Unit3-SectionB-詞匯句型課件

Unit3詞匯句型專項(xiàng)課件詞匯點(diǎn)睛句型透視SectionBThebuscametoastopoutsidetheschool.公共汽車(chē)在學(xué)校外面停了下來(lái)1

stop名詞，意為“車(chē)站；停止”。atthebusstop意為“在公共汽車(chē)站點(diǎn)”。Iwaitfortheschoolbusatthebusstop.我在公共汽車(chē)站點(diǎn)等校車(chē)。用法詳解辨析stop表示規(guī)模較小的停車(chē)點(diǎn)或路邊停車(chē)點(diǎn)。station表示規(guī)模較大的車(chē)站。Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他認(rèn)為旅行怎么樣。2

結(jié)構(gòu)分析：whathethinksofthetrip為what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，作know的賓語(yǔ)。IwanttoknowwhatIcandoforyou.我想知道我能為你做什么。thinkof意為“認(rèn)為；想起”，其后可接名詞、代詞或V-ing形式作賓語(yǔ)。Whatdoyouthinkofthenewschool?你認(rèn)為這所新學(xué)校怎么樣?Ican'tthinkofthatgirl'sname.我想不起那個(gè)女孩的名字了。注意當(dāng)thinkof意為“認(rèn)為”時(shí)，可與thinkabout互換。用法詳解

Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他認(rèn)為旅行怎么樣。2

“Whatdo/doessb.thinkof/about...?”意為“某人認(rèn)為……怎么樣?”，用于詢問(wèn)某人對(duì)他人或某事物的看法，可與“Howdo/doessb.like...?”或“Howdo/doessb.feelabout...?”進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換，回答時(shí)要說(shuō)出具體的看法或意見(jiàn)。一Whatdoyouthinkofthispainting?你認(rèn)為這幅畫(huà)怎么樣?一It'ssobeautiful.Ilikeit.它很美。我喜歡它。拓展延伸

CrossingtheRivertoSchool過(guò)河上學(xué)3

ross此處作動(dòng)詞，意為“橫過(guò)；越過(guò)”。Wemustbecarefulwhenwecrosstheroad.我們過(guò)馬路時(shí)，一定要小心。Theyusuallycrosstheriverbyboat.他們通常乘船過(guò)河。用法詳解拓展延伸cross還可作名詞，意為“十字標(biāo)記，叉號(hào)”。聯(lián)想：across介詞，意為“從一邊到另一邊；穿過(guò)”。Formanystudents,itiseasytogettoschool.對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，去上學(xué)很容易。4

結(jié)構(gòu)分析：本句的結(jié)構(gòu)為“it+be+形容詞（+forsb.）+todosth.”，意為“（對(duì)某人來(lái)說(shuō)，)做某事是……的”，其中it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。Itishardformetospeakinpublic.對(duì)我來(lái)說(shuō)，在公共場(chǎng)合演講很難。解析：many形容詞/代詞，意為“許多”。many此處作形容詞，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Manyfriendscometomyparty.許多朋友來(lái)到我的聚會(huì)。（作形容詞）Manyofmyclassmateslikereading.我的許多同學(xué)喜歡看書(shū)。（作代詞）用法詳解Formanystudents,itiseasytogettoschool.對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，去上學(xué)很容易。4

辨析many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。都可意為“許多；大量”，均可與lotsof/alotof互換。much修飾不可數(shù)名詞。Therearemanyapplesonthetree.樹(shù)上有很多蘋(píng)果。Thereismuchwaterinthebottle.瓶子里有很多水。Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他們的學(xué)校和村子之間有一條很大的河。

