新暉中學預防學生傷害事故發(fā)生的有關(guān)制度樣本

新暉中學防止學生傷害事故發(fā)生關(guān)于制度一、充分運用校會及每日晨會學時間，對學生加強尋常行為規(guī)范教誨，自我保護意識及安全教誨。二、突出課間文明休息重要性，班主任教師應當經(jīng)常教誨學生在教室內(nèi)不準撞，不進行大幅度動作活動，再走廊及樓梯上靠右行走，不奔走。三、加強紀律，特別是上體育學時，嚴格規(guī)定遵守紀律，一定要在體育教師指引和保護下進行活動。四、規(guī)定各層樓面和樓梯處護導教師提高責任性，加強課間巡回檢查和監(jiān)督學生注意安全及時進行教誨。五、與體育教師配合，經(jīng)常檢查體育活動器具，如有損壞及時保修或暫停使用，以保障體育課上學生安全。六、萬一發(fā)生意外事故，及時將受傷學生送往醫(yī)院救治，同步告知班主任并與家長獲得聯(lián)系，爭取家長配合。七、事故發(fā)生后，及時總結(jié)教訓后，并向全校學生展開教誨及宣傳，表揚遵守紀律，注意安全萬面做得好班級。學校師生意外傷害事件解決流程依照下面所列一年來記錄數(shù)據(jù)，結(jié)合平時解決師生意外傷害事件過程，擬制定如下解決環(huán)節(jié)：一、學生無論在校內(nèi)或校外發(fā)生意外傷害事件時，同窗或教師可及時告知校醫(yī)務室人員。醫(yī)務室人員應在第一時間趕至現(xiàn)場進行醫(yī)學觀測及現(xiàn)場急救，并依照傷勢狀況決定與否直接送醫(yī)院急救或至醫(yī)務室先行解決；二、醫(yī)務室人員在接診意外傷害事件時，應及時告知該學生所在班級班主任，同步告知德育處和總務處，由總務處和德育處依照傷勢決定與否上報校級領(lǐng)導。班主任應及時趕到現(xiàn)場，及時告知該學生家長，告知該學生當前所受到傷害及擬進行解決辦法。如需送至醫(yī)院進行急救時，在家長未趕到前，醫(yī)務室人員或班主需陪伴至附近醫(yī)院就診治療（普通送至中山醫(yī)院急診部）三、依照傷勢狀況，可分為三種解決辦法：1、經(jīng)醫(yī)學觀測，輕微傷勢，在醫(yī)務室治療后，學生可繼續(xù)上課，但應跟蹤，隨訪；2、在醫(yī)務室治療后，無法堅持上課需休息者，由學生家長接回嘉休息，醫(yī)務室人員和班主任應跟蹤、隨訪；3、傷勢嚴重者，在醫(yī)務室進行必要解決后，由醫(yī)務室人員、班主任陪伴，學校派車或直接打送至中山醫(yī)院治療；嚴重急癥者，可撥打120急救。校醫(yī)務人員和班主任在家長未趕至醫(yī)院時應先行墊付治療費用，在需進行數(shù)額教大醫(yī)療費用支付時，應及時征求家長意見，及時使學生得到妥善治療。當學生家長趕至醫(yī)院時，應詳細告知學生治療狀況，協(xié)助家長，妥善安排好后方可離開；4、受傷同窗在家休養(yǎng)期間，班級組織成績優(yōu)秀同窗協(xié)助補習功課；學校領(lǐng)導、教師、班主任及時到家看望。四、醫(yī)務室應設(shè)立急救解決記錄本，詳細記錄意外傷害事件病史、體征、初步診斷及解決狀況，并進行全程追蹤、隨訪。

.6.17新暉中學防歹徒襲擊應急預案為防止不法分子、亡命之徒也許導致對學生生命安全危害，在危害發(fā)生時能及時有效妥善地得到解決，特制定《防歹徒襲擊應急預案》。每位教師必要從講政治高度，以對學生生命安全絕對負責高度責任感，注重防范工作，必要牢固樹立"安全第一"思想，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學生生命安全防范工作。一、報告制度及程序1、一旦發(fā)生歹徒襲擊事件，必要及時向上級主管部門報告。2、學校必要在12小時內(nèi)寫出事件書面報告，逐級上報報告內(nèi)容。報告內(nèi)容:事件發(fā)生時間、地點、傷害狀況，事件簡要通過，事件發(fā)生已采用辦法和事件控制狀況以及報告人、報告單位。二、應急解決指揮機構(gòu)及職責盧灣區(qū)第三中心小學防歹徒襲擊事件應急解決指揮機構(gòu)構(gòu)成及職責如下:1、總指揮，由賈莉莉校長擔任，視狀況做出啟動應急解決預案決定。2、副總指揮，由學?？倓罩魅侮懪嗍處煋?，分工負責事件現(xiàn)場救援、調(diào)查解決和善后等工作。3、指揮小構(gòu)成員和工作構(gòu)成員：賈莉莉祝伯明陸培石鮑秀珍錢新滬陳燕陳儉蔡大綸吳斐三、詳細實行一旦學校浮現(xiàn)襲擊事件，及時啟動如下各職能小組，全力投入事件解決工作:1、應急指揮小組:由校長室成員構(gòu)成，校長任組長。其職能重要有:（1）第一時間到達現(xiàn)場，向本地公安部門報警，同步向教誨行政部門報告狀況。理解和掌握事件狀況，控制局面，制止事態(tài)發(fā)展;（2）組織力量并全程指揮其她各職能小組投入工作;（3）密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事件解決工作，認真執(zhí)行上級教誨行政部門和地方黨委政府關(guān)于批示;2、醫(yī)療救援小組:由衛(wèi)生室吳斐教師負責。重要職責有:（1）及時進行傷員救護，組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;（2）配合醫(yī)院救治工作，追蹤理解傷情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系;（3）接待趕到醫(yī)院家長，并闡明基本狀況，做好安撫工作，防止浮現(xiàn)情緒過激狀況。3、現(xiàn)場控制小組:由陸培石（蔡大綸）教師負責。重要職能是:（1）拉響緊急警報(門房鈴聲長鳴)，所有男教師在第一時間趕赴現(xiàn)場，運用一切可以運用工具在最短時間里面制服歹徒，保護學生安全轉(zhuǎn)移;（2）維護現(xiàn)場秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面;（3）學生管理由陳燕教師負責。由班主任管好各自學生，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。（4）盡早向知情者、見證人調(diào)查事件，掌握好事件第一手資料。4、后勤保障小組:由陸培石教師負責。重要職能:（1）竭力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作聯(lián)系和后勤增援工作;（2）做好上級來人和家長接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。5、信息資料小組:由陳燕（陳儉）教師負責。重要職能:負責事件發(fā)生全過程各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整頓取證材料，作好有關(guān)數(shù)據(jù)分類記錄、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整書面材料逐級上報。學生意外傷害急救辦法

