2023年高考生物二輪復(fù)習(xí)講義+分層訓(xùn)練-細胞的物質(zhì)輸入和輸出分層訓(xùn)練（解析版）

解密03細胞的物質(zhì)輸入和輸出（分層訓(xùn)練）

A組：基礎(chǔ)練

第I卷（選擇題）

一、單選題

1.（2021.全國.高一課時練習(xí)）一種物質(zhì)進行跨膜運輸?shù)姆绞脚c該物質(zhì)的分子大小等性質(zhì)有關(guān)。下列有關(guān)

物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)表述中正確的是（）

A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以通過自由擴散進入細胞

B.葡萄糖進入紅細胞的方式屬于需要借助轉(zhuǎn)運蛋白并消耗能量的協(xié)助擴散

C.胞吞形成的囊泡，在細胞內(nèi)可以被溶酶體降解

D.萎焉的菜葉放到清水中，菜葉細胞全靠自由擴散恢復(fù)含水量

【答案】C

【分析】自由擴散的特點：順濃度梯度運輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴散的特點：順濃度梯度運

輸、需要載體、不消耗能量；主動運輸?shù)奶攸c：逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。此外，大分子物

質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/p>

【詳解】A、有的小分子需要通過協(xié)助擴散或主動運輸進入細胞，A錯誤；

B、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，需要借助轉(zhuǎn)運蛋白但不消耗能量，B錯誤；

C、胞吞形成的囊泡，在細胞內(nèi)可以被溶酶體中的水解酶降解，C正確；

D、水分進入細胞的方式包括自由擴散和協(xié)助擴散，D錯誤。

故選Co

2.（2022.江蘇.灌南華僑高級中學(xué)高二階段練習(xí)）細胞內(nèi)的生物大分子（如胃蛋白酶原）運出細胞的方式是（）

A.胞吐B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.被動運輸

【答案】A

【分析】物質(zhì)運輸方式：（1）被動運輸：分為自由擴散和協(xié)助擴散：①自由擴散：順相對含量梯度運輸：不

需要載體；不需要消耗能量。②協(xié)助擴散：順相對含量梯度運輸；需要轉(zhuǎn)運蛋白（包括載體蛋白和通道蛋

白）參與；不需要消耗能量。（2）主動運輸：能逆相對含量梯度運輸；需要載體：需要消耗能量。（3）胞吞胞

吐：物質(zhì)以囊泡包裹的形式通過細胞膜，從細胞外進或出細胞內(nèi)的過程。

【詳解】細胞膜是一種選擇透過性膜，水分子以及細胞要選擇吸收的離子、小分子物質(zhì)可以通過，對于生

物大分子物質(zhì)，則不能以跨膜運輸?shù)姆绞竭M出細胞，只能以胞吞和胞吐的形式進出細胞，因此細胞內(nèi)的生

物大分子（如胃蛋白酶原）運出細胞的方式是胞吐。

故選A。

3.（2022?江蘇?鹽城市伍佑中學(xué)高二期中）一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括（）

A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

【答案】B

【分析】1、成熟的植物細胞吸水和失水是通過滲透作用。能發(fā)生滲透作用要具備兩個條件：

（1）具有半透膜；

（2）半透膜兩側(cè)具有濃度差。

2、成熟植物細胞的半透膜為原生質(zhì)層，構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。

【詳解】植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，主要包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)，B

正確，ACD錯誤。

故選B。

4.（2021?陜西?周至縣第四中學(xué)高三期中）下列關(guān)于胞吞和胞吐作用的敘述，錯誤的是（）

A.胞吞和胞吐作用過程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞和胞吐作用都依賴于膜的流動性D.胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量

【答案】B

【分析】胞吞的過程是：當(dāng)細胞攝取大分子時，首先大分子附著在細胞表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊，

包圍著大分子；然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內(nèi)部。

胞吐的過程是：需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分

子排出細胞。

【詳解】A、胞吞與胞吐作用過程中都會形成囊泡，A正確；

B、胞吞和胞吐不屬于跨膜運輸，不需要載體蛋白，B錯誤；

C、胞吞和胞吐需要膜成分形成囊泡，依賴于膜的流動性，C正確；

D、胞吞和胞吐作用都需要消耗能量，D正確；

故選Bo

5.（2022?廣東廣州?高二期末）將紅細胞移入低滲溶液后，紅細胞很快吸水膨脹，而水生動物非洲爪蟾的

卵母細胞在低滲溶液中不膨脹。將控制紅細胞膜上CHIP28（?種水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾

的卵母細胞中，在低滲溶液中，卵母細胞迅速膨脹并破裂。以下說法錯誤的是（）

A.細胞內(nèi)CHIP28的加工、運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

B.紅細胞在低滲溶液中破裂的原因主要是通過自由擴散吸收了過多的水

C.正常非洲爪蟾卵母細胞在低滲溶液不膨脹的原因是細胞膜上可能無CHIP28

D.人的腎小管重吸收水可能與CHIP28有關(guān)

【答案】B

【分析】題意分析，水生動物非洲爪蟾的卵母細胞在低滲溶液不膨脹.而將控制紅細胞膜上CHIP28（-

種水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母細胞中，在低滲溶液中，卵母細胞迅速膨脹，說明水的

吸收與水通道蛋白有關(guān)。

【詳解】A、CHIP28為細胞膜上的通道蛋白，故它的加工、運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，A正確；

