幼兒園小班語言教學設計《驢小弟變石頭》

PAGEPAGE10幼兒園小班語言教案?驢小弟變石頭?小班語言公開課教案?驢小弟變石頭?引入故事，讀封面同學們，締造了票房奇跡的動畫片“怪物史萊克〞你們一定看過吧！他的作者是大名鼎鼎的威廉史塔克。今天，老師給大家講的繪本叫?驢小弟變石頭?，這本繪本曾獲美國繪本最高獎。作者說他的創(chuàng)意靈感來自于小時候最愛讀的?木偶奇遇記?。齊讀題目，你有什么疑問嗎看著封面，猜猜封面上的驢是驢小弟的什么人呢驢小弟跟爸媽住在燕麥谷的松果路。他有一個嗜好，就是收集形狀和顏色都很特別的小石子。在一個下雨的禮拜六，他找到一顆非常特別的小石子。這顆小石子紅得像火，閃閃發(fā)亮，圓溜溜的像彈珠兒。也許是他太興奮的緣故吧，他在打量這顆小石子時竟然全身顫抖了起來，而且落到背上的雨水也讓他覺得涼颼颼的?！罢嫦Ｍ瓴灰铝?。〞他說。結果雨真的停了，他大吃一驚。這雨不像平時那樣是漸漸停下來的，而是突然就停了。雨點還沒落到地上就不見了，烏云也不見了，每一樣東西都是干的，連太陽都閃著耀眼的光輝，就好似根本沒下過雨一樣?？吹竭@里，你們覺得這是一顆怎樣的石頭?在驢小弟短短的一生中，從來沒有一個愿望這么快就實現(xiàn)過。他突然覺得這一定是魔法，而且一定是這顆特別的紅石子造成的〔事實上也是這樣〕。于是為了看看他的想法對不對，他把小石子放在地上，說：“我希望再下雨。〞結果什么也沒發(fā)生。可是他用蹄子拿著小石子，說同樣一句話時，天就變黑了，閃電和雷聲來了，大雨也下起來了?！敖裉斓倪\氣真不錯〞，驢小弟想，“從現(xiàn)在起，我想要什么就會有什么了。爸媽也可以想要什么就有什么。我的親戚、朋友，以及所有的人都可以想要什么就有什么啦！〞猜一猜驢小弟會用這顆神奇的石子要什么有了這顆魔法石，這么多愿望都可以實現(xiàn)，心情會怎樣讓我們帶著這種心情讀讀這段話吧！〔開心的驢小弟拿著神奇的小石子又蹦又跳，還不住地許著各種各樣的愿望〕他希望太陽再從天空出現(xiàn)，希望左前方腳蹄上的一個疙瘩消失，結果都實現(xiàn)了。他開始走回家去，急著要用這顆神奇的小石子讓爸媽驚喜一下。他巴不得馬上看到他們的表情。也許，一開始，他們根本不會相信他的話哩！就在他走過草莓山，心里想著有好多好多的愿望可以實現(xiàn)的時候，竟然碰見了一只獅子。那只獅子既狡詐、又饑餓，正在一堆高高的牧草后面瞪著他。他嚇壞了；要是他沒被嚇壞的話，他就會想到要這頭獅子消失，或者希望自己平安地跟爸媽在家里。怎么辦如果是你，你會想到什么方法我可以希望獅子怎么樣也可以希望自己怎樣?還可以希望。。?？墒求H小弟嚇壞了，要是他沒被嚇壞的話，他也跟你們想的一樣，他可以希望獅子變成蝴蝶、小菊花、或者蚊子。他可以想到好多好多方法。可是他嚇壞了，嚇得沒方法用心想?！拔蚁Ｍ兂墒^。〞他一說完，就變成一塊巖石。獅子跳過巖石，對著它聞了一百遍，繞著它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，帶著一肚子的疑惑走開了?！拔颐髅骺匆娔侵恍◇H子的，也許是我餓瘋了。〞他喃喃地說。變成巖石的驢小弟，就這樣待在草莓山上，那顆神奇的小石子還在他身邊，但是他沒方法去拿?！班蓿液孟Ｍ僮兂晌易约?。〞他想，可是根本沒有用。他必須碰到那顆小石子才能產(chǎn)生法力，但是他根本沒有方法做到。他開始拼命地想，心里既害怕、又著急。沒有別人來幫他，他是一點兒希望也沒有。他想了很多方法，最后他明白了，他唯一的希望是有人發(fā)現(xiàn)這顆紅石子，并且希望紅石子旁邊的這塊巖石能變成一只驢子。當然啦，一定會有人找到這顆紅石子，因為它是這么的閃亮耀眼；可是世界上有誰會希望一塊巖石變成驢子呢〔在不知道這塊石頭就是驢小弟變成的情況下，你會嗎〕這個時機頂多只有十億分之一?！彩畠|是個很大很大的數(shù)字，全中國人口大約13億，所以說驢小弟變回來的希望太渺小了，幾乎不可能〕最后，驢小弟睡著了。他不睡又能怎樣呢隨著星星的出現(xiàn)，夜，來了。這么晚了驢小弟還不回家，最著急、最擔憂的是誰這時候，驢爸爸和驢媽媽在家里走來走去，急得發(fā)瘋，驢小弟從來沒有過了吃晚飯的時間還不回家的。他到哪兒去了呢他們整夜沒睡，擔憂他出了什么事情，希望他能在早晨之前回來?？墒牵@個希望當然落空了。