小朋友意外傷害最常用因素重要是車禍、跌落、燒傷、溺水、中毒和自殺等，意外傷害已成為當代發(fā)達國家威脅小朋友健康及生命重要問題，是小朋友青少年第一位死因，也是導致嚴重疾患和殘疾重要因素之一。為了保障學生健康和保護學生生命，維護社會穩(wěn)定，特制定我校意外傷害應急辦法。

一、防止對策

（一）運用晨會、班隊活動課等時間，開展各種意外傷害健康教誨宣傳工作，提高小朋友本人對意外傷害防止和自我保健意識。

（二）提高教師，特別是衛(wèi)生教師急救能力（如使用120急救電話）。

（三）加強與家長聯(lián)系，爭取家長支持，及時急救。

二、對的采用各種急救辦法

1、止血辦法及急救

(一)小傷口止血法只需用清潔水或生理鹽水沖洗干凈，蓋上消毒紗布、棉墊，再用繃帶加壓纏繞即可。在緊急狀況下，任何清潔而適當東西都可暫時借用做止血包扎，如手帕、毛巾、布條等，將血止住后送醫(yī)院解決傷口。

(二)靜脈出血止血法除上述包扎止血辦法外，還需壓迫傷口止血。用手或其她物體在包扎傷口上方敷料上施以壓力，使血管壓扁，血流變慢，血凝塊易于形成。這種壓力必要持續(xù)5～15分鐘才可奏效。較深部位如腋下、大腿根部可將紗布填塞進傷口再加壓包扎。將受傷部位抬高也有利靜脈出血止血。

(三)動脈出血止血法

分指壓法和止血帶法兩種。①指壓法以便及時，但需位置精確。用手指壓迫出血部位上方，用力壓住血管，制止血流。通過指壓20～30分鐘出血不斷止，就應改用止血帶止血法或其她辦法止血。②止血帶止血法合用于四肢大出血急救。這種辦法止血最有效，但容易損傷肢體，影響后期修復。辦法是，上止血帶前抬高患肢12分鐘，在出血部位上方，如上臂或大腿上1/3處，先用毛巾或棉墊包扎皮膚，然后將止血帶拉長拉緊纏繞在毛巾等物外面，不可過緊也不可過松，最多繞兩圈，以出血停止為宜。止血帶最佳用有彈性橡膠管。禁止使用鐵絲、電線等代做止血帶。上好止血帶，在上面做明顯標記，寫明上止血帶時間，每30～50分鐘放松一次止血帶，每次2～5分鐘，此時用局部壓迫法止血，再次結(jié)扎止血帶部位應上下稍加移動，減少皮膚損傷。放松止血帶時應注意觀測出血狀況，如出血不多，可改用其她辦法止血，以免壓迫血管時間過長，導致肢體壞死。支脈出血經(jīng)初步止血后必要盡快送醫(yī)院手術(shù)治療。急救：向旁人祈求增援。無法自行解決時，一定要向旁人求救。及時聯(lián)系救護。無論多大車禍都需要報警。保證傷者安全。原則上盡量不要移動傷者。但若出事地點太危險，則找人幫忙，小心地將傷者搬移至安全場合。防止引起其她車禍。運用三角板警示標志提示后方來車。車禍時也許引起各種限度不一傷害。最重要是要沉著應對。一方面要檢查是意識及呼吸、脈搏有無。千萬不要扭曲傷者身體，由于車禍時常傷及頸部骨頭及神經(jīng)，扭曲傷者身體更是致命動作。

除了檢視意識、呼吸、脈搏外，更重要是檢查有無大出血。血液自傷口大量噴出動脈性出血或滴滴嗒嗒大量流出靜脈性出血，都也許導致生命危險。此時需盡速進行止血。要用干凈手帕壓住傷口，運用直接壓迫法來防止大出血。大出血時很容易引起休克，因此必要施行休克救護。若為意識蘇醒、未有大出血輕傷，只要在救護車到達前，依傷勢來進行救護即可。

頭部外傷予以止血包扎，但要注意有無沙塵等臟東西在傷口。最佳讓傷者側(cè)臥，頭后仰，保證呼吸道暢通。及時到醫(yī)院CT檢查有無腦血管出血或顱骨骨折。

清除呼吸道血及分泌物，保持呼吸道暢通。呼吸停止者實行心肺復蘇法。

如頭部出血較多，用加壓包扎法止血。發(fā)現(xiàn)鼻孔、耳朵“滴滴拉拉”流血或流淡紅色液體，闡明是腦脊液外漏，病情嚴重。一定讓傷者平臥，受傷一側(cè)向下，不可堵塞耳鼻，以免引起顱內(nèi)感染。如果喉、鼻大量出血，要保持頭側(cè)位以防窒息。如有腦組織從傷口脫出時，不能加壓，以免加重損傷，最佳用消過毒碗扣在脫出部位再包扎。頭部外傷后有頭痛頭暈、短暫神志不清闡明腦挫傷尚輕，如果浮現(xiàn)瞳孔放大、偏癱、抽風、昏迷，那就是中度以上腦挫傷。腦挫傷病人一旦浮現(xiàn)頻繁嘔吐、頭痛激烈、神志更加不清，這闡明腦壓高，需做緊急脫水治療，速送醫(yī)院急救。

開放性氣胸盡快用無菌紗布封閉傷口，同步予以吸氧。盡早送醫(yī)院手術(shù)治療。送醫(yī)院時，胸部外傷患者以半坐位為好。

2、火災中燒傷急救

原則：①、一滅迅速滅火是火災燒傷急救基本原則。被燒傷者應盡快脫掉燃燒衣帽，或就地臥倒，在地上滾動糗滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。②、二查檢查救出火場傷員有無危及生命嚴重損傷，如顱腦和內(nèi)臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應就地急救，清除口鼻內(nèi)異物，保持呼吸道暢通，予以吸氧。心跳呼吸停止者及時行心肺復蘇。③、三防防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重疼痛和煩躁不安。應予以強力鎮(zhèn)痛藥。輕者口服止痛藥片，重者肌肉注射止痛劑，伴有腦外傷和呼吸道燒傷者，禁用嗎啡、杜冷丁等麻醉性止痛藥，以免影響呼吸。其她病人在送往醫(yī)院途中應避免重復多次使用嗎啡、杜冷丁，以防中毒。嚴重燒傷不久發(fā)生休克。這時應現(xiàn)場迅速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤浮現(xiàn)嚴重口渴，不要予以大量白開水，而應予以燒傷飲料，即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖也可)，1.5克氯化鈉(食鹽也可)，0.75克小蘇打粉，0.03克魯米那(苯巴比妥片)，少量多次口服，成人每次200毫升，小兒每次100毫升。④、四包現(xiàn)場救護注意保護燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院解決。

