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文檔簡介

第小學(xué)班級活動策劃方案(5篇)

小學(xué)班級活動策劃方案(精選5篇)

小學(xué)班級活動策劃方案篇1

一、活動目標(biāo)

1.通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂。

二、活動時間:

20__年_月_日。

三、活動準(zhǔn)備:

彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

四、活動流程:

(一)大家一起來布置教室環(huán)境。

主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓學(xué)生也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂,感受勞動帶來的充實與自豪感。

(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。

教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點蠟燭,帶學(xué)生許愿,期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物,每人一個小禮物,但學(xué)生需會說“MerryChristmas。”

(三)分享平安果

(四)游戲:

1、快樂傳遞。

玩法:教室前面擺放一堆氣球,請學(xué)生分兩縱隊站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊第二名學(xué)生,依次傳遞,在規(guī)定時間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組學(xué)生手拉手圍成一圈,把本組的.氣球放在圈內(nèi),教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。

3、歌伴舞。

在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

(五)制作圣誕節(jié)禮物。

請學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。

小學(xué)班級活動策劃方案篇2

活動目的:

1.通過活動,幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;

3.促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。

活動過程:

一、放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。

同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。

二、進行“相互采訪”活動。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征,然后進行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。

三、帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)

四、將心比心,換位表演。

我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)

1.一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。

2.一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)二個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了?!眱扇烁吲d地離去。

2.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。

短劇在這里再定格,主持人問:為什么換種想法,換個‘位置’,結(jié)果竟會有如此大的變化呢

(大家討論,隨意發(fā)表意見。)

主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!

五、同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。

六、“互相贊美”活動。

同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你?!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你?!钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你?!?/p>

七、老師總結(jié)。

同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”??茖W(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!

請記住:友誼之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!

小學(xué)班級活動策劃方案篇3

活動名稱:

慶圣誕

活動目的:

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。

2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

活動準(zhǔn)備:

1、班級布置:彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等

2、家長準(zhǔn)備:小禮物、祝福語、學(xué)生自帶小食品

活動時間:

12月24日晚上7:00點

參加人員:

本班教師、所有學(xué)生及家長朋友

活動過程:

1、教師祝詞,活動導(dǎo)入

教師:圣誕節(jié)到啦,我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,我們還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦,讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”,并且對家長們將MerryChristmas!

2、親子互動游戲:

(1)游戲:許愿星

準(zhǔn)備:彩紙、記號筆、油畫棒

游戲玩法:請家長和孩子一起來制作許愿星,在許愿星上面寫對別人祝福的祝語,放到禮物袋里面,在互換禮物的時候送個是他小朋友。

(2)游戲:大家來占圈

準(zhǔn)備:呼啦圈

游戲玩法:家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師播放的音樂停止時家長抱著學(xué)生跳進呼啦圈內(nèi),依次減圈最后占到圈的為勝利者。

3、開心英語一刻

1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講MerryChristmas,大聲講的學(xué)生可以得到小禮物,英語歌曲小互動。

4、親子游戲

(3)游戲:哪吒尋寶

準(zhǔn)備:各類玩具、簍子

游戲玩法:家長雙手抱起孩子,在規(guī)定的時間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個寶物,多拿者屬犯規(guī),音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊,依次排名。

5、宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)圣誕小禮品:一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名教師:激烈有趣的比賽結(jié)束了,接下來老師來公布比賽結(jié)果。

6、圣誕老人(家長)送禮物

教師:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛,每個人許個美好的.愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們一起許個愿。

7、互贈禮物

學(xué)生拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起互贈禮物,分享著節(jié)日的快樂!活動結(jié)束:

(1)教師:此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的,親愛的家長朋友們,小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,“慶圣誕、迎元旦”親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與,謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

小學(xué)班級活動策劃方案篇4

活動目標(biāo):

1、通過活動,讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,度過一個愉快的節(jié)日。

2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。

3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。

參加人員:老師、學(xué)生、家長

活動地點:橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內(nèi)活動)

活動時間:20__年6月1日中午12:30&17:00

報名方式:采取自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計人數(shù),29日之前完成報名)

活動流程:

一、愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式,讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機會,提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個節(jié)目,現(xiàn)場表演,派發(fā)獎品)

2、學(xué)生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。

3、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》

參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好

玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

一、活動意義:

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝六一活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題:文明、健康、團結(jié)、協(xié)作。

三、活動地點:智慧小學(xué)活動室

四、具體活動內(nèi)容:

﹙一﹚活動內(nèi)容

本次活動以我的中國夢為主題,各班選定二個節(jié)目自行組織訓(xùn)練。

﹙二﹚時間安排:

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2、5月30日在學(xué)校舉行慶?;顒?。(如有時間變更,另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。

五、具體活動安排:

1、總體規(guī)劃:校長室

2、場地布置:()

3、攝影攝像:()

4、后勤保障:()

5、宣傳發(fā)動、組織:(各班主任)

6、保衛(wèi):()

7、評委:

8、統(tǒng)計:

六、活動具體要求:

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準(zhǔn)備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準(zhǔn)確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項:

1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

小學(xué)班級活動策劃方案篇5

地點:教室

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:沈老師講話

2、組織紀(jì)律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個人參與活動:

1、夾彈珠

活動規(guī)則:四組同學(xué)同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準(zhǔn)備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠

2、端乒乓球

活動規(guī)則:兩個同學(xué)同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過

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