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文檔簡介
2023-2024學年湖南省永州市江華縣數(shù)學七年級第一學期期末檢測模擬試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.要調(diào)查你校學生學業(yè)負擔是否過重,選用下列哪種方法最恰當()
A.查閱文獻資料
B.對學生問卷調(diào)查
C.上網(wǎng)查詢
D.對校領導問卷調(diào)查
2,若a=-2020,則式子自+2019a+"+M+202Ia-的值是()
A.4036B.4038C.4040D.4042
3.如果X與2互為相反數(shù),那么IX-II等于()
A.1B.-2C.3D.-3
4.下列多項式中,項數(shù)是3、次數(shù)是3的多項式是()
A.X2-IB.2。-1+/C.x+y-xyD.m2-2m2π÷3n
5.下列合并同類項正確的是()
A.5X2J-4x2y=x2yB.5x+2y=7xy
C.5X3-3x3=2D.2X+4X=8X2
6.小石家的臍橙成熟了!今年甲臍橙園有臍橙7000千克,乙臍橙園有臍橙5000千克,因客戶訂單要求,需要從乙臍
橙園運部分臍橙到甲臍橙園,使甲臍橙園臍橙數(shù)量剛好是乙臍橙園的2倍.設從甲臍橙園運臍橙X千克到乙臍橙園,
則可列方程為().
A.7000=2(5000+x)B.7(XX)-x=2×5(XX)
C.7000-x=2(5000+x)D.7000+x=2(5000—x)
7.某中學決定購買甲、乙兩種禮品共30件,已知某商店甲乙兩種禮品的標價分別為25元和15元,購買時恰逢該商
店全場9折優(yōu)惠活動,買完禮品共花費495元,問購買甲、乙禮品各多少件?設購買甲禮品X件,根據(jù)題意,可列方
程為()
A.25x+I5(30-x)=495B.[25x+15(30-%)]X0.9=495
C.[25X+15(30-Λ)]×9=495D.[25Λ+15(30-x)]÷0.9=495
8.二次三項式2--3x-1的二次項系數(shù),一次項系數(shù),常數(shù)項分別是()
A.2,-3,-1B.2,3,1C.2,3,-1D.2,-3,1
23
9.與-:的大小關系為()
34
23
—<——D.無法比較
34
10.設α,b,C表示任意有理數(shù),下列結(jié)論不一定成立的是()
A.若a=b,則α+c=6+cB.若。=匕,則αc=8c
ab
C.若QC=則α=bD.若一二一,則α=Z?
cc
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11.若∣a∣=2,∣b∣=3,且∣a-b∣=b-a,則a+b=.
Y-k9
12.如果分式^~~;有意義,那么X的取值范圍是_____.
3x-l
13.如圖所示,想在河的兩岸搭建一座橋,沿線段搭建最短,理由是一
14.計算:12°25'10"χ3+18°12'45"=
4
15.單項式一爐),的次數(shù)是.
16.如圖,“漢諾塔”是源于印度一個古老傳說的益智玩具,這個玩具由A,B,C三根柱子和若干個大小不等的圓盤
組成.其游戲規(guī)則是:①每次只能移動一個圓盤(稱為移動1次);②被移動的圓盤只能放入A,B,C三根柱子之一;
③移動過程中,較大的圓盤始孥不熊疊在較小的圓盤上面;④將A柱上的所有圓盤全部移到C柱上.完成上述操作就
獲得成功.請解答以下問題:
UI
(I)當A柱上有2個圓盤時,最少需要移動_____次獲得成功;
(2)當A柱上有8個圓盤時,最少需要移動次獲得成功.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17.(8分)如圖,數(shù)軸上點A,8表示的有理數(shù)分別為-6,3,點P是射線AB上的一個動點(不與點A,5重合),
M是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.