應急辦法

(1)一度燒傷或小面積輕度燒燙傷，及時用冷水沖洗或浸泡傷處，減少表面溫度，然后涂以雞蛋清、香油等，普通3～5日治愈。

(2)二度燒傷水皰未破，可先用冷水沖洗創(chuàng)面擦干，然后用酒清消毒針挑破水皰，放出水平，局部涂以京萬紅、獾油燙傷膏，再用紗布加壓包扎，2～3日更換一次，一周左右治愈。

一二度燒傷禁用粘性紗布，禁止在傷處涂敷油脂、紫藥水等。

(3)三度燒傷或頭面部、手、腳、會陰部燒傷面積超過全身體表面積1%，應用干凈布單覆蓋，盡快送醫(yī)院急救解決。爭分奪秒，反映敏捷，迅速進行急救，往往奏奇效。

3、觸電急救

(1)及時切斷電源?？梢圆捎藐P(guān)閉電源開關(guān)，用干燥木棍挑開電線或拉下電閘。救護人員注意穿上膠底鞋或站在干燥木板上，想方設(shè)法使傷員脫離電源。高壓線需移開10米方能接近傷員。

(2)脫離電源后及時檢查傷員，發(fā)現(xiàn)心跳呼吸停止及時進行心肺復蘇。應堅持不懈地做下去，直到醫(yī)生到達。

(3)對已恢復心跳傷員，千萬不要隨意搬動，以防心室顫抖再次發(fā)生而導致心臟停跳。應當?shù)柔t(yī)生到達或等傷員完全蘇醒后再搬動。

觸電應以防止為主，嚴格按操作規(guī)程用電，防止意外事故發(fā)生。

發(fā)生觸電時緊急救護

發(fā)生觸電時，最重要急救辦法是迅速切斷電源，此前不能觸摸受傷者，否則會導致更多人觸電。如果一時不能切斷電源，救濟者應穿上膠鞋或站在干木板凳子上，雙手戴上厚塑膠手套，用干木棍、扁擔、竹竿等不導電物體，挑開受傷者身上電線，盡快將受傷者與電源隔離。

110-220伏(V)交流電，對心臟有很強作用；心室纖顫是觸電死亡重要因素。當電流量接觸身體達到18-22毫安(mA)時，會引起呼吸肌不能隨意收縮；致使呼吸停止，產(chǎn)生嚴重窒息。觸電電源與皮膚接觸部位重要體現(xiàn)為燒傷。由于觸電時肢體肌肉強烈收縮，還可發(fā)生骨折或關(guān)節(jié)脫位；電擊傷也可引起內(nèi)臟損傷或破裂。

對觸電者急救應分秒必爭，若發(fā)現(xiàn)心跳呼吸已停，應及時進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩等復蘇辦法.除少數(shù)的確已證明被電死者外，普通急救維持時間不得少于60—90分鐘。如果急救者體力不支，可輪換人操作，直到使觸電者恢復呼吸心跳，或確診已無生還對觸電導致局部電灼傷，其解決原則同十般燒傷，可用鹽水棉球洗凈創(chuàng)口。外涂“藍油烴”或覆蓋凡士林油紗布。為防止感染，應到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清，并及早選用抗生素；此外，應仔細檢查有無內(nèi)臟損傷，以便及早解決。

觸電后，電流仍也許從傷者身體通過。這時應關(guān)掉電源，或用木棍或塑料物（椅子、掃把）將電線從傷者身上挑開。

1.電流也許引起貫通傷，并伴燒灼、腫脹、挫傷及深部損傷。在出口上方也許引起挫傷。

2.保證傷者脫離接觸電纜、電線或帶電物體。應關(guān)掉電源開關(guān)，斷開墻上插座。用不導電（普通為非金屬）物如掃把、手杖、木椅或卷起報紙將電線等從傷者身上挑開。

3.若傷者失去知覺，檢查其呼吸和脈搏。如果需要，進行復蘇術(shù)，將傷者置穩(wěn)定性側(cè)臥位。謀求醫(yī)療急救，并守候于患者身旁，監(jiān)測傷者病情變化。

4、溺水急救辦法

①、自救

詳細辦法是采用仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，稍浮于水面待救。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，及時呼救，自己將拇趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

②、她救

水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方邁進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓她拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖入水中。

③、醫(yī)療辦法

救出水后及時清除口鼻內(nèi)污泥、嘔吐物，保持呼吸道暢通。牙關(guān)緊閉者按捏兩側(cè)面頰用力啟開。呼吸薄弱或已停止時，及時口對口吹氣和心臟擠壓。進行口對口人工呼吸時間要長，不要容易放棄，并可予以吸氧和保暖。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)解決直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴急救時機。

急救溺水者不要強調(diào)“控水”，頭置于側(cè)位時口腔中水即能流出。大多數(shù)溺水者并非是喝大量水而窒息，而是因氣管嗆入少量水呈“假死”狀態(tài)。因此“讓患者吐水”沒什么實際意義。吸入肺中水不易壓出，而進入胃部水，卻與呼吸無關(guān)，同步讓溺水者吐水反倒容易誤入氣管而嗆住。

這里簡介一種“控水”辦法：溺水者取俯臥位，用衣物將其腹部墊高或橫放在救護人員屈曲膝上(救護人員跪下，一腿屈膝)，讓溺水者頭盡量低垂，輕輕拍打其背部，使進入呼吸道和胃中水迅速排出。然后將其置于平臥頭側(cè)位進一步急救。經(jīng)心肺復蘇病人恢復心跳呼吸，可用干毛巾擦遍全身，自四肢、軀干向心臟方面摩擦，以增進血液循環(huán)。重癥病人經(jīng)現(xiàn)場救護后送醫(yī)院進一步診治。

5、中毒急救辦法

（一）、防止辦法

①加強防毒宣傳?？梢蚴?、因地制宜地進行防毒宣傳，如在初冬宣傳防止煤氣中毒。

②加強毒物管理。對工業(yè)毒物制定防毒辦法，注意廢氣、廢水、廢渣治理，變廢為寶，化害為利。殺蟲農(nóng)藥和滅鼠藥要加強保管，以免誤食。園田噴灑農(nóng)藥，應嚴格遵守操作規(guī)程，容器加專用醒目的記，噴灑時穿防護衣服。進入空氣中含高濃度毒物場合，應加強個人防護，佩戴雙層口罩或使用防毒面具。

③防止化學性食物中毒，應禁止食用毒蘑菇、河豚等有毒食品，變質(zhì)食物未經(jīng)解決不要食用。某些特殊食物經(jīng)特殊加工后方可食用，人人應具備這方面常識。

④止誤服毒物或用藥過量。殺蟲劑、消毒藥水、外用藥水要與口服藥水、飲料嚴格分開，不要用口服藥瓶、飲料瓶裝劇毒藥水，而不加標記，以免誤服。家庭用藥要放至較高處或加鎖，以免被小兒抓食。精神不正常病人服藥，每次給1～2次藥量，視其服下后方可拜別，以防止其一次大量服藥。發(fā)現(xiàn)小孩吃錯藥，不要嚇唬打罵，否則孩子哭鬧，說不清真實狀況，還會遲延救治時間，加快藥物吸取，增長急救難度。應安慰孩子，耐心詢問服藥時間、種類和藥量，以便采用救護辦法。

