版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit3詞匯句型專項課件詞匯點睛句型透視SectionABobridesabiketoschooleveryday.飽勃每天騎自行車去上學(xué)。1
①ride后常接bike、horse、motorbike等詞.Youcanrideahorsethere.你可以在那兒騎馬。②ride還可與介詞in或on連用,表示一種狀態(tài),意為“坐/騎著……”.Sheisridingonawhitehorsc.她正騎在一匹白馬上。用法詳解ride還可作名詞,意為“旅程”,常用于搭配goforaride“去兜風(fēng)”和givesb.aride“捎某人一程”。Iwanttogoforarideinyournewcar.我想乘你的新車去兜風(fēng)。拓展延伸Howdoyougettoschool?你怎樣去上學(xué)?2本句為how構(gòu)成的特殊疑問句,用來詢問交通方式。how是疑問副詞,意為“怎樣;如何”。Howdoesyourfatherusuallygotowork?你父親通常怎樣去上班?getto意為“到達(dá)”,后常接地點名詞,若后接home、here、there等地點副詞時,要去掉to。WhenwillyougettoLondon?你將什么時候到倫教?Igethomeearly.我到家很早。知識點1知識點2onehundredandfive1053
hundred數(shù)詞,意為“一百”。hundred前有具體數(shù)字時,hundred要用其單數(shù)形式,表示確切的數(shù)目。twohundred
200。fourhundred400。用法詳解Howlongdoesittake....…花費多長時間?4
“Howlongdoesittake(sb.)todosth.?”意為“做某事花費(某人)多長時間?”,用來詢問做某事所花費的時間?;卮饡r常用“Ittakes(sb.)+時間段+todosth.”或“It'sabout+時間段.”。用法詳解拓展延伸—Howlongdocsittakeyoutodoyourhomework?你花費多長時間做家庭作業(yè)?—Ittakesmeabouthalfanhour.大約花費我半個小時。知識點1Howlong用來詢問時間長短或物體的長度。Howlongdoesittake....…花費多長時間?4表示“花費(某人)一段時間做某事”,要用ittakes(sb.)sometimetodosth..Ittakesmehalfanhourtowalktoschool.我步行半個小時去上學(xué),Ittakeshersevenhourstomakethebigcake.做那個大蛋糕花費她七個小時。用法詳解拓展延伸take作動詞,還可意為“乘坐(某種交通工具)”。take+冠詞+交通工具+to+地點名詞”意為“乘……去某地”,相當(dāng)于“goto+地點名詞+by+交通工具”。Wetakethebustoschooleveryday.(=Wegotoschoolbybuseveryday.)我們每天乘公共汽車去上學(xué)。知識點2take動詞,意為“花費(時間、金錢或努力等)”。典例—____doyouusuallygotoschool,Mary?—Bybike.(北京)A.WhenB.HowC.WhereD.Why典例—Mary,doesyourbrotherget____workbybus?—No,heridesabike.Sometimeshewalks.(山東濟(jì)南)A.inB.onC.toD.forHowfarisitfrom..….to..?從…….到……多遠(yuǎn)?
5“HowfarisitfromAtoB?”意為“從A到B多遠(yuǎn)?”,用來詢問距離或路程的遠(yuǎn)近?!狧owfarisitfromyourhometothebank?從你家到銀行多遠(yuǎn)?—Aboutsevenkilometers.大約7千米。拓展延伸far形容詞/副詞,意為“遠(yuǎn);遠(yuǎn)的”。Wecanwalktomyhousefromhere.Itisn‘tfar.我們可以從這里步行去我家。距離不遠(yuǎn)。(作形容詞)Hedidn'tgofar.他沒有走遠(yuǎn)。(作副詞)It'saboutlunchtime.大約是午飯時間了。6
It'sabout..大約……about此處作副詞,意為“幾乎;大約”。用法詳解
拓展延伸about還可作介詞,意為“關(guān)于;有關(guān)”,其后常跟名詞、代詞或V.ing形式作賓語。Theyaretalkingaboutanewmovie.他們正在討論一部新電影。Irideittoschooleveryday.我每天騎著它去上學(xué)。
7everyday意為“每天”,在句中作時間狀語。Ireadbookseveryday.我每天都看書知識點1never副詞,意為“從不;絕不”拓展延伸everyday常用于一般現(xiàn)在時,類似的短語還有everyweek“每周”、everymonth“每月”、everyyear“每年”等。I'mnotsure..…about10kilometers?我不太確定……大約10千米?