B、據(jù)題意可知，紅細胞在低滲溶液很快吸水膨脹的主要原因是通過水通道蛋白吸收了更多的水導(dǎo)致的，

通過水通道蛋白的吸收方式為協(xié)助擴散，B錯誤；

C、正常非洲爪蟾卵母細胞在低滲溶液不膨脹的原因是細胞膜上可能無水通道蛋白CHIP28,而自由擴散的

速率要慢很多，因而爪蟾的卵母細胞在低滲溶液中不膨脹，C正確；

D、人的腎小管能重吸收水分從而維持體內(nèi)水的平衡，該細胞重吸收水分的方式可能與水通道蛋白CHIP28

有關(guān)，D正確。

故選B。

6.（2022?全國?高一單元測試）將人的紅細胞放入不同濃度的氯化鈉溶液中，一段時間后，紅細胞將會發(fā)

生不同的變化。下列敘述正確的是（）

A.若放入0.9%的氯化鈉溶液中，沒有水分進出細胞，紅細胞形態(tài)不變

B.若放入高于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞失水皺縮，形態(tài)改變

C.若放入低于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞一定會由于吸水而漲破

D.紅細胞的細胞膜與半透膜一樣，只允許小分子物質(zhì)通過，大分子不能通過

【答案】B

【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，可以維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。0.9%的氯化鈉是細胞的

等滲溶液。

【詳解】A、若放入0.9%的氯化鈉溶液中，是細胞的等滲溶液，水分子進出平衡，細胞形態(tài)不變，A錯誤；

B、若放入高于0.9%的氯化鈉溶液中，細胞外液的滲透壓大于細胞質(zhì)濃度，紅細胞失水皺縮，形態(tài)改變，

B正確；

C、若放入低于0.9%的氯化鈉溶液中，紅細胞會吸水，但吸水量不一定導(dǎo)致細胞漲破，C錯誤；

D、一些大分子物質(zhì)也能通過細胞膜，如蛋白質(zhì)類，D錯誤。

故選B。

7.（2021?江蘇?高考真題）細胞可運用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.物質(zhì)自由擴散進出細胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)

B.小腸上皮細胞攝入和運出葡萄糖與細胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)

C.神經(jīng)細胞膜上運入K+的載體蛋白和運出K+的通道蛋白都具有特異性

D.腎小管上皮細胞通過主動運輸方式重吸收氨基酸

【答案】B

【分析】小分子物質(zhì)物質(zhì)出入細胞的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散不需要載體和能量；

協(xié)助擴散需要載體，但不需要能量：主動運輸需要載體，也需要能量；自由擴散和協(xié)助擴散是由高濃度向

低濃度運輸，是被動運輸。大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐出入細胞，胞吞和胞吐過程依賴于生物膜的流動性

結(jié)構(gòu)特點，需要消耗能量。

【詳解】A、物質(zhì)通過自由擴散的方式進出細胞的速度與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)，A正確；

B、小腸上皮細胞通過鈉葡萄糖共轉(zhuǎn)運蛋白攝入葡萄糖為主動運輸，與鈉離子濃度差有關(guān)，并不是與細胞

質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)，B錯誤；

C、膜轉(zhuǎn)運蛋白包括教體蛋白和通道蛋白，二者都具有特異性，載體蛋白只允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的

分子或離子通過，通道蛋白只允許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過,

C正確；

D、腎小管上皮細胞重吸收氨基酸的方式是主動運輸，D正確。

故選Bo

8.（2022?遼寧?渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)高三階段練習(xí)）綠葉海天牛是一種有性生殖的動物，會將攝取藻類

中的葉綠體長期儲存在自身的體細胞中，在此期間便無需進食。下列推測錯誤的是（）

A.葉綠體通過胞吞進入海天牛體細胞B.綠葉海天牛含有轉(zhuǎn)移自藻類的DNA

C.藻類葉綠體為綠葉海天牛提供有機物D.綠葉海天牛會將獲得的葉綠體傳給子代

【答案】D

【分析】光照是葉綠素合成的必要條件，缺少光照葉綠素含量減少，綠葉海天牛會由綠變棕、發(fā)黃。黑暗

中綠葉海天牛不能進行光合作用，無法制造有機物，且進食一次后便終生禁食，因此綠葉海天牛若長期處

于黑暗中會死亡。

【詳解】A、將葉綠體整個葉綠體看成一個大分子物質(zhì)（實際上是多個大分子的混合物），大分子只能用胞

吞方式進入細胞，A正確；

B、葉綠體中也含有DNA,故綠葉海天牛含有轉(zhuǎn)移自藻類的DNA,B正確；

C、藻類葉綠體可以進行光合作用，故能為綠葉海天牛提供有機物，因此海天牛將攝取藻類中的葉綠體儲

存在自身的體細胞中，在此期間便無需進食，C正確；

D、結(jié)合題意可知，海天牛將葉綠體儲存在體細胞中，體細胞不能將葉綠體傳給子代，D錯誤。

故選D。

9.（2019?浙江?高考真題）哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃

度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是

A.在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離

B.在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞

C.在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂

D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散

【答案】C

【分析】0.9%的生理鹽水與人和哺乳動物血漿中無機鹽的濃度相同，水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，因

此紅細胞能保持正常形態(tài)。在低濃度的溶液中，紅細胞會吸水漲破，在高濃度的溶液中，紅細胞會吸水皺

縮。

【詳解】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮，但紅細胞無細胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)

壁分離，A選項錯誤；在0.9%NaCI溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，而

不是沒有水分子進出細胞，B選項錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞會吸水甚至導(dǎo)致漲破，C選項

正確;滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的擴散,D選項錯誤。

【點睛】當(dāng)細胞液濃度與外界濃度達到平衡時，水分子的擴散不會停止。由于分子是在不斷進行無規(guī)則運

動的，所以即使細胞膜內(nèi)外濃度達到平衡狀態(tài)后，水分子依舊會不斷進出細胞，保持一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。

10.（2022?全國?高考真題）植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細胞液濃度不同

的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達到平衡時觀察到:

①細胞a未發(fā)生變化；②細胞b體積增大；③細胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液

沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實驗的敘述，不合理的是（）

A.水分交換前，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度

B.水分交換前，細胞液濃度大小關(guān)系為細胞b＞細胞a＞細胞c

C.水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度

D.水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度

【答案】C

【分析】由題分析可知，水分交換達到平衡時細胞a未發(fā)生變化，既不吸水也不失水，細胞a的細胞液濃

度等于外界蔗糖溶液的濃度；細胞b的體積增大，說明細胞吸水，水分交換前，細胞b的細胞液濃度大于

外界蔗糖溶液的濃度：細胞c發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細胞失水，水分交換前，細胞c的細胞液濃度小于外界

蔗糖溶液的濃度。

【詳解】A、由于細胞b在水分交換達到平衡時細胞的體積增大，說明細胞吸水，則水分交換前，細胞b

的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，A正確；

B、水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界

蔗糖溶液的濃度，細胞C的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細胞液濃度大小關(guān)系

為細胞b＞細胞a＞細胞c,B正確；

C、由題意可知，水分交換達到平衡時，細胞a未發(fā)生變化，說明其細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等；

水分交換達到平衡時，雖然細胞內(nèi)外溶液濃度相同，但細胞c失水后外界蔗糖溶液的濃度減小，因此，水

分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度小于細胞a的細胞液濃度，C錯誤

D、在一定的蔗糖溶液中，細胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離，水分交換達到平衡時，其細胞液濃度等于外界蔗糖溶

液的濃度，D正確。

故選Co

II.（2019?陜西榆林?一模）某同學(xué)將形態(tài)和生理狀況相似的某植物葉片下表皮細胞隨機分為六組，分別用

不同濃度的蔗糖溶液處理，實驗過程中相關(guān)細胞都保持生理活性，結(jié)果如表所示。下列分析錯誤的是（）

組別abcdef

蔗糖溶液濃度（g/mL）0.250.300.350.400.450.50

實驗前原生質(zhì)體體積/實驗后原生質(zhì)體體積0.700.800.901.051.101.15

A.6組實驗中，表皮細胞都能發(fā)生滲透作用，出現(xiàn)吸水或失水現(xiàn)象

B.實驗后，d組液泡中的細胞液濃度大于b組

C.隨著蔗糖溶液濃度的提高，表皮細胞原生質(zhì)體體積先變小，再變大

D.原生質(zhì)體體積在實驗前后大小不變的蔗糖濃度介于0.35-0.40g/mL之間

【答案】C

【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，實驗前與實驗后細胞長度的比值＜1,說明細胞吸水膨脹，即細胞液濃度大于

外界溶液濃度；實驗前與實驗后的比值＞1,說明細胞失水皺縮，即細胞液濃度小于外界溶液濃度。

【詳解】A、6組實驗中，表皮細胞在實驗前與實驗后細胞長度的比值都發(fā)生「改變，說明都能發(fā)生滲透

作用，出現(xiàn)吸水或失水現(xiàn)象，A正確；

B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，d組實驗前與實驗后的比值＞1,說明細胞失水皺縮，而b組實驗前與實驗后細胞

長度的比值＜1,說明細胞吸水膨脹，由于開始時細胞液的濃度相同，因此d組細胞液濃度大于b組細胞液

濃度，B正確；

C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著蔗糖濃度的升高，實驗前與實驗后細胞長度的比值逐漸變大，說明表皮細胞

長度逐漸變短，C錯誤；

D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，蔗糖濃度為0.35g/mL時，實驗前與實驗后細胞長度的比值＜1,說明細胞吸水，即

細胞液濃度大于外界溶液濃度；在0.40g/mL時，實驗前與實驗后細胞長度的比值＞1,說明細胞失水，即

細胞液濃度小于外界溶液濃度，因此細胞液的濃度在0.35?0.40g。mH之間，D正確。

故選C。

12.（2021.江西省樂平中學(xué)高一階段練習(xí)）某班級在探究“植物細胞的吸水和失水”時設(shè)計的實驗方案及記

錄的實驗結(jié)果見下表。據(jù)此分析，下列得出的結(jié)論錯誤的是（）

組

實驗方案實驗結(jié)果

別

顯微鏡下未發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細胞壁逐漸模糊，紫

1用8%的鹽酸處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮

色擴散到細胞周圍，視野中充滿紫色

用0.3gmL1的蔗糖溶液處理菠菜葉稍帶葉顯微鏡下發(fā)現(xiàn)氣孔逐漸關(guān)閉，加入清水后氣孔再次打

2

肉的下表皮開

分別用0.1、0.3、0.5...1.1g-rnL1的蔗糖溶液

3顯微鏡下觀察到有的發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，有的未發(fā)生

處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮

用0.075gmL1的胭脂紅溶液處理紫色洋蔥

4顯微鏡下發(fā)生質(zhì)量分離一胭脂紅不能進入細胞

鱗片葉內(nèi)表皮

A.1組中8%的鹽酸溶液可能殺死了洋蔥鱗片葉外表皮細胞，使原生質(zhì)層失去選擇透過性

B.2組中保衛(wèi)細胞依次經(jīng)歷了吸水能力逐漸增強、吸水能力逐漸減弱的過程

C.3組中洋蔥鱗片葉外表皮細胞液濃度介于剛好不發(fā)生質(zhì)壁分離與剛好發(fā)生質(zhì)壁分離的濃度之間

D.4組中細胞液呈無色，實驗結(jié)果說明無色的植物細胞不能再來觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

【答案】D

【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃

度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。

【詳解】A、1組中8%的鹽酸溶液可能殺死了洋蔥鱗片葉外表皮細胞，使原生質(zhì)層失去選擇透過性，A正

確；

B、2組中保衛(wèi)細胞先浸潤在0.3g-mLr的蔗糖溶液中發(fā)生細胞失水質(zhì)壁分離，加入清水后氣孔再次打開發(fā)