⑤食物中毒防止辦法。防止為主，養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習慣。不吃腐敗變質(zhì)食品，不吃病禽病畜肉；剩飯菜特別是肉類、乳制品應徹底加熱，煮透后食用，普通加熱5～10分鐘以上。不食過期罐頭食品，不自制面醬。冰箱內(nèi)儲存熟食時間不可過長，不可取出即食，注意加熱消毒。冰箱應定期清潔，清除已變質(zhì)食品，以免污染新近放入食品。

(二)急救辦法

(1)禁食。停止食用污染食物。臥床休息。

(2)洗胃。攝入可疑食物時間不長可及時用清水洗胃，已浮現(xiàn)激烈嘔吐腹瀉者不用。

(3)脫水病人靜滴補液，同步補充維生素C和鉀鹽。

(4)重癥沙門氏菌屬食物中毒者應用抗生素或其她抗菌藥物治療3～4天。選用氯霉素、慶大霉素、氟哌酸、黃連素等藥。

(5)葡萄球菌腸毒素中毒病程較短，1～2日即可恢復正常，以補液和對癥治療為主，不需特殊治療。

(6)肉毒桿菌毒素中毒后，應及時送醫(yī)院急救，爭取早用多價肉毒抗血清治療。注射前需作膚過敏實驗，每次注入5萬～10萬音位，靜脈或肌肉注射均可，必要時6小時后重復一次。肉毒桿菌毒素中毒引起呼吸肌麻痹要及時吸痰，給氧氣，必要時做氣管切開，用人工呼吸機維持呼吸。新暉中學突發(fā)事件應急反映制度（體系）為進一步貫徹教誨部和各級行政主管部門對學校安全工作關(guān)于批示精神，維護學校正常教學教誨秩序，保證學校和師生安全，加強我校對緊急事件應急解決能力，保證我校對突發(fā)、緊急事件應急工作高效有序進行，保護師生、學校合法權(quán)益，維護學校穩(wěn)定，依照《中華人民共和國教誨法》、和其她有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際，制定盧三中心小學突發(fā)事件應急反映體系。啟動學校突發(fā)事件應急解決預案1.校園內(nèi)發(fā)生傷亡事故。2.學生和學校發(fā)生重大失竊事件。3.學生和教師發(fā)生重大違規(guī)事件。4.校園內(nèi)發(fā)生群體性流行疾病和中毒事故、學生在校期特患疾病。5.學生離校出走、失蹤。6.食堂食品中毒事故。7.校園內(nèi)發(fā)生火情、汛情、建筑設(shè)施塌陷或不可抗拒災害。8.校內(nèi)及校門口突發(fā)歹徒暴力襲擊、盜竊。9.其他突發(fā)、緊急事件。10.預警預案普通程序。二、啟動學校報告制度1、．當事人一方面報告學校領(lǐng)導。2、應急指揮領(lǐng)導小組自然履行責職：應急現(xiàn)場學校最高負責人現(xiàn)場指揮（原則：制止事態(tài)發(fā)展，減少損害），分管負責人到場后自然分擔責任。3、學校領(lǐng)導一方面報教誨局并及時報關(guān)于部門、采用緊急辦法。4、各類報警：醫(yī)療救護一120、消防火警一119、公安報警一110、防臺防汛警一校產(chǎn)站63012783。三、按各類突發(fā)事件性質(zhì)實行反映程序。1、依照突發(fā)事件現(xiàn)狀，學校現(xiàn)場指揮員組織對現(xiàn)場封鎖或疏散、貫徹第一時間急救傷員、調(diào)度對外應急聯(lián)系途徑、調(diào)動防范物質(zhì)車輛、向上級報告、接受上級指引等事項部門及執(zhí)行人員。2、指定專人記錄突發(fā)事件過程（或拍照、攝像留存資料）。進行信息解決、尋找法律援助、爭取社會協(xié)調(diào)和心理疏導、進行事件評估和責任追究、善后解決。新暉中學突發(fā)事件上報制度為進一步貫徹教誨部和各級行政主管部門對學校安全工作關(guān)于批示精神，維護學校正常教學教誨秩序，保證學校和師生安全，加強我校對緊急事件應急解決能力，保證我校對突發(fā)、緊急事件應急工作高效有序進行，保護師生、學校合法權(quán)益，維護學校穩(wěn)定，依照《中華人民共和國教誨法》、和其她有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，減少突發(fā)事件對學校也許導致?lián)p失和突發(fā)事件對學校也許導致不良影響，結(jié)合學校實際，制定如下制度：1、一旦發(fā)生歹徒襲擊、汛災、臺風事故、校園內(nèi)發(fā)生傷亡事故、學生和學校發(fā)生重大失竊事件；學生和教師發(fā)生重大違規(guī)事件、校園內(nèi)發(fā)生群體性流行疾病、飲水衛(wèi)生、中毒或食物中毒事故、學生在校期特患疾病、學生離校出走、失蹤等緊急及其他突發(fā)事件必要在第一時間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導和應急指揮領(lǐng)導小組報告，請示學校導后及時向上級主管部門報告。報告事件內(nèi)容、事屬性、事件件發(fā)生時間、地點及傷害狀況，報告事件簡要通過，事件發(fā)生已采用辦法和事件控制狀況以及報告人、報告單位。2、學校必要在12小時內(nèi)寫出事件書面報告，逐級上報報告內(nèi)容。3、組織指揮各方面力量解決學校緊急事件、突發(fā)事件，做好現(xiàn)場應急事件解決工作，控制事態(tài)進一步擴大，隨時向?qū)W校領(lǐng)導報告解決事件工作狀況和轉(zhuǎn)達貫徹學校領(lǐng)導和上級主管部門批示精神。4、做好事件調(diào)查、事后解決及恢復教學、生活秩序工作。5、應當按照學校安全網(wǎng)絡逐級上報。6、總結(jié)事件教訓，提出防止辦法。上海市新暉中學體育課意外傷害事故應急預案安全辦法是體育教學正常進行基本。在課堂教學過程中，課堂紀律、場地狀況、器材擺放均有也許導致事故發(fā)生因素。為此，依照我校實際狀況，制定如下安全辦法：樹立安全觀，課前備好教案，同步在教案中體現(xiàn)安全辦法：準備充分，對體質(zhì)差、技能差、有個性學生做到心中有數(shù)，把課堂上也許浮現(xiàn)問題扼殺在盟芽狀態(tài)。課前仔細檢查器材，清除已經(jīng)壞了跳箱、檢查單雙杠螺絲與否松動、排除器材安裝不牢固等隱患。定期檢查體育場地、設(shè)施、設(shè)備，及時維修和增添器材設(shè)備。課堂常規(guī)建立，教師多次強調(diào)安全問題，讓學生懂得某些必要防范辦法。準備活動要充分，跳前多活動，易傷部早防止。實踐課上良好課堂紀律是保證一堂課順利進行重要條件。上課要聽從指揮，遵守紀律，禁止學生違背運動規(guī)則行為。場地是一堂實踐課進行必要條件。合理布局與運用場地顯得有為重要。器材放置有必要考究。課間一旦發(fā)生學生傷害事故，一方面告知衛(wèi)生室教師一同護送受傷學生去醫(yī)院進行治療。并即時告知學生家長做好安憮解決工作。用書面形式報告校長室，調(diào)查事故發(fā)生因素，追究事故責任，引覺得戒。體育安全辦法安全辦法是讓課堂教學正常進行基本。課堂常規(guī)建立以及某些運動項目教學均有相應保護、協(xié)助辦法和辦法，但在課堂教學過程中，某些細節(jié)問題往往被忽視，然而就是這些細小問題卻往往有著安全隱患。課堂紀律、場地狀況、器材擺放均有也許是導致事故發(fā)生因素。事故發(fā)生勢必會影響教學籌劃正常進行，并且與健康第一思想有背，還會導致學生身、心受到負面影響。我校依照這些制定了某些安全辦法：一、