A????B>
-6O13
(1)若點P表示的有理數(shù)是0,那么MN的長為;若點P表示的有理數(shù)是6,那么MN的長為;
(2)點P在射線AB上運動(不與點A,3重合)的過程中,MN的長是否發(fā)生改變?若不改變,請寫出求MN的
長的過程;若改變,請說明理由.
18.(8分)甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛小汽車同時從甲地出發(fā)開往乙地,小汽車的速度是貨車的1.2
倍,結(jié)果小汽車比貨車早半小時到達乙地,求兩輛車的速度.
19.(8分)計算:
(1)-17+(-33)-10-(-16);
__344
⑵(-1.75)-(-2—)+(-3—)-(-1—);
455
(3)—5∣×(-12)-4÷(—-)^.
20.(8分)小剛與小明在玩數(shù)字游戲,現(xiàn)有5張寫著不同數(shù)字的卡片(如圖),小剛請小明按要求抽出卡片,完成下列
各問題:
(一D2∣∣→]0I-(+3)I[+4∣
⑴從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)字乘積最大,如何抽取?最大值是多少?
⑵從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?
⑶從中取出4張卡片,用學過的運算方法,使結(jié)果為24,如何抽取?寫出運算式子(一種即可).
21.(8分)
某村種植了小麥、水稻、玉米三種農(nóng)作物,小麥種植面積是an?,水稻種植面積是小麥種植面積的4倍,玉米種植面積
比小麥種植面積的2倍少3n√,則水稻種植面積比玉米種植面積大多少π√?(用含a的式子表示)
22.(10分)根據(jù)絕對值定義,若有國=4,則χ=4或-4,若Iyl=。,則丁=±。,我們可以根據(jù)這樣的結(jié)論,解
一些簡單的絕對值方程,例如:忸什4|=5
解:方程∣2x+4∣=5可化為:
21+4=5或21+4=-5
當2x+4=5時,則有:2x=l;所以X=-.
2
9
當2x+4=-5時,則有:2x=—9;所以X=——.
2
19
故,方程l∣2x+4l∣=5的解為X=]或》=一5。
⑴解方程:∣3x-2∣=4
(2)已知∣α+匕+4∣=16,求∣α+4的值;
(3)在(2)的條件下,若α力都是整數(shù),則”?人的最大值是(直接寫結(jié)果,不需要過程).
23.(10分)已知多項式A=2χ2-xy+my-8,B=-nx2+xy+y+7,A-2B中不含有x2項和y項,求nπι+mn的值.
24.(12分)已知NAO8=60°,自。點引射線OC,若NAoC:NCoB=2:3,求OC與NAOB的平分線所成的角
的度數(shù).
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、B
【解析】要調(diào)查你校學生學業(yè)負擔是否過重,A、查閱文獻資料,這種方式太片面,不合理;B、對學生問卷調(diào)查,比
較合理;C、上網(wǎng)查詢,這種方式不具有代表性,不合理;D、對校領導問卷調(diào)查,這種方式太片面,不具代表性,不
合理,
故選B.
【點睛】本題考查了調(diào)查特點,關鍵是在選取樣本時,選取的樣本要全面,具有代表性.
2、D
【分析】逆用乘法的分配律對絕對值內(nèi)的數(shù)進行計算,再去掉絕對值符號相加即可.
【詳解】當a=-2020時,
∣a2+201‰+l∣+∣β2+20210-l∣
=∣α(α+2019)+l∣+∣α(α+2021)-l∣
=∣-2020(-2020+2019)+1∣+1-2020(-2020+2021)-l∣
=∣2020+l∣+∣-2020-l∣
=2021+2021
=4042.
故選:D.
【點睛】
本題考查了絕對值的化簡計算,逆用乘法的分配律是本題簡便計算的關鍵.
3、C
【解析】根據(jù)相反數(shù)和絕對值的意義進行計算.
【詳解】解:如果X與2互為相反數(shù),那么x=-2,
那么,一1卜|一2-1|=3.
故選C.
