學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)活動(dòng)方案為實(shí)行黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持把全面提高員工隊(duì)伍綜合素養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，努力增加廣闊員工的學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和適應(yīng)人民銀行改革與發(fā)展的實(shí)力，依據(jù)全國(guó)總工會(huì)等九部委《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型員工”活動(dòng)的實(shí)施看法》，結(jié)合貫徹總、分行工作會(huì)議精神，中心支行黨委確定在全轄開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型員工”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。為保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)規(guī)范、有序地開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。一、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)總、分行工作會(huì)議提出的任務(wù)，圍繞人民銀行中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高員工整體素養(yǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理機(jī)制為保障，以人為本，緊緊抓住培育、教化員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，為員工創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，提高員工學(xué)習(xí)實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力，加快員工隊(duì)伍的學(xué)問(wèn)化進(jìn)程，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的員工隊(duì)伍，為建設(shè)轄區(qū)良好金融生態(tài)環(huán)境供應(yīng)智力支持和組織保證。二、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本原則“學(xué)習(xí)型組織”，是指全體成員全身心投入并有實(shí)力不斷學(xué)習(xí)的組織，是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)建自我、創(chuàng)建將來(lái)的組織，是不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)力的組織；“學(xué)問(wèn)型職工”，是指具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，駕馭現(xiàn)代學(xué)問(wèn)和技能，能夠應(yīng)對(duì)將來(lái)挑戰(zhàn)的新型員工。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要遵循以下原則：（一）堅(jiān)持黨管人才的原則。把開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為落實(shí)人才戰(zhàn)略的詳細(xì)措施，充分發(fā)揮黨委（組）在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)協(xié)作、全體員工廣泛參與的工作格局，為建立充溢朝氣和活力的培育人才工作機(jī)制供應(yīng)政治保證。（二）堅(jiān)持以人為本原則。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)必需與人民銀行文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立人人皆可成才的理念，圍繞員工實(shí)力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造激勵(lì)人才能事業(yè)、支持人才能事業(yè)、幫助人才能事業(yè)的環(huán)境和氛圍，增加員工對(duì)人民銀行的認(rèn)同感和歸屬感，提高黨委（組）的凝合力和向心力。（三）堅(jiān)持為人民銀行改革和發(fā)展服務(wù)的原則?！皠?chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要緊緊圍繞人民銀行的中心任務(wù)進(jìn)行，規(guī)劃、措施要符合人民銀行改革與發(fā)展的大局要求，“創(chuàng)爭(zhēng)”是否有成效要通過(guò)改革與發(fā)展的成果來(lái)檢驗(yàn)。（四）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新原則。創(chuàng)新和發(fā)展是“學(xué)習(xí)型組織”的核心理念，“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)應(yīng)立足于激發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、挖掘潛能、持續(xù)創(chuàng)建，以提升人民銀行的執(zhí)行實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和金融服務(wù)水平。三、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的方法和途徑（一）依據(jù)不同時(shí)期形勢(shì)和任務(wù)的要求，大力宣揚(yáng)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目的、意義，通過(guò)廣泛深化的教化，引導(dǎo)和幫助廣闊員工統(tǒng)一思想、提高相識(shí)，主動(dòng)投入到“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中去，確保“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深化、長(zhǎng)久、扎實(shí)地開(kāi)展。（二）深化基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃。在深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合本單位實(shí)際的“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)有安排、有組織、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)、有檢查，并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)制。（三）適時(shí)開(kāi)展形式多樣的主題教化活動(dòng)，不斷提高員工的綜合素養(yǎng)。要在廣闊員工中深化開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教化，以及職業(yè)道德、民主法制教化，樹(shù)立正確的志向信念，培育高尚的道德情操和職業(yè)操守，并不斷豐富和充溢教化內(nèi)容。（四）創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑員工學(xué)習(xí)平臺(tái)。針對(duì)不同專業(yè)、不同層面員工群體的特點(diǎn)，充分利用培訓(xùn)中心、職工之家等陣地，設(shè)計(jì)多彩的活動(dòng)載體，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)建條件，吸引員工群眾廣泛參與，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教化于活動(dòng)中。