樹立安全觀

1、

課前備好教案，同步在教案中體現(xiàn)安全辦法；準備充分，對體質(zhì)差、技能差、不聽話學生做到心中有數(shù)，把課堂上也許浮現(xiàn)問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

2、

課前仔細檢查器材，清除已經(jīng)壞了跳箱、檢查單雙杠螺絲與否松動、排除器械安裝不牢固等隱患。定期檢查體育場地、設(shè)施、設(shè)備，及時維修和增添器材設(shè)備。

二、

實踐中體現(xiàn)安全辦法

1、

課堂常規(guī)建立

教師多次強調(diào)安全問題，讓學生懂得某些必要防范辦法，如著裝輕便、大方，不拖拖拉拉，不穿高跟鞋，不攜帶尖銳物品，如小刀、鑰匙等、不佩帶胸針等飾品，不留長指甲等。

此外，準備活動要充分，跳前多活動，易傷部位早防止。

2、

課堂紀律

實踐課上良好課堂紀律是保證一堂課順利進行重要條件。如未經(jīng)容許不擅自離開隊伍。特別是投擲類和接力項目。在投擲項目教學中，教師要嚴格按照教學程序、原則進行教學，對學生位置要嚴格限制，讓學生遠離危險區(qū)，禁止對擲，要告訴學生等同組同窗都投擲完后來在統(tǒng)一撿回器材，或者安排見習生協(xié)助，隊伍中其她人不可亂跑，搶擲。對某些意外傷害事故苗頭應及時制止。

此外，上課要聽從指揮，遵守紀律，禁止學生有嬉戲取鬧、任意蠻干、動作粗野，違背運動規(guī)則行為。

3、

場地設(shè)立

場地是一堂實踐課進行必要條件。合理布局與運用場地顯得尤為重要。例如，在教學和組織比賽時要特別注意場地與否平整，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要傷害事故發(fā)生。又如，跳遠時沙坑沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有同窗玩耍時留下磚頭和石塊等均有也許導致?lián)p傷。

4、

器材擺放

器材放置有必要考究。跑項目中最佳不用球作標志物，特別來回跑和蛇形跑等，若用球作標志物一旦學生無意觸及它，它容易滾動而離開原有位置，也許讓學生絆腳，更甚者腳踩球?qū)е聡乐貍κ鹿拾l(fā)生。

此外，體育課后不適當將危險器材如鉛球、鐵餅、標槍等隨意擺放在操場上以以便下節(jié)課使用，

以免在無人看守狀況下，學生因好玩致使人身傷害。

5、心理障礙排除

體育運動復雜性、競技性和社會性，對學生心理方面規(guī)定越來越高，有些學生存在著不同類型恐驚。如看到跳箱、雙杠等器械就膽怯，對長跑有恐驚心理。同步學生心理狀態(tài)也與安全事故有著一定關(guān)系。如心情不好、情緒低落、暴躁、躊躇、膽怯、急于求成等。教師要善于觀測學生，與學生溝通，做好體育鍛煉宣傳工作，消除心理障礙，讓她們高興健康鍛煉身體。

三、

加強自我保護意識

當前大某些學生是獨生子女，抗挫折能力比較差，自我保護意識薄落，因而體育課加強自我保護意識教誨必不可少，如身體失去平衡應及時向前或向后或向左向右跨出一大步，以保持平衡；從高處跳下時要用前腳掌先著地，同步屈膝緩沖。此外，要教會學生互相保護協(xié)助辦法，真正做到防止安全事故。事故解決程序1.發(fā)生學生傷害事故，學校應當及時救濟受傷害學生，并應當及時告知未成年學生監(jiān)護人;有條件，應當采用緊急救援等方式救濟。2.發(fā)生學生傷害事故，情形嚴重，學校應當及時向主管教誨行政部門及關(guān)于部門報告;屬于重大傷亡事故，教誨行政部門應當按照關(guān)于規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教誨行政部門報告。3.學校主管教誨行政部門應學校規(guī)定或者以為必要，可以指引、協(xié)助學校進行事故解決工作，盡快恢復學校正常教誨教學秩序。4.發(fā)生學生傷害事故，學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決;雙方自愿，可以書面祈求主管教誨行政部門進行調(diào)解。成年學生或者未成年學生監(jiān)護人也可以依法直接提起訴訟。5.教誨行政部門收到調(diào)解申請，以為必要，可以指定專門人員進行調(diào)解，并應當在受理申請之日起60日內(nèi)完畢調(diào)解。6.經(jīng)教誨行政部門調(diào)解，雙方就事故解決達到一致意見，應當在調(diào)解人員見證下訂立調(diào)解合同，結(jié)束調(diào)解;在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達到一致意見，或者調(diào)解過程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理，應當終結(jié)調(diào)解。調(diào)解結(jié)束或者終結(jié)，教誨行政部門應當書面告知當事人。7.對經(jīng)調(diào)解這成合同，一方當事人不履行或者反悔，雙方可以依法提起訴訟。第二十二條事故解決結(jié)束，學校應當將事故解決成果書面報告主管教誨行政部門;重大傷亡事故解決成果，學校主管教誨行政部門應當向同級人民政府和上一級教誨行政部門報告。市教委關(guān)于開展中小學校安全風險勘查告知