驢媽媽哭得很傷心，驢爸爸盡量撫慰她。他們倆都希望他們的寶貝兒子跟他們一起?！巴螅以僖膊徽f他了，〞驢媽媽說，“不管他做了什么事兒。〞天亮了，他們到處向鄰居打聽。他們也問了所有的孩子，包括小狗、貓咪、小馬和豬寶寶。但是這些孩子打前天起，就沒見過驢小弟。他們?nèi)フ揖?，警察也沒方法找到他們的孩子。燕麥谷的狗全都出來搜尋。他們聞過每一塊巖石、每一棵樹和每一片草葉的反面；搜過遠近的每一個角落和溪谷，可是一點兒線索都找不到。他們也聞過了草莓山上的那塊巖石，可是那氣味跟一般的巖石一樣，半點也不像驢小弟的氣味。同一個地方搜了一遍又一遍，同一只動物問了一次又一次，這樣過了一個月，驢爸爸和驢媽媽不知道還有什么方法可想了。他們認為一定有什么可怕的事情發(fā)生在他們兒子身上，他們再也見不到他了〔其實他一直在不到兩公里遠的地方〕他們盡量想讓自己快樂，盡量想要過得跟平時一樣。但是平常的生活里總包括了驢小弟，所以他們老是想到他。他們很難過，覺得這樣生活下去沒什么意義。平常的生活里總包括驢小弟，所以他們老是想到他：你們覺得一般什么時候爸爸媽媽想起了他什么時候爸爸媽媽又想起了他。爸爸媽媽這么想念驢小弟，那驢小弟究竟在哪他的生活過得怎么樣呢觀察圖畫，你讀到什么〔他一個人靜靜地呆在草莓山〕晚上過了，又是白天；白天過了，又是晚上。驢小弟在山上醒著的時候越來越少。他醒著的時候，只有不快樂和失望。他覺得他會永遠變成巖石。他想要習慣這件事，于是他不想醒了。天氣漸漸變涼，秋天來了，樹葉都變了顏色。接著，樹葉掉了，牧草也彎到了地面。隨后冬天來了，風刮過來又刮過去。接著下雪了。大多數(shù)的動物都躲在家里，靠著它們存儲的食物過冬。有一天，一只狼坐在驢小弟變成的那塊巖石上，饑餓得一遍又一遍地嗥叫著。然后雪融化了。在春天的陽光下，大地又暖和了起來，樹木花草也都發(fā)芽了。樹又長出了葉子，花兒也露出它們年輕的臉龐。春天是生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)，沉睡了一個冬天的世界都醒過來了，你們想要驢小弟變回來嘛〔想一想：他會得到誰的幫助在什么情況下變回來變回來后會怎樣〕〔那我們看看作者是怎樣寫驢小弟變回來的故事〕五月里，有一天，驢爸爸一定要驢媽媽跟他去野餐?！拔覀円蚱鹁駚?。〞他說，“雖然我們的寶貝兒子不在了，我們還是要像從前一樣好好地過下去。〞于是他們就到草莓山上去。驢媽媽就坐在那塊巖石上，她溫暖的體溫弄醒了正在冬眠的驢小弟。他真想大叫：“媽媽！爸爸！是我，我是你們的小寶！我在這兒！〞可是他不能說話，也發(fā)不出聲音，就像石頭一樣說不出一句話。驢爸爸沒有目的地四處走動，驢媽媽把野餐擺在巖石上。他們的野餐有很多食物。突然間，驢爸爸看到了那顆紅石子?！斑@一顆石子真好看！〞他說，“小寶見了，一定會把它收藏起來。〞他把這顆石子放到巖石上。這時候，驢小弟雖然還是石頭，卻像驢子一樣完全清醒了。驢媽媽感到一種說不出來的興奮?！靶毜陌职?，你知道嗎我有個好奇怪的感覺，覺得我們兒子還活著，而且就在這附近。〞“我就是！我就是！〞驢小弟想喊，可是喊不出來。要是他知道他背上的石頭就是那顆神奇的小石子，那該多好！“在這么可愛的五月天里，我好希望他能跟我們在一起。小寶的爸爸你是不是也這么想〞驢媽媽問。驢爸爸瞧了她一眼，好似是說：“這還要你問〞驢爸爸和驢媽媽傷心地互相瞧著?！拔蚁Ｍ兓卦瓉淼奈?！我希望變回原來的我！〞驢小弟想。結果，一眨眼功夫，他就真變回來了！是什么讓驢小弟變回了自己你覺得僅僅是石頭的法力讓驢小弟變回來了嗎〔爸爸媽媽的愛，他們相互之間的思念，愛創(chuàng)造了奇跡〕之后的情景你想也想得到——又是抱又是親，問了又問，答了又答，還有憐愛的眼光和歡喜的感慨！等大家的心情平靜了一點后，回到家里，驢爸爸就把那顆神奇的小石子放進鐵打的保險箱。也許有一天他們還會用到它，但是現(xiàn)在，說真的，他們還會希望什么呢他們已經(jīng)有了他們想要的一切了。他們已經(jīng)有了他們想要的一切了，他們想要的是什么〔一家人在一起〕讓我們帶著各自的感受，再一起來完整欣賞這本繪本〔課件播放，整體回味繪本〕內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園小班語言教案?驢小弟變石頭?

小班語言公開課教案?驢小弟變