初中數(shù)學實習聽課記錄3篇

初中數(shù)學實習聽課記錄3篇教師實習聽課是一項必不可少的實習內(nèi)容，實習聽課作記錄時候需要記好哪些重要信息呢？初中數(shù)學實習該如何做好聽課記錄呢?本文是店鋪為大家整理的初中數(shù)學實習聽課記錄，歡迎閱讀!初中數(shù)學實習聽課記錄篇一一、導(dǎo)入新課1.師生談話，交流有關(guān)國旗的知識。師：每周一，老師參加學校的升旗活動，心中都會感到一種神圣和激動，誰給大家介紹一下你所了解的關(guān)于國旗的知識?2.引出國旗規(guī)格問題。讓學生讀兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容。3.估計學校所掛國旗的規(guī)格。二、新課學習1.結(jié)合學校所掛國旗的規(guī)格寫出長和寬的比。2.化簡所寫的比，并交流結(jié)果。3.由長和寬的比類推寬和長的比。長和寬的最簡比是3：2，反過來，寬和長的比就是2：3了，他們是有關(guān)聯(lián)的。4.任選兩種規(guī)格的國旗，分別求出長和寬或?qū)捄烷L的比值。師：對，同學們看網(wǎng)站中給我們提供了五種規(guī)格的國旗，我們現(xiàn)在就從中任選兩種，分別求出長和寬或?qū)捄烷L的比值。學生在練習本上試作。5.觀察交流計算結(jié)果，匯報自己的發(fā)現(xiàn)。交流中，教師把學生所求的比值按“長和寬的比值”“寬和長的比值”分類板書，方便引導(dǎo)學生觀察計算結(jié)果6.引導(dǎo)學生觀察寫出的比和比值，找出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。師：剛才，同學們?nèi)芜x了兩種不同規(guī)格的國旗，分別求出了長和寬或?qū)捄烷L的比值，現(xiàn)在同學們仔細觀察這些結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么?7.認識比例，通過兩個比的比值相等，把兩個比用等號聯(lián)起來，建立比例的數(shù)學模型。我們就可以把比值相等的兩個比用等號連接，寫成下面的形式如：240：160=144：96=師：(板書)好，這樣我們就接觸到了我們今天要學的新知識--比例(板書)你能具體說說什么是比例嗎?8.認識比例各部分的名稱。師：組成比例的四個數(shù)叫做比例的項。兩端的項叫做比例的外項，中間的項叫做比例的內(nèi)項。比例的基本性質(zhì)：1.提出試一試問題，讓學生用計算器計算。2.交流計算結(jié)果，說一說發(fā)現(xiàn)了什么。認識比例的基本性質(zhì)。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。如果把比例寫成分數(shù)形式，等號兩端的分子和分母分別交叉相乘，它們的積就相等了。三、結(jié)論總結(jié)同學們，這節(jié)課你學得愉快嗎?誰能說說你的收獲是什么?四、課堂練習1.判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。(1)7：3和21：9(2)0.5：24和1.5：3.62.2袋大米重16千克，5袋同樣的大米重40千克。分別求出大米質(zhì)量和袋數(shù)的比值，并判斷它們能否組成比例。五、作業(yè)布置六、板書設(shè)計比例的意義及基本性質(zhì)組成比例的四個數(shù)叫做比例的項。兩端的項叫做比例的外項，中間的項叫做比例的內(nèi)項。比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。聽課點評：認識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會判斷兩個比是否成比例。結(jié)合不同規(guī)格的國旗長和寬的比，經(jīng)歷認識比例和比例的基本性質(zhì)的過程。體會通過隱含的數(shù)學規(guī)律，豐富關(guān)于國旗的知識，培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。初中數(shù)學實習聽課記錄篇二一、導(dǎo)入新課1.復(fù)習引入(1)小數(shù)化分數(shù)，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法0.21.50.3751.25問：要把小數(shù)擴大100倍(縮小100倍)小數(shù)點應(yīng)怎樣移動?——指名說(目的：為后面的移動小數(shù)點作準備)(2)分數(shù)化小數(shù)，再說一說你是怎樣想的?：課件出示題(指名化)(強調(diào)：除不盡的保留兩位小數(shù))(3)把分數(shù)改寫成百分數(shù)：課件出示課題(指名改寫)啟發(fā)思考觀察：百分數(shù)有什么