各區(qū)縣教誨局、浦東新區(qū)社會發(fā)展局：以來，我市中小學校認真貫徹、貫徹安全文明校園評估指標，積極為中小學生創(chuàng)造安全文明學習、生活環(huán)境，至底，已有近600所中小學被評為市級安全文明校園。但是，依照底對2065所中小學、幼兒園安全檢查成果發(fā)現(xiàn)，我市某些學校仍存在不同限度安全隱患，有還因?qū)W校責任引起了學生傷害事故。為進一步規(guī)范學校安全管理，進一步細致地查找排除校園安全隱患，建立學校安全管理檔案，創(chuàng)立師生滿意、家長放心健康文明和諧校園，依照我市基本教誨工作要點，市教委決定委托平安財產(chǎn)保險股份有限公司上海分公司用3年時間對我市各中小學、幼兒園進行安全風險勘查?，F(xiàn)將關(guān)于事項告知如下：一、勘查目（一）排查并解除校園安全風險；（二）建立中小學、幼兒園校園安全管理檔案。二、勘察時間2月至10月，詳細安排見附件。三、重要勘察內(nèi)容：（一）教學樓。含建筑物狀況、教室、通道等；（二）實驗室。含實驗室設(shè)施設(shè)備、化學用品保管及解決、安全管理制度等；（三）體育設(shè)施及器材。含各類運動場館、運動設(shè)備器材狀況及管理等；（四）食堂和衛(wèi)生（保?。┦?。含食品衛(wèi)生各類原則與衛(wèi)生保健規(guī)定項目及管理；（五）學生宿舍。含宿舍建筑、寢室設(shè)施設(shè)備、通道、管理等；（六）校園及周邊環(huán)境。含校園及周邊環(huán)境、門衛(wèi)、校車、消防設(shè)施等；（七）教學、實習安全。含教學大綱執(zhí)行狀況，教誨、實習安全辦法，意外傷害救護辦法及解決流程，對特異體質(zhì)學生知曉及保護辦法等。四、職責分工（一）區(qū)縣教誨行政部門職責：1、及時傳達風險勘查規(guī)定內(nèi)容；2、安排本區(qū)縣中小學校、幼兒園勘查順序；3、擬定職能科室及工作聯(lián)系人配合平安保險公司做好與學校溝通協(xié)調(diào)工作。（二）學校職責：1、安排專人陪伴勘查人員實行風險勘查；2、如實提供勘查所需各類資料、如實填報調(diào)查問卷。（三）平安保險公司職責：1、安排若干名工作人員實行風險勘查，對勘查人員開展培訓，明確勘查內(nèi)容詳細原則；2、按工作籌劃和商定期間實地勘查，如需變更，則應與被勘查學校協(xié)商擬定期間；3、勘查過程中有不清晰問題，認真詢問學校主管人員，不主觀臆斷；4、如實記錄勘查狀況；5、勘查過程中發(fā)現(xiàn)安全隱患應當場與學校領(lǐng)導溝通，并請學校負責人簽名確認；6、將風險勘查成果匯總分送學校、區(qū)縣教誨局和市教委青保處。五、聯(lián)系辦法各區(qū)縣教誨局請于2月10日前，將本區(qū)縣負責風險勘查人員姓名、聯(lián)系方式報市教委青保處（聯(lián)系人：盧惠聯(lián)系電話：23116803）

上海市教誨委員會二○○六年一月十六日

實驗室事故解決預案1、師生進入實驗室要嚴格遵守安全操作規(guī)程及實驗室安全管理制度2、做好實驗前準備工作，實驗室教師必要對儀器設(shè)備《特別是易燃，有毒物品)進行檢查"發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然"3、實驗室教師不能擅自離開崗位學生在教師指引和保護下進行實驗活動。4、實驗時如發(fā)生事故(大火、觸電)，切莫驚慌。在報警及報領(lǐng)導同步應迅速將學生疏散到安全地帶，直到所有學生撤離。并及時切斷電源"撲滅火源并保護好現(xiàn)場5、如有傷害，及時送往醫(yī)院進行治療。做好應急解決及善后工作。6總結(jié)教訓，上報校長室事故發(fā)生通過。

新暉中學突發(fā)事件應急解決預案（一）總則：為進一步貫徹教誨部和各級行政主管部門對學校安全工作關(guān)于批示精神，維護學校正常教學教誨秩序，保證學校和師生安全，加強我校對緊急事件應急解決能力，保證我校對突發(fā)、緊急事件應急工作高效有序進行，保護師生、學校合法權(quán)益，維護學校穩(wěn)定，依照《中華人民共和國教誨法》、和其她有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本預案。（二）本預案是我校解決緊急事件、突發(fā)事件根據(jù)。（三）下列事件合用本預案：1.校園內(nèi)發(fā)生傷亡事故；2.學生和學校發(fā)生重大失竊事件；3.學生和教師發(fā)生重大違規(guī)事件；4.校園內(nèi)發(fā)生群體性流行疾病和中毒事故、學生在校期特患疾病。5.學生離校出走、失蹤；6.食堂食品中毒事故。7.其他突發(fā)、緊急事件。（四）各部門在學校統(tǒng)一指揮下，分級管理，各司其職又密切配合。（1）應急事件應急解決機構(gòu)和職責向全體師生宣傳安全防范知識，制定突發(fā)事件預案和學校安全網(wǎng)絡，明確防范職責。學校重大活動有分管部門全面負責活動規(guī)劃、擬訂安全和安全應急辦法。應急指揮領(lǐng)導小組：組長：毛皓明成員：王禮斌汪靜李春民何英史士弘（2）應急指揮領(lǐng)導小組重要職責：1.注意掌握學校動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)緊急、突發(fā)事件苗頭，盡早做出解決，避免事件發(fā)生。2.組織指揮各方面力量解決學校緊急事件、突發(fā)事件，并在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導和應急指揮領(lǐng)導小組報告；重大事件在請示學校導后及時向上級主管部門報告。3.做好現(xiàn)場應急事件解決工作，控制事態(tài)進一步擴大，隨時向?qū)W校領(lǐng)導報告解決事件工作狀況和轉(zhuǎn)達貫徹學校領(lǐng)導批示精神。4.做好事件調(diào)查、事后解決及恢復教學、生活秩序工作。5.依照事件實際狀況，提出對事件發(fā)生負有責任有關(guān)人員做出解決意見上報學校領(lǐng)導。6.總結(jié)事件教訓，提出防止辦法。新暉中學突發(fā)事件應急解決預案（一）總則：為進一步貫徹教誨部和各級行政主管部門對學校安全工作關(guān)于批示精神，維護學校正常教學教誨秩序，保證學校和師生安全，加強我校對緊急事件應急解決能力，保證我校對突發(fā)、緊急事件應急工作高效有序進行，保護師生、學校合法權(quán)益，維護學校穩(wěn)定，依照《中華人民共和國教誨法》、和其她有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本預案。（二）本預案是我校解決緊急事件、突發(fā)事件根據(jù)。（三）下列事件合用本預案：1.校園內(nèi)發(fā)生傷亡事故；2.學生和學校發(fā)生重大失竊事件；3.學生和教師發(fā)生重大違規(guī)事件；4.校園內(nèi)發(fā)生群體性流行疾病和中毒事故、學生在校期特患疾病。5.學生離校出走、失蹤；6.其他突發(fā)、緊急事件。（四）各部門在學校統(tǒng)一指揮下，分級管理，各司其職又密切配合。（1）應急事件應急解決機構(gòu)和職責向全體師生宣傳安全防范知識，制定突發(fā)事件預案和學校安全網(wǎng)絡，明確防范職責。學校重大活動有分管部門全面負責活動規(guī)劃、擬訂安全和安全應急辦法。應急指揮領(lǐng)導小組：組長：賈莉莉賀正元祝伯明成員：鮑秀珍錢新滬陳燕陳儉陸培石（2）應急指揮領(lǐng)導小組重要職責：1.注意掌握學校動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)緊急、突發(fā)事件苗頭，盡早做出解決，避免事件發(fā)生。2.組織指揮各方面力量解決學校緊急事件、突發(fā)事件，并在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導和應急指揮領(lǐng)導小組報告；重大事件在請示學校導后及時向上級主管部門報告。3.做好現(xiàn)場應急事件解決工作，控制事態(tài)進一步擴大，隨時向?qū)W校領(lǐng)導報告解決事件工作狀況和轉(zhuǎn)達貫徹學校領(lǐng)導批示精神。4.做好事件調(diào)查、事后解決及恢復教學、生活秩序工作。5.依照事件實際狀況，提出對事件發(fā)生負有責任有關(guān)人員做出解決意見上報學校領(lǐng)導。6.總結(jié)事件教訓，提出防止辦法。新暉中學火災應急疏散救治預案為能在火災發(fā)生時及時有效組織人員疏散，救濟困難傷員，急救重要財物，減少傷亡，減少損失，依照我校實際狀況，特制定本預案。一、