【點睛】
本題考查了相反數(shù)與絕對值的意義.一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上號:一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一
個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),1的相反數(shù)是L一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);1的絕對
值是1.
4、D
【分析】根據(jù)多項式定義判斷即可一三個單項式,最高次數(shù)為3的和.
【詳解】解:A、x2-l,是項數(shù)是2、次數(shù)是2的多項式,不合題意;
B、2a-l+a2,是項數(shù)是3、次數(shù)是2的多項式,不合題意;
C、x+y-xy,是項數(shù)是3、次數(shù)是2的多項式,不合題意;
D、m2-2m2n+3n,是項數(shù)是3、次數(shù)是3的多項式,符合題意;
故選:D.
【點睛】
考查多項式的判斷,知道多項式的定義是關鍵.
5、A
【分析】根據(jù)合并同類項法則計算,判斷即可.
【詳解】解:A、5x2y-4x2y=(5-4)x2y=x2y,計算正確;
B、5x與2/不是同類項,不能合并,計算錯誤;
C、5ΛJ-3xi=2xi,計算錯誤;
2x+4x=6x,計算錯誤;
故選:A.
【點睛】
本題考查了同類項的定義及合并同類項,熟練掌握合并同類項的方法是解答本題的關鍵.所含字母相同,并且相同字
母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項;合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加,所得和作為合并后的系數(shù),字母和字母的
指數(shù)不變.
6、D
【分析】根據(jù)題意,設從甲臍橙園運臍橙X千克到乙臍橙園,由甲臍橙園臍橙數(shù)量剛好是乙臍橙園的2倍.即可列出
方程.
【詳解】解:根據(jù)題意,設從甲臍橙園運臍橙X千克到乙臍橙園,
.?.7000+x=2(5000-x);
故選:D.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的應用,解題的關鍵是掌握題意,正確找到等量關系從而列出方程.
7、B
【分析】設購買甲禮品X件,則購買乙種禮品(30-x)件,根據(jù)“買完禮品共花費1元”列方程.
【詳解】解:設購買甲禮品X件,則購買乙種禮品(30-x)件,由題意得:
[25x+15(30-x)]×0.9=l.
故選:B.
【點睛】
此題主要考查了用一元一次方程解決實際問題,解題的關鍵在于正確理解題意,找出題目中的等量關系.
8、A
【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)定義和多項式項的概念得出即可.
【詳解】二次三項式2,-3x-l的二次項系數(shù),一次項系數(shù),常數(shù)項分別是2,-3,-1,
故選A.
【點睛】
本題考查了多項式的有關概念,能熟記多項式的項和單項式的次數(shù)和系數(shù)定義的內(nèi)容是解此題的關鍵.
9,A
【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則可求
2_23_3
【詳解】
3^34^4
3928
又π—=—>—=—
412312
32
.?.一一<-一,
43
故A正確,B、C、D選項錯誤
故選:A
【點睛】
本題考查了有理數(shù)大小比較法則的應用,即:正數(shù)都大于0;負數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù)比較大小,
絕對值大的反而小.
10、C
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)判斷即可得出答案.
【詳解】解:選項C.若αc=hc,則。=人,需要添加條件c≠0,才能成立,其它選項一定成立.
故選:C.
【點睛】
本題考查的知識點是等式的性質(zhì),屬于基礎題目,易于掌握.
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11、1或2
【解析】分析:先求出a,b的值,再利用有理數(shù)的加法法則求解.
詳解:V∣a∣=2,∣b∣=3,
.?.a=±2,b=±3,
又∣a-b∣=b-a,
Λa-b<O,即b>a,
.?b=3,a=±2,
①當b=3,a=2時,a+b=2+3=2,
②當b=3,a=-2時,a+b=-2+3=l.
故答案為:1或2.
點睛:本題主要考查了絕對值,有理數(shù)的加法及減法,解題的關鍵是正確求出a,b的值.
1
12、X≠—
3
【分析】根據(jù)分式有意義的條件,分母不為零,列不等式求解,寫出答案即可.