生質(zhì)壁分離復(fù)原并吸水，依次經(jīng)歷了細胞失水細胞液濃度增大導(dǎo)致吸水能力逐漸增強、細胞吸水后細胞液

濃度下降吸水能力逐漸減弱的過程，B正確；

C、3組中洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別用（）.1、0.3、g-mL?的蔗糖溶液處理，則其細胞液濃度介于

剛好不發(fā)生質(zhì)壁分離?與剛好發(fā)生質(zhì)壁分離的濃度之間，C正確；

D、4組中細胞液呈無色，但實驗結(jié)果說明可以通過借助一些有色物質(zhì)來觀察質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，D錯誤。

故選D。

13.（2022.云南.曲靖市第二中學(xué)高一期末）圖甲表示滲透裝置示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與

時間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

要

槐

￡

a回

b援

C

圖甲o圖乙時間一

A.圖甲裝置中溶劑分子通過半透膜進行擴散，屬于滲透現(xiàn)象

B.圖甲中液面不再升高時，c兩側(cè)的溶液濃度差為0

C.圖甲中的液面不再升高時，仍然有水分子通過c

D.如果將圖甲中的c換成紗布，則不會出現(xiàn)圖乙中的實驗結(jié)果

【答案】B

【分析】分析圖甲，a為半透膜外液、b為半透膜內(nèi)液、c為半透膜，當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時，裝置會

發(fā)生“滲透吸水''而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象，即出現(xiàn)圖乙曲線。

【詳解】A、滲透作用是指水分子（或者其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散，

圖甲裝置中溶劑分子通過半透膜進行擴散，屬于滲透現(xiàn)象，A正確；

BC、圖甲中液面不再升高時，通過半透膜進出滲透裝置的水分子相等，這時液體壓強和濃度差的作用達到

「平衡的狀態(tài)，但b溶液的濃度應(yīng)大于a溶液的濃度，c兩側(cè)的溶液濃度差不為0,B錯誤，C正確；

D、滲透作用發(fā)生的條件半透膜及半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差，如果將圖甲中的c換成紗布，沒有半透

膜，不會發(fā)生滲透作用，不會出現(xiàn)圖乙中的實驗結(jié)果，D正確。

故選B?

14.（2022.全國.高考真題）鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生

長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（）

A.細胞中有以無機離子形式存在的鈣

B.人體內(nèi)Ca?+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層

C.適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收

D.人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

【答案】B

【分析】無機鹽的存在形式與作用：（1）存在形式：細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在；（2）無機鹽

的功能：對維持細胞和生物體生命活動有重要作用，如：Fe是構(gòu)成血紅素的元素；Mg是構(gòu)成葉綠素的元

素。

【詳解】A、細胞中有以無機離子形式存在的鈣，也有以化合物形式存在的鈣（如CaC03）,A正確；

B、Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤；

C、維生素D能有效地促進人體腸道對鈣和磷的吸收，故適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收，C

正確；

D、哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2+,Ca2+的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。

故選B?

15.（2022?黑龍江齊齊哈爾?高三期中）用同一打孔器在一白蘿卜上打出若干蘿卜條，切成相同長度，均分

為三組，分別置于等體積的I、II、III三種溶液中一段時間，b點時將三組實驗的蘿卜條同時放回相應(yīng)溶液

的低濃度溶液中一段時間。實驗期間持續(xù)觀察蘿卜條體積的變化，并計算相對體積，實驗結(jié)果如圖所示。

下列相關(guān)敘述里送的是（）

,相對體積

--------------T7-一初^^積

溶液/丁溶液

二二二二二.........皿溶液

°\

ab喇耐度溶液

A.實驗的自變量包括溶液的種類和濃度，觀測指標(biāo)是蘿卜條的體積變化

B.隨著蘿卜條體積減小的同時，蘿卜細胞的原生質(zhì)層逐漸與細胞壁分離

c.初始I溶液濃度小于II溶液，I溶液和n溶液中的溶質(zhì)都能進入細胞

D.b點時II溶液的滲透壓等于細胞液的滲透壓，III溶液中的細胞已死亡

【答案】C

【分析】分析題圖可知，圖示中I溶液內(nèi)的細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后復(fù)原，說明開始時的外界溶液濃

度大于細胞液濃度，且溶質(zhì)能進入細胞；II溶液內(nèi)的細胞也發(fā)生了質(zhì)壁分離，但需要將細胞置于低滲溶液

中才能復(fù)原，說明開始時的外界溶液濃度大于細胞液濃度，但溶質(zhì)不能進入細胞；川溶液中的細胞只發(fā)生

了質(zhì)壁分離，置于低滲溶液中也沒有發(fā)生復(fù)原，說明細胞過度失水而死亡了。

【詳解】A、實驗的自變量包括溶液的種類和濃度等，觀測指標(biāo)是蘿卜條的體積變化，A正確；

B、蘿卜條體積減小是細胞失水所致，細胞失水過程中會發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確：

C、由分析可知，初始I溶液的濃度與II溶液的濃度相同，I溶液中細胞還沒有放回低滲溶液內(nèi)即復(fù)原，說

明溶質(zhì)能進入細胞，但n溶液中細胞需要放回低滲溶液內(nèi)細胞才能復(fù)原，說明其溶質(zhì)不能進入細胞，c錯

誤；

D、由圖可知，至b點時，II溶液的蘿卜條體積不再發(fā)生變化，說明在b點時，111溶液的滲透壓等于細

胞液的滲透壓，否則蘿卜條會繼續(xù)失水；in溶液中的細胞放入濃度溶液中，蘿卜條體積無變化，說明細胞

因失水過多己死亡，D正確。

故選C。

二、多選題

16.（2022?江蘇?高三專題練習(xí)）已知離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子；