組織領(lǐng)導學校在校長直接領(lǐng)導下，設(shè)有處置突發(fā)火災領(lǐng)導小組，由毛皓明任組長，王康任副組長，王禮斌任成員，全面負責此項工作?？倓仗幵陬I(lǐng)導小組領(lǐng)導下，設(shè)有滅火作戰(zhàn)組、急救疏散組、后勤保障組、醫(yī)療救治組、安全保衛(wèi)組、政工宣傳組、清點登記組。每組有成員3-5人。二、

疏散辦法一旦發(fā)生火災，各小組，迅速查明狀況，全面協(xié)調(diào)，在報警同步，組織各組人員依照各組分工、位置就緒，每一處扣除應當設(shè)有一名疏導員，劃出責任區(qū)，明確規(guī)定各個人員疏散路線出口，使各工作人員按照預定方案有籌劃、有組織、有秩序疏散。三、

救生辦法火場上，若有人未能及時疏散，被火圍困時，要采用辦法，進一步火場內(nèi)部，尋找圍困人員并直接急救出來。1．

詢問法，向清點疏散組理解疏散人員狀況，依照狀況擬定救人途徑和辦法。2．

呼喊法，急救組在火場內(nèi)大聲呼喊以喚起被困人反映，判斷所在位置，及時救援。3．

搜尋法，急救組運用各種照明燈具，由遠及近到現(xiàn)場搜尋。4．

醫(yī)療救護組要積極配合急救傷員。5．

后勤保障組積極做好保障工作，如用濕被、毛巾等物品驅(qū)煙、降溫、開辟救援通道、掩護救人工作順利進行。四、

救人原則（保護自己、救濟她人）1、

對能自行走動人，沿操場方向出口后讓其自行脫險。2、

對無法自行走動人，可采用被、抱、抬等辦法就出火場。3、

屋內(nèi)走廊出口處被火封住時，應到陽臺、窗口呼喊等辦法等待救援。4、

對困在樓上人員可就地用繩子、窗簾布等便于尋找到可用于逃生器材實行逃生。決不可盲目跳樓，聽從救護人員指揮。5、

對被困人員較多火場如教學樓、宿舍、食堂、禮堂等地方，應由救援組、疏散組互相協(xié)調(diào)有序疏散群眾，盡量一次性將被困人員救出火場；如若不能一次性就出火場，先將最需急救受傷人員救出，其她人員可先安頓在安全地帶等待救護。6、