（五）深化開(kāi)展員工讀書自學(xué)活動(dòng)。要依據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合人民銀行改革和發(fā)展實(shí)際，不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)方式，將讀書自學(xué)與員工素養(yǎng)教化緊密地結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和駕馭現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)。（六）大力開(kāi)展工作創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使各類競(jìng)賽活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾。（七）強(qiáng)化員工的崗位資格、履職實(shí)力培訓(xùn)。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專業(yè)和技能的培訓(xùn)，本著“須要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，拓寬教化培訓(xùn)的深度和廣度，努力滿意廣闊員工日益增長(zhǎng)的更新學(xué)問(wèn)、接著學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的需求。（八）“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，并與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來(lái)，教化和引導(dǎo)員工干一行、愛(ài)一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充溢自己。四、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施步驟“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化和馬克思主義發(fā)展史教化等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。1、XX年5-8月份為活動(dòng)啟動(dòng)階段：通過(guò)廣泛的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)和開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，努力營(yíng)造講學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、互幫助的良好氛圍。各縣市支行要依據(jù)中心支行提出的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的總體要求，抓緊制定實(shí)施方案，為全面開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。中心支行擬于7月上旬召開(kāi)全轄“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。2、XX年下半年到XX年年上半年為全面推動(dòng)階段。為保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，中心支行將適時(shí)對(duì)全轄開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，并發(fā)覺(jué)和選樹(shù)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)問(wèn)型員工”的典型，進(jìn)行大張旗鼓的宣揚(yáng)和表彰。擬于XX年底召開(kāi)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型員工”現(xiàn)場(chǎng)閱歷溝通暨表彰會(huì)，指導(dǎo)并推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的全面綻開(kāi)。同時(shí)，在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)全面開(kāi)展后，依據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。3、XX年年下半年為總結(jié)提高階段。全面總結(jié)中心支行開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的有效做法和典型閱歷，形成具有基層央行特色的“創(chuàng)爭(zhēng)”工作體系和運(yùn)行機(jī)制，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)走上制度化和規(guī)范化軌道。五、“學(xué)習(xí)型組織”、“學(xué)問(wèn)型員工”的條件“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)范圍為：中心支行機(jī)關(guān)科、室、部、中心，轄內(nèi)縣市支行及其內(nèi)設(shè)科室，中心支行系統(tǒng)全部員工。（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件1、在廣闊員工中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、人人皆可成才的理念；建立學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，定期組織教化和培訓(xùn)，激勵(lì)員工學(xué)習(xí)，不斷更新和調(diào)整業(yè)務(wù)工作技能和學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，形成人人主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的氛圍。2、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，提倡新的學(xué)習(xí)方法，形成一個(gè)較為寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和溝通，有利于員工之間的溝通和學(xué)問(wèn)共享的機(jī)制，員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績(jī)有明顯的提高。3、敬重并維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，愛(ài)護(hù)員工的學(xué)習(xí)熱忱、充分確定員工在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建力。4、不斷汲取新信息和新學(xué)問(wèn)，能夠站在時(shí)代的前列，把握本單位所處的大環(huán)境，隨時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，提高適應(yīng)改革發(fā)展的實(shí)力，創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力得到增加。縣市支行除符合上述基本條件外，還需具備以下條件：1、有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施方法；有明確的培育目標(biāo)和任務(wù)，為各類人才創(chuàng)建學(xué)習(xí)教化培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并為員工接受職業(yè)教化培訓(xùn)供應(yīng)保障措施，支行內(nèi)有形無(wú)形教化資源得到充分利用。