離子通道是一種通道蛋白，受到適當(dāng)刺激時通道會打開，離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述正確的是（）

A.離子通過離子泵進行的跨膜運輸屬于被動運輸

B.溫度能夠影響離子泵和通道蛋白對物質(zhì)的運輸

C.使離子通道打開的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)

D.每一種離子通道通常都可以允許多種離子通過

【答案】BC

【分析】根據(jù)題干分析，“離子泵是-種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子”，說明通過

離子泵屬于主動運輸；“離子通道是一種通道蛋白，受到適當(dāng)?shù)拇碳ぃǖ罆蜷_，離子順濃度梯度跨膜

運輸”，說明通過離子通道屬于協(xié)助擴散。

【詳解】A、離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子，屬于主動運輸，A錯誤；

B、溫度能夠影響分子的運動，則能影響離子泵和通道蛋白進行跨膜運輸，B正確；

C、使離子通道打開的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)，使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制，進而使得鈉離子內(nèi)流

或鉀離子外流，C正確；

D、離子通道是一種載體蛋白質(zhì)，運輸物質(zhì)具有專一性，D錯誤。

故選BCo

17.（2021?全國?高三專題練習(xí)）在生物學(xué)實驗中，常需要制作臨時裝片，下列敘述不正確的是（）

A.調(diào)查學(xué)校附近淡水中微生物種類時，需要制作臨時裝片

B.利用黑藻觀察葉綠體時，需在載玻片上滴加清水，并將幼葉在水滴中展開

C.檢測花生種子中的油脂時，子葉切片經(jīng)蘇丹III染色后，需用清水反復(fù)沖洗

D.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離實驗，在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，并在同側(cè)用吸水紙吸水

【答案】CD

【分析】1、觀察葉綠體：（1）制片。用鏡子取一片黑藻的小葉，放入載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片。制

片和鏡檢時，臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)否則細胞或葉綠體失水收縮，將影響

對葉綠體形態(tài)和分布的觀察。（2）低倍鏡下找到葉片細胞。（3）高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)和分布。

2、脂肪檢測實驗中，需用50%的酒精洗去浮色。

3、觀察質(zhì)壁分離需要用到引流：在顯微鏡載物臺上進行引流換液操作，不要一次滴液太多，以免污染物

鏡鏡頭。

【詳解】A、淡水中的微生物一般肉眼看不到，因此調(diào)查學(xué)校附近淡水中微生物種類時，需要制作臨時裝

片，A正確；

B、利用黑藻觀察葉綠體時，需在載玻片上滴加清水，并將幼葉在水滴中展開，保證葉綠體處于流動狀態(tài)，

便于觀察，B正確；

C、檢測花生種子中的油脂時，子葉切片經(jīng)蘇丹H1染色后，需用50%的酒精洗去浮色，C錯誤；

D、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離實驗，在蓋玻片--側(cè)滴加蔗糖溶液，并在另一側(cè)用吸水紙吸水，D錯誤。

故選CD。

【點睛】

18.（2020?全國?高一課時練習(xí)）將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于較低濃度的蔗糖溶液中，細胞吸水直到體積

穩(wěn)定下來。下列說法正確的是（）

A.在此過程中，細胞液的濃度由小變大

B.通過此實驗可以說明所觀察的細胞是活細胞

C.穩(wěn)定后細胞液濃度高于或等于外界溶液濃度

D.穩(wěn)定后沒有水分子進出細胞

【答案】BC

【分析】將己發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中，細胞外的水分會向細胞內(nèi)滲透，因為吸

水導(dǎo)致原生質(zhì)層變大，觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原。

【詳解】A、當(dāng)外界溶液濃度低于細胞液濃度時，已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞因滲透吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，

在此過程中，細胞液的濃度由大變小，A錯誤；

B、只有活細胞才會因滲透作用而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B正確；

C、由于細胞壁的保護，質(zhì)壁分離復(fù)原以后，細胞液濃度可能高于或等于外界溶液濃度，C正確；

D、處于質(zhì)壁分離復(fù)原平衡狀態(tài)的細胞，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡之中，D錯誤。

故選BCo

19.（2021?湖南衡陽?高二期末）將生雞蛋的大頭保持殼膜完好并去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流

出，向蛋殼內(nèi)灌入15%的蔗糖溶液，然后放在水槽的清水中并用鉛筆標(biāo)注初始的吃水線，如圖所示。下列

分析正確的是（）

A.殼膜相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜

B.半小時后吃水線低于水槽的初始水面是由清水滲入蛋殼所致

C.若將清水換為15%的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉

D.若將正常的線粒體放入清水中，則線粒體內(nèi)膜先漲破

【答案】ABC

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：生雞蛋殼膜具有半透膜的特性，蔗糖分子不能通過。當(dāng)生雞蛋殼膜內(nèi)

的濃度大于外界溶液的濃度時，殼膜外的水分就透過殼膜進入到卵殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中；

若殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度，卵殼內(nèi)的水就透過殼膜進入到殼膜外的溶液中。

【詳解】A、本實驗裝置中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是殼膜，A正確；

B、由于殼膜內(nèi)溶液的濃度大于外界溶液的濃度，外界清水會透過殼膜進入殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中，導(dǎo)致蛋

殼下沉，吃水線低于水槽的初始水面，B正確：

C、若將清水換為15%的NaCl溶液，由于15%的NaCl溶液摩爾濃度大于蔗糖溶液，單位時間內(nèi)進入殼膜

的水分子少于從殼膜出來的水分子，導(dǎo)致蛋殼上?。挥捎贜a，和都可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)的

濃度差很快消失，殼膜外的水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)，導(dǎo)致蛋殼下沉，C正確；

D、若將正常線粒體放在清水中，由于內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大了膜面積，線粒體吸水后外膜先破裂，內(nèi)膜后破

