2022年廣東省廣州市康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一物理模擬試題含解析

2022年廣東省廣州市康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，用到的科學(xué)方法是A．理想實(shí)驗(yàn)

B．控制變量

C．等效替代

D．科學(xué)假說(shuō)參考答案：A試題分析：伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理；伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究方法是猜想與假說(shuō)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法，是理想實(shí)驗(yàn)；故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A.考點(diǎn)：物理學(xué)史【名師點(diǎn)睛】伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，它來(lái)源于實(shí)踐，而又高于實(shí)踐，它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶。2.（多選題）一個(gè)以v0=5m/s的初速度做直線運(yùn)動(dòng)的物體，自始至終有一個(gè)與初速度方向相反、大小為2m/s2的加速度，則當(dāng)物體位移大小為6m時(shí)，物體已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能為（）A．1s B．2s C．3s D．6s參考答案：BCD【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系．【分析】由于只知道位移的大小，不知道位移的方向，要分兩種情況討論：位移與初速度方向相同與相反兩種情況，根據(jù)位移公式求解．【解答】解：取初速度方向?yàn)檎较颍?dāng)位移與v0同向時(shí)，位移為x=6m．由x=v0t+at2得：6=5t﹣t2，故t1=2s或t2=3s，故B、C正確．當(dāng)位移與v0方向相反時(shí)，位移為x=﹣6m，代入位移公式得：﹣6=5t﹣t2，故t3=6s，則D正確．故選：BCD3.某中學(xué)正在舉行校運(yùn)會(huì)，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米賽跑中，測(cè)得他在5s末的速度為10.4m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為（

）A．10.4m/s

B．10.3m/s

C．10.2m/s

D．10m/s參考答案：D4.如圖所示，取稍長(zhǎng)的細(xì)桿，其一端固定一枚鐵釘，另一端用羽毛做一個(gè)尾翼，做成A、B兩只“飛鏢”，將一軟木板掛在豎直墻壁上，作為鏢靶，某同學(xué)在離墻壁一定距離的同一位置處，分別將它們水平擲出，兩只“飛鏢”插在靶上的狀態(tài)如圖所示（側(cè)視圖），不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（）A．A鏢擲出時(shí)的初速度一定比B鏢擲出時(shí)的初速度小B．A鏢的質(zhì)量一定比B鏢的質(zhì)量大C．B鏢的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定比A鏢的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)D．B鏢插入靶時(shí)的末速度一定比A鏢插入靶時(shí)的末速度大參考答案：C【考點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng)．【分析】根據(jù)下落高度比較飛鏢運(yùn)動(dòng)的時(shí)間關(guān)系，結(jié)合水平位移和時(shí)間比較初速度的大?。鶕?jù)豎直分速度的大小，結(jié)合平行四邊形定則比較末速度的大小．【解答】解：AC、兩只飛鏢均做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)t=知，B鏢下落的高度大，則B鏢運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比A鏢的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，兩鏢的水平位移相等，根據(jù)x=v0t知，B鏢的初速度小，A鏢的初速度大，故A錯(cuò)誤，C正確．B、平拋運(yùn)動(dòng)的加速度為g，與飛鏢的質(zhì)量無(wú)關(guān)，則飛鏢的運(yùn)動(dòng)情況與其質(zhì)量無(wú)關(guān)，根據(jù)題意無(wú)法比較兩飛鏢的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤．D、B鏢運(yùn)動(dòng)到木板上時(shí)，豎直分速度大，但是水平分速度小，根據(jù)平行四邊形定則知，B鏢的末速度不一定大，故D錯(cuò)誤．故選：C5.（單選）如圖1—3所示為四個(gè)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)的V—t圖象，由圖象可以看出，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.（6分）物體放在傾角θ的斜面上，向下輕推恰能勻速下滑。若給此物體一大小為v0，方向沿斜面向上的初速度，重力加速度用g表示，則它沿斜面上滑加速度大小a=___________。參考答案：2gsinθ（6分）7.（填空）如圖所示，六個(gè)力的合力為

N。若去掉1N的那個(gè)分力，則其余五個(gè)力的合力為

N，合力的方向是

。參考答案：0

1N

豎直向上或沿4N的力的方向8.右圖為某汽車直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像。從圖像可知，0-2s加速度大小為