【詳解】解:由題意得:3x-l≠0,
解得:XH?,
3
故答案為:X≠—.
3
【點睛】
本題考查了分式有意義的條件,掌握分式有意義的條件是解題關鍵.
13、PM垂線段最短
【分析】連接直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短,據(jù)此進行解答即可.
【詳解】VPM±EN,垂足為M,
ΛPM為垂線段,
.?.想在河的兩岸搭建一座橋,沿線段PM搭建最短(垂線段最短),
故答案為PM,垂線段最短.
【點睛】
本題考查了垂線段的性質(zhì)在生活中的應用,熟練掌握垂線段最短的知識是解題的關鍵.
14、55°28'15"
【分析】先算乘法,再相加即可得出答案.
【詳解】12o25,10,,×3+18ol245"=37°1530”+18ol2'45"=55°28'15",故答案為55°28'15".
【點睛】
本題考查的是度分秒的計算,比較簡單,注意滿60進L
15、1
【分析】根據(jù)單項式的定義可知次數(shù)為X和y的次數(shù)的和.
4
【詳解】單項式一Iy的次數(shù)為:3+1=1
故答案為:L
【點睛】
本題考查單項式次數(shù)的概念,注意單項式的次數(shù)是指單項式中所有字母次數(shù)的和.
16、328-l
【分析】(1)先將小圓盤放在B柱上,大圓盤放在C柱上,再將B柱上的小圓盤放在C柱上即可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)題目已知條件分別得出當A柱上有2個圓盤時最少需要移動的次數(shù),當A柱上有3個圓盤時最少移動的次數(shù),
從而推出當A柱上有8個圓盤時需要移動的次數(shù).
【詳解】解:(1)先將小圓盤放在B柱上,大圓盤放在C柱上,再將B柱上的小圓盤放在C柱上,
最少需要:22-1=3次,
(2)當A柱上有2個圓盤時,最少需要22-1=3次,
當A柱上有3個圓盤時,最少需要23-1=7次,
以此類推當A柱上有8個圓盤時,最少需要2支1次.
故答案為:(1)3;(2)28-1.
【點睛】
本題主要考查的是歸納推理,根據(jù)題目給出的已知信息,得出一般規(guī)律是解題的關鍵.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17、(1)2;2;(2)不發(fā)生改變,MN為定值2,過程見解析
【分析】(D由點P表示的有理數(shù)可得出AP、BP的長度,根據(jù)三等分點的定義可得出MP、NP的長度,再由MN=MP+NP
(或MN=MP-NP),即可求出MN的長度;
(2)分-2VaVl及a>l兩種情況考慮,由點P表示的有理數(shù)可得出AP、BP的長度(用含字母a的代數(shù)式表示),根
據(jù)三等分點的定義可得出MP、NP的長度(用含字母a的代數(shù)式表示),再由MN=MP+NP(或MN=MP-NP),即可
求出MN=2為固定值.
【詳解】解:(1)若點P表示的有理數(shù)是O(如圖1),則AP=2,BP=I.
AMpNB
??B??—>
-63
圖1
TM是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.
22
.?.MP=-AP=4,NP=-BP=2,
33
ΛMN=MP+NP=2;
若點P表示的有理數(shù)是2(如圖2),則AP=12,BP=I.
AMBNP
,圖2二'A
VM是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.
22
ΛMP=-AP=8,NP=-BP=2,
33
ΛMN=MP-NP=2.
故答案為:2;2.
(2)MN的長不會發(fā)生改變,理由如下:
設點P表示的有理數(shù)是a(a>-2且際1).
當-2VaVl時(如圖1),AP=a+2,BP=Ia.
YM是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.
2222
AMP=-AP=-(a+2),NP=-BP=-(l-a),
3333
ΛMN=MP+NP=2i
當a>l時(如圖2),AP=a+2,BP=a-l.
?.?M是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.