裂，D錯誤。

故選ABC,

20.（2022?遼寧?北鎮(zhèn)市滿族高級中學(xué)高三階段練習(xí)）大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B均分成5組，記錄初

始質(zhì)量數(shù)據(jù)，然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲?戊）的10個小燒杯中，達到平衡后，取出稱重、

記錄并取平均值，結(jié)果如圖c所示。下列說法錯誤的是（）

A.圖a中由2、3、5組成的結(jié)構(gòu)稱為原生質(zhì)層

B.圖b中細胞，此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

C.圖c中，甲?戊蔗糖溶液濃度最大的是乙

D.達到平衡狀態(tài)后，甲組中蘿卜條A的細胞液濃度大于蘿卜條B的細胞液濃度

【答案】AB

【分析】分析題圖：圖a中，1是細胞壁，2是細胞膜，3是細胞核，4是液泡，5是細胞質(zhì)，6是原生質(zhì)

層與細胞壁之間的溶液，7是細胞液。

【詳解】A、原生質(zhì)層由2細胞膜、4液泡膜和兩者之間的5細胞質(zhì)組成，A錯誤；

B、圖b中的細胞若正在發(fā)生質(zhì)壁分離，則細胞液濃度小于外界溶液濃度；若質(zhì)壁分離已達到平衡，則細

胞液濃度等于外界溶液濃度；若處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程，則細胞液濃度大于外界溶液濃度，B錯誤；

C、由圖可知，蘿卜條A和B在乙濃度的蔗糖溶液中重量均最小，說明在此蔗糖溶液中兩者失水最多，推

測乙的蔗糖溶液濃度最大，C正確；

D、達到平衡狀態(tài)后，甲組中蘿卜條A重量比蘿卜條B更重，說明蘿卜條A比蘿卜條B丟失的水分少，

而外界溶液初始濃度相同，因此平衡后蘿卜條A的外界溶液濃度要比蘿卜條B的大，可推知蘿卜條A細

胞液濃度比蘿卜條B大，D正確。

故選AB=

第H卷（非選擇題）

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三、綜合題

21.（2020.全國?高三專題練習(xí)）由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細胞的很多生命活動過

程都有密切關(guān)系，請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）細胞膜的功能與其化學(xué)組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細胞膜，的種類與數(shù)目越多。

（2）若圖一所示的相應(yīng)細胞為吞噬細胞，其細胞膜的基本骨架是一，其吞噬病原體的過程體現(xiàn)了生物

膜的特點。

（3）Na+-K+泵是存在于動物細胞膜上的一種載體，具有ATP酶活性。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆

濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。據(jù)圖二回答問題：

①Na+-K+泵的化學(xué)本質(zhì)為—，圖二體現(xiàn)了細胞膜—的功能。

②圖中X為—，Na\K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是一。

【答案】蛋白質(zhì)磷脂雙分子層具有一定流動性蛋白質(zhì)控制物質(zhì)進出細胞（或選擇透過

性）磷酸分子（或Pi）主動運輸

【分析】分析圖示：圖一表示細胞膜結(jié)構(gòu)圖，由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，在外側(cè)有糖蛋白；圖二表示

主動運輸，需要載體協(xié)助，同時消耗能量。

【詳解】（1）細胞膜的功能與其化學(xué)組成密切相關(guān)，主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，功能越復(fù)雜的細

胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)目越多。

（2）若圖一所示的相應(yīng)細胞為吞噬細胞，其細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層：由于病原體是大分子或

細胞，所以其吞噬處理病原體的方式是胞吞，其過程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性的特點。

（3）①Na+-K+泵的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)；圖二體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能。

②圖中X為磷酸分子；Na\K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，因為需要載體，同時消耗能量。

【點睛】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所

學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

22.（2022?全國?高三專題練習(xí)）科學(xué)家做過這樣的實驗：準(zhǔn)備好含Ca?+、Mg?+和SiOj-的培養(yǎng)液，將番

茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖所示，據(jù)圖回答下列問

（2）一段時間后水稻培養(yǎng)液中Ca2+、Mg?+濃度升高可能的原因是o

（3）分析水稻和番茄培養(yǎng)液中各離子濃度變化據(jù)此說明。

（4）同學(xué)們認為據(jù)圖無法判斷作物對離子的跨膜運輸方式是主動運輸，還是協(xié)助擴散。請以番茄為材料

設(shè)計實驗確定其對Mg2+的吸收方式。要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論

【答案】植物種類、離子種類水稻吸收水分的相對速度大于吸收Ca2+、Mg?+不同植物對離子（無

機鹽）的吸收具有選擇性思路：將長勢相同的番茄植株平均分為兩組，甲組根系放在有氧條件下（或

不加呼吸抑制劑），乙組根系放在無氧條件下（或加呼吸抑制劑），將甲乙兩組植株放在相同且適宜的條件

下培養(yǎng)一段時間后，分別測定根系對Mg?+的吸收速率（或測相同時間內(nèi)培養(yǎng)液中Mg?+的含量變化）。結(jié)果

及結(jié)論：若甲組根系對Mg2+的吸收速率大于乙組，則說明Mg?+的跨膜運輸方式為主動運輸；若甲組和乙

組根系對Mg2+的吸收速率大致相同，則說明Mg2+的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散

【分析】1,由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同-植物對不同離子的需要量不同，因此

植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收；

2、水稻吸收的Si,+多，對Ca2+、Mg?+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg?+較多，對Si4+吸收量少，這體