_m/s2；第5秒末的瞬時(shí)速度為

_m/s，前6秒通過(guò)的總位移為__________m參考答案：9.如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為

s．（2）ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=

cm．（3）C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是

m/s；物體的加速度為

m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．參考答案：（1）0.02（2）0.70；（3）0.10；0.20【考點(diǎn)】測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．【分析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期與交變電流的周期相同．由t=0.02s（n﹣1），算出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間隔T．根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，根據(jù)△x=aT2可以求出物體的加速度a．【解答】解：（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．（2）從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距是0.70cm．（3）由于每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，故每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間之間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s．由于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度，故vC===0.10m/s根據(jù)△x=aT2可得：物體的加速度a===0.20m/s2故答案為：（1）0.02（2）0.70；（3）0.10；0.2010.如圖為研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2.由圖可知：小球拋出時(shí)的初速度大小為

m/s。參考答案：2.5

11.為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz)．(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？答：將木板的一端用木塊墊起適當(dāng)?shù)母叨?，使小車能下滑即可?2)當(dāng)我們分別用相同的橡皮筋1條、2條、3條、……并起來(lái)進(jìn)行第1次、第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都應(yīng)保持一致，我們把第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.(3)由于橡皮筋對(duì)小車做功而使小車獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出，如下圖所示的是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶．

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項(xiàng)中的信息，填寫下表：次數(shù)1234橡皮筋對(duì)小車做功W

小車速度v(m/s)

v2(m2/s2)

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____________________________________________________.參考答案：固定打點(diǎn)計(jì)數(shù)器緩慢勻速次數(shù)1234

橡皮筋對(duì)小車做功W2W3W4W三行各1分，有錯(cuò)不得分小車速度v(m/s)1.01.4151.732.0v2(m2/s2)1.02.03.04.0結(jié)論：橡皮筋對(duì)小車做的功與小車速度的平方成正比12.質(zhì)點(diǎn)向南運(yùn)動(dòng)8ｍ，接著又向東運(yùn)動(dòng)6ｍ．那么質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是ｍ，質(zhì)點(diǎn)位移的大小是ｍ。參考答案：14，1013.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：對(duì)現(xiàn)象的一般觀察，提出假設(shè)，制

定驗(yàn)證方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下：

A．有同學(xué)在學(xué)了摩擦力后，想到自己騎車時(shí)，感覺(jué)到空氣對(duì)他有阻力。B．該同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。

C．他和同學(xué)計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲波測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離及速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。

D．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的位移一時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示（圖線1是一只紙杯，圖線5是五只紙杯）。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)。

回答下列提問(wèn)：（1）與上述過(guò)程中B、D步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是

、

。（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做

直線運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為

m（3）圖（b）中各條圖具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做

直線運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做

直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“加速”或“減速”）。x/m

v/m/s

（4）比較圖（b）中的圖線1和5，發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只紙杯與五只疊在一起的紙杯勻速下落后速度不一樣，V1

V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此歸納出物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越

。參考答案：三、簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.決定平拋運(yùn)動(dòng)物體飛行時(shí)間的因素是

A.初速度

B.拋出時(shí)的高度

C.拋出時(shí)的高度和初速度 D.以上均不對(duì)參考答案：C15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對(duì)嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對(duì)。（1分）因?yàn)楣饩€從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.下圖為某小型企業(yè)的一道工序示意圖，圖中一樓為原料車間，二樓為生產(chǎn)車間．為了節(jié)約能源，技術(shù)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)滑輪裝置用來(lái)運(yùn)送原料和成品，在二樓生產(chǎn)的成品裝入A箱，在一樓將原料裝入B箱，而后由靜止釋放A箱，若A箱與成品的總質(zhì)量為M=20kg，B箱與原料的總質(zhì)量為m=10kg，這樣在A箱下落的同時(shí)會(huì)將B箱拉到二樓生產(chǎn)車間，當(dāng)B箱到達(dá)二樓平臺(tái)時(shí)可被工人接住，若B箱到達(dá)二樓平臺(tái)時(shí)沒(méi)有被工人接住的話，它可以繼續(xù)上升h=1m速度才能減小到零．不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2，求：（1）一樓與二樓的高度差H；（2）在AB箱同時(shí)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中繩對(duì)B箱的拉力大?。畢⒖即鸢福海?）對(duì)M、m組成的系統(tǒng)：對(duì)m:

解得:

（2）對(duì)M:

對(duì)m:

解得:17.如圖所示，A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行．已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開地面．下列說(shuō)法正確的是（

）A.C剛離開地面時(shí)，B的加速度最大B.A獲得最大速度為2gC.斜面傾角α＝30°D.從釋放A到C剛離開地面的過(guò)程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒參考答案：BC【詳解】A.C剛離開地面時(shí)，A的速度最大，此時(shí)B的速度也是最大的，則B球的加速度為零，故A錯(cuò)誤；C.C剛離開地面時(shí)，對(duì)A有：kx2=mg

此時(shí)B有最大速度，即aB=aA=0

對(duì)B有：T-kx2-mg=0

對(duì)A有：4mgsinα-T=0

以上方程聯(lián)立可解得：sinα=0.5，α=30°故C正確；B.初始系統(tǒng)靜止，且線上無(wú)拉力，對(duì)B有：kx1=mg

由上問(wèn)知x1=x2=，則從釋放至C剛離開地面過(guò)程中，彈性勢(shì)能變化量為零；