5between介詞，意為“介于……之間”，一般指兩者之間。Thereisafootballbetweenhisfeet.他的兩腳之間有一個(gè)足球。拓展延伸between..and...在…….和……之間TheplanefliesbetweenLondonandNewYork.這架飛機(jī)往返于倫敦和紐約之間。One11-year-oldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.一個(gè)11歲的男孩，亮亮，每個(gè)上學(xué)日都要過(guò)河。611-year-old意為“11歲的”，是由“基數(shù)詞+可數(shù)名詞單數(shù)十形容詞”構(gòu)成的合成形容詞，詞與詞之間需用連字符連接。這樣的合成形容詞在句中通常作定語(yǔ)。Janehasathree-year-oldsister.簡(jiǎn)有個(gè)3歲的妹妹。用法詳解拓展延伸無(wú)連字符連接的“基數(shù)詞十可數(shù)名詞+形容詞”結(jié)構(gòu)一般用在be動(dòng)詞后作表語(yǔ)，當(dāng)基數(shù)詞大于1時(shí)，可數(shù)名詞通常用復(fù)數(shù)。Janeiseightyearsold.簡(jiǎn)8歲了。Butheisnotafraidbecausehelovesschool.但是他并不害怕，因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)校。

7afraid形容詞，意為“害怕；畏懼”。其常見(jiàn)搭配如下：beafraidofsth.害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事beafraidofdoingsth.害怕做某事Areyouafraidofsnakes?你害怕蛇嗎?Don'tbeafraidtoaskforhelp.不要害怕尋求幫助。I'mafraidoflosingface.我害怕丟臉。He'slikeafathertome.對(duì)我而言，他像一位父親。

8like介詞，意為“像；怎么樣”，其后可接名詞、代詞或V-ing形式等。Sheeatslikeabird.她吃得很少。Whatisyourmotherlike?你媽媽是怎樣的人?belike像……一樣（品質(zhì)、品格等相像）搭配：looklike看起來(lái)像（外貌、體型等相像）典例Thebankis____thebookstoreandthepostoffice.（湖南益陽(yáng)）A.atthefrontofB.amongC.betweenManyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.許多學(xué)生和村民從未離開(kāi)過(guò)村子。

9leave及物動(dòng)詞，此處意為“離開(kāi)”，其后可以直接跟地點(diǎn)名詞作賓語(yǔ)。leave還可作不及物動(dòng)詞。Whenhelefttheroom,heturnedoffallthelights.當(dāng)他離開(kāi)房間時(shí)，他關(guān)掉了所有燈。（作及物動(dòng)詞）It'stimeforustoleave.我們?cè)撾x開(kāi)了。（作不及物動(dòng)詞）搭配：leave的常用搭配如下：leavefor+地點(diǎn)名詞動(dòng)身前往某地leave+地點(diǎn)名詞+for...離開(kāi)某地前往...WhenwillheleaveforBeijing?他將什么時(shí)候動(dòng)身前往北京?MaryisleavingDalianforShanghaitomorrow.瑪麗明天要離開(kāi)大連去上海。Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.許多學(xué)生和村民從未離開(kāi)過(guò)村子。

9leave作動(dòng)詞，還可意為“留下；落下”。Mr.Zhangisnotherenow.Youcanleaveamessage.張先生現(xiàn)在不在這里。你可以留言。Ileftmyhomeworkathome.我把家庭作業(yè)落在家里了。拓展延伸Cantheirdreamcometrue?他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?

10dream可數(shù)名詞，意為“夢(mèng)想；睡夢(mèng)”。Mydreamistobuyabighouse.我的夢(mèng)想是買(mǎi)一座大房子。Tomsometimeshasbaddreams.湯姆有時(shí)做噩夢(mèng)。知識(shí)點(diǎn)1拓展延伸dream還可作動(dòng)詞，意為“做夢(mèng)；夢(mèng)想”，常用搭配為dreamabout“夢(mèng)見(jiàn)”和dreamabout/of“夢(mèng)想，希望”。Theboyoftendreamsabouthisgrandparents.這個(gè)男孩經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他的祖父母。Shedreamedabout/ofbecomingateacher.她夢(mèng)想成為一名老師。Cantheirdreamcometrue?他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?

10cometrue意為“實(shí)現(xiàn)；成為現(xiàn)實(shí)”，為不及物短語(yǔ)動(dòng)詞，其后不能接賓語(yǔ)，其主語(yǔ)通常為物。Jane'sdreamcametrue.簡(jiǎn)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。知識(shí)點(diǎn)2拓展延伸true形容詞，意為“真的；符合事實(shí)的”。Thanksforyourlastemail.謝謝你的上一封電子郵件。11

thanksfor...意為“為……而感謝你（們