現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。

【詳解】（1）柱形圖中涉及到番茄和水稻兩種植物的不同，橫坐標(biāo)表示出離子種類的不同，故該實驗的自

變量有植物種類、離子種類。

（2）由柱形圖可以看出，培養(yǎng)一段時間后，水稻培養(yǎng)液中Ca2+和Mg?+的濃度大于初始的濃度，原因是水

稻根細胞對水的吸收速度（比例）大于對Ca2+、Mg?+的吸收速度（比例）。

（3）將番茄和水稻分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg?+濃度下降，水稻培

養(yǎng)液中的Ca2+和Mg?+濃度增高，Si,+的情況剛好；而水稻吸收大量的Si,，，而番茄幾乎不吸收Si4+可見不

同植物對離子的吸收有選擇性，同一植物對不同離子的吸收具有選擇性。

（4）協(xié)助擴散與主動運輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較

多，無氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實驗設(shè)計的自變量是有無氧氣，因變量是番茄對Mg?"的吸收速率。設(shè)

計實驗時要注意等量原則和單一變量原則。

思路：將長勢相同的番茄植物平均分為兩組，甲組根系放在有氧條件下，乙組根系放在無氧條件下，將甲、

乙兩組番茄植株放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定根系對Mg?+的吸收速率。

結(jié)果及結(jié)論：若甲組根系對Mg?-的吸收速率大于乙組，則說明Mg?+的跨膜運輸方式為主動運輸；若甲組

和乙組根系對Mg2’的吸收速率大致相同，則說明Mg?’的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散。

【點睛】本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜

合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，本題重點考查學(xué)生的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。

B組提高練

第I卷（選擇題）

一、單選題

1.（2021.全國?高一課時練習(xí)）一種物質(zhì)進行跨膜運輸?shù)姆绞脚c該物質(zhì)的分子大小等性質(zhì)有關(guān)。下列有關(guān)

物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)表述中正確的是（）

A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以通過自由擴散進入細胞

B.葡萄糖進入紅細胞的方式屬于需要借助轉(zhuǎn)運蛋白并消耗能量的協(xié)助擴散

C.胞吞形成的囊泡，在細胞內(nèi)可以被溶酶體降解

D.萎籍的菜葉放到清水中，菜葉細胞全靠自由擴散恢復(fù)含水量

【答案】C

【分析】自由擴散的特點：順濃度梯度運輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴散的特點：順濃度梯度運

輸、需要載體、不消耗能量；主動運輸?shù)奶攸c：逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。此外，大分子物

質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/p>

【詳解】A、有的小分子需要通過協(xié)助擴散或主動運輸進入細胞，A錯誤；

B、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，需要借助轉(zhuǎn)運蛋白但不消耗能量，B錯誤；

C、胞吞形成的囊泡，在細胞內(nèi)可以被溶酶體中的水解酶降解，C正確；

D、水分進入細胞的方式包括自由擴散和協(xié)助擴散，D錯誤。

故選C。

2.（2022?遼寧?鞍山市第二十四中學(xué)高一期中）植物細胞質(zhì)壁分離的過程中，細胞不斷地失水，水分子穿

過細胞膜的方式為（）

A.主動運輸B.被動運輸C.胞吞D.胞吐

【答案】B

【分析】水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸。

【詳解】A、主動運輸主要對象是離子和非脂溶性小分子，A錯誤；

B、水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸，B正確；

C、胞吞是大分子物質(zhì)進入細胞內(nèi)的方式，C錯誤；

D、胞吐是大分子物質(zhì)運出細胞的方式，如分泌蛋白，D錯誤。

故選Bo

3.（2022?寧夏?吳忠中學(xué)高二期中）白細胞可以吞噬病菌，這一事實說明細胞膜具有（）

A.全透性B.保護作用

C.選擇透過性D.一定的流動性

【答案】D

【分析】1、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，細胞膜的功能特點是具有選擇透過性。

2、能夠體現(xiàn)流動性的常見的實例：

變形蟲蒲食和運動時偽足的形成：

白細胞吞噬細菌；

胞飲和分泌：

受精時細胞的融合過程；

動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程；

細胞雜交時的細胞融合；

紅細胞通過狹窄毛細血管的變形；

精子細胞形成精子的變形；

酵母菌的出芽生殖中長出芽體；

人-鼠細胞的雜交試驗；

變形蟲的切割試驗；質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗。

【詳解】A、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、

小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜，A錯誤；

B、細胞壁具有支持和保護作用，B錯誤；

CD、白細胞可以吞噬整個病菌，說明膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有

一定的流動性，不能說明細胞膜具有選擇透過性，C錯誤，D正確。

選D。

4.（2022?新疆?八一中學(xué)高三開學(xué)考試）某同學(xué)做質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時，在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表

皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中結(jié)構(gòu)①的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)②

B.圖中細胞可能正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中

C.圖中細胞結(jié)構(gòu)①②之間充滿外界溶液

D.實驗中質(zhì)壁分離前后形成了自身對照）

【答案】A

【分析】當(dāng)外界溶液的濃度大干細胞液的濃度時，細胞會失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性

大，原生質(zhì)層與細胞壁相互分離，這就是質(zhì)壁分離，當(dāng)外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞吸水，

發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

【詳解】A、結(jié)構(gòu)①為細胞膜，結(jié)構(gòu)②為細胞壁，①的伸縮性大于②，A錯誤；

B、圖中細胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或動態(tài)平衡狀態(tài)，B正確；

C、結(jié)構(gòu)①②之間是外界溶液，C正確；

D、質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞與原狀態(tài)下的細胞形成自身對照，D正確。

故選A。

5.（2022?黑龍江?鐵人中學(xué)高三開學(xué)考試）美國科學(xué)家阿格雷等發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道

蛋白。水通道蛋白位于細胞膜上的蛋白質(zhì)，在細胞膜上組成“孔道”，可控制水分子進出細胞。下列相關(guān)敘

述正確的是（）

A.水通道蛋白由氨基酸分子組成，水分子進出細胞均需要水通道蛋白的參與

B.同位素標(biāo)記法可用于研究水通道蛋白從合成到整合到細胞膜的過程

C.水通道蛋白有控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間信息交流的功能

D.動物體中不同細胞的細胞膜上的水通道蛋白的種類和數(shù)量均相同

【答案】B

【分析】細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類，其中細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)或鑲