清點登記組要及時將傷員救治狀況進行登記后配合醫(yī)療組轉(zhuǎn)送傷員。五、

財物急救依照火場狀況，能就地保護就不搬遷、不疏散。需疏散物品要分級別逐次搬移疏散。

附：火災緊急疏散通道示意圖上海市新暉中學非法入侵應急預案為進一步貫徹教誨部和各級行政主管部門對學校安全工作關(guān)于批示精神，防止不法分子非法侵入學校而影響學校正常教學教誨秩序、也許導致對學生生命安全危害，依照《中華人民共和國教誨法》、和其她有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本預案。每位教師必要從講政治高度，以對學生生命安全絕對負責高度責任感，注重防范工作，必要牢固樹立"安全第一"思想，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學生生命安全防范工作。一、啟動非法入侵報告制度及程序1、一旦發(fā)生非法入侵學校事件，必要及時報警同步向上級主管部門報告。2、學校必要在12小時內(nèi)寫出事件書面報告，逐級上報報告內(nèi)容。報告內(nèi)容:事件發(fā)生時間、地點、傷害狀況，事件簡要通過，事件發(fā)生已采用辦法和事件控制狀況以及報告人、報告單位。二、及時啟用應急解決指揮機構(gòu)及職責上海市新暉中學非法入侵事件應急解決指揮機構(gòu)構(gòu)成及職責如下:1、總指揮，由毛皓明校長擔任，視狀況做出啟動應急解決預案決定，控制局面，制止事態(tài)發(fā)展。2、副總指揮，由學校總務主任王禮斌教師擔任，分工負責事件現(xiàn)場救援、調(diào)查解決和善后等工作。3、指揮小構(gòu)成員和工作構(gòu)成員：毛皓明王康王禮斌李春民汪靜史士弘何英周櫻陳偉榮徐臻三、詳細實行一旦學校浮現(xiàn)襲擊事件，及時啟動如下各職能小組，全力投入事件解決工作:1、應急指揮小組:由校長室成員構(gòu)成，校長任組長。其職能重要有:（1）第一時間到達現(xiàn)場，向本地公安部門報警，同步向教誨行政部門報告狀況。理解和掌握事件狀況，控制局面，制止事態(tài)發(fā)展;（2）組織力量并全程指揮其她各職能小組投入工作;（3）密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事件解決工作，認真執(zhí)行上級教誨行政部門和地方黨委政府關(guān)于批示;2、醫(yī)療救援小組:由衛(wèi)生室萬詠梅教師負責。重要職責有:（1）及時報警（120），及時進行傷員救護，組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;（2）配合醫(yī)院救治工作，追蹤理解傷情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系;（3）接待趕到醫(yī)院家長，并闡明基本狀況，做好安撫工作，防止浮現(xiàn)情緒過激狀況。3、現(xiàn)場控制小組:由王禮斌（何英）教師負責。重要職能是:（1）拉響緊急警報(按響門房警鈕)，所有男教師在第一時間趕赴現(xiàn)場，運用一切可以運用工具在最短時間里控制局面，保護學生安全轉(zhuǎn)移;（2）維護現(xiàn)場秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面;（3）學生管理由陳偉榮教師負責。由班主任管好各自學生，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。（4）盡早向知情者、見證人調(diào)查事件，掌握好事件第一手資料。4、后勤保障小組:由王禮斌教師負責。重要職能:（1）竭力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作聯(lián)系和后勤增援工作;（2）做好上級來人和家長接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。5、信息資料小組:由何英教師負責。重要職能:負責事件發(fā)生全過程各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整頓取證材料，作好有關(guān)數(shù)據(jù)分類記錄、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整書面材料逐級上報。新暉中學防臺防汛安全工作應急預案為防預也許導致對師生生命安全及學校財產(chǎn)危害，在危害發(fā)生時能及時有效妥善地得到解決，特制定《學校防汛抗臺應急預案》。每位教師必要從講政治高度，以對國家、民族極端負責態(tài)度，高度注重防汛抗災工作，必要牢固樹立"安全第一"思想，時時不忘安全、事事注重安全，貫徹安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學校防汛抗臺工作。一、報告制度及程序1、學校發(fā)生汛災、臺風事故后，必要及時向上級主管部門報告。2、學校必要在12小時內(nèi)寫出事故書面報舌，逐級上報。報吉內(nèi)容:汛災、臺風事故發(fā)生時間、地點、傷害狀況，事故簡要通過，事故發(fā)生因素初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采用辦法和事故控制狀況以及報告人、報吉單位。二、應急解決指揮機構(gòu)及職責新暉中學汛災、臺風事故應急解決指揮機構(gòu)構(gòu)成及職責如下:1、總指揮，由毛皓明校長擔任，全面負責學校臺風汛災，及時聽取事故狀況報吉，視狀況做出啟動應急解決預案決定。2、副總指揮，由學?？倓罩魅瓮醵Y斌教師擔任，分工負責事故現(xiàn)場救援、調(diào)查解決和善后等工作。3、指揮小構(gòu)成員：指揮小構(gòu)成員和工作構(gòu)成員：三、詳細實行一旦學校浮現(xiàn)汛災事故，及時啟動如下各職能小組，全力投入事故解決工作:1、應急指揮小組:由校長室成員構(gòu)成，校長任組長。其職能重要有:(1)盡速到達現(xiàn)場，理解和掌握事故狀況，控制局面，制止事態(tài)發(fā)展，并研究事故解決具休方略;(2)盡早向教誨行政部門報告狀況;(3)組織力量并全程指揮其她各職能小組投入工作;(4)密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事故解決工作，認真執(zhí)行上級教誨行政部門和地方黨委政府關(guān)于批示;(4)負責事故調(diào)查、分析和解決，查找因素和責任。2、醫(yī)療救援小組:由衛(wèi)生室萬詠梅教師負責。重要職責有:(1)及時組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;(2)配合醫(yī)院救治工作，追蹤理解傷情或病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系;(3)接待趕到醫(yī)院家長，并闡明基本狀況，做好安撫工作，防止浮現(xiàn)情緒過激情況。3、現(xiàn)場控制小組:(1)控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面;(2)排查其她受傷人員，組織力量送醫(yī)院;(3)接待家長，做好解釋闡明及思想工作;(4)由班主任管好各自學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。(5)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因j掌握好事故第一手資料。4、后勤保障小組:由王禮斌教師負責。重要職能:(1)竭力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作聯(lián)系和后勤增援工作;(2)必要時配合醫(yī)療、防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作;(3)做好上級來人和家長接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。新暉中學發(fā)生食物中毒緊急預案1.積極采用辦法，使病人能及時得到急救治療。2.及時向區(qū)疾病控制申心及區(qū)教誨局報昔中毒發(fā)生狀況和初步解決狀況。3.向?qū)W生家屬昔訴患者病情和治療普通狀況。4.密切注意新病例發(fā)生，并及時貫徹急救治療。5.在末查明中毒食品前，對剩余食品、留樣食品、原料、半成品解決，做到不準出售、不準繼續(xù)加工使用、不準繼續(xù)食用、不準銷毀、要原樣保存。7.在衛(wèi)生執(zhí)法人員到達前，不對食品加工場合進行特殊清掃，不要對餐食用品進行消毒解決。8.如實向衛(wèi)生監(jiān)督機關(guān)及教誨局報告中毒事件狀況，積極配合做好調(diào)查解決工作。9.依照中毒事件發(fā)生因素和存在問題，切實采用針對性整治措施，并檢查貫徹。新暉中學傳染病疫情應急預案為了貫徹好《傳染病防治法》，做好傳染病防治工作，切實保障我校師生身體健康、生命安全，依照市委市攻府"立足于防大疫、抗重復，把各項準各思考在前面，研究在前面，制定在前面，貫徹在前面"規(guī)定，特制定我校發(fā)生傳染病疫情應急處置預案如下:1、我校學生或教職工在家中浮現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才干校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)浮現(xiàn)傳染病，規(guī)定其及時戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，由校醫(yī)作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療及時轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生浮現(xiàn)傳染病癥狀班主任及時告知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校，由校醫(yī)或班主任教師護送去醫(yī)院。(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。)如果是本校教職工浮現(xiàn)傳染病，也規(guī)定戴防護口罩、手套，由校醫(yī)初步檢查后，是傳染病及時轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并告知其家屬，家屬不能到校由校醫(yī)或工會主席護送去醫(yī)院。(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。)3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病學生或教職工，學校應急小組領(lǐng)導及時親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)運用學枝隔離室進行隔離觀測，并立即打“120”4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公寶及所涉及公共場合進行消毒，對與傳染病人密切接觸學生、教職工進行隔離觀測。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同窗、同事前去看望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，及時上報市、區(qū)教誨局和市疾控中心，并對病人作跟蹤理解。7、如傳染病烈性感染，報請市、區(qū)教布局經(jīng)攻府批準，實行全校停課。并采用一切有效辦法，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易動人群，詳細做到:（1）封鎖疫點。及時封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動·停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市、區(qū)教誨局解決志見。（2）疫點消毒。對學校所有場合進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。（3）疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過過場合、接觸過人員，以及患者家庭成員、鄰居同事、同窗進行隨訪，并采用必要隔離觀測辦法。8、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生發(fā)布病情感染源及其采用防護辦法，讓廣大師生理解狀況，安定人心，錐護學校穩(wěn)定，村立戰(zhàn)勝傳染病信念。新暉中學傳染病疫情應急預案為了貫徹好《傳染病防治法》，做好傳染病防治工作，切實保障我校師生身體健康、生命安全，依照市委市攻府"立足于防大疫、抗重復，把各項準各思考在前面，研究在前面，制定在前面，貫徹在前面"規(guī)定，特制定我校發(fā)生傳染病疫情應急處置預案如下:1、我校學生或教職工在家中浮現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才干校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)浮現(xiàn)傳染病，規(guī)定其及時戴防護口罩、