小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)大小的比較 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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分?jǐn)?shù)大小的比較讀作：四分之一讀作：四分之三小紅涂色小明涂色3414小紅跟小明比，誰(shuí)涂色多一點(diǎn)呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入﹥和比，哪個(gè)大？合作探究﹤

和比，哪個(gè)大？合作探究對(duì)同一大小的圓，平均分的份數(shù)越多，每份就越小。反之，分的越少，每份就越大。合作探究那如果分的份數(shù)一樣多，又怎么來(lái)比較它們的大小呢？和比，哪個(gè)大？

﹥合作探究和比，哪個(gè)大？﹤合作探究說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。合作探究分?jǐn)?shù)大小的比較分子相同，看分母，分母越小分?jǐn)?shù)越大分母相同，看分子，分子越大，分?jǐn)?shù)越大1.涂一涂，比一比。16361316自主練習(xí)><2.在里填上﹥或﹤。自主練習(xí)<<<>>>〔1〕試著把下面的圓平均分〔2〕試著把上面的分?jǐn)?shù)按一定的順序排列。強(qiáng)化練習(xí)今天的內(nèi)容你學(xué)會(huì)了嗎？整理回憶謝謝

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