在磷脂雙分子層表面，或嵌插于磷脂雙分子層中，或貫穿于磷脂雙分子層中。

【詳解】A、水分子進出細胞除需要水通道蛋白的協(xié)助擴散外，還有自由擴散，A錯誤；

B、通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程，同位素標(biāo)記法可用于研究水通道蛋

白從合成到整合到細胞膜的過程，B正確；

C、能進行細胞間信息交流的蛋白質(zhì)主要是糖蛋白，而非水通道蛋白，C錯誤；

D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，不同細胞的功能不同，動物體中不同細胞的細胞膜表面的水通道蛋白的

種類和數(shù)量不同，D錯誤。

故選B。

6.（2022?廣西?浦北中學(xué)高一期中）如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的理解正確的是（）

A.I和［［分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.I和H分別表示胞吞和胞吐

C.葡萄糖、性激素以I［方式進入細胞D.氧氣是以I方式進入細胞的

【答案】D

【分析】據(jù)圖I分析，物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，屬于自由擴散。根據(jù)

圖II分析，物質(zhì)是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動運輸。

【詳解】A、I是順濃度運輸，不需要載體和能量，屬于自由擴散，n是逆濃度運輸，需要載體和能量，屬

于主動運輸，A錯誤；

B、I和I［分別表示自由擴散和主動運輸，胞吐和胞吞是大分子依賴生物膜的流動性進出細胞，B錯誤；

C、性激素屬于脂質(zhì)，通過自由擴散進入細胞，C錯誤；

D、氧氣是以I自由擴散的方式進入細胞的，D正確。

故選D。

7.（2022?江蘇?宿遷市文昌高級中學(xué)高一期中）紅覽菜的葉肉細胞中含有花青素，若將紅范菜葉片放在清

水中，水的顏色無明顯變化，若對其進行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，其原因是（）

A.花青素在水等無機溶劑中難以溶解B.加熱使花青素的溶解度增大

C.加熱使細胞壁失去了選擇透過性D.加熱使葉肉細胞的生物膜被破壞

【答案】D

【分析】紅寬菜的葉肉細胞中含有花青素。若將紅覺菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化：若對其進

行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，原因是花青素不能透過原生質(zhì)層。加溫后，細胞膜和液

泡膜的選擇透過性被破壞，花青素透過原生質(zhì)層進入水中，從而水的顏色逐漸變紅。

【詳解】A、花青素能溶于水，A錯誤；

B、水溫增高，花青素的溶解度固然會加大，但是這不會導(dǎo)致色素流出細胞，B錯誤；

C、細胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性與溫度無關(guān)，C錯誤；

D、由于生物膜的選擇透過性，花青素?zé)o法擴散到細胞外，加熱后生物膜失去選擇透過性，花青素通過液

泡膜和細胞膜擴散到細胞外，D正確。

故選D。

8.（2022?山西英才學(xué)校高三階段練習(xí)）在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象“實驗中，觀察到了如圖所

示的實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中①④⑤組成原生質(zhì)層

B.該實驗至少需用顯倍鏡觀察3次

C.實驗材料常用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

D.圖示細胞中⑥和⑦內(nèi)的溶液濃度相等

【答案】B

【分析】題圖分析，①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞核，④是細胞質(zhì)，⑤是核膜，⑥是細胞液，⑦是

外界溶液，據(jù)此答題。

【詳解】A、原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，對應(yīng)圖中的②④⑤，A錯誤；

B、該實驗需要使用顯微鏡三次，一次是正常觀察，一次是質(zhì)壁分離時觀察，一次是質(zhì)壁分離復(fù)原時觀察，

B正確；

C、該實驗常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮，含有紫色的大液泡，便于實驗觀察，C錯誤；

D、圖示觀察到了質(zhì)壁分離，但無法判斷接下來是繼續(xù)質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原還是保持平衡，因此無

法判斷⑥細胞液和⑦外界溶液的濃度大小關(guān)系，D錯誤。

故選B。

9.（2021.山東.高考真題）液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水

解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H+,建立液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動H+通過液泡膜

上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，從而使Ca?+以與H+相反的方向同時通過CAX進行進入液泡并儲存。

下列說法錯誤的是（）

A.Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散

B.Ca2+通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺

C.加入H+焦磷酸酶抑制劑，Ca2+通過CAX的運輸速率變慢

D.H+從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸

【答案】A

【分析】由題干信息可知，H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，且該過程需要借助無機焦磷

酸釋放的能量，故H.跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸：Ca2+通過CAX進行進入液泡并儲存的方式為主動運

輸（反向協(xié)調(diào)運輸）。

【詳解】A、Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式為主動運輸，所需要的能量由H+順濃度梯度產(chǎn)生的勢能提供，

A錯誤；

B、Ca2+通過CAX的運輸進入液泡增加細胞液的濃度，細胞液的滲透壓，有利于植物細胞從外界吸收水

分，有利于植物細胞保持堅挺，B正確；

C、加入H+焦磷酸酶抑制劑，則液泡中的H+濃度降低,液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度差減小，為Ca2+通過CAX

的運輸提供的能量減少，C正確；

D、H+從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式需要水解無機焦磷酸釋放的能量來提供，為主動運輸，D

正確。

故選Ao

10.（2019?浙江?高考真題）哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同

濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是

A.在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離

B.在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞

C.在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂

D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散

【答案】C

【分析】0.9%的生理鹽水與人和哺乳動物血漿中無機鹽的濃度相同，水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，因

此紅細胞能保持正常形態(tài)。在低濃度