幼兒大班上學(xué)期工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒大班上學(xué)期工作計劃作為班級的老師，深深的意識到只有結(jié)合自身特點，不時的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，將仔細(xì)領(lǐng)悟，深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》幼兒園辦園目標(biāo)的同時確立新的進(jìn)展目標(biāo)做好班級工作。老師應(yīng)當(dāng)為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教育，注意幼兒的習(xí)慣培育，依據(jù)家長需求、依據(jù)幼兒的實際狀況進(jìn)行有針對性的培育，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，詳細(xì)方案如下：

一：本班狀況分析：

1班級狀況：

幼兒狀況：盡管面臨的幾位新的老師，但孩子們卻依舊表現(xiàn)出自己的共性。通過短短幾天的觀看了解，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的力量也很強，還觀看到班級的孩子思維活躍，接受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有共性，具有肯定的語言表示力。但是同時我還發(fā)覺，傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育，留意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

2幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)人，其中男孩人，女孩人，平均年齡在五歲左右。

3老師狀況分析及分工合作：

班主任：教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注意家園對話的溝通工作，

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注意班級幼兒慣例習(xí)慣及行為習(xí)慣的培育，注意幼兒相互間的情感教育，并負(fù)責(zé)開展中文教學(xué)內(nèi)容，做好幼小連接工作。

協(xié)教老師：性格開朗，服務(wù)意識強，能主動參加思索討論主題活動，注意幼兒的個別差別，鼓舞幼兒參加各項活動，幫助對班上幼兒的各項慣例及行為習(xí)慣進(jìn)行培育

保育老師：工作急躁、細(xì)致，工作力量特別快，而且肯吃苦、不計較得失，能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注意培育幼兒建立科學(xué)的生活慣例及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保證班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

二、班級目標(biāo)：

1班級文化：真誠、敬重、關(guān)愛

3班級目標(biāo)：

1營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感相互間的情感溝通。

2幫助幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)學(xué)問，加強幼兒的自我維護(hù)意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

3幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)”

三、詳細(xì)措施：

1幼兒社會性的培育：建立伴侶欄，通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式，幫助幼兒進(jìn)展對人親近、合作的態(tài)度，老師留意引導(dǎo)幼兒能夠自律，并敬重嬉戲規(guī)章，與他人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪番和共享等方面的力量。同時還要特殊注意對幼兒推挫力量的培育與熬煉。

2教育教學(xué)：將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的學(xué)問量與語言溝通力量，注意對幼兒留意力及自控力量的培育

3衛(wèi)生保健：合理支配幼兒戶外活動的時間；關(guān)注共性化幼兒，與家長一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，維護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔；對幼兒進(jìn)行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊；結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我維護(hù)意識和力量。本學(xué)期班級搬到三樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我維護(hù)意識及平安意識培育，尤其是上下樓的慣例。對幼兒進(jìn)行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我維護(hù)意識和力量。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究愛護(hù)牙齒的隱秘。

4班級管理：規(guī)范班級物品的管理，合理使用，并常常清點，防止物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確但相互協(xié)作；做好對家長的服務(wù)工作，注意共性化的需求；

5平安工作：本學(xué)期，平安工作仍舊是需要堅持的一項重點工作，并在日常的工作中隨機開展一些關(guān)于平安的教育話題，并加強我班幼兒的自我維護(hù)力量。

6家園對話：幼兒是家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+1＞2強大合力。本學(xué)期，將實行以下措施做好家長工作：

以溝通、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系；

成立班級家長委員會，請家長共同參加到解決詳細(xì)教育問題的實踐過程中；

學(xué)期初召開家長會，并針對不同幼兒的共性開展分組訪談工作；

鼓舞家長樂觀參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地進(jìn)行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。各領(lǐng)域的培育目標(biāo)

一）語言領(lǐng)域

1能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。

3喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通和爭論。

5對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

二）健康領(lǐng)域

1學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安靜，開心活潑。

2生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。

3進(jìn)一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù)。

4熟悉有關(guān)平安的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我維護(hù)意識。

5寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

三）社會領(lǐng)域

1解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他顧惜勞動效果。

2學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3學(xué)習(xí)敬重他人的需要、感受、看法，并作出合適的反應(yīng)，有憐憫心。

4活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。

6學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力地完成活動，活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、激進(jìn)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

四）科學(xué)領(lǐng)域

1對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

5日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進(jìn)行簡潔的比擬、丈量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

五）藝術(shù)領(lǐng)域

1能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表示物體的基本局部和主要特征。

2能有目的地支配畫面，表示肯定地情節(jié)。喜愛使用各種資料、工具、方法進(jìn)行拼裝、裝配、制作。喜愛現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作力量。

3能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，樂觀創(chuàng)編歌曲和動作。能