切實(shí)保證員工教化和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于員工工資總額的1.5％，并保證其中50％的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于員工的教化、技能培訓(xùn)。2、各類學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)普遍建立，并能夠把一些在學(xué)問(wèn)和閱歷上互補(bǔ)性極強(qiáng)的員工集中起來(lái)，共同進(jìn)行探討創(chuàng)新工作機(jī)制和管理模式，取得確定實(shí)效，并在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中取得突出成效。3、圍繞員工的實(shí)力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)培育員工的學(xué)習(xí)實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力，著力提高員工的創(chuàng)新實(shí)力，形成敬重勞動(dòng)、敬重學(xué)問(wèn)、敬重人才、敬重創(chuàng)建的良好氛圍，促進(jìn)各類人才全面發(fā)展。4、建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。涌現(xiàn)出一批學(xué)以致用、學(xué)有所成的各類高素養(yǎng)人才和創(chuàng)新成果，總結(jié)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的勝利閱歷，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動(dòng)、員工與單位共同發(fā)展。符合下列條件之一的，也可評(píng)為“學(xué)習(xí)型組織”：1、在總行、分行及中心支行組織勞動(dòng)競(jìng)賽中，取得突出成果的；2、在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)或研制的工作創(chuàng)新項(xiàng)目被濟(jì)南分行或總行推廣溝通的。（二）“學(xué)問(wèn)型員工”的基本條件1、酷愛(ài)黨、酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路途、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，主動(dòng)進(jìn)取。2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、駕馭新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，成果顯著。4、有較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力，具備適應(yīng)崗位改變要求，有豐富的理論學(xué)問(wèn)、科技學(xué)問(wèn)、管理學(xué)問(wèn)，有駕馭和運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段的實(shí)力，適應(yīng)人民銀行改革發(fā)展須要的基本技能和本事。5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力，擅長(zhǎng)運(yùn)用學(xué)習(xí)駕馭的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)學(xué)問(wèn)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)建，不斷創(chuàng)新。符合下列條件之一的，也可評(píng)為“學(xué)問(wèn)型員工”：1、在科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建等方面成果顯著，獲得分行級(jí)或以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，并在濟(jì)南分行系統(tǒng)推廣的；2、具有較系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)和豐富的實(shí)踐閱歷，成為本專業(yè)的“行家”、“狀元”或在分行級(jí)及以上的業(yè)務(wù)技術(shù)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中成果突出，并獲得前三名的；3、在本職崗位做出顯著成果，在上級(jí)行各類評(píng)比中獲得崗位能手、標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的。六、評(píng)比和表彰為推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，中心支行每年對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位（集體）和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。原則上與年度考核和建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子考核同步進(jìn)行。（一）評(píng)比比例1、“學(xué)習(xí)型組織”的評(píng)比范圍：轄內(nèi)縣市支行，其評(píng)比比例一般不超過(guò)30%；中心支行機(jī)關(guān)科、室、部、中心，評(píng)比比例一般不超過(guò)20%；轄內(nèi)縣市支行科室，評(píng)比比例一般不超過(guò)15%；2、“學(xué)習(xí)型員工”的評(píng)比比例一般不超過(guò)員工總數(shù)的10%。（二）申報(bào)和評(píng)比程序1、凡符合“學(xué)習(xí)型組織”條件的，均可申報(bào)。中心支行機(jī)關(guān)科、室、部、中心，支行及其內(nèi)設(shè)科室申報(bào)“學(xué)習(xí)型組織”的，須填寫《中國(guó)人民銀行××市中心支行“學(xué)習(xí)型組織”申報(bào)表》，并附1500字左右的事跡材料。各單位或部門可依據(jù)要求舉薦“學(xué)問(wèn)型員工”，并填寫《中國(guó)人民銀行××市中心支行“學(xué)問(wèn)型員工”舉薦表》，附1000字左右的事跡材料。2、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)辦公室將舉薦和申報(bào)狀況進(jìn)行匯總，提交“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。3、領(lǐng)導(dǎo)小組在年度考核的基礎(chǔ)上，探討、評(píng)議，確定“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)問(wèn)型員工”名單。（三）舉薦評(píng)比要求1、組織舉薦要留意發(fā)揚(yáng)民主，增加透亮度，留意工作創(chuàng)新；評(píng)比工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，確?！皩W(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)問(wèn)型員工”的評(píng)比客觀公正。2、“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)問(wèn)型員工”的申報(bào)應(yīng)于1月15日前完成。（四）表彰和嘉獎(jiǎng)中心支行以通報(bào)或召開(kāi)大會(huì)的形式，對(duì)評(píng)比出的“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)問(wèn)型員工”進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予嘉獎(jiǎng)。六、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)中心支行成立“創(chuàng)爭(zhēng)