8sure此處作形容詞,意為“確定的”。搭配:forsure無疑;肯定Wealwaysneedteachers.That'sforsure.我們總是需要老師。這是肯定的。拓展延伸sure還可作副詞,意為“當(dāng)然;好的”,常用于口語中。—Canyousweepthefloor?你可以掃地嗎?—Sure.當(dāng)然可以。典例Italways____theoldmanonehourtowalkinDaqianParkaftersupper,whichmakeshimhealthy.(四川內(nèi)江)A.costsB.spendsC.paysD.takesAbout15minutesbybike.騎自行車大約15分鐘。
9by介詞,意為“乘(交通工具)”,表示方式。TheygotoBeijingbytrain.他們乘火車去北京。搭配:bybike/bus/train騎自行車/乘公共汽車/乘火車拓展延伸Igotoschoolbybike.(=Igotoschoolonabike.=Iridetoschool.)我騎自行車去上學(xué)。Jackgoestotheairportbytaxi.(=Jackgoestotheairportinataxi.=Jacktakesataxitotheairport.)杰克乘坐出租車去機(jī)場。
辨析交通方式的表達(dá)用介詞表達(dá)by+交通工具In/on+限定詞+交通工具用動詞表達(dá)take+冠詞+交通工具Walk/ride/fly/drive+to+地點名詞DoesJanewalktoschool?簡步行去上學(xué)嗎?
10結(jié)構(gòu)分析:這是一個謂語是實義動詞的一般現(xiàn)在時的一般疑問句,其構(gòu)成需借助助動詞do/does。do/does在這里是助動詞,沒有具體的意思,只用來幫助構(gòu)成一般疑問句。DoyouknowJohn?你認(rèn)識約翰嗎?拓展延伸在一般現(xiàn)在時的英語句子中,如果謂語是實義動詞,變一般疑問句或否定句時常借助助動詞do/does(主語是第三人稱單數(shù)時用does)。Doeshehaveabike?他有自行車嗎?當(dāng)謂語是實義動詞時,這種一般疑問句的肯定回答為“Yes,主語+do/does.”;否定回答為“No,主語+don't/doesn't.”?!狣oesshehaveatennisracket?她有網(wǎng)球拍嗎?—Yes,shedoes.是的,她有。/No,shedoesn't.不,她沒有。Doesyourdaddrivehiscartowork?你爸爸開車去上班嗎?11
drive及物/不及物動詞,意為“開車”Canyoudriveacar?你會開車嗎?I'mgoingtodrivetoJinantomorrow.我打算明天開車去濟(jì)南。用法詳解drive作及物動詞,還可意為“驅(qū)趕”。Canyoudrivethedogaway?你能趕走那條狗嗎?拓展延伸livesaboutfivekilometersfromschool.住在離學(xué)校大約5千米(的地方)。12
live動詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技能大賽心得
- 開學(xué)第一課觀后感集錦15篇
- 感恩的講話稿匯編15篇
- 開業(yè)慶典致辭(匯編15篇)
- 公司整體操作流程
- 手術(shù)室基礎(chǔ)知識操作管理
- 全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)和原則+導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治+
- 慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案(7篇)
- 家長講話稿合集15篇
- 面向雷達(dá)的智能化干擾策略優(yōu)化技術(shù)研究
- 2025年人教五四新版八年級物理上冊階段測試試卷含答案
- 2025年春季1530安全教育記錄主題
- 礦山2025年安全工作計劃
- 2025年包裝印刷項目可行性研究報告
- 企業(yè)融資報告特斯拉成功案例分享
- 給客戶的福利合同(2篇)
- 銷售調(diào)味品工作總結(jié)5篇
- 2024年江蘇省勞動合同條例
- 供電企業(yè)輿情的預(yù)防及處置
- 【高中語文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語文選擇性必修下冊
- T-WAPIA 052.3-2023 無線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點和控制器
評論
0/150
提交評論