，都會(huì)讓他更加努力，表現(xiàn)得更好。孩子就像一棵小苗，這顆小苗每長(zhǎng)高一寸，都飽含著各位老師滿滿的關(guān)愛和心血！感謝你們?yōu)楹⒆訋?lái)豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活，感謝你們用愛為孩子筑造了完善的童年！你們的辛苦我們家長(zhǎng)看到了，記住了，我們會(huì)讓更多的家長(zhǎng)看到，讓更多的孩子受益。

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