2222
ΛMP=-AP=-(a+2),NP=-BP=-(a-l),
3333
ΛMN=MP-NP=Z.
綜上所述:點P在射線AB上運動(不與點A,B重合)的過程中,MN的長為定值2.
【點睛】
本題考查了兩點間的距離,解題的關鍵是:(1)根據(jù)三點分點的定義找出MP、NP的長度;(2)分-2Va<l及a>l
兩種情況找出MP、NP的長度(用含字母a的代數(shù)式表示).
18、貨車的速度為IOO千米/時,小汽車的速度為1千米/時.
【分析】設貨車的速度為X千米/時,則小汽車的速度為l?2x千米/時,根據(jù)時間=路程÷速度結(jié)合小汽車比貨車早半個
小時,即可得出關于X的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論.
【詳解】解:設貨車的速度為X千米/時,則小汽車的速度為L2x千米/時,
解得:x=100,
經(jīng)檢驗,X=IOO是原方程的解,且符合題意,
Λ1.2x=l.
答:貨車的速度為10()千米/時,小汽車的速度為1千米/時.
【點睛】
本題考查了分式方程的應用,找準等量關系,正確列出分式方程是解題的關鍵.
19、(1)-44;(2)-1;(3)44
【分析】(1)先去括號,然后加減運算即可;
(2)把小數(shù)化為分數(shù),然后再去括號,再通分進行加減即可;
(3)先去絕對值,計算乘方,然后加減運算即可.
【詳解】解:(1)原式=-17-33-10+16*;
3344
(2)原式=-1—卜2—3—t-l—=I—2=-1;
4455
(3)原式=-5x(—12)—4÷,=60-16=44
4
【點睛】
本題主要考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.
20、(1)2;(2)-5;(3)答案不唯一,如[一(+3)+(—5)岡(一1)2—(+4)]=1.
【分析】(1)抽取兩個數(shù)字,使得之積最大即可;
(2)抽取兩個數(shù)字,使得之商最小即可;
(3)抽取兩個數(shù)字,利用“1”點游戲規(guī)則列出算式即可.
【詳解】解:(1)根據(jù)題意得,一(+3)x(-5)=2.
則抽取卡片上的數(shù)字分別為一(+3)和-5這2張,積的值最大,最大值為2;
(2)根據(jù)題意得:-5+(-1)2
則抽取卡片上的數(shù)字分別為一5和(一1戶這2張,商的值最小,最小值為一5;
(3)[-(+3)+(-5)]×[(-l)2-(+4)]=l(答案不唯一).
【點睛】
本題考查的知識點是有理數(shù)的混合運算,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序是解此題的關鍵.
21、(2tz+3)m2
【分析】用水稻種植面積減去玉米種植面積列式計算可得.
【詳解】根據(jù)題意知水稻種植面積4a,玉米種植面積為(2a-3),
2
.?.水稻種植面積比玉米種植面積大4a-(2a-3)=(2a+3)ms
.?.水稻種植面積比玉米種植面積大(24+3)∕√.
【點睛】
此題考查了列代數(shù)式及整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
2
22、(1)x=2或X=-(2)∣α+W=12或20;(3)100.
【分析】(1)仿照題目中的方法,分別解方程3x-2=4和3x-2=-4即可;
(2)把a+b看作是一個整體,利用題目中方法求出a+b的值,即可得到|。+目的值;
(3)根據(jù)“力都是整數(shù)結(jié)合∣α+b∣=12或20,利用有理數(shù)乘法法則分析求解即可.
【詳解】解:(1)方程∣3x-2∣=4可化為:3x-2=4或3x-2=T,
當3x-2=4時,則有3x=6,所以x=2;
2
當3x-2=-4時,則有3x=-2,所以%=-葭
2
故方程|3x—2∣=4的解為:x=2或x=—§;
(2)方程∣α+8+4∣=16可化為:α+匕+4=16或。+匕+4=—16,
當a+Z?+4=16